10.1机械能 2025-2026学年北师大版物理九年级全一册

第一节　机 械 能 第1课时　动能和势能 第十章　机械能、内能及其转化 01 基础过关 02 能力进阶 目 录 1. 飞行的子弹能击穿靶子是因为子弹具有 　动　能；滑雪运动员能从高处滑下来是由于运动员具有 　重力势　能；钟表里的发条拧得越紧则能够走的时间越长，是因为它具有 　弹性势　能。 动　 重力势　 弹性势　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 2. 在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的 　B　（选填“A”或“B”），由此可知重力势能的大小与 　高度　有关。 第2题 B　 高度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 3. 如图，射箭运动员用力将弓拉弯，此时的弓具有 　弹性势　能；弓拉得越满，箭飞得越远，由此可以推断物体的 　弹性形变程度　越大，它具有的弹性势能越大。 第3题 弹性势　 弹性形变程度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 4. 下列关于功和能的叙述中，正确的是（　D　） A. 吊在天花板上的吊灯处于静止状态，所以没有能 B. 一个物体已做过的功越多，说明这个物体具有的能越多 C. 物体具有的能量越大，它做的功就越多 D. 物体能够做的功越多，它具有的能量就越大 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 5. （新情境·社会热点）（2024·天津河东一模）《中华人民共和国民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生活中我们更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。“高空抛物”危害性大的原因是高处的物体具有较大的（　C　） A. 重力 B. 动能 C. 重力势能 D. 弹性势能 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 6. （跨学科实践·日常生活）小华从滑梯上加速下滑的过程中，以下说法正确的是（　A　） A. 动能增大，重力势能减小 B. 动能减小，重力势能增大 C. 动能不变，重力势能减小 D. 动能增大，重力势能不变 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 7. 如图为某学习小组“探究动能大小跟哪些因素有关”的实验操作，其中hA＞hB＝hC，mA＝mB＜mC。 第7题 （1） 让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的 　速度　。 速度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 （2） 实验中通过比较 　木块移动的距离长短　来判断小球具有动能的大小，这种方法在物理学中属于 　转换法　（选填“控制变量法”或“转换法”）。 （3） 比较甲、乙两图进行的实验，可以得出小球动能的大小和 　速度　的关系。 （4） 比较乙、丙两图进行的实验，可以得出结论： 　当速度一定时，物体的质量越大，动能就越大　。 木块移动的距离长短　 转换法　 速度 当速度一定时， 物体的质量越大，动能就越大　 第7题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 8. （易错题）草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的（　D　） A. 动能不变，势能不变 B. 动能减少，势能增加 C. 动能增加，势能减少 D. 动能减少，势能减少 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 9. 如图所示为高速公路上的交通标志牌，汽车在行驶时，不允许超过最大限制速度。从物理角度来看，这样做目的是减小汽车的（　C　） A. 重力 B. 惯性 C. 动能 D. 重力势能 第9题 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 10. 如图，由小卓扔出的纸团划出了一道美妙的弧线并准确落入了纸篓。从纸团出手到入篓的过程中，下列图像中能正确反映动能（E动）与时间（t）的关系的是（　D　） 第10题 A B C D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 11. 如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，O点是弹簧保持原长时小球的位置。压缩弹簧使小球至A点，然后释放小球，小球就在A、B间做往复运动。不计空气阻力，小球从A点运动到B点的过程中（　C　） A. 小球在A点时，弹簧的弹性势能最小 B. 小球在B点时，动能最大 C. 小球在O点时，动能最大 D. 小球在B点时，弹簧的弹性势能最小 第11题 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 12. 如图所示，货架上放着A、B、C、D四个体积相同的实心球，其中A和B为铜球，C和D为铁球（ρ铜＞ρ铁），则四个球中，重力势能最小的是球 　D　，做功本领最大的是球 　A　。（选填字母） 第12题 D　 A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 13. （跨学科实践·地理）（2024·合肥庐阳期末）如图所示是我国某地的等高线图，若把同一物体分别放在A点和B点，则物体在 　B　点时重力势能大。 第13题 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 14. 小明设计了如图所示的实验来探究“重力势能和哪些因素有关”。三个相同的木桩被从空中由静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。在此实验中，我们通过观察 　木桩陷入沙坑中的深度　来比较各铁块重力势能的大小。若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA 　＜　（选填“＞”“＜”或“＝”）hB；若A、C两铁块下落高度相同，则两铁块的质量关系是mA 　＜　（选填“＞”“＜”或“＝”）mC。