精品解析：内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学2024-2025学年九年级上学期1月月考化学试题

理科综合·化学 （40分40min) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 0-16 Ca-40 一、选择题（本题包括6个小题，每个小题2分，共12分。每个小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. “春生夏张、秋收冬藏”，根据四季选择契合的饮食，秋冬饮甘醇红茶。下列红茶制作过程中，一定发生化学变化的是 A. 采摘 B. 揉捻 C. 发酵 D. 干燥 2. 下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 检验氢气纯度 D. 过滤 3. “天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法错误的是 A. 铷元素属于金属元素 B. 铷的原子序数是37 C. 铷原子核内有37个中子 D. 铷原子在化学反应中容易失去电子形成阳离子 4. 人类的生产和生活中离不开金属材料。通常所说的“金属材料”，既包括纯金属，也包括各种合金。下列金属材料不属于合金的是 A. 氧化铁 B. 不锈钢 C. 铝合金 D. 18K金 5. 在一次课外实验中，同学们点燃一根蜡烛，将铁丝网对折后插入蜡烛火焰中，发现铁丝网上方的火焰熄灭，产生此现象的主要原因是 A. 铁丝燃烧消耗氧气 B. 蜡烛着火点降低 C. 铁丝网隔绝了空气 D. 铁丝网导热降温 6. 下列实验方案设计可以达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别H2、CH4两种气体 分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯，观察现象 B 比较纯铜与黄铜的硬度 将纯铜片与黄铜片相互刻画 C 除去Zn粉中少量Cu粉 加入足量稀盐酸，充分反应后，过滤 D 鉴别N2和CO2气体 分别伸入燃烧的木条，观察现象 A. A B. B C. C D. D 二、填空题（本题包括5个小题，每空1分，共23分。请将答案写在答题卡的对应位置） 7. “十四五”期间，我国将独立完成“天宫二号”空间实验室建造。 （1）运载火箭使用的燃料有液氢、煤油等。 ①液氢作为运载火箭燃料的显著优势是________。 ②煤油是由石油分馏得到的，此过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）舱段建造使用的新型铝基碳化硅复合材料是由颗粒状的铝和碳化硅（SiC）复合而成。 ①铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能，原因是（用化学方程式表示）________。 ②制取SiC的反应为：SiO2＋3CSiC＋2X↑。其中X的化学式是________。 8. 某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图丙： （1）A、B、C中表示混合物的是______（填序号）。 （2）上述变化I、II和III中，属于化学变化的是______（填序号）。 9. 水是生命之源，人类对水的探究从未停止。 （1）1781年，普利斯特里用金属M与稀盐酸反应制得一定量的氢气，与空气混合后于密闭容器中引燃，冷却，收集到少量液体，后经证实为水。M可能是锌、铜、银三种金属中的______。 （2）1782年拉瓦锡用纯净的氢气和氧气重复了前人的实验，并用下图1所示装置进一步研究水的组成。他将收集到的水置于容器A中加热，使水蒸气通过红热的空心铁管（EF），在出口处（K）收集全部生成的气体；冷却至室温，测得铁管质量增加。 ①推测生成的气体一定不是一氧化碳，做出此判断的依据是______。 ②经证实，高温条件下铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式：______。 （3）1800年，尼克尔森通过电解法进行水的分解实验，所得氧气和氢气的体积比约为1:2。在科学史的启发下，某兴趣小组向水中加入一定量NaOH溶液，用图2所示装置进行电解水实验。用燃着的木条在管a尖嘴口检验生成的气体，观察到的现象是______。 10. 根据如图所示装置回答有关问题： （1）写出图中有标号仪器的名称：①______。 （2）实验室用C装置制取氧气，做铁丝燃烧的实验，收集所需氧气最好选用的装置是______（填字母序号）。 （3）若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是______（填字母序号）。 （4）已知甲烷（化学式：CH4）是一种无色无味，密度比空气小的气体，不易溶于水，实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取甲烷，应选用的发生装置是______（填字母序号）。 （5）利用G装置可以进行许多实验，若气体从m管通入，说明气体密度比空气______（填“大”或“小”）。小丽欲使用G装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从______（填“m”或“n”）端通入。 11. 甲、乙同学们发现“二氧化碳溶于水时无明显现象”，于是对二氧化碳溶于水是否与水发生了化学反应”产生分歧，在老师的帮助下他们进行了以下实验探究，请你参与探究并回答下列问题。 【探究目的】二氧化碳溶于水是否与水发生反应 【提出猜想】 （1）猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应；猜想二：________。 【探究过程】 （2）甲组同学用图1所示装置进行实验：将一定量的水注入盛满CO2的烧瓶中，并用传感器观测瓶内气体压强，得到图2数据。他们组认为烧瓶内压强减小，说明二氧化碳与水发生反应。乙组同学认为该结论不准确，理由是________。 乙组同学实验步骤如下表：用紫色石蕊试液染成四朵紫色纸花，晾干后备用。 实验步骤 实验内容 ① 向第一朵干燥纸花喷稀醋酸，观察干燥纸花是否变色 ② ? ③ 将第三朵干燥纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察实验现象 ④ 将第四朵干燥纸花先喷水，然后放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察实验现象 i.“实验步骤①”中的稀醋酸还可用稀盐酸代替，说明________。 ii.“实验步骤②”的实验内容是：________，观察干燥纸花是否变色。 iii.“实验步骤③”的目的是________。 【实验结论】 （3）猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是________。 【反思交流】 （4）判断物质间是否发生化学反应的关键是看________。 三、计算题（共5分，请将解题过程写在答题卡的对应位置） 12. 为测定某生铁（铁碳合金）样品中碳的质量分数，小军同学取5.8g生铁样品盛放在烧杯中，并向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应后烧杯内剩余物质的总质量为105.6g。请分析并计算： （1）生成氢气的质量为 ____g； （2）生铁样品中碳的质量分数。（结果精确到0.1%） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 理科综合·化学 （40分40min) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 0-16 Ca-40 一、选择题（本题包括6个小题，每个小题2分，共12分。每个小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑） 1. “春生夏张、秋收冬藏”，根据四季选择契合的饮食，秋冬饮甘醇红茶。下列红茶制作过程中，一定发生化学变化的是 A. 采摘 B. 揉捻 C. 发酵 D. 干燥 【答案】C 【解析】 【详解】A、采摘：仅将茶叶从植株上取下，属于位置变化，无新物质生成，属于物理变化，故错误； B、揉捻：通过外力破坏茶叶细胞结构，释放汁液，但汁液本身已存在，未生成新物质，属于物理变化，故错误； C、发酵：茶叶中的多酚类物质在酶作用下氧化，生成茶黄素、茶红素等新物质，属于化学变化，故正确； D、干燥：通过加热或晾晒去除水分，水分蒸发属于状态变化，无新物质生成，属于物理变化，，故错误。 故选C。 2. 下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 检验氢气纯度 D. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图示操作错误； B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作错误； C、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图示操作正确； D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图示操作错误； 故选：C。 3. “天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关铷原子的说法错误的是 A. 铷元素属于金属元素 B. 铷的原子序数是37 C. 铷原子核内有37个中子 D. 