精品解析：河南省南阳市社旗县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2025年春期八年级期终教学质量评估试卷 物理 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号写（涂）在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 2025年央视春晚节目《秧BOT》将东北秧歌和现代科技元素结合。如图所示，机器人将手绢旋转起来，随后抛向空中，手绢由于________可在空中继续转动；在空中转动的手绢受到________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 2. 蹦床是一项运动员利用蹦床的反弹在空中表现杂技技巧的竞技运动，有“空中芭蕾”之称。运动员用力蹬蹦床时，蹦床具有________能；运动员离开蹦床上升过程中，________能转化为________能。 3. 2024年11月12日，歼-35A战机在第十五届中国航展上正式向公众亮相（如图所示），意味着中国成为全球第二个同时装备两款隐身战机的国家。歼-35A起飞时，机翼上方空气流速________（选填“大于”或“小于”）机翼下方空气流速，从而使飞机获得向________的升力。 4. 如图所示是“溺水自救小妙招”——头往后仰双手后伸，身体自然会漂浮起来。若人的质量为70kg，他漂浮时受到的浮力为________N，他浸入水中的体积是________；若人的右脚距离水面50cm，它受到水的压强是________Pa。（已知，） 5. 如图所示，在快递物流中心利用叉车运送货物，已知货物重，若叉车托着货物水平移动2m，此时叉车对货物的支持力做功________J；若叉车将货物匀速举高3m，叉车对货物的支持力做功________J。 6. 生物课上小强同学用小刀将洋葱切片，制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。他使用的小刀很锋利，这是为了________（选填“增大”或“减小”）压强；小强实验时，手没有接触眼睛，但眼睛也有很“辣”的感受，这是由于分子在永不停息地做________运动。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 2022年4月16日神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场完美着陆。图中返回舱减速下落时，下列说法正确的是（　　） A. 动能减小，重力势能减小 B. 动能减小，重力势能增大 C. 动能增大，重力势能减小 D. 动能增大，重力势能增大 8. 如图所示，小京站在电梯内的水平地板上随电梯一起做竖直向上的匀速直线运动。在这一运动过程中，下列说法正确的是（ ） A. 小京受到的重力和地板对他的支持力是一对平衡力 B. 小京对地板的压力和他受到的支持力是一对平衡力 C. 小京受到的重力和他对地板的压力是一对平衡力 D. 小京所受合力的方向向上 9. 如图所示，关于下列物理现象的解释，错误的是（ ） A. 甲图钢笔吸墨水利用了大气压 B. 乙图船闸利用了连通器原理 C. 丙图侧壁开孔的饮料瓶装上水，水从孔中向外喷出，说明了水对瓶子侧壁有压强 D. 丁图两船并排行驶，因为两船中间水的流速较小压强较小，所以船容易发生碰撞 10. 课外实践中，八（1）班的同学们开展“从一楼登上三楼，比比谁的功率最大”的活动，需要测量的物理量是（ ） A. 各自的爬楼高度 B. 各自的质量 C. 各自质量，各自爬楼所需时间 D. 各自的质量，各自爬楼高度和所需时间 11. 如图所示为《天工开物》中记载的一种捣谷工具---舂，人脚用力踩踏A端使B端升起，抬脚后B端重重落下击打稻谷。下列工具使用时与舂应用的杠杆原理相同的是（ ） A. 钓鱼竿 B. 扳手 C. 羊角锤 D. 天平 12. 学校大门口球形石墩需要挪动一下位置，下列操作中，你认为最省力的是（ ） A. B. C. D. 13. 人类对粒子和宇宙的探索永无止境。以下说法正确的是（　　） A. 卢瑟福在α粒子散射实验基础上，提出原子核式结构模型 B. 海绵容易被压缩，说明分子间有空隙 C. 铁丝很难被拉伸，说明分子间有引力 D. 银河系、地球、分子、原子核是按照尺度的数量级由小到大的顺序排列的 14. 劳动创造美好未来。为了提高学生的劳动意识，养成良好的劳动习惯，学校开展了家务劳动实践月活动。在活动中小丽同学坚持每天洗碗，在洗碗时，她发现碗可以漂浮在水面上，也可以沉到水底，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 碗沉底后不再受到浮力的作用 B. 碗沉底后和漂浮时相比，盆对地面的压强不变 C. 碗沉底后和漂浮时相比，碗所受的浮力相等 D. 碗沉底后和漂浮时相比，盆底所受水的压强变小 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 图甲是小明自行车的手闸，其中 ABO 可视为一种杠杆，简化示意图如图乙，O为支点，F2为阻力，请在图乙中画出作用在 A 点的最小动力 F1及其力臂l1。 