内容正文:
编写说明:四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。本套试卷共140份。
本卷是四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》的第135卷,主要考查概率与统计章节中总体、样本及抽样方法的掌握情况。
四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》 第135卷
总体、样本及抽样方法 教师讲解卷
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1.为了解全校240名学生的身高情况,从中抽取40学生进行测量,下列说法正确的是( )
A.总体是240 B.个体是每一个学生
C.样本是40名学生 D.样本容量是40
2.从总体为的一批零件中用分层抽样法抽取一个容量为30的样本,若每个零件被抽取的概率为0.25,则等于( )
A.150 B.200 C.120 D.100
3.某社区有800户家庭,其中高收入家庭200户,中等收入家庭480户,低收入家庭120户.为了调查社区购买力的某项指标,要从中抽取一个容量为100的样本,记作1;某学校高一年级有12名音乐特长生,要从中选出3名调查学习训练情况,记作2.那么完成上述两项调应采用的抽样方法是( )
A.1用分层抽样,2用简单随机抽样 B.1用简单随机抽样,2用系统抽样
C.1用系统抽样,2用分层抽样 D.1用分层抽样,2用系统抽样
4.某企业共有职工150人,其中高级职工15人,中级职工45人,一般职员90人.现在用分层抽样法抽取30人,则样本中各职称人数分别为( )
A.5,10,15 B.3,9,18 C.3,10,17 D.5,9,16
5.为了解900名学生家长对学校管理的意见,打算从中抽取50名学生家长进行走访调查,考虑采用系统抽样,则分段间隔是( )
A.50 B.40 C.18 D.30
6.某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:,,,,,加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )
A.588 B.480 C.450 D.120
7.在频率分布直方图中,小矩形的高等于( )
A.频率/样本容量 B.组距×频率 C.频率 D.频率/组距
8.新冠疫情严重,全国多地暂停了线下教学,实行了线上教学,经过了一段时间的学习,为了提高学生的学习积极性和检测教学成果,某校计划对疫情期间学习成绩优秀的同学进行大力表彰.对本校100名学生的成绩(满分:100分)按,,,,,分成6组,得到如图所示的频率分布直方图,根据此频率分布直方图,用样本估计总体,则下列结论错误的是( )
A.若本次测试成绩不低于80分为优秀,则这100人中成绩为优秀的学生人数为25
B.该校疫情期间学习成绩在70分到80分的人数最多
C.该校疫情期间学生成绩的平均得分超过70分(同一组中的数据用该组区间的中点值代替)
D.该校疫情期间约有40%的人得分低于60分或不低于90分
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
9.某创新企业为了解新研发的一种产品的销售情况,从编号为001,002,…,480的480个专卖店销售数据中,采用系统抽样的方法抽取一个样本,若样本的个体编号依次为005,021,…,则样本中最后一个个体编号是 .
10.在某个样本频率分布直方图中,若第3组的频数是8,对应小长方形的面积是0.16,则样本容量是 .
11.某单位有职工150人,其中高级职称15人,中级职称45人,初级职称90人.先采用分层抽样法抽取容量为30的样本,则抽取高级职称的人数为 .
12.某部门在同一上班高峰时段对某地铁站随机抽取50名乘客,统计其乘车等待时间(指乘客从进站口到乘上车的时间,乘车等待时间不超过40分钟).将统计数据按分组,制成频率分布直方图,则 ;在上班高峰时段在该地铁站乘车等待时间少于20分钟人数的估计值为 .
三、解答题(本大题共3小题,共40分)
13.(本小题满分12分)
某饭店共有36名厨师,其中特级厨师6名,一级厨师12名,二级厨师18名.该饭店用分层抽样的方法从这36名厨师中选派人参加饮食行业的比武大会;现因某原因改用系统抽样(等距)的方法选派,且选派的人数为,则需要从这36名厨师中剔除2人,求的值.
14.(本小题满分14分)
树立和践行“绿水青山就是金山银山,坚持人与自然和谐共生”的理念越来越深入人心,已形成了全民自觉参与,造福百姓的良性循环.据某网站调查数据表明,环境治理和保护问题仍是百姓最为关心的热点.现从参与调差的人群中随机选出200人,并将这200人按年龄分组:第1组[15,25),第2组[25,35),第3组[35,45),第4组[45,55),第5组[55,65],得到的频率分布直方图如图所示.
(1)求出的值;
(2)现从年龄较小的第1,2,3组中用分层抽样的方法抽取24人,则每组抽到的人数分别是多少?
15.(本小题满分14分)
从某职业学校高三年级学生中随机抽取100名学生,将他们期末联考的英语成绩分成六段:,,……,后得到频率分布直方图.
(1)求a的值并估计该校高三学生的英语平均成绩m.