铷原子在化学反应中容易失去电子形成阳离子 【答案】C 【解析】 【详解】A、由“金”字旁可知，铷元素属于金属元素，不符合题意； B、在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，质子数=原子序数，故铷的原子序数是37，不符合题意； C、在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故铷原子核内有37个质子，不是中子，符合题意； D、铷原子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中容易失去最外层1个电子，从而带上1个单位的正电荷，形成阳离子，不符合题意。 故选C。 4. 人类的生产和生活中离不开金属材料。通常所说的“金属材料”，既包括纯金属，也包括各种合金。下列金属材料不属于合金的是 A. 氧化铁 B. 不锈钢 C. 铝合金 D. 18K金 【答案】A 【解析】 【分析】合金是由两种或多种金属（或金属与非金属）熔合而成的混合物，具有金属特性。 【详解】A、氧化铁是铁的氧化物，属于纯净物中的化合物，而非混合物，因此不是合金，故正确； B、不锈钢是铁与铬、镍等元素的合金，用于防锈，是合金，故错误； C、铝合金是铝与其他金属（如铜、镁）的混合物，是合金，故错误； D、18K金是含75%黄金和25%其他金属（如银、铜）的混合物，是合金，故错误。 故选A。 5. 在一次课外实验中，同学们点燃一根蜡烛，将铁丝网对折后插入蜡烛火焰中，发现铁丝网上方的火焰熄灭，产生此现象的主要原因是 A. 铁丝燃烧消耗氧气 B. 蜡烛着火点降低 C. 铁丝网隔绝了空气 D. 铁丝网导热降温 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据灭火的原理清除可燃物、隔绝氧气或降低温度至可燃物的着火点以下，而铁丝在空气中是不能燃烧的，所以火焰熄灭不是因为铁丝燃烧消耗氧气，根据铁丝网具有良好的导热性，传导热量使温度降低，降到可燃物的着火点以下，所以会观察到铁丝网上方的火焰熄灭，故A不符合题意； B、着火点是物质的固有属性，一般不能改变，所以蜡烛的着火点也不会随铁丝网的插入而降低，故B不符合题意； C、铁丝网为网状结构，空气仍然可以通过，所以铁丝网并不能隔绝空气，故C不符合题意； D、根据灭火的原理清除可燃物、隔绝氧气或降低温度至可燃物的着火点以下，由于铁丝网具有良好的导热性，传导热量使温度降低，降到可燃物的着火点以下，所以会观察到铁丝网上方的火焰熄灭，故D符合题意； 故选D。 6. 下列实验方案设计可以达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别H2、CH4两种气体 分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯，观察现象 B 比较纯铜与黄铜的硬度 将纯铜片与黄铜片相互刻画 C 除去Zn粉中少量Cu粉 加入足量稀盐酸，充分反应后，过滤 D 鉴别N2和CO2气体 分别伸入燃烧的木条，观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、H2和CH4燃烧后均生成水（H2生成H2O，CH4生成H2O和CO2）。在火焰上方罩干冷烧杯时，两者均会在烧杯内壁形成水珠，无法通过此现象区分。A错误。 B、黄铜是铜锌合金，合金硬度通常高于纯金属。将纯铜片与黄铜片相互刻画，纯铜会留下划痕，而黄铜不易被划伤，可比较硬度。B正确。 C、Zn能与稀盐酸反应（Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑），而Cu不反应。若加入足量稀盐酸，Zn会被溶解，残留Cu粉，导致目标物质Zn被除去，杂质Cu反而保留。C错误。 D、N2和CO2均不支持燃烧，伸入燃烧的木条均会熄灭，现象相同，无法鉴别。正确方法应为将气体通入澄清石灰水，CO2会使其变浑浊，而N2无现象。D错误。 故选B。 二、填空题（本题包括5个小题，每空1分，共23分。请将答案写在答题卡的对应位置） 7. “十四五”期间，我国将独立完成“天宫二号”空间实验室建造。 （1）运载火箭使用的燃料有液氢、煤油等。 ①液氢作为运载火箭燃料的显著优势是________。 ②煤油是由石油分馏得到的，此过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。 （2）舱段建造使用的新型铝基碳化硅复合材料是由颗粒状的铝和碳化硅（SiC）复合而成。 ①铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能，原因是（用化学方程式表示）________。 ②制取SiC的反应为：SiO2＋3CSiC＋2X↑。其中X的化学式是________。 【答案】（1） ①. 燃烧产物只有水，无污染，热值高 ②. 