16. 如图所示，中国气象飞艇正在空中悬停，利用所携带的观测仪器对高空大气气象状况进行观测，请画出此时飞艇受到的浮力示意图，力的作用点为O点。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题8分，第19题5分，共19分） 17. 如图所示，慧慧同学为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如下的实验。 （1）请根据图中操作示意图，排列出最合理的操作顺序：________。 （2）由甲、丁两图可以得出，物体所受的浮力大小为________N；由________两图可以得出物体排开水的重力大小；通过实验数据发现，物体所受的浮力大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开水的重力大小。 （3）若实验时溢水杯里的水没有装到溢水口处，则测得的将比实际的________（选填“偏大”或“偏小”）。 （4）下图中，能正确反映弹簧测力计示数F和物块下表面在水中的深度h关系的图像是________（选填序号）。（物块未接触容器底） A. B. C. D. 18. 小明同学利用如图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。 （1）实验时，先将杠杆中点置于支架上，杠杆静止时如图甲所示，则杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，这样做主要是便于测量________。 （2）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足之处是________。 （3）经老师提醒后，小明继续进行实验，他将图乙中A、B两点下方的钩码各减少1个，杠杆的________端将下沉；若保持左端钩码位置不变，右边钩码应该向________移动________格才能重新平衡。 （4）如图丙所示，若不在B点挂钩码，可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，要使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 19. 小明发现力学中有很多相似实验，他找了如下器材：①表面平整长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤木块；⑥毛巾；⑦棉布；⑧钩码 （1）他选择了如图所示的器材进行实验，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的______相同，让小车在粗糙程度不同的水平面上滑行目的是为了探究______对物体运动的影响； （2）在丙图的基础上，小明只需要再选择序号⑤的器材就可以探究动能大小与______的关系；若实验中由于木板较短，木块碰后滑出木板，如何保证碰后木块能始终在木板上滑行？下列方法一定不可行的是______（选填选项）； A.降低小车开始在斜面上的高度 B.在斜面上辅上一块毛巾 C.增大小车的质量 D.在木块上放两个钩码 （3）若他选择了序号①③⑤⑧的器材是为了探究“滑动摩擦力大小与______的关系”。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 共建卫生城市，构建美好家园。如图所示，是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情景。已知该车空载时重，车轮与地面的总接触面积为，某次工作完成后在的牵引力作用下，匀速通过200m的平直道路用时20s。试问： （1）若“雾炮车”沿平直道路匀速行驶，在喷洒水雾的工作过程中，其动能________，重力势能________。（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）“雾炮车”空载时对水平地面的压强是多少_____？ （3）在工作完成后的行驶过程中，“雾炮车”所受的牵引力做功多少_____？功率是多少_____？ 21. 如图所示，工人用250N的拉力，将重400N的物体匀速提高了6m，不计绳重和摩擦。在此过程中，试问： （1）动滑轮的重力是多少？ （2）工人做的总功是多少？此滑轮组的机械效率是多少？ （3）为了提高滑轮组的机械效率，你有什么建议？（写出一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春期八年级期终教学质量评估试卷 物理 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号写（涂）在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 2025年央视春晚节目《秧BOT》将东北秧歌和现代科技元素结合。如图所示，机器人将手绢旋转起来，随后抛向空中，手绢由于________可在空中继续转动；在空中转动的手绢受到________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 【答案】 ①. 