内容正文:
随堂笔记·数学·六年级·上册·RJ
2.分数除法
第1课时分数除以整数
做-做
②提素养
913
×
1
3
10310
11若+2=话(m)
答:这条高对应的底是7dm。
举一反三
11
1
552
12.÷3=日
20
1
14121
2818
24329
11
答:
6
3
被除数是。
9
4
42
第2课时一个数除以分数
A做-做
⑦提素养
1.×
9
7
×
35
27
16
64
1.(1)15÷7=75(km)
2514
23
3
399
28
答:1L油可以供这辆大车行驶召如。
3商大于被除数的有:9÷子之÷号
(2)7÷1.5=4(L)
25
75
号+0号号
答:这辆汽车行驶1km耗油4L。
商小于被除数的有:
6
÷3
15
+26+
2
3
÷
=5(段)5-1=4(次)
10
答:一共要截4次。
举一反三
(1)×(2)×(3)V(4)×
第3课时分数四则混合运算
2做=做
1②提素养
1站号6宁音
1.方法-16÷号-2=6(个)
2得+)×是+2=品(m)
方法二((16-专×2)+号6(个)
答:剩下的果汁还能装满6个这样的杯子。
答:这块玻璃的面积是头m。
40
2*+号=05(m)
9.
举一反三
答:水深0.5m。
64375
28
第4课时解决问题(一
举一反三
x=102
方法一解:设去奶奶家一共要行驶xkm。
方法二90÷(1-引-102(am)
=0
答:去奶奶家一共要行驶102km。
156·
本书练习题参考答案
②提素养
答:向阳小学的绿化面积是1200m'。
1.解:设向阳小学的绿化面积是xm2。
2.35×5÷(1-2引=245(个)
4x=900
3
x=1200
答:这批零件有245个。
第5课时解决问题(二】
2做-做
②提素养
1÷(传+》=2(次)
11.解:设李亮捐款x元,则张明捐数兮x元。
答:如果两辆车一起运,2次能运完这批货物。
x+号x=120x=9090×3=30
举一反三
答:李亮捐款90元,张明捐款30元。
1*g+)=华(天)<5
2÷侣*=号(天)
4
答:两队合种,5天能种完。
答:
?天能完成这批共享单车的。
第3单元要点总结
要点①)练习
12.解:设这本书一共有x页。
4哥日高名骨号4
x-仔x+10号x+60
x=384
要点2)练习
答:这本书一共有384页。
200÷号+言1500(支)
要点(4)练习
答:钢笔有1500支。
116-(1-六×16)÷0=10(天)
要点(3)练习
答:乙请假10天。
1.解:设原来有水果xkg
2(102)(位+)=(天)
30-=
答:剩下的2号车间和3号车间合作,6天可以
2
x=1080
完成。
答:原来有水果1080kg
4比
第1课时比的意义
做-做
举一反三
1.681216
(或2.5)
2
多(或15)
100
1
2.14
2头(或1.05)
2
,1(或0.5)1
2
8
@提素养
3.商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同
的数(0除外),商不变。
1.(1)×(2)×(3)V
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除
12.1×2=21:(1-2)=5:3
以相同的数(0除外),分数的大小不变。
5
1573分数除法
第④课时1
解决问题(一)
课前·预习笔记
AI伴学
微课讲解
任务
笔记
重点@
知识点①
“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”
的实际问
题的解题方法(教材第35页例4)
根据“儿童体内的水分约占体重的号”可知,(儿童的体重)是单位“1”。
要求小明的体重是多少千克,可根据题中的等量关系(小明的体重×
4
=小
明体内水分的质量)列式解答。
方法一:用算术法解答。
方法二:列方程解答。
28÷号
解:设小明的体重是xkg。
=28×子
5x=28
4
学
=35(kg)】
x=35
新
答:小明的体重是35kg。
雅点位
知
知识点2
“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这
个数”的实际问题的解题方法(教材第36页例5)
根据“他的体重比爸爸的体重轻8”可知,(爸爸的体重)是单位“1”。
15
要求小明爸爸的体重是多少千克,可根据不同的等量关系列方程解答。
爸爸的体重×(1-是)=小明的体重
爸爸的体重一小明比爸爸轻的
部分=小明的体重
解:设爸爸的体重是xkg。
解:设爸爸的体重是xkg。
(1-)x=35
8
x方x=35
x=75
x=75
答:爸爸的体重是75kg。
“已知一个数的
“已知比一个数多
理
几分之几是多
(或少)几分之几
思
少,求这个数”
解决问题(
的数是多少,求这
路
的实际问题的解
个数”的实际问题
题方法
的解题方法
59
随堂笔记·数学·六年级·上册·RJ
课堂·听课笔记
精批注
[对应教材P35-P36]
多余条件。
根据测定,成人体内的水
我算了一下,我体内约有
分约占体重的号,】
儿童体
28kg水分,你们知道我
大概有多重吗?
内的水分约占称重的号。
小明
儿童的体重是单位“1“,是未知戴量。
阅读与理解〈
小明体内的水分重
28 kgo
小明体内的水分占体重的
已知一个裁的几分之几是多
少,求这个数。
要求的是小明的体重。
单位“1
分析与解答
水分占体重的4
单位“1未知
根据“儿童体内的水
示
列方程解答。
分约占体重的4”可
法
水分28kg
以列出相应的关系式。
体重?kg
小明的体重×4
等量关系,列
=小明体内水分的质量
方法一·用算术法解答。
方法二·用方程法解答。
方程的依据。
小丽这样想:
小华这样想:
28÷
5
解:设小明的体重是xkg。
借助线段图分析裁量关
=28×4
4
x=28
一般情泥下
系,我出等量关系,列
=35(kg)
x=28÷
4
未知单位”1“
方程解答,从而建立解
的量设为知
决有关分数除法实际问
x=28×
题的最学模型。
x=35
回顾与反思
提示·在解决实际问题
时,有些条件是多余的,
检验一下,看看小明体内水分的质量是不是28kg。
要认真审题,帝选与问
28
(kg)
题有关的条件。
成人的信息与问题
无关
答:小明的体重是35kg。
有关系吗?
