2026届高三一轮复习生物：物质进出细胞的方式及影响因素课件

第二单元 细胞的基本结构和物质运输 第10讲 物质进出细胞的方式及影响因素 一轮复习：必修1 分子与细胞 课标要求 核心素养 1.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量；有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白 2.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞 3.利用细胞膜的流动镶嵌模型解释各种物质跨膜运输的方式 通过被动运输、主动运输的学习，形成分析与归纳的科学思维方式。 第10讲 物质进出细胞的方式及影响因素 自主梳理课本必修1《分子与细胞》P66-74 1.比较：自由扩散、协助扩散、主动运输（运输方向、是否耗能、是否需要转运蛋白、影响因素及曲线、实例） 2.转运蛋白分为载体蛋白和通道蛋白，它们比较它们有什么异同呢？（是否需要结合运输物质、自身构象是否改变） 3.水分子的运输方式？主要方式？ 4.主动运输中载体蛋白的特点？（特异性体现在哪里？空间结构发生变化的条件？运输完成后的变化？）主动运输的意义？ 5.胞吞、胞吐的概念、特点、能量的来源、请举出实例。与胞吞、胞吐有关的细胞器有哪些、影响的因素、有什么意义。胞吞胞吐只运输大分子吗？ 6.游离于细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质多是供细胞自身使用，而附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质能够分泌到细胞外。试分析其中的道理。 被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 影响物质跨膜运输速率的因素分析 1 2 SZ-LWH 第10讲 物质进出细胞的方式及影响因素 考 点 4 单位时间内由清水一侧扩散到蔗糖溶液一侧的水分子数比由蔗糖溶液一侧扩散到清水一侧的分子数多 水分子通过细胞膜的方式： 自由扩散 水通道蛋白（协助扩散） 细胞吸水或失水的原理： 渗透作用 (水或其他溶剂分子通过半透膜的扩散) 渗透作用发生的条件： 半透膜： 水分子可以通过，而某些溶质分子不能通过，细胞膜是一种选择透过性膜，相当于半透膜 半透膜两侧有浓度差： 该浓度差是指物质的量的浓度 微观上： 宏观上： 蔗糖溶液一侧吸水，清水一侧失水 蔗糖溶液 清水 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 1.被动运输 像水分子这样，物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学物质所释放的能量，这种物质跨膜运输的方式称为被动运输。 被动运输 自由扩散（简单扩散） 协助扩散（易化扩散） （顺浓度梯度运输，即高浓度 → 低浓度） 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 （1）自由扩散 物质通过简单的扩散作用进出细胞 的方式，也叫简单扩散。 O2 O2 ①特点： 不需要转运蛋白的协助 不需要能量 顺浓度梯度运输（高→低） ②实例： 小分子物质： 水、气体（氧气、二氧化碳、氮气）、尿素 苯、甘油、乙醇、脂肪酸、固醇 脂溶性物质： 1.被动运输 毛细血管壁 红细胞 肺泡壁 空气 氧气 15.8 氧气 5.6 氧气 14.5 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 （2）协助扩散 物质借助膜上的转运蛋白进出细胞的 扩散方式，也叫易化扩散。 需要转运蛋白的协助 不需要能量 ①特点： 顺浓度梯度运输（高→低） 1.被动运输 ②实例： 葡萄糖进入红细胞（载体蛋白） 水分子通过水通道蛋白运输 神经细胞K+外流Na+内流(离子通道） 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 载体蛋白 通道蛋白 图示 转运 对象 特点 运输方式 能量 共同点 转运蛋白：载体蛋白vs通道蛋白 转运时发生 的改变 只容许与自身通道的 相适 配、 相适宜的分子或离子通过。 只容许与自身结合部位相适 应的 通过。 分子或离子通过时 。 均为蛋白质;均分布在细胞的膜结构中;均控制特定物质的跨膜运输，具有特异性 分子或离子 直径和形状 大小和电荷 自身构象 不需要与通道蛋白结合 协助扩散或主动运输 协助扩散 主动运输时需要 不消耗（电化学梯度是动力） （一种载体只适合与一种或一类离子或分子结合） 思考：自由扩散和协助扩散有哪些异同点? 通道蛋白 载体蛋白 细胞外 细胞内 自由扩散和协助扩散示意图 ①物质都以扩散的方式进出细胞 ②都是顺浓度梯度的跨膜运输（从高浓度到低浓度） ③都不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量 自由扩散： 不需要载体 协助扩散： 需要载体 载体蛋白 通道蛋白 不同点 相同点 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 2、主动运输 （1）概念 物质逆浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应释放的能量，这种方式叫做主动运输。 （2）特点 ②逆浓度梯度运输（低→高） ③需要载体蛋白的协助 ①需要能量 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 （3）过程 ①被运输的物质与膜上载体蛋白结合 ②在能量的推动下，载体蛋白的空间结 构发生变化，转运并释放 ③载体蛋白恢复原状，又可以去转运同 种物质的其他离子或分子。 主动运输 载体蛋白 ATP ADP+Pi （4）载体蛋白的特点： (一种载体蛋白只适合与一种或一类离子、分子结合) ①具有特异性（专一性） ③转运过程中空间结构发生变化 ②与被转运的离子或分子结合 ④可重复利用 ⑤具有饱和性 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 12 （5）实例： ⑤肾小管对葡萄糖、氨基酸的重吸收 ②小肠上皮细胞吸收氨基酸、核苷酸等营养物质 ③植物细胞吸收矿质元素等 ④吸收某些无机盐离子(顺浓度梯度运输除外) ①细胞（除红细胞）吸收葡萄糖 （6）意义： 选择吸收所需要的物质，排出代谢废物和对细胞 有害的物质，保证细胞和个体生命活动的需要。 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 13 肠腔 A B 主动运输 协助扩散 协助扩散 思考：小肠绒毛细胞借助于A处的载体蛋白吸收Na+的方式是什么？其能量来自哪？ 思考：小肠绒毛细胞借助于A处的载体蛋白吸收葡萄糖的方式是什么？其能量来自哪？ 钠钾泵消耗ATP可以在细胞内外建立Na+浓度梯度，相当于储存了电势能。 协助扩散 Na+浓度梯度（电势能） 主动运输 Na+浓度梯度（电势能） 主动运输 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 思考3、小肠绒毛细胞借助于B处的载体蛋白运出葡萄糖的方式是？其能量来自？协助扩散 葡萄糖浓度梯度 拓展：主动运输的三种能量来源 Pi ATP ADP ATP驱动 协同转运 光 H+ H+ H+ H+ 光驱动 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 ①Na+-K+泵 ②H+泵 ATP驱动泵既是载体同时也是催化ATP水解的酶。 1.ATP驱动泵 ATP驱动泵直接利用水解ATP释放的能量,实现离子或小分子逆浓度梯度或电化学梯度的跨膜运输。这种主动运输是一种能量偶联的化学反应过程,即离子或小分子逆电化学梯度的运输与ATP水解相偶联。 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 2.协同转运蛋白 协同转运蛋白介导各种离子和分子的跨膜运输。这种转运蛋白包括两种类型:同向转运蛋白和反向转运蛋白。这两类转运蛋白使一种离子或分子逆浓度梯度转运与另一种或多种其他离子或分子顺浓度梯度的转运偶联起来。与ATP驱动泵直接利用水解ATP提供能量的方式不同,协同转运蛋白所利用的能量储存在其中一种溶质的电化学梯度中。 同向转运 逆向转运 细胞外 细胞内 Na+ 葡糖糖 细胞外 细胞内 Na+ H+ 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 如图：小肠上皮细胞逆浓度吸收葡萄糖时，没有直接消耗ATP，而是利用Na+浓度差的能量。但是Na+浓度差的建立是依靠Na+-K+泵的，而Na+-K+需要消耗ATP。 2.协同转运蛋白 在动物细胞膜上,Na+是常用的协同转运离子,它的电化学梯度为另一种物质的主动运输提供了驱动力。由于Na+电化学梯度的形成需要Na+-K+泵水解ATP,因此,协同转运是一种间接消耗ATP能量的 主动运输方式。 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 3.光驱动泵 当细菌紫膜质被重组到人工脂质囊泡时,经科学家们通过实验证明在有光的条件下,它能够将H+泵到囊泡内,产生一个质子梯度。当这些囊泡与从线粒体中纯化的ATP合成酶混合时,该系统就催化ATP的合成(如图丙)。这个ATP的形成需要H+浓度梯度,且研究人员发现减少系统中的紫膜质或增加解偶联剂都会减少ATP的合成(如图甲、乙、丁)。 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 典型例题 液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器,液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H+,建立液泡膜两侧的H+浓度梯度。该浓度梯度驱动H+通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输,从而使Ca2+以与H+相反的方向同时通过CAX进入液泡并储存。下列说法错误的是(　　) A.Ca2+通过CAX的跨膜运输方式属于协助扩散 B.Ca2+通过CAX的运输有利于植物细胞保持坚挺 C. 加入H+焦磷酸酶抑制剂,Ca2+通过CAX的运输速率变慢 D. H+从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输 A 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 项 目 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 是否需蛋白质 是否耗能 代表例子 高浓度→低浓度 不需要 需要（通道蛋白、载体蛋白） 需要载体蛋白 不耗能 不耗能 消耗能量 ①O2、CO2、水（小部分）②脂溶性物质：甘油、乙醇、苯，性激素等 ①葡萄糖通过载体蛋白进入红细胞②水（水通道蛋白）③离子通过离子通道蛋白运输（静息电位：K+外流；动作电位：Na+内流） ①小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸； ②离子通过细胞膜（如Na+—K+泵） 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 载体蛋白 ATP ADP+Pi 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 [典例分析]图①～⑤表示物质进出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正 确的是(　　) A.葡萄糖进、出小肠上皮细胞的方式不同 B.Na＋主要以方式③运出小肠上皮细胞 C.多肽以方式⑤进入细胞，以方式② 离开细胞 D.口服维生素D通过方式⑤被吸收 A 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 3、胞吞与胞吐 （1）胞吞 与膜上的蛋白质结合 细胞膜内陷 包围着大分子 从细胞膜分离 大分子物质 小囊 囊泡 进入细胞内部 实例： 白细胞吞噬病菌、变形虫摄食等。 大分子 膜蛋白 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 （2）胞吐 大分子物质 在细胞内形成 囊泡 排出 移动到细胞 膜处融合 实例： 胰岛素、抗体、消化酶等的分泌。 （3）运输特点 ①需要消耗能量； ②不需要转运蛋白， 但需要膜蛋白参与； ③依赖膜的流动性--结构基础； 穿越膜层数为0 ①胞吐不是只能运输大分子 物质，也可以运输小分子 物质，如神经递质。 ②生物大分子不一定都是以胞 吞、胞吐方式运输，如RNA和 蛋白质可通过核孔出入细胞核。 通过胞吐细胞向外分泌分泌蛋白和激素，通过胞吞消灭细菌、癌细胞、及衰老的红细胞、细胞碎片，保证生命活动的正常进行。 （4）意义： 特例： 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 判断物质跨膜运输的方式： b:自由扩散 cd：协助扩散 ae：主动运输 顺浓度梯度，不需要转运蛋白和能量 顺浓度梯度，需转运蛋白，不需能量 常逆浓度梯度，需要转运蛋白和能量 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 物质类型 小分子（跨膜运输） 大分子、颗粒 运输方式 模型 运输方向 载体 能量 实例 被动运输 气体、少部分水、脂溶性分子（甘油、乙醇、脂质） 葡萄糖进入红细胞， K+出细胞， Na+进细胞，大部分水 葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞， K+进细胞， Na+出细胞 大分子物质，如分泌蛋白 顺浓度梯度 顺浓度梯度 可以逆浓度梯度 不需要 需要 需要 不消耗 不消耗 消耗 不需要 消耗 主动运输 胞吞胞吐 自由扩散 协助扩散 归纳 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 一看 二看 三看 浓度 能量 物质种类 低浓度→高浓度：主动运输 高浓度→低浓度 不要能量→被动运输 需要转运蛋白→协助扩散 不要转运蛋白→自由扩散 需要能量→分子大小 大分子→胞吞、胞吐 小分子或离子→主动运输 水、脂溶性物质、气体→自由扩散 氨基酸、葡萄糖、离子→需要转运蛋白 顺浓度:协助扩散 逆浓度:主动运输 需要转运蛋白→协助扩散 不要转运蛋白→自由扩散 归纳：快速判断物质出入细胞的方式 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 病因：是一种常染色体隐性遗传病患者肺部气管上皮细胞表面转运氯离子的载体蛋白(CFTR蛋白)的功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多，造成细菌感染。 与社会联系：囊性纤维化 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 变形虫既能通过胞吞摄取单细胞生物等食物，又能通过胞吐排出食物残渣和废物。 在人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。 这种病原体通过饮食传播，注意个人饮食卫生、加强公共卫生建设是预防阿米巴痢疾的关键措施。 与社会的联系 变形虫 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 ①小分子物质的运输方式不一定都是被动运输和主动运输，如神经递质 的释放是胞吐(外排)作用。 ②生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的，如RNA和蛋白质可通 过核孔出入细胞核。 ③消耗能量的运输方式并不一定就是主动运输，胞吞和胞吐也消耗能量 ④胞吞过程需要某些特定的膜蛋白的作用，但是不需要转运蛋白的作用。 ⑤小分子跨膜运输体现了膜的功能特点——选择透过性 ⑥胞吞和胞吐体现了膜的结构特点——流动性 ⑦大分子胞吞、胞吐过程中穿过的生物膜层数为0层。 小结：关于物质运输的易错点 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 在人体内胆固醇通常包裹在LDL（低密度脂蛋白）中，这样可在一定程度上避免胆固醇因水溶性低而沉积在血管壁上。 LDL 胆固醇 LDL受体 溶酶体 思考：胆固醇理论上可以穿过磷脂双分子层，为什么需要低密度脂蛋白运输? 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 (1)胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程不需要穿过膜结构(　　) (2)离子通道的选择性与其大小、形状以及带电荷氨基酸的分布有关(　　) (3)载体蛋白的选择性与其上特定位点有关，其选择性比通道蛋白强(　　) (4)大小相同的分子通过通道蛋白进出细胞时的速率相同(　　) (5)Na＋借助通道蛋白进入神经细胞的动力是细胞内渗透压(　　) √ √ √ × × (6)同种生物不同细胞的细胞膜上转运蛋白的种类和数量可能不同(　　) (7)在细胞主动运输过程中，均需要ATP水解直接供能(　　) (8)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢(　　) (9)同种物质进出同一细胞的方式一定相同(　　) (10)只有某些酶和激素类蛋白质才通过胞吐排出细胞外(　　) × √ × × × 辨析 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 影响物质跨膜运输速率的因素分析 1 2 SZ-LWH 第10讲 物质进出细胞的方式及影响因素 考 点 33 物质跨膜运输 影响因素 内部因素 外部因素 转运蛋白的种类和数量 物质的浓度 影响细胞呼吸强度的因素（如O2浓度） 温度 生物膜的流动性 酶、转运蛋白活性 影响 考点二：影响物质跨膜运输速率的因素分析 物质浓度 协助扩散或主动运输 运输速率 O P P点之后运输速率不变的主要原因是膜上转运蛋白数量有限 时间 细胞内浓度 O P P点后低浓度→高浓度 细胞外浓度 主动运输 自由扩散 物质浓度 运输速率 O O2浓度 主动运输 运输速率 O P Q P点膜上载体蛋白数量有限 Q点无氧呼吸提供能量 O2浓度 自由扩散或协助扩散 运输速率 O 或哺乳动物成熟的红细胞的主动运输 考点二：影响物质跨膜运输速率的因素分析 1.被动运输——自由扩散 扩散速率 (V) 细胞内外浓度差 扩散速率 (V) O2浓度 / 氧分压 O O 影响因素——细胞内外浓度、温度 考点二：影响物质跨膜运输速率的因素分析 1.被动运输——协助扩散 扩散速率 (V) 细胞内外浓度差 扩散速率 (V) O2浓度/氧分压 O P O P点后，运输速率受转运蛋白数量限制 影响因素——细胞内外浓度差、转运蛋白的种类和数量、温度 考点二：影响物质跨膜运输速率的因素分析 2.主动运输 运输速率 (V) O2浓度 O P P点后，运输速率受载体蛋白数量限制 无氧呼吸提供能量 细胞内浓度 时间 O a 细胞外浓度 a点后，胞外<胞内 逆浓度梯度运输 影响因素——载体蛋白的数量、能量（如O2浓度）、温度 考点二：影响物质跨膜运输速率的因素分析 [实验设计]柽柳是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。柽柳的根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输？如果要设计实验加以证明，请说出实验思路。 实验设计思路: ①将若干生长状况相似的怪柳幼苗，均分为甲、乙两组 ②甲组： 乙组： 幼苗+溶液（K+）+正常呼吸条件 幼苗+溶液（K+）+抑制呼吸作用 相同且适宜环境培养一段时间，测定吸收速率 ③若两组吸收速率相同，被动运输；若甲组＞乙组，则主动运输。 考点二：影响物质跨膜运输速率的因素分析 设计实验：探究是主动运输还是被动运输？ 设计实验：探究是自由扩散还是协助扩散？ 考点一：被动运输、主动运输与胞吞、胞吐 某学校生物兴趣小组验证牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，而非主动运输。现提供如下材料：牛的成熟红细胞若干、培养瓶、葡萄糖浓度测试仪、蒸馏水、5%的葡萄糖溶液、5 mL葡萄糖载体抑制剂和5 mL呼吸抑制剂等，请完善如下实验过程： (1)实验原理：主动运输需要载体和消耗能量，协助扩散需要载体和具有浓度差。 A瓶和C瓶中葡萄糖含量大致相等且小于B瓶中葡萄糖含量 牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，而非主动运输 (2)实验步骤：①取三个培养瓶，编号A、B、C，向三个培养瓶中分别加入等量的牛的成熟红细胞和5%的葡萄糖溶液。 ②______ _________________________________________________________ ________________________。 ③_______________________________________________________________ ___________________________。 向A瓶中加入5 mL蒸馏水，向B瓶中加入5 mL葡萄糖载体抑制剂，向C瓶中加入5mL 呼吸抑制剂 在相同且适宜的培养条件下培养一定时间后，利用葡萄糖浓度测试仪测定各培 养瓶中葡萄糖的含量 (3)预期结果：____________________________________________________。 (4)实验结论：____________________________________________________ _。 考点二：影响物质跨膜运输速率的因素分析 [2015海南卷]浆细胞分泌抗体，突触小泡中神经递质释放到突触间隙，RNA从细胞核到细胞质的过程都是胞吐过程（ ） [2018全国卷Ⅱ]护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输（ ） [2021江苏]神经细胞膜上运入K+的载体和运出K+的通道都具有特异性（ ） [2023全国甲卷]抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能（ ） [2023全国甲卷]葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞（ ） [2024广东卷]正常人患带状疱疹时，CI-经CI-通道的运输方式均为协助扩散（ ） × √ × × √ × 易错辨析： 考点二：影响物质跨膜运输速率的因素分析 1.主动运输的意义： 。 主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和 对细胞有害的物质 规范表达： 2.免疫细胞行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有哪些？ 能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量。 3.举例说明同一种物质跨膜运输的方式相同吗？ 不一定相同，人的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，肾小管细胞重吸收葡萄糖的方式是主动运输。神经元吸收钾离子的方式是主动运输，而静息时钾离子外流的方式是协助扩散。 考点二：影响物质跨膜运输速率的因素分析 知识概念图的构建 [2023·湖南选择考]盐碱胁迫下植物应激反应产生的H2O2对细胞有毒害作用。禾本科农作物AT1蛋白通过调节细胞膜上PIP2s蛋白磷酸化水平，影响H2O2的跨膜转运，如下图所示。下列叙述错误的是(　　)  A.细胞膜上PIP2s蛋白高磷酸化水 平是其提高H2O2外排能力所必需的 B.PIP2s蛋白磷酸化被抑制，促进 H2O2外排，从而减轻其对细胞的毒害 C.敲除AT1基因或降低其表达可提高禾本科农作物的耐盐碱能力 D.从特殊物种中发掘逆境胁迫相关基因是改良农作物抗逆性的有效途径 B 高考真题演练 [2024·安徽·高考真题]变形虫可通过细胞表面形成临时性细胞突起进行移动和摄食。科研人员用特定荧光物质处理变形虫，发现移动部分的细胞质中聚集有被标记的纤维网架结构，并伴有纤维的消长。下列叙述正确的是（ ） A．被荧光标记的网架结构属于细胞骨架，与变形虫的形态变化有关 B．溶酶体中的水解酶进入细胞质基质，将摄入的食物分解为小分子 C．变形虫通过胞吞方式摄取食物，该过程不需要质膜上的蛋白质参与 D．变形虫移动过程中，纤维的消长是由于其构成蛋白的不断组装所致 A 高考真题演练 [2024·山东·高考真题]植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道蛋白，使细胞内Ca2+浓度升高，调控相关基因表达，导致H2O2含量升高进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2+通道蛋白。下列说法正确的是（　　） A．环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道蛋白 B．维持细胞Ca2+浓度的内低外高需消耗能量 C．Ca2+作为信号分子直接抑制H2O2的分解 D．油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低 B 高考真题演练 [2023·全国·高考真题]物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ） A．乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞 B．血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATP C．抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能 D．葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞 B 高考真题演练 同一起跑线 只争朝夕 不负韶华 幸福是奋斗出来的 撸起袖子加油干 $$