惯性 ②. 非平衡 【解析】 【详解】[1]机器人将手绢旋转起来，随后抛向空中，手绢由于惯性要保持原来的运动状态，可在空中继续转动。 [2]在空中转动的手绢，运动方向不断改变，受到非平衡力的作用。 2. 蹦床是一项运动员利用蹦床的反弹在空中表现杂技技巧的竞技运动，有“空中芭蕾”之称。运动员用力蹬蹦床时，蹦床具有________能；运动员离开蹦床上升过程中，________能转化为________能。 【答案】 ①. 弹性势 ②. 动 ③. 重力势 【解析】 【详解】[1]蹬蹦床时，蹦床发生弹性形变，具有弹性势能。 [2][3]运动员在离开蹦床后的上升过程中，运动员的质量不变，高度变大，重力势能变大，速度变小，动能变小，是动能转化为重力势能。 3. 2024年11月12日，歼-35A战机在第十五届中国航展上正式向公众亮相（如图所示），意味着中国成为全球第二个同时装备两款隐身战机的国家。歼-35A起飞时，机翼上方空气流速________（选填“大于”或“小于”）机翼下方空气流速，从而使飞机获得向________的升力。 【答案】 ①. 大于 ②. 上 【解析】 【详解】[1][2]歼-35A起飞时，机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，形成向上的压力差，从而使飞机获得向上的升力。 4. 如图所示是“溺水自救小妙招”——头往后仰双手后伸，身体自然会漂浮起来。若人的质量为70kg，他漂浮时受到的浮力为________N，他浸入水中的体积是________；若人的右脚距离水面50cm，它受到水的压强是________Pa。（已知，） 【答案】 ①. 700 ②. 0.07 ③. 【解析】 【详解】[1]若人的质量为70kg，他漂浮时受到的浮力为 [2]他浸入水中的体积是 [3]若人的右脚距离水面50cm，它受到水的压强是 5. 如图所示，在快递物流中心利用叉车运送货物，已知货物重，若叉车托着货物水平移动2m，此时叉车对货物的支持力做功________J；若叉车将货物匀速举高3m，叉车对货物的支持力做功________J。 【答案】 ①. 0 ②. 【解析】 【详解】[1]叉车对货物的支持力方向为竖直方向，而货物是水平移动，支持力二点方向没有移动距离，所以支持力不做功。 [2]物体匀速移动可知此时支持力等于重力，所以支持力做功 6. 生物课上小强同学用小刀将洋葱切片，制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。他使用的小刀很锋利，这是为了________（选填“增大”或“减小”）压强；小强实验时，手没有接触眼睛，但眼睛也有很“辣”的感受，这是由于分子在永不停息地做________运动。 【答案】 ①. 增大 ②. 无规则 【解析】 【详解】[1]切洋葱的小刀很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 [2]切洋葱时感到“辣”眼睛与扩散现象有关，说明洋葱内能使人感觉到“辣”眼睛的分子在不停地做无规则运动。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题，每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选的得0分） 7. 2022年4月16日神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场完美着陆。图中返回舱减速下落时，下列说法正确的是（　　） A. 动能减小，重力势能减小 B. 动能减小，重力势能增大 C. 动能增大，重力势能减小 D. 动能增大，重力势能增大 【答案】A 【解析】 【详解】返回舱减速下落时，质量不变，速度变小，动能变小，高度变小，重力势能减小，故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 如图所示，小京站在电梯内的水平地板上随电梯一起做竖直向上的匀速直线运动。在这一运动过程中，下列说法正确的是（ ） A. 小京受到的重力和地板对他的支持力是一对平衡力 B. 小京对地板的压力和他受到的支持力是一对平衡力 C. 小京受到的重力和他对地板的压力是一对平衡力 D. 小京所受合力的方向向上 【答案】A 【解析】 【详解】AD．小京受到重力和地板对他的支持力，两个力受力物体相同，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，合力为零，故A正确，D错误； B．小京对地板的压力和他受到的支持力受力物体不同，不是一对平衡力，故B错误； C．小京受到的重力和他对地板的压力受力物体不同，不是一对平衡力，故C错误。 故选A。 9. 如图所示，关于下列物理现象的解释，错误的是（ ） A. 甲图钢笔吸墨水利用了大气压 B. 乙图船闸利用了连通器原理 C. 丙图侧壁开孔的饮料瓶装上水，水从孔中向外喷出，说明了水对瓶子侧壁有压强 D. 丁图两船并排行驶，因为两船中间水的流速较小压强较小，所以船容易发生碰撞 【答案】D 【解析】 【详解】A．