物理 （2） ①. ②. CO 【解析】 【小问1详解】 ①液氢是液态氢气，氢气燃烧产物只有水，无污染，且热值高，故液氢作为运载火箭燃料具有显著优势； ②煤油是由石油分馏得到的，此过程是根据石油中各成分沸点的不同将其分离，无新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 ①铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能，原因是常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，该反应的化学方程式为：； ②根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含Si、O、C的个数分别是1、2、3，生成物中含Si、O、C的个数分别是1、0、1，故生成物中还应含2个O、2个C。故X的化学式为：CO。 8. 某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图丙： （1）A、B、C中表示混合物的是______（填序号）。 （2）上述变化I、II和III中，属于化学变化的是______（填序号）。 【答案】（1）A （2）I 【解析】 【小问1详解】 A表示的物质由不同种分子构成，属于混合物；B、C表示的物质由同种分子构成，属于纯净物；故填：A； 【小问2详解】 由微观示意图可知，变化I是一氧化碳与氧气在一定条件下反应生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化；变化II和III中没有新物质生成，属于物理变化，故填：I。 9. 水是生命之源，人类对水的探究从未停止。 （1）1781年，普利斯特里用金属M与稀盐酸反应制得一定量的氢气，与空气混合后于密闭容器中引燃，冷却，收集到少量液体，后经证实为水。M可能是锌、铜、银三种金属中的______。 （2）1782年拉瓦锡用纯净的氢气和氧气重复了前人的实验，并用下图1所示装置进一步研究水的组成。他将收集到的水置于容器A中加热，使水蒸气通过红热的空心铁管（EF），在出口处（K）收集全部生成的气体；冷却至室温，测得铁管质量增加。 ①推测生成的气体一定不是一氧化碳，做出此判断的依据是______。 ②经证实，高温条件下铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式：______。 （3）1800年，尼克尔森通过电解法进行水的分解实验，所得氧气和氢气的体积比约为1:2。在科学史的启发下，某兴趣小组向水中加入一定量NaOH溶液，用图2所示装置进行电解水实验。用燃着的木条在管a尖嘴口检验生成的气体，观察到的现象是______。 【答案】（1）锌 （2） ①. 反应物是铁和水，不含碳元素 ②. （3）木条燃烧更旺 【解析】 【小问1详解】 金属M与稀盐酸反应制得一定量的氢气，则金属M在金属活动性顺序中排在氢的前面，则M可能是锌、铜、银三种金属中的锌，故填：锌； 【小问2详解】 ①根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物是铁和水，不含碳元素，所以生成的气体一定不是一氧化碳，故填：反应物是铁和水，不含碳元素； ②高温条件下铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为，故填：； 【小问3详解】 根据电解水“正氧负氢、氢二氧一”可知，管a与电源的正极相连，其中生成的是氧气，氧气具有助燃性，则用燃着的木条在管a尖嘴口检验生成的气体，观察到的现象是木条燃烧更旺，故填：木条燃烧更旺。 10. 根据如图所示装置回答有关问题： （1）写出图中有标号仪器的名称：①______。 （2）实验室用C装置制取氧气，做铁丝燃烧的实验，收集所需氧气最好选用的装置是______（填字母序号）。 （3）若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是______（填字母序号）。 （4）已知甲烷（化学式：CH4）是一种无色无味，密度比空气小的气体，不易溶于水，实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取甲烷，应选用的发生装置是______（填字母序号）。 （5）利用G装置可以进行许多实验，若气体从m管通入，说明气体密度比空气______（填“大”或“小”）。小丽欲使用G装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从______（填“m”或“n”）端通入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）F （3）B （4）C （5） ①. 