实验得出结论：物体重力势能的大 小与 　质量　和 　高度　有关。该实验设计用到 的科学研究方法是 　控制变量法（或转换法）　。 木桩陷入沙坑中的深度　 ＜　 ＜　 质量　 高度 控制变量法（或转换法）　 第14题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返回目录 第一节　机 械 能 第2课时　机械能及其转化 第十章　机械能、内能及其转化 01 基础过关 02 能力进阶 03 思维拓展 目 录 1. （教材P6图10.1－9变式）如图所示，小球从A点摆到C点的过程中，不计空气阻力， 　重力势　能会先减小后增大，机械能总和 　 不变　（选填“增大”“减小”或“不变”）。 第1题 重力势　 不变　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 2. （跨学科实践·工程实践）某城市铁路车站的设计方案如图所示，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡，火车进站时靠惯性就能冲上缓坡，把 　动　能转化成重力势能，使速度 　减小　（选填“增大”“减小”或“不变”）。出站时，又把储存的 　重力势　能转化成动能，有效地利用了能量。 第2题 动　 减小　 重力势　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 3. 下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是（　D　） A. 汽车沿斜坡向下运动 B. 汽车在水平公路上匀速行驶 C. 投篮时，篮球向下运动过程中 D. 荡秋千时，秋千上升过程中 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 4. （2024·周口商水模拟）扫地车在建设文明城市中大显身手。扫地车在平直路面上匀速直线前进并将地面上的落叶等垃圾“吸”入车内的过程中，扫地车整体的（　D　） A. 动能不变，机械能不变 B. 动能不变，机械能变大 C. 动能变大，机械能不变 D. 动能变大，机械能变大 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 5. 在蹦床比赛中，运动员从高处落到蹦床上又被弹起，该过程中有关机械能及其转化的说法正确的是（　C　） A. 运动员上升到最高点时重力势能为零 B. 运动员下落过程中机械能增大 C. 运动员从高处下落到蹦床前，重力势能转化为动能 D. 运动员弹离蹦床后，上升的过程中，弹性势能转化为动能 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 6. 下列四种情景中，描述对象的机械能增大的是（　A　） A. 飞机加速升空 B. 人在滑梯上下滑 C. 汽车水平减速 D. 卫星绕地球旋转 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 7. （2024·安徽模拟B卷）如图所示，小球由静止开始沿着粗糙的曲面从a点运动到d点，其中b和d两点在同一水平高度。不计空气阻力，下列说法中错误的是（　D　） A. 小球从a点运动到c点，小球的动能不断增加 B. 小球从c点运动到d点的过程中，小球的动能部分转化为重力势能 C. 小球在b点的重力势能等于在d点的重力势能 D. 小球在b点的机械能等于在d点的机械能 第7题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 8. 将甲、乙两重物以细线相连并跨过定滑轮，使两重物距离地面相同高度，如图（a）所示。当由静止自由释放后，甲加速下降，乙加速上升，如图（b）。假设细线及定滑轮的重力不计，且细线与定滑轮间无摩擦力，在重物运动的过程中，下列说法正确是（　C　） A. 甲的机械能增加，乙的机械能减少 B. 甲的重力势能减少，乙的机械能不变 C. 甲的动能增加，乙的机械能增加 D. 甲和乙的机械能都增加 第8题 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 9. 在一个圆柱形塑料筒中，把橡皮筋和配重螺母按图所示装配好。在水平地板上向前滚动的过程中，橡皮筋逐渐拧紧，橡皮筋的弹性势能  　增加　（选填“增加”或“减少”）。我们会发现圆柱形塑料筒自己还会滚动回来，甚至可以来回滚动几次。在来回滚动的过程中，橡皮筋的弹性势能与 　动　能相互转化。 第9题 增加　 动　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 10. （易错题）如图所示是小球弹跳的频闪照片，小球弹起的高度越来越低，其中1、2是两等高的位置。小球具有较小机械能的是 　2　（选填“1”或“2”）位置；小球在最高点A和B的动能 　不为0　（选填“为0”或“不为0”）。 第10题 2　 不为0　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 11. （跨学科实践·体育）（2024·锦州太和期中）弹跳杆是一种运动器械，广受同学们的欢迎，其结构如图甲所示。图乙是小敏玩弹跳杆时由最低位置A上升到最高位置C的过程，其中在B位置时小敏所受弹力与重力相等。从A到B，弹簧的弹性势能变 　小　，小敏的动能和重力势能变 　大　；从B到C，小敏的能量的转化情况是 　动能转化为重 能　；整个过程中，小敏在位置 　B　时动能最大。 　 第11题 小　 大　 动能转化为重力势能 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 30 12. 为了探究动能、势能的转化问题，小明利用小球和弹簧进行了如下探究：如图甲所示，他让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻质弹簧上（不计空气阻力），将弹簧压缩至最短。在小球刚接触弹簧时开始测量，测得小球的速度v和弹簧缩短的长度Δx之间的关系如图乙所示，则从小球接触弹簧到弹簧被压缩至最短这 一过程中，弹簧的弹性势能 　变大　，小球动能  　先变大后变小　，小球的机械能 　变小　。 （选填变化情况） 变大　 先变大后变小　 变小　 第12题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 返回目录 $$