第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（教用）-【众相原创】2025-2026学年九年级全一册历史核心知识默写同步教用word文档(统编版 广西专版)

九年级下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 日期   姓名   监督人   一、拉丁美洲独立运动 1.时间：18世纪末19世纪初。 2.斗争对象：西班牙和葡萄牙殖民者。 3.原因：受到美国独立战争和法国大革命的影响。 4.领导者：玻利瓦尔和圣马丁。（两人被誉为南美的“解放者”） 5.性质：是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 二、印度民族大起义 1.时间：1857年开始。 2.斗争对象：英国殖民者。 3.领导者：章西女王。 4.作用：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 【聚焦新课标·内容要求】理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。 1.正义性：在西方列强加紧对外扩张与殖民活动的背景下，拉丁美洲独立运动、印度民族大起义等民族解放斗争是为了争取民族独立，具有反侵略、捍卫国家主权等特征。 2.艰巨性：殖民地民族解放斗争的过程充满了曲折；殖民地民族解放斗争遭受本国封建势力的阻扰；殖民地民族解放斗争的对象是政治制度先进、经济实力雄厚的资本主义强国。 第2课 俄国的改革 日期   姓名   监督人   项目 彼得一世改革 1861年农奴制改革 时间 17世纪末18世纪初 1861年 领导者 彼得一世 亚历山大二世 目的 改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 挽救统治危机，巩固统治 主要内容 （1）政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才 （2）经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 （3）军事：创建新式常备军 （4）文化：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 （5）社会生活：提倡人们学习西方的礼节与生活方式 （1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业 （2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，购买土地的价格高于当时的地价 性质 封建性质的改革 资产阶级性质的改革 影响 （1）积极：俄国的经济、军事实力大大增强，成为欧洲军事强国；开启了俄国近代化的进程 （2）消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍 （1）积极：是俄国历史上的一个重要转折点，推动俄国走上了发展资本主义的道路 （2）局限性：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展 第3课 美国内战 日期   姓名   监督人   1.矛盾焦点：奴隶制的存废问题。 2.根本原因：北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济的矛盾发展到不可调和的程度。 3.导火线：1860年，主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统。 4.过程 （1）爆发：1861年4月，南方军队挑起战争。美国内战爆发，史称“南北战争”。 （2）初期形势：由于南方蓄谋已久，早有军事准备，北方在军事上屡屡失利。 （3）转折：1862年，联邦政府颁布了《宅地法》；林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 （4）结束：1865年，南北战争以北方胜利而告终，避免了美国的分裂。 5.性质：美国历史上第二次资产阶级革命。 6.影响：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 ▲林肯的贡献：①领导美国内战。②维护国家统一（最重要的）。③解放了黑人奴隶。 【异同比较】美国独立战争和美国南北战争的比较。 异同点 美国独立战争 美国南北战争 不同点 根本原因 英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展 奴隶制严重阻碍了美国资本主义的发展 直接目的 实现国家独立 维护国家统一 性质 既是民族解放战争，也是资产阶级革命 第二次资产阶级革命 影响 摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立 维护了国家统一，废除了奴隶制 相同点 都促进了美国资本主义的发展 第4课 日本明治维新 日期：  姓名：  监督人：   1.原因 （1）内忧（根本原因）：19世纪中期，德川幕府推行锁国政策，阻碍了日本社会、经济的发展。 （2）外患：1853年开始，美国等西方国家强迫日本打开国门，日本民族危机加剧，社会危机加深。 2.前提：倒幕运动。 3.开始：从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。 4.内容 （1）政治上：废藩置县，加强中央集权。 （2）经济上：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 （3）军事上：实行征兵制，建立新式军队。 （4）社会生活上：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。（这一措施是近代日本社会持续发展的关键） 5.性质：自上而下的资产阶级性质的改革。 6.影响 （1）积极性：明治维新是日本历史的重大转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 （2）局限性：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 单元易错字默写     利瓦尔     买 废     置县     产兴业 单元重难知识问答 1．发生在拉丁美洲和印度的革命运动反映了19世纪怎样的时代主题? [答案]时代主题:殖民地人民的反抗斗争。 2．列宁曾指出,经过1861年改革,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净”。你如何理解列宁所说的这句话? [答案]理解:俄国废除农奴制后,农民为了购买土地,付出了沉重的代价,变得一贫如洗。他们有可能成为靠出卖劳动力维持生活的人。 3．为什么说美国内战是美国第二次资产阶级革命?俄国农奴制改革和美国内战解决了当时两国资本主义发展面临的什么共同问题? [答案] 原因:美国内战维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 共同问题:缺乏自由劳动力。 学科网（北京）股份有限公司 $$