内容正文:
编写说明:四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。本套试卷共140份。
本卷是四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》的第128卷,主要考查概率与统计章节中分类、分步计数原理的掌握情况。
四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》 第128卷
分类、分步计数原理 学生练习卷
考试时间:60分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1.5封信投入3个邮筒,不同的投法共有( )
A.种 B.种 C.3种 D.种
【答案】B
【分析】根据分步计数原理即可解得.
【详解】每一封信为一步,每一封信有三种投法,
故有种.
故选:B
2.用四个数字可组成没有重复数字的三位数共有( )
A.64个 B.48个 C.24个 D.18个
【答案】D
【分析】用分步计数方法分别对百位、十位、个位取值即可.
【详解】三位数由个位、十位、百位构成,可分别从
中取数到百位、十位、个位上:
第一步:取百位数,不能取0,有3种取法;
第二步:取十位数,有3种取法;
第三步:取个位数,有2种取法;
故三位数共有个.
故选:D.
3.如图,小明从街道的 处出发,先到 处与小红会合,再一起到位于 处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由分步计数原理即可得解.
【详解】从处到处有条最短路径,
从处到处有3条最短路径,
由分步计数原理可得共有条最短路径.
故选:B.
4.从0,1,2,3,4中任选两个不同的数字组成一个两位数,其中偶数的个数是( )
A.6 B.8
C.10 D.12
【答案】C
【分析】对个位分类讨论进行分步计数原理易得答案.
【详解】因为0,1,2,3,4中有个偶数,个奇数,
从0,1,2,3,4中任选两个不同的数字组成一个两位数,
当个位为,偶数的个数有种,
当个位不为,偶数的个数有种,
所以偶数的个数有种.
故选:C.
5.设椭圆的焦点在轴上,其中,,则满足上述条件的椭圆个数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据椭圆的焦点在轴上,得出,再分别列出所有可能,即可解答.
【详解】已知椭圆的焦点在轴上,
则,且,,
当时,,有6个,
当时,,有5个,
当时,,有4个,
当时,,有3个,
当时,,有2个,
由分类加法计数原理得(个).
故选:A.
6.已知从A地到B地的道路有2条,从B地到C地的道路有4条,则从A地经B地后,再到C地的不同路线有( )
A.2条 B.6条 C.8条 D.16条
【答案】C
【分析】完成“从A地经B地后,再到C地”这件事分为两步,先从A地到B地,再从B地到C地,根据分步计数原理即可求解.
【详解】由分步计数原理(乘法原理)可知(条).
故选:C.
7.用数字0,1,2,3组成没有重复数字的3位数,其中比200大的有( )
A.24个 B.12个 C.18个 D.6个
【答案】B
【分析】根据题意百位数字为2或3,十位数字有3种选法,个位数字有2种选法,根据分步计数原理即可求解.
【详解】由题意可知,百位上的数字为2或3,
十位上的数字可在剩余3个数字中选择1个数字,
个位上的数字再在剩下的2个数字中任选1个,
故比200大的3位数的个数为,
故选:B.
8.中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)中的一种.现有十二生肖的吉祥物各一个,三位同学依次选一个作为礼物,甲同学喜欢牛和马,乙同学喜欢牛、狗和羊,丙同学哪个吉祥物都喜欢,如果让三位同学选取礼物都满意,则选法有( )
A.30种 B.50种 C.60种 D.90种
【答案】B
【分析】根据题意,按甲的选择不同分2种情况讨论,求出确定乙,丙的选择方法,即可得每种情况的选法数目,由加法原理计算可得答案.
【详解】根据题意,分两种情况:
①若甲同学选择牛,则乙有2种选择,丙有10种选择,选法有种;
②若甲同学选择马,则乙有3种选择,丙有10种选择,选法有种,
所以共有种选法.
故选:B.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
9.一学习小组有4名男生,3名女生,任选1名学生当数学课代表,共有 种不同选法;若选男女生各1名当组长,共有 种不同选法.
【答案】 7 12
【分析】分别由分类加法计数原理与分步乘法计数原理即可得解.
【详解】任选1名当数学课代表可分两类,一类是从男生中选,有4种选法;另一类是从女生中选,有3种选法.
根据分类加法计数原理,共有4+3=7种不同选法.
若选男女生各1名当组长,需分两步:第1步,从男生中选一名,有4种选法;第2步,从女生中选一名,有3种选法.
根据分步乘法计数原理,共有4×3=12种不同选法.
故答案为:7,12.
10.书架的第1层放有2本不同的数学书,第2层放有3本不同的计算机书,第3层放有4本不同的语文书.
(1)从书架上任取1本书,不同的取法种数为 ;
(2)从书架的第1层、第2层、第3层各取1本书,不同的取法种数为 .
【答案】 9 24
【分析】(1)利用分类计数原理作答;(2)利用分步计数原理作答.