当钢笔吸墨水时，先按压橡皮袋，排出里面的空气，橡皮袋由于弹性要恢复原状，在袋内形成低压区，墨水在大气压的作用下，被压入橡皮袋，所以钢笔吸墨水是利用了大气压而实现的，故A正确，不符合题意； B．连通器原理是指在连通器中装有同种液体，当连通器中液体不流动时，各容器中液面总保持相平。大型船闸就是通过连通器原理让船只由上游通过船闸进入下游的，故B正确，不符合题意； C．根据液体压强规律可知，丙图侧壁开孔的饮料瓶装上水，水从孔中向外喷出，证实了水对瓶子侧壁有压强，故C正确，不符合题意； D．由流体力学知识可知，丁图中两船并排行驶时，容易发生碰撞，原因是两船中间水流速较大压强较小，周围的水会推着两船向一块靠拢，从而引发碰撞事故，故D错误，符合题意。 故选D。 10. 课外实践中，八（1）班的同学们开展“从一楼登上三楼，比比谁的功率最大”的活动，需要测量的物理量是（ ） A. 各自的爬楼高度 B. 各自的质量 C. 各自的质量，各自爬楼所需时间 D. 各自的质量，各自爬楼高度和所需时间 【答案】C 【解析】 【详解】学生爬楼的功率可表示为 可见，需要测量的有学生的质量、爬楼高度和所需要的时间，由题可知，同学们都是从一楼登上三楼，故不需要再测量爬楼高度，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 如图所示为《天工开物》中记载的一种捣谷工具---舂，人脚用力踩踏A端使B端升起，抬脚后B端重重落下击打稻谷。下列工具使用时与舂应用的杠杆原理相同的是（ ） A. 钓鱼竿 B. 扳手 C. 羊角锤 D. 天平 【答案】A 【解析】 【详解】由图得，舂的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 A．钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意； B．扳手在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．天平的动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故D不符合题意。 故选A。 12. 学校大门口的球形石墩需要挪动一下位置，下列操作中，你认为最省力的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．该方法相当于使用了定滑轮，不省力，拉力等于石墩受到的摩擦力； B．该方法相当于使用了动滑轮，拉力等于石墩受到摩擦力的一半； C．直接拉石墩，拉力等于石墩受到的摩擦力； D．该方法两段绳子都在人手中，与直接拉石墩相同，拉力等于石墩受到的摩擦力； 综上所述，最省力的是B，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 人类对粒子和宇宙的探索永无止境。以下说法正确的是（　　） A. 卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出原子核式结构模型 B. 海绵容易被压缩，说明分子间有空隙 C. 铁丝很难被拉伸，说明分子间有引力 D. 银河系、地球、分子、原子核是按照尺度的数量级由小到大的顺序排列的 【答案】A 【解析】 【详解】A．卢瑟福通过粒子散射实验，提出原子核式结构模型，即原子中心有很小的原子核，核外电子绕核运动，故A正确； B．海绵容易被压缩，是因为海绵的多孔结构，不是分子间有空隙（分子间空隙是微观层面，海绵的“空隙”是宏观的），故B错误； C．铁丝很难被拉伸，铁丝是原子构成，说明原子存在引力，使得不容易被拉开，故C错误； D．按照尺度数量级从小到大排列：原子核、分子、地球、银河系 ，该选项排列顺序错误，故D错误。 故选A。 14. 劳动创造美好未来。为了提高学生的劳动意识，养成良好的劳动习惯，学校开展了家务劳动实践月活动。在活动中小丽同学坚持每天洗碗，在洗碗时，她发现碗可以漂浮在水面上，也可以沉到水底，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 碗沉底后不再受到浮力的作用 B. 碗沉底后和漂浮时相比，盆对地面的压强不变 C. 碗沉底后和漂浮时相比，碗所受的浮力相等 D. 碗沉底后和漂浮时相比，盆底所受水的压强变小 【答案】BD 【解析】 【详解】A． 物体在水中受到竖直向上浮力的作用，碗沉入水底后仍受到浮力作用，故A错误； B． 碗漂浮时和沉底时，盆对地面的压力都等于盆、水和碗的总重力，由于喷、水和碗的总重力不变，所以碗漂浮时和沉底时，盆对地面的压力相等，而且碗的底面积不变，由可知，碗漂浮时和沉底时，盆对地面的压强相等，故B正确； C． 根据物体浮沉条件可知，当碗漂浮时，浮力等于自身的重力，当碗沉底时，浮力小于自身的重力，由于碗的重力不变，所以碗在漂浮时受到的浮力大于碗沉底时受到的浮力，故C错误； D． 水的密度不变，由可知，碗漂浮时排开水的体积大于碗沉底时排开水的体积，所以碗漂浮在水面时， 盆中液面较高，由于碗漂浮在水面时， 盆中液面较高，根据可知，碗漂浮时盆底受到水的压强更大，故D正确。 故选BD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 图甲是小明自行车的手闸，其中 ABO 可视为一种杠杆，简化示意图如图乙，O为支点，F2为阻力，请在图乙中画出作用在 A 点的最小动力 F1及其力臂l1。 