1 小数乘法 要点总结-【随堂笔记】2025-2026学年五年级上册数学(人教版)

2025-07-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 1 小数乘法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 678 KB
发布时间 2025-07-22
更新时间 2025-07-22
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2025-07-11
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来源 学科网

内容正文:

随堂笔记·数学·五年级·上册·RJ 第1单元要点总结 微课讲解 要点1小数乘小数的计算方法和验算方法 小数乘小数的计算的方法:先转化成整数乘法进行计算,再看因数中一共有几位小数, 就从积的右边起数出几位,点上小数点。积的小数位数不够时,要在前面用0补位。积的小 数部分末尾有0的要把0去掉。 验算的方法:(1)交换两个因数的位置,再乘一遍;(2)用计算器验算;(3)根据因 数与积之间的大小关系初步判断;(4)根据因数与积的小数位数检验。 练习 判断对错,对的画“√”,错的画“X”并改正。 0.32×0.3=0.96改正: 0.43×2.4≈0.9改正: 0.32 (结果保留一位小数) ×0.3 0.43 0.96 ×2.4 () 172 86 0.932 () 要点2运用乘法运算律进行小数乘法的简便计算 整数乘法的交换律、结合律和分配律对于小数乘法同样适用。运用乘法运算律可以使一 些计算简便。 练习 1.判断对错,对的画“√”,错的画“×”并改正。 0.25×(4+0.4)改正: 1.7×0.31+0.69×1.7 改正: =0.25×4+0.4 =1.7×(0.31+0.69)×1.7 =1+0.4 =1.7×1×1.7 =1.4 =2.89 () () 2.壮壮把17× +0.3)错算成了17× +03,他计算的结果与正确结果相差多少? 26 1小数乘法 要点3根据积的变化,确定因数的小数位数 因数的小数位数决定了积的小数位数,反过来也可以根据积的小数位数来确定因数的小 数位数,即积是几位小数,两个因数的小数位数的和就是几位(积的小数部分末尾是0的乘 法除外)。 练习 根据43×18=774,完成下列各算式。 (1)( )×( )=7.74 (2)()×( )=0.774 (3)( )×( )=77.4 (4)()×( )=0.0774 要点④解决分段计费问题 解决生活中分段计费的实际问题,如乘车问题、打电话问题、阶梯水费问题、阶梯电费 问题等,先要弄清楚分界点,明确每一段的收费标准。 练习 1.某报社记者参加“民俗民风”采访活动。活动结束时42名记者拍摄合影。每人一张照片, 一共需付多少钱? 合影价格表 定价:38.5元 (含4张照片) 加印一张2.8元 2.某公司出租车的计费标准如下: 计费单位 计费标准 3km以内(包含3km) 10元 大于3km不超过15km 1.2元/km (不足1km按1km计算) 15km以上部分 1.6元/km (不足1km按1km计算) 某乘客要乘出租车去50km处的某地,如果中途不换车,应付车费多少元? 27随堂笔记·数学·五年级·上册·RJ 第4课时整数乘法运算律推广到小数 2做-做 举一反三 1.1.694.22.50.40.77 9.3×14.7-2.3×14.7 0.83×99 7.22.88.4 =(9.3-2.3)×14.7 =0.83×(100-1) 2.0.034×0.5×0.6 101×0.45 =7×14.7 =0.83×100-0.83×1 =0.034×(0.5×0.6) =(100+1)×0.45 1=102.9 =83-0.83 =0.034×0.3 =100×0.45+1×0.45 =82.17 =0.0102 =45+0.45 12.5×4.8 =45.45 =12.5×8×0.6 4.75×99+4.75 2.73×99 =100×0.6 =4.75×(99+1) =2.73×(100-1) =60 =4.75×100 =2.73×100-2.73×11 ②提素养 =475 =273-2.73 1.400×0.25×0.38=38(kg) =270.27 答:收的葵花籽能榨油38kg。 2.(1)22×2.6+3.8×2.6=15.6(m2) 答:这种瓷砖一共要贴15.6m2。 (2)3×4.5×(80+64)=1944(元) 答:这两间卧室铺瓷砖一共要花1944元。 第5课时解决问题 举一反三 答:用200块这样的石砖够。 1斤大虾不到40元,5斤大虾不到200元;1斤鲈鱼2.张老师:90×0.19+19=36.1(元) 36.1<49 不到19元,10斤鲈鱼不到190元:买一箱扇贝98元,↓ 王老师:200×0.19+19=57(元) 总共不超过200+190+98=488(元),488<500, (200-180)×0.19=3.8(元) 剩下的钱还够买一箱扇贝。 3.8+49=52.8(元)52.8<57 Q.提素养 答:张老师选择19元套餐比较合适,王老师选择 1.200块石砖总面积:0.6×0.6×200=72(m2) 49元套餐比较合适。 小路总面积:58.8×1.2<60×1.2=72(m2) 第1单元要点总结 要点(①)练习 要点(③练习 (改正略)XX (答案不唯一)(1)4.31.8(2)0.431.8 要点2练习 (3)4.318(4)0.430.18 1.(改正略)×X 要点(4练习 2.17×0.3-0.3=4.8 1.38.5+(42-4)×2.8=144.9(元) 答:他计算的结果与正确结果相差4.8。 答:一共需付144.9元。 2.10+1.2×(15-3)+1.6×(50-15)=80.4(元) 答:应付车费80.4元。 156

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