【详解】在第1层、第2层,第3层三类取书位置中任选一类,都可以完成这件事(从书架上任取1本书),符合分类计数原理.
第1类:从第1层2本不同的数学书中任取1本书,有2种取法;
第2类:从第2层3本不同的计算机书中任取1本书,有3种取法;
第3类:从第3层4本不同的语文书中任取1本书,有4种取法.
根据分类计数原理,不同的取法共有(种).
(2)解决这个问题可以分成3个步骤,第1步从第1层取1本书,第2步从第2层取1本书,第3步从第3层取1本书.符合分步计数原理.
第1步:从第1层2本不同的数学书中取l本书,有2种取法;
第2步:从第2层3本不同的计算机书中取1本书,有3种取法;
第3步:从第3层4本不同的语文书中取1本书,有4种取法.
根据分步计数原理,不同的取法共有(种).
故答案为:9 , 24.
11.已知集合,,从集合S,P中各取一个元素作为点的坐标,在直角坐标系中表示不同点的个数为 .
【答案】29
【分析】由题意知本题是一个分步计数问题,S集合中选出一个数字共有3种选法,P集合中选出一个数字共有5种结果,取出的两个数字可以作为横标和纵标,因此要乘以2,去掉重复的数字,得到结果.
【详解】解:由题意知本题是一个分步计数问题,
首先从S集合中选出一个数字共有3种选法,
再从P集合中选出一个数字共有5种结果,
取出的两个数字可以作为横标,也可以作为纵标,
∴ 共有,
其中重复了一次.去掉重复的数字有种结果,
故答案为:29
12.乘积展开后,共有 项;
【答案】
【分析】根据条件中所给的是多项式乘以多项式,根据多项式乘法法则可得,要得到式子的结果,需要在每个括号中选一个进行乘法运算,分别分析每个括号中的取法数目,相乘得结果.
【详解】根据多项式的乘法法则,
展开后每一项都必须是在
两式中任取一项后相乘,得到的式子,
而在中有种取法,
在中有种取法,
由乘法原理,可得共有:种情况.
故原式展开后有项,
故答案为:
三、解答题(本大题共3小题,共40分)
13.(本小题满分12分)
已知,且,则有序自然数对有多少个?
【答案】15
【分析】按照分类计数原理求解即可.
【详解】按x的取值进行分类.
当时,,共构成5个有序自然数对;
当时,,共构成4个有序自然数对;
当时,,共构成3个有序自然数对;
当时,,共构成2个有序自然数对;
当时,,共构成1个有序自然数对.
根据分类计数原理,有序自然数对共有(个).
14.(本小题满分14分)
男运动员名,女运动员名,其中男女队长各人,选派人外出比赛,在下列情形中各有多少种选派方法.
(1)任选人
(2)男运动员名,女运动员名
(3)至少有名女运动员
(4)队长至少有一人参加
(5)既要有队长,又要有女运动员
【答案】(1)252(2)120(3)246(4)196(5)191
【分析】(1)男运动员名,女运动员名,共名,任选5人的选法为:,即可求得任选5人的选法;
(2)本题是一个分步计数问题,首先选名男运动员,有种选法.再选名女运动员,有种选法.利用乘法原理,即可求得答案;
(3)至少名女运动员包括以下几种情况:女男,女男,女男,女男.分别写出这几种结果,利用分类加法原理,即可求得答案;
(4)只有男队长为种选法,只有女队长为种选法,男、女队长都入选为种选法,把所有的结果数相加,即可求得答案;
(5)当有女队长,其他人选法任意,共有种选法.不选女队长时,必选男队长,共有 种选法.其中选男队长,不含女运动员种选法,即可求得答案.
【详解】(1) 男运动员名,女运动员名,共名
任选人的选法为:
任选人,共有种选法.
(2) 选派男运动员名,女运动员名.
首先选名男运动员,有种选法,再选名女运动员,有种选法
根据分步计数乘法原理
选派男运动员名,女运动员名,共有种选法.
(3) 至少名女运动员包括以下几种情况:女男,女男,女男,女男.
由分类加法计数原理可得有:.
至少有名女运动员有种选法.
(4) 只有男队长的选法为选法,只有女队长的选法为选法
又 男、女队长都入选的选法为选法.
共有种选法.
队长至少有一人参加有:种选法.
(5) 当有女队长,其他人选法任意,共有种选法,
不选女队长时,必选男队长,共有种选法,
选男队长且不含女运动员有种选法.
不选女队长时共有种选法.
既有队长又有女运动员共有:种选法.
15.(本小题满分14分)
某城市地铁公司为鼓励人们绿色出行,决定按照乘客经过地铁站的数量实施分段优惠政策,不超过12站的地铁票价如下表:
乘坐站数
票价(元)
2
4
6
现有甲、乙两位乘客同时从起点乘坐同一辆地铁,已知他们乘坐地铁都不超过12站,且他们各自在每个站下地铁的可能性是相同的.