”已知一个薮的儿分之儿是多少,求这个数”的实际问题的解题方法:
1.我出单位“1”(未知),列出题中的等量关系,设单位“1”为x,列
方程解答。
2我出单位“1”(未知),用已知量÷已知量占单位“1”的几分之几。
60.
3分数除法
5
小明的体重是35kg,他的体重比爸爸的体重轻品。小明爸爸的体重是多少千克?
单位“1“
北单位号
阅读与理解
单位“1”未知
小明的体重是35kg。
列方程解答。
8
小明的体重比爸爸轻15
已知比一个数少几分之几的
数是多少,求这个最。
要求的是小明爸爸的体重。
分析与解答〈
单位”1“未知,求单位“1“。
kg
小明的体重和苍苍的体重是
爸爸:
两个独立的戴量,画因时应
8
画两条线段,先画单位“1“
35 kg
小明的体重比爸爸轻
5
的量,再画比较量。
小明:
是爸爸体重的几分之几?
如果把爸爸的体重平均分成15
份,小明的体重相当于其中的
(15-8)份,也就是说,小
明的体重相当于爸爸的
5
方法一:列方程解答。
解决分数实际问题时,单位“1”已知
用乘法计算;单位“1”来知,列方
解:设小明爸爸的体重是xkg。
程计算,也可以用除法计算。
分率
教量法
爸爸的体重×1-)
爸爸的体重-小明比爸爸轻的部分
=小明的体重
=小明的体重
1-)=35
8
就一
5x=35
方法二:用算术法解答。
5x=35
7
为了方便解5x=35
5+(-别
15
方程,x尽量
x=35×
在等号的一
x=35×
15
35+居
7
x=75
端,且在等
x=75
=75(kg)
号的左边。
8
回顾与反思
远可以用“比75g轻污是香为5g
验证。
8
看看小明的体重是
(75-35)÷75=
15
否比爸爸轻8
5
答:小明爸爸的体重是75kg。
“已知比一个数多(或少)几分之几的装是多少,求这个数”的实际问题的
解题方法:
1,根据题中的等量美系单位”1“的量×(1去几分之几)=已知量或单位“1“
的量±单位“1”的量x几分之几=已知量,设单位”1”为x,列方程解答。
2.解题关健:我准单位“1”的量。
61
随堂笔记·数学·六年级·上册·RJ
学方法
●运用方程法或倒推法解决稍复杂的分数除法问题
一本故事书,文文第一天读了全书的子,第二天读了剩下的子,还剩60页没有读。这本故
事书一共有多少页?
思路分析:思路一
方程法。根据题意,列表如下:
第一天
第二天
读的页数
全书的总页教的号
全书的总页数的(1-日)×号
剩下的页数
全书的总页数的1-》
全书的总页数的
1-×1-
由上表可知:全书的总页数×第二天读完后剩下的页数占全书的总页数的分率=
第二天读完后剩下的页数。可以设这本故事书一共有x页,根据上面的等量关
系列方程解答。
思路二倒推法。根据已知条件倒过来画图逐步分析,先求第二个单位“1”,
即第一天读完后剩下的页数,再求第一个单位“1”,即全书的总页数。
第一天读完后剩下的页数
60页对应的是第
一天读完后剩下的
单位“1”未知,
第二天读了剩下的号
60页
页数的1-》
用除法计算。
列式计算为60÷(1-号)=180(页)。
全书的总页数
180页对应的
单位“1”
是全书的总页
未知,用除
第一天读了全书的4
180页
数的1-4》
法计算。
列式计算为180÷(1-4)=240(页)。
正确解答:方法一解:设这本故事书一共有x页。
x×(1-)×(1-)=60
已知几分之几及其对应量,要求单位“1“
的量,可以用方程解答,也可以直接列
徐法算式来解答。
x=240
方法二60÷(1-号)-180(页)
180÷(1-)240(页)
答:这本故事书一共有240页。
62
3分数除法
课后·提升笔记
巧总结
⊙易错点:没有找准单位“1”
一个机械加工厂,9月生产1000个零件,比原计划多生产子。比原计划多生产多少个零件?
易错解读:本题易错在找不准单位“1”,比原计划多生产子,是把原计划生产的零件的
数量看作单位“1”。此题应先求出原计划生产多少个零件,再求出比原计划多生产多少
个零件。所以本题的正确计算过程如下:
解:设原计划生产x个零件。
(1+)x=100
提示:解决实斥问题时,先我准单位“1”的量,再抓
住关健词,例如:是、比、多、少、增加、藏少、提高、
降低、扩大、缩小,景后根据题意进行正确解答。
x=800
1000-800=200(个)
答:比原计划多生产200个零件。
举一反三
爸爸开车去奶奶家,已经行驶了90km,
还剩
的路程没有行驶完,去奶奶家一共要行驶
多少千米?
提示·一已经行驶的路程+没有行驶的路程=总路程。
提素养
1.红心小学的绿化面积是9O0m,相当于向阳小学绿化面积的子。向阳小学的绿化面积是
多少平方米?
4单位“1”
2.名校真题某车间加工一批零件,每天加工35个,加工了5天后,这批零件还剩号,这
批零件有多少个?
提示:已经加工的零件戴量+没有加工的零件数量=零件总裁量。
63