【答案】 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小，图中支点在O点，因此OA作为动力臂l1最长，动力的方向应该垂直OA向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力F1。如图所示： 16. 如图所示，中国气象飞艇正在空中悬停，利用所携带的观测仪器对高空大气气象状况进行观测，请画出此时飞艇受到的浮力示意图，力的作用点为O点。 【答案】 【解析】 【详解】气艇所受的浮力方向竖直向上，作用点在O点，作图如下： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题8分，第19题5分，共19分） 17. 如图所示，慧慧同学为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如下的实验。 （1）请根据图中的操作示意图，排列出最合理的操作顺序：________。 （2）由甲、丁两图可以得出，物体所受的浮力大小为________N；由________两图可以得出物体排开水的重力大小；通过实验数据发现，物体所受的浮力大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开水的重力大小。 （3）若实验时溢水杯里的水没有装到溢水口处，则测得的将比实际的________（选填“偏大”或“偏小”）。 （4）下图中，能正确反映弹簧测力计示数F和物块下表面在水中的深度h关系的图像是________（选填序号）。（物块未接触容器底） A B. C. D. 【答案】（1）丙甲丁乙 （2） ①. 2 ②. 乙丙 ③. 等于 （3）偏小 （4）D 【解析】 【小问1详解】 为了减小误差，在小桶接水前，应先测出其重力，先测出物体重力再将其浸入水中，所以合理的实验顺序为丙、甲、丁、乙。 【小问2详解】 [1]由图甲可知，弹簧测力计的示数为4N，即物体重为4N，根据称重法可知，图丁中物体所受的浮力为F浮=4N-2N=2N [2][3]根据实验过程，由乙、丙两图可知，物体进入水中排开水的重力G排=3N-1N=2N 浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小，与阿基米德原理相符。 【小问3详解】 若实验时溢水杯里的水没有装到溢水口处，则物体刚开始浸入水中时，没有水溢出，因此测得的G排将比实际的偏小。 【小问4详解】 物块下表面在水中的深度h增大时，物块排开水的体积先增大后不变，受到的浮力先增大后不变，根据称重法测浮力可知，测力计的示数先减小后不变。 故选D。 18. 小明同学利用如图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。 （1）实验时，先将杠杆中点置于支架上，杠杆静止时如图甲所示，则杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，这样做主要是便于测量________。 （2）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足之处是________。 （3）经老师提醒后，小明继续进行实验，他将图乙中A、B两点下方的钩码各减少1个，杠杆的________端将下沉；若保持左端钩码位置不变，右边钩码应该向________移动________格才能重新平衡。 （4）如图丙所示，若不在B点挂钩码，可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，要使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 ③. 消除杠杆的重力对杠杆平衡的影响，便于测量力臂 （2）仅凭一次实验的数据得出的结论具有偶然性 （3） ①. 左 ②. 右 ③. 1 （4）变大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，此时杠杆处于静止状态，所以杠杆处于平衡状态；说明杠杆的重心在支点右侧，要使其在水平位置平衡，应将杠杆平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡。 [3]调节杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆的重力对杠杆平衡的影响，便于测量力臂。 【小问2详解】 只有一次实验总结实验结论是不合理的，一次实验很具有偶然性，要多进行几次实验，避免偶然性。 【小问3详解】 [1]由杠杆平衡条件可知，将图乙中A、B两点下方的钩码各减少1个，则有，所以左端下沉。 [2][3]若左侧位置不变，根据杠杆平衡条件可知，应将右侧钩码向右移动1格。 【小问4详解】 当测力计从a位置转动到b位置时，左边力与力臂的乘积不变，右边的动力臂变小，要使杠杆仍在水平位置平衡，由杠杆平衡条件可知，动力增大，则弹簧测力计的示数将变大。 19. 小明发现力学中有很多相似实验，他找了如下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤木块；⑥毛巾；⑦棉布；⑧钩码 （1）他选择了如图所示的器材进行实验，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的______相同，让小车在粗糙程度不同的水平面上滑行目的是为了探究______对物体运动的影响； （2）在丙图的基础上，小明只需要再选择序号⑤的器材就可以探究动能大小与______的关系；若实验中由于木板较短，木块碰后滑出木板，如何保证碰后木块能始终在木板上滑行？下列方法一定不可行的是______（选填选项）； A.降低小车开始在斜面上的高度 B.在斜面上辅上一块毛巾 C.增大小车的质量 D.在木块上放两个钩码 （3）若他选择了序号①③⑤⑧的器材是为了探究“滑动摩擦力大小与______的关系”。 【答案】（1） ①. 速度 ②. 阻力 （2） ①. 速度 ②. C （3）压力大小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]小车到达水平面的速度取决于从斜面释放的高度，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度相同；小车在粗糙程度不同的水平面上滑行时受到的阻力不同，让小车在粗糙程度不同的水平面上滑行目的是为了探究阻力对物体运动的影响。 【小问2详解】 [1]在探究动能大小与速度的关系实验中，小明已经选择了丙图实验作为基础，此时他只需要再选择序号⑤的木块作为被撞击的物体，通过比较小车撞击木块后木块移动的距离，可以间接比较出小车动能的大小。通过改变小车同一斜面下滑的高度来改变小车到达水平面时的速度就可以探究动能大小与速度的关系。 [2]若实验中由于木板较短，木块碰撞后滑出木板，为了保证碰后木块能始终在木板上滑行，我们可以采取措施来减小小车的动能或增大木板的长度。 A．降低小车开始在斜面上的高度可以减小小车到达水平面时的速度，从而减小小车的动能，是可行的，故A不符合题意； B．在斜面上铺上一块毛巾可以增大小车在斜面上的阻力，从而减小小车到达水平面时的速度，也是可行的，故B不符合题意； C．增大小车的质量会增大小车到达水平面时的速度，会增大小车的动能，因此不可行，故C符合题意； D．在木块上放两个钩码可以增大木块的质量，从而增大木块与木板之间的摩擦力，使得木块更不容易滑出木板，是可行的，故D不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 选择了序号①、③、⑤、⑧的器材，这些器材中包含了长木板（用于提供接触面）、弹簧测力计（用于测量摩擦力）、小车（作为被研究的物体）和钩码（用于改变小车对接触面的压力）。由此可以推断，他可能是为了探究“摩擦力大小与压力大小的关系”。在这个实验中，他可以通过在小车上放置不同数量的钩码来改变小车对接触面的压力，然后观察并测量摩擦力的大小，从而得出摩擦力与压力之间的关系。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 共建卫生城市，构建美好家园。如图所示，是“雾炮车”喷洒水雾以减少扬尘的情景。已知该车空载时重，车轮与地面的总接触面积为，某次工作完成后在的牵引力作用下，匀速通过200m的平直道路用时20s。试问： （1）若“雾炮车”沿平直道路匀速行驶，在喷洒水雾的工作过程中，其动能________，重力势能________。（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）“雾炮车”空载时对水平地面的压强是多少_____？ （3）在工作完成后的行驶过程中，“雾炮车”所受的牵引力做功多少_____？功率是多少_____？ 【答案】（1） ①. 变小 ②. 变小 （2） （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]动能的大小与物体的质量和速度有关，喷洒水雾匀速运动的过程中，车的质量减小，速度不变，车的动能会变小。 [2]重力势能的大小与物体的质量和高度有关，平直道路上喷洒水雾的过程中，车的质量减小，高度不变，故车的重力势能变小。 【小问2详解】 空载时车对地面压力的大小与车的重力大小相等，故此时车对地面的压强 【小问3详解】 [1]功等于力和力的方向上通过距离的乘积，故牵引力做的功 [2]牵引力做功的功率 21. 如图所示，工人用250N的拉力，将重400N的物体匀速提高了6m，不计绳重和摩擦。在此过程中，试问： （1）动滑轮的重力是多少？ （2）工人做的总功是多少？此滑轮组的机械效率是多少？ （3）为了提高滑轮组的机械效率，你有什么建议？（写出一条即可） 【答案】（1） （2）， （3）减轻动滑轮的重 【解析】 【小问1详解】 如图，由2段绳子吊着动滑轮，不计绳重和摩擦，则动滑轮的重力是 【小问2详解】 绳子自由端移动的距离是 工人做的总功是 拉力做的有用功为 此滑轮组的机械效率是 【小问3详解】 为了提高滑轮组的机械效率，可以减轻动滑轮的重，在做相同多有用功时，减少额外功，从而提高机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$