(1)若甲、乙两人共付费6元,则甲、乙下地铁的方案共有多少种?
(2)若甲、乙两人共付费8元,则甲比乙先下地铁的方案共有多少种?
【答案】(1)24(种)
(2)21(种)
【分析】(1)先根据共付费6元得一人付费2元一人付费4元,再确定人与乘坐站数,即可得结果;
(2)先根据共付费8元得一人付费2元一人付费6元或两人都付费4元,再求甲比乙先下地铁的方案数.
【详解】(1)由已知可得:甲、乙两人共付费6元,则甲、乙一人付费2元一人付费4元,
又付费2元的乘坐站数有1,2,3三种选择,付费4元的乘坐站数有4,5,6,7四种选,
所以甲、乙下地铁的方案共有(3×4)×2=24(种).
(2)甲、乙两人共付费8元,则甲、乙一人付费2元一人付费6元或两人都付费4元;
当甲付费2元,乙付费6元时,甲乘坐站数有1,2,3三种选择,乙乘坐站数有8,9,10,11,12五种选择,此时,共有35=15(种)方案;
当两人都付费4元时,若甲在第4站下地铁,则乙可在第5,6,7站下地铁,有3种方案;
若甲在第5站下地铁,则乙可在第6,7站下地铁,有2种方案;
若甲在第6站下地铁,则乙可在第7站下地铁,有1种方案;
综上,甲比乙先下地铁的方案共有(种).
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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编写说明:四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。本套试卷共140份。
本卷是四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》的第128卷,主要考查概率与统计章节中分类、分步计数原理的掌握情况。
四川省2026年对口招生考试《数学考点双析卷》 第128卷
分类、分步计数原理 学生练习卷
考试时间:60分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1.5封信投入3个邮筒,不同的投法共有( )
A.种 B.种 C.3种 D.种
2.用四个数字可组成没有重复数字的三位数共有( )
A.64个 B.48个 C.24个 D.18个
3.如图,小明从街道的 处出发,先到 处与小红会合,再一起到位于 处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为( )
A. B. C. D.
4.从0,1,2,3,4中任选两个不同的数字组成一个两位数,其中偶数的个数是( )
A.6 B.8
C.10 D.12
5.设椭圆的焦点在轴上,其中,,则满足上述条件的椭圆个数为( )
A. B. C. D.
6.已知从A地到B地的道路有2条,从B地到C地的道路有4条,则从A地经B地后,再到C地的不同路线有( )
A.2条 B.6条 C.8条 D.16条
7.用数字0,1,2,3组成没有重复数字的3位数,其中比200大的有( )
A.24个 B.12个 C.18个 D.6个
8.中国有十二生肖,又叫十二属相,每一个人的出生年份对应了十二种动物(鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪)中的一种.现有十二生肖的吉祥物各一个,三位同学依次选一个作为礼物,甲同学喜欢牛和马,乙同学喜欢牛、狗和羊,丙同学哪个吉祥物都喜欢,如果让三位同学选取礼物都满意,则选法有( )
A.30种 B.50种 C.60种 D.90种
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
9.一学习小组有4名男生,3名女生,任选1名学生当数学课代表,共有 种不同选法;若选男女生各1名当组长,共有 种不同选法.
10.书架的第1层放有2本不同的数学书,第2层放有3本不同的计算机书,第3层放有4本不同的语文书.
(1)从书架上任取1本书,不同的取法种数为 ;
(2)从书架的第1层、第2层、第3层各取1本书,不同的取法种数为 .
11.已知集合,,从集合S,P中各取一个元素作为点的坐标,在直角坐标系中表示不同点的个数为 .
12.乘积展开后,共有 项;
三、解答题(本大题共3小题,共40分)
13.(本小题满分12分)
已知,且,则有序自然数对有多少个?
14.(本小题满分14分)
男运动员名,女运动员名,其中男女队长各人,选派人外出比赛,在下列情形中各有多少种选派方法.
(1)任选人
(2)男运动员名,女运动员名
(3)至少有名女运动员
(4)队长至少有一人参加
(5)既要有队长,又要有女运动员
15.(本小题满分14分)
某城市地铁公司为鼓励人们绿色出行,决定按照乘客经过地铁站的数量实施分段优惠政策,不超过12站的地铁票价如下表:
乘坐站数
票价(元)
2
4
6
现有甲、乙两位乘客同时从起点乘坐同一辆地铁,已知他们乘坐地铁都不超过12站,且他们各自在每个站下地铁的可能性是相同的.
(1)若甲、乙两人共付费6元,则甲、乙下地铁的方案共有多少种?
(2)若甲、乙两人共付费8元,则甲比乙先下地铁的方案共有多少种?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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