大 ②. n 【解析】 【小问1详解】 由图可知，标号①的仪器名称长颈漏斗，故填：长颈漏斗； 【小问2详解】 做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中需要留有少量的水，防止高温生成物溅落，炸裂瓶底，则收集所需氧气最好选用的装置是F，排水法收集氧气，故填：F； 【小问3详解】 若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是B，B装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，故填：B； 【小问4详解】 实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，该反应为固体加热型，应选用的发生装置是C，故填：C； 【小问5详解】 若气体从m管通入，说明气体密度比空气大，将空气从n管排出； 欲使用G装置收集较纯净的氧气，氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，则应先将装置中装满水，再将气体从n端通入； 故填：大；n。 11. 甲、乙同学们发现“二氧化碳溶于水时无明显现象”，于是对二氧化碳溶于水是否与水发生了化学反应”产生分歧，在老师的帮助下他们进行了以下实验探究，请你参与探究并回答下列问题。 【探究目的】二氧化碳溶于水是否与水发生反应 【提出猜想】 （1）猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应；猜想二：________。 【探究过程】 （2）甲组同学用图1所示装置进行实验：将一定量的水注入盛满CO2的烧瓶中，并用传感器观测瓶内气体压强，得到图2数据。他们组认为烧瓶内压强减小，说明二氧化碳与水发生反应。乙组同学认为该结论不准确，理由是________。 乙组同学实验步骤如下表：用紫色石蕊试液染成四朵紫色纸花，晾干后备用。 实验步骤 实验内容 ① 向第一朵干燥纸花喷稀醋酸，观察干燥纸花是否变色 ② ? ③ 将第三朵干燥纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察实验现象 ④ 将第四朵干燥纸花先喷水，然后放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察实验现象 i.“实验步骤①”中的稀醋酸还可用稀盐酸代替，说明________。 ii.“实验步骤②”的实验内容是：________，观察干燥纸花是否变色。 iii.“实验步骤③”的目的是________。 【实验结论】 （3）猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是________。 【反思交流】 （4）判断物质间是否发生化学反应的关键是看________。 【答案】（1）二氧化碳溶于水且和水反应 （2） ①. 二氧化碳能溶于水，也可以使装置内的压强减小 ②. 稀醋酸显酸性 ③. 向第二朵纸花喷蒸馏水 ④. 检验二氧化碳能否使纸花变色 （3）②③中纸花不变色，④中纸花变色 （4）是否有新物质生成 【解析】 【小问1详解】 实验目的是探究二氧化碳溶于水是否与水发生反应，则猜想二为二氧化碳溶于水且和水反应，故填：二氧化碳溶于水且和水反应； 【小问2详解】 将一定量的水注入盛满CO2的烧瓶中，并用传感器观测瓶内气体压强，虽然观察到烧瓶内压强减小，但不能说明CO2与水发生反应，因为二氧化碳能溶于水，也可以是装置内的压强减小，故填：二氧化碳能溶于水，也可以使装置内的压强减小； i、实验步骤①是验证酸能使紫色的石蕊溶液变红色。稀盐酸显酸性，“实验步骤①”中的稀醋酸还可用稀盐酸代替，说明稀醋酸显酸性，故填：稀醋酸显酸性； ii、“实验步骤②”需要排除不是水能使紫色的石蕊溶液变红色，因此该实验的具体内容是向第二朵纸花喷蒸馏水，观察干燥纸花是否变色，故填：向第二朵纸花喷蒸馏水； iii、由实验内容可知，“实验步骤③”的目的是检验二氧化碳能否使纸花变色，故填：检验二氧化碳能否使纸花变色； 【小问3详解】 猜想二成立，即二氧化碳能溶于水，且与水反应，则支持猜想二成立的实验现象是②③中纸花不变色，④中纸花变色，故填：②③中纸花不变色，④中纸花变色； 【小问4详解】 判断物质间是否发生化学反应的根本依据是看否有新物质生成，故填：是否有新物质生成。 三、计算题（共5分，请将解题过程写在答题卡的对应位置） 12. 为测定某生铁（铁碳合金）样品中碳的质量分数，小军同学取5.8g生铁样品盛放在烧杯中，并向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应后烧杯内剩余物质的总质量为105.6g。请分析并计算： （1）生成氢气的质量为 ____g； （2）生铁样品中碳的质量分数。（结果精确到0.1%） 【答案】（1）0.2 （2）解：设该生铁样品中铁的质量为xx=5.6g则生铁样品中碳的质量分数为：答：生铁样品中碳的质量分数为3.4% 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则生成氢气的质量为：5.8g+100g-105.6g=0.2g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $