内容正文:
第四节 欧姆定律
第2课时 欧姆定律
第十二章 欧姆定律
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. (2024·武威凉州期末)某一段导体两端的电压为8V,通过它的电流为0.8A,这段导体的电阻为 10 Ω;当它两端的电压变为10V时,通过它的电流为 1 A,当其两端电压为0时,它的电阻是 10 Ω。
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2. (2024·张家口桥西期中)将阻值为20Ω、40Ω的甲、乙两电阻串联入电路中,则它们两端的电压之比为 1∶2 ;若将它们并联入电路中,通过它们的电流之比为 2∶1 。
1∶2
2∶1
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3. (易错题)关于欧姆定律表达式I=的几种理解,下列说法正确的是( D )
A. 由I=可得R=,表示当导体两端电压增大时,导体电阻增大
B. 由I=可得R=,表示当通过导体的电流减小时,导体电阻增大
C. I=表示导体两端电压增大时,通过导体的电流也一定增大
D. I=表示在导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体电阻成反比
D
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4. 下列四个图像能正确反映某导体电阻与通过其电流的关系的是(不考虑温度对导体电阻的影响)( A )
A B C D
A
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5. 如图所示的电路中,电阻阻值R1>R2。闭合开关S后,下列说法中正确的是( C )
第5题
C
A. 甲图中,电流在通过电阻R1和电阻R2
的过程中,电流逐渐减小
B. 甲图中,电阻R1两端的电压小于电阻
R2两端的电压
C. 乙图中,电阻R1和电阻R2两端的电压一定相等
D. 乙图中,通过电阻R1的电流大于通过电阻R2的电流
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6. 如图所示,闭合开关后,电压表的示数为6V,电流表的示数为0.3A。
(1) 求电阻R的阻值。
解:(1) 由电路图可知,电路为定值电阻R的简单电路,电压表测电阻R两端的电压,电流表测通过电阻R的电流,由I=可得,电阻R的阻值R===20Ω
第6题
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(2) 如果改用电压为10V的电源,那么电流表和电压表示数分别是多少?
解:(2) 如果改用电压为10V的电源,电压表测量电源电压,那么电压表示数为10V,电流表示数I'===0.5A
第6题
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7. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变。若开关S从断开到闭合,电压表两次示数之比为3∶4,若将电阻R1、R2并联在电路中,则通过R1、R2的电流之比为( A )
A. 1∶3 B. 3∶1 C. 3∶4 D. 4∶3
第7题
A
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8. 如图所示电阻R1的阻值为20Ω,电源电压不变。当S1、S2断开,S3闭合时,电流表的示数为0.45A;S1断开,S2、S3闭合时,电流表示数为0.75A,下列说法正确的是( D )
A. 电源电压是15V
B. R2的阻值是12Ω
C. S1、S2闭合,S3断开,电流表示数是0.35A
D. S1闭合,S2、S3断开,电流表示数是0.18A
第8题
D
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9. (2024·辽阳期中)一只标有“6V 0.6A”字样的灯泡,正常工作时的电阻是 10 Ω,现将该灯接在24V的电源上,为使它正常工作,应串联一个 30 Ω的电阻。
10
30
10. (2025·兰州红古期末)R1、R2两导体的I-U关系图像如图所示,则R1∶R2= 1∶3 ,将R1与R2并联后接在电源上,则R1、R2中的电流之比I1∶I2= 3∶1 。
第10题
1∶3
3∶1
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11. 如图所示的电路中,R1的阻值为20Ω,R2的阻值为30Ω,当S断开时,电流表读数为0.3A。则:
(1) 电源电压为多少?
解:(1) 当S断开时,电路为R2的简单电路,电流表测通过R2的电流,由I=可得电源的电压U=I2R2=0.3A×30Ω=9V
第11题
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(2) 当S闭合时,通过R1的电流为多少?
解:(2) 当S闭合时,两电阻并联,电流表测干路电流,由于并联电路各支路电压相等且等于电源电压,所以R1、R2两端的电压U1=U2=U=9V,所以通过R1的电流I1===0.45A
第11题
(3) 当S闭合时,电流表读数为多少?
解:(3) 通过R2的电流I2===0.3A,干路的电流I=I1+I2=0.45A+0.3A=0.75A,即电流表读数为0.75A
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12. 如图,虚线框内有两个阻值分别为30Ω、60Ω的电阻,小明同学想了解其连接方式,于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测,闭合开关后,测得电流表的读数为0.15A,则两个电阻的连接方式是 并联 。若要减小电流表的读数,可以采取的措施有 只接一个电阻或将两电阻串联 。
第12题
并联
只接一个电阻或将两电阻
串联
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$$第四节 欧姆定律
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
第十二章 欧姆定律
01
基础过关
02
能力进阶
目
录
1. 如图所示为运用控制变量法探究电流、电压与电阻三个物理量变化关系的实验电路图。在实验中有一步骤如下:几次改变电阻箱阻值R。这一过程是探究下列关系中的( B )
A. 保持电阻不变,探究电流与电压的关系
B. 保持电压不变,探究电流与电阻的关系
C. 保持电流不变,探究电压与电阻的关系
D. 以上说法都不正确
第1题
B
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2. 为了探究“电流与电压的关系”,小一设计了如图所示的电路,选用了电压恒为3V不变的电源,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,电压表、电流表均已调零且各仪器均完好。
第2题
(1) 请将下列小一的实验步骤补充完整:
① 断开开关S,按电路图连接电路,并将滑动变
阻器的滑片P滑至阻值 最大 的位置。
② 闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片P至某一合
适位置,读出电流表的示数I及电压表的示数U,并把U、I的数值记录在表格中。
最大
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③ 保持定值电阻的电阻不变,调节滑片P的位置 ,读出电流表的示数I及电压表的示数U,并把U、I的数值记录在表格中。
④ 仿照步骤③再做4次实验。
保持定值电阻的电阻不变,调节滑片P的位置
第2题
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(2) 实验过程中,小一记录的数据如下表,根据表中数据能得出的结论是 导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成比 。
电压U/V 0.6 1.0 1.2 1.8 2.0 2.5
电流I/A 0.12 0.20 0.24 0.36 0.40 0.50
导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
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3. (2024·鄂州梁子湖期中)如图甲,在“探究电流与电阻的关系”实验中,部分器材选用如下:电压为6V的电源,阻值为0~50Ω的滑动变阻器,10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的定值电阻各一个,其他器材,回答下列问题。
第3题
(1) 闭合开关后,发现电流表
无示数,电压表指针超过量程,
则电路的故障可能是定值电阻
断路 (选填“短路”或“断路”)。
断路
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(2) 排除故障后,先将10Ω定值电阻接入电路,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注意观察 电压表 (选填“电流表”“电压表”或“滑动变阻器”)。
(3) 记录实验数据,并绘制成图乙所示,分析图像可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 反比 。
电压表
反比
第3题
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4. (2025·武威校级期末)在“探究电流与电阻关系”实验时,用如图所示电路,要求“改变电阻,保持电压不变”,在进行这一实验步骤时,采取的操作是( B )
A. 更换不同阻值的R,保持R'的滑片位置不动
B. 更换不同阻值的R,调节R'的滑片到不同位置,保持R两端的电压不变
C. 保持R不变,调节R'的滑片到不同位置
D. 保持电路中的电流不变
第4题
B
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5. 研究电流与电压关系时,用如图所示的电路,闭合开关发现电流表无示数,电压表有示数,故障为( D )
A. 滑动变阻器R'处发生断路
B. 定值电阻R发生短路
C. 开关处接触不良
D. 定值电阻R发生断路
第5题
D
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6. 在探究电流与电阻的关系时,小华同学在测得通过5Ω电阻的电流后,将电阻换为10Ω,但实验时发现:无论怎么移动滑动变阻器的滑片都不能使10Ω电阻两端的电压和第一次相同,出现此现象的原因可能是( C )
A. 滑动变阻器的最大阻值太大
B. 电源电压太低
C. 小华所控制的定值电阻两端的电压偏低
D. 小华所控制的定值电阻两端的电压偏高
C
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7. (2024·北京校级期中)(多选题)关于电阻、电流和电压,下列说法正确的是( AC )
A. 电阻是导体本身的一种性质,与通过导体的电流和导体两端的电压无关
B. 当通过导体的电流为零时,导体的电阻也为零
C. 导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
D. 导体的电阻与导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比
AC
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8. (易错题)(2024·武威校级期末)小宇探究导体中的电流与导体电阻的关系时,设计了如图甲所示电路,图乙是根据测量数据绘制的图像。实验中,当他把10Ω定值电阻换成15Ω时,滑动变阻器的滑片P应向 右 (选填“左”或“右”)移动,使电压表示数保持 5 V不变。
第8题
右
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9. 实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当的器材,设计一个实验证明:当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比。请你画出实验电路图并设计实验表格。
解:如图所示 如表所示
第9题答案
次序 1 2 3 4 5 6
R/Ω
U/V
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