(2)若从考试成绩在和的同学中抽2名同学,求两位同学成绩在不同分数段的概率;
(3)若,求事件的概率.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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编写说明:四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。本套试卷共140份。
本卷是四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》的第135卷,主要考查概率与统计章节中总体、样本及抽样方法的掌握情况。
四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》 第135卷
总体、样本及抽样方法 教师讲解卷
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1.为了解全校240名学生的身高情况,从中抽取40学生进行测量,下列说法正确的是( )
A.总体是240 B.个体是每一个学生
C.样本是40名学生 D.样本容量是40
【答案】D
【分析】根据样本和样本容量,总体和个体的定义即可判断.
【详解】解:总体是240名学生的身高,
个体是每名学生的身高,
样本是40名学生的身高,样本容量为40.
故选:D.
2.从总体为的一批零件中用分层抽样法抽取一个容量为30的样本,若每个零件被抽取的概率为0.25,则等于( )
A.150 B.200 C.120 D.100
【答案】C
【分析】在总体中抽取一个样本,每个个体被抽到的概率相等,从而根据题意列式即可得解.
【详解】由题意可知,解得.
故选:C.
3.某社区有800户家庭,其中高收入家庭200户,中等收入家庭480户,低收入家庭120户.为了调查社区购买力的某项指标,要从中抽取一个容量为100的样本,记作1;某学校高一年级有12名音乐特长生,要从中选出3名调查学习训练情况,记作2.那么完成上述两项调应采用的抽样方法是( )
A.1用分层抽样,2用简单随机抽样 B.1用简单随机抽样,2用系统抽样
C.1用系统抽样,2用分层抽样 D.1用分层抽样,2用系统抽样
【答案】A
【分析】根据分层抽样,系统抽样和简单随机抽样的适用特征分析即可.
【详解】根据题意,1中的个体有明显差异,采用分层抽样,
2中12名抽取3名,个体比较少,采用简单随机抽样.
故选:A.
4.某企业共有职工150人,其中高级职工15人,中级职工45人,一般职员90人.现在用分层抽样法抽取30人,则样本中各职称人数分别为( )
A.5,10,15 B.3,9,18 C.3,10,17 D.5,9,16
【答案】B
【分析】根据分层抽样的含义和计算方法即可求解.
【详解】解:抽取高级职工的人数为:人,
抽取中级职工的人数为:人,
抽取一般职员的人数为:人,
故选:B.
5.为了解900名学生家长对学校管理的意见,打算从中抽取50名学生家长进行走访调查,考虑采用系统抽样,则分段间隔是( )
A.50 B.40 C.18 D.30
【答案】C
【分析】根据系统抽样的定义即可求解.
【详解】由题可知,分段间隔为.
故选:C.
6.某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:,,,,,加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )
A.588 B.480 C.450 D.120
【答案】B
【分析】根据频率分布直方图求得成绩不少于60分学生的频率即可求解.
【详解】由图可得,成绩不少于60的学生的频率为.
则成绩不少于60的学生人数为:人.
故选:B.
7.在频率分布直方图中,小矩形的高等于( )
A.频率/样本容量 B.组距×频率 C.频率 D.频率/组距
【答案】D
【分析】利用频率分布直方图的性质即可得解.
【详解】在频率分布直方图中,小矩形的高为频率/组距.
故选:D.
8.新冠疫情严重,全国多地暂停了线下教学,实行了线上教学,经过了一段时间的学习,为了提高学生的学习积极性和检测教学成果,某校计划对疫情期间学习成绩优秀的同学进行大力表彰.对本校100名学生的成绩(满分:100分)按,,,,,分成6组,得到如图所示的频率分布直方图,根据此频率分布直方图,用样本估计总体,则下列结论错误的是( )
A.若本次测试成绩不低于80分为优秀,则这100人中成绩为优秀的学生人数为25
B.该校疫情期间学习成绩在70分到80分的人数最多
C.该校疫情期间学生成绩的平均得分超过70分(同一组中的数据用该组区间的中点值代替)
D.该校疫情期间约有40%的人得分低于60分或不低于90分
【答案】D
【分析】根据频数的计算公式可判断A;由频率分布直方图可得频率最大时的情形,即可判断B;根据频率分布直方图中平均分的计算公式可判断C;根据频率的计算公式可判断D.
【详解】对于A,因为,即这100人中成绩为优秀的学生人数为25,所以A正确;
对于B,由频率分布直方图知该校疫情期间学习成绩在70分到80分所对应的频率最大,B正确;
对于C,因为,即该校疫情期间学生成绩的平均得分超过70分,所以C正确;
对于D,因为,即该校疫情期间约有的人得分低于60分或不低于90分,所以D错误.
故选:D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
9.某创新企业为了解新研发的一种产品的销售情况,从编号为001,002,…,480的480个专卖店销售数据中,采用系统抽样的方法抽取一个样本,若样本的个体编号依次为005,021,…,则样本中最后一个个体编号是 .
【答案】469
【分析】系统抽样方法的概念,确定抽样间隔及抽取的个数,进而可得答案.
【详解】由题意可知,抽样间隔为,共抽取个,
则样本中最后一个个体编号是,
故答案为:469.
10.在某个样本频率分布直方图中,若第3组的频数是8,对应小长方形的面积是0.16,则样本容量是 .
【答案】50
【分析】根据频率分布直方图中每个小长方形的面积代表该组的频率,结合频率与样本容量的关系求解进行求解.
【详解】因为第3组的频数是8,对应小长方形的面积是0.16,
设样本容量为,则第3组的频率可以表示为,
得到,
故答案为:50
11.某单位有职工150人,其中高级职称15人,中级职称45人,初级职称90人.先采用分层抽样法抽取容量为30的样本,则抽取高级职称的人数为 .
【答案】3
【分析】根据分层抽样的特征求解即可.
【详解】解:抽取的高级职称人数.
故答案为:3.
12.某部门在同一上班高峰时段对某地铁站随机抽取50名乘客,统计其乘车等待时间(指乘客从进站口到乘上车的时间,乘车等待时间不超过40分钟).将统计数据按分组,制成频率分布直方图,则 ;在上班高峰时段在该地铁站乘车等待时间少于20分钟人数的估计值为 .
【答案】 0.036 25
【解析】由频率分布直方图的性质能求出;由频率分布直方图求出乘客在地铁站平均等待时间少于20分钟的频率,即可得到结论.
【详解】解:,
.
由题意知乘客在地铁站平均等待时间少于20分钟的频率为:
,
.
在上班高峰时段在该地铁站乘车等待时间少于20分钟人数的估计值为 25.
故答案为:0.036,25.
三、解答题(本大题共3小题,共40分)
13.(本小题满分12分)
某饭店共有36名厨师,其中特级厨师6名,一级厨师12名,二级厨师18名.该饭店用分层抽样的方法从这36名厨师中选派人参加饮食行业的比武大会;现因某原因改用系统抽样(等距)的方法选派,且选派的人数为,则需要从这36名厨师中剔除2人,求的值.
【答案】18.
【分析】根据分层抽样算出各级厨师的人数,后根据x为正整数及系统抽样的特点算出它的值.
【详解】由题意得采用分层抽样时,选派的特级厨师人数为,选派的一级厨师人数为,选派的二级厨师人数为,
所以是6的倍数且是36的约数,
所以或或.
由题意得采用系统抽样时,选派的人数为,参加选派的人数为,
所以系统抽样的间隔为,且必须是整数.
当时,不是整数,不符合题意.
当时,不是整数,不符合题意.
当时,是整数,符合题意.
综上,的值为18.
14.(本小题满分14分)
树立和践行“绿水青山就是金山银山,坚持人与自然和谐共生”的理念越来越深入人心,已形成了全民自觉参与,造福百姓的良性循环.据某网站调查数据表明,环境治理和保护问题仍是百姓最为关心的热点.现从参与调差的人群中随机选出200人,并将这200人按年龄分组:第1组[15,25),第2组[25,35),第3组[35,45),第4组[45,55),第5组[55,65],得到的频率分布直方图如图所示.
(1)求出的值;
(2)现从年龄较小的第1,2,3组中用分层抽样的方法抽取24人,则每组抽到的人数分别是多少?
【答案】(1)
(2)4人,6人,14人
【分析】(1)利用频率分布直方图数据解答即可;
(2)利用分层抽样知识解答即可。
【详解】(1)由直方图可得 ,
解得 ;
(2)由题意从年龄较小的第1,2,3组中用分层抽样的方法抽取的比例为,即,
故第1组抽取人 ,
第2组,抽取人,
第3组,抽取人 .
15.(本小题满分14分)
从某职业学校高三年级学生中随机抽取100名学生,将他们期末联考的英语成绩分成六段:,,……,后得到频率分布直方图.
(1)求a的值并估计该校高三学生的英语平均成绩m.
(2)若从考试成绩在和的同学中抽2名同学,求两位同学成绩在不同分数段的概率;
(3)若,求事件的概率.
【答案】(1)0.03;71
(2)
(3)
【分析】(1)分别求出各组的频率,根据频率之和为1列出方程即可求得a的值,再根据由频率分布直方图估计平均数的方法,即可求出m的值.
(2)先利用总人数算出考试成绩在和的同学有多少人,再用组合数计算概率.
(3)根据几何概型利用数形结合计算在中的面积占总面积的比即可求解.
【详解】(1)由频率分布直方图可知,各组频率为,
所以,
解得,,
所以.
(2)由图可知,考试成绩分别在和的同学分别有人和人,
因为从考试成绩在和的同学中抽2名同学,
设事件“两位同学成绩在不同分数段”,
所以.
(3)因为事件,,
由(1)可知,,
所以即为,
即,
满足题意的部分如下图阴影部分.
由几何概型和数形结合可知,
事件的概率为.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
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