福建省龙岩市2024-2025学年高一下学期期末考试生物试题

2024-2025学年福建省龙岩市高一（下）期末生物试卷 一、单项选择题（本题共15题，1-10题每题2分，11-15每题4分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。） 1．科学史实验为生命科学的发展作出了重要的贡献。下列叙述不正确的是（　　） A．“基因在染色体上”的证明与“孟德尔遗传规律”的发现都运用了假说—演绎法 B．萨顿通过分析蝗虫基因与染色体的平行关系得出基因位于染色体上的推论 C．富兰克林的DNA衍射图谱为DNA双螺旋结构模型的构建提供了有力证据 D．克里克提出的中心法则能够很好地解释HIV病毒的逆转录过程 2．某同学欲制作DNA双螺旋结构模型，已准备了足够的相关材料，下列叙述不正确的是（　　） A．在制作脱氧核苷酸时，需在磷酸上连接脱氧核糖和碱基 B．制作模型时，鸟嘌呤与胞嘧啶之间用3个氢键连接物相连 C．制成的模型中，腺嘌呤与胞嘧啶之和等于鸟嘌呤与胸腺嘧啶之和 D．制成的模型中，磷酸和脱氧核糖交替连接位于主链的外侧 3．染色体架起了基因和性状之间的桥梁，有关叙述正确的是（　　） A．基因通过指导蛋白质的合成来控制性状，染色体是基因的唯一载体 B．染色体数目和结构的改变不会影响基因的表达，因而对性状无影响 C．染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是DNA的片段，基因可以控制生物性状 D．同源染色体上相同位置的基因一定是等位基因，决定同一性状的不同表型 4．将两株纯合豌豆作为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到F2表中列出部分F2基因型，基因Y、y和R、r位于两对同源染色体上。下列叙述正确的是（　　） F1配子 YR Yr yR yr YR ① YyRr Yr ② yR ③ yr yyrr A．根据图示结果不能确定F1的基因型 B．表中①、②、③处所示基因型在F2中的比例都是 C．F1产生的雌雄配子随机结合，体现自由组合定律的实质 D．F2中出现表型不同于亲本的重组类型的比例是 5．金丝雀（ZW性别决定方式）有黄色和棕色两种羽色，该相对性状受一对等位基因控制，对金丝雀的羽色遗传进行以下实验。实验一：黄色雌性与棕色雄性杂交，F1只有棕色；实验二：棕色雌性与黄色雄性杂交，F1中雄性都是棕色，雌性都是黄色。下列相关叙述正确的是（　　） A．根据以上实验可判断控制羽色的基因位于W染色体上 B．实验一和实验二的F1中棕色雄性个体都是纯合子 C．让实验二F1中的雌雄金丝雀相互杂交，子代棕色羽：黄色羽应为1：1 D．让实验一F1中的雌雄金丝雀相互杂交，子代棕色羽：黄色羽应为1：1 6．图1是某同学绘制的DNA复制模型图，图2中DNAα链的序列是5′﹣TAGACG﹣3′。下列相关说法正确的是（　　） A．该同学绘制的DNA复制模型完全正确 B．图2中DNAβ链的序列是：5'﹣ATCTGC﹣3' C．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶等酶的参与 D．DNA复制时两条链间的所有氢键全部断开后，再开始合成子链 7．我国遗传育种专家利用黑麦（2N＝14，染色体组记为EE）和普通小麦（6N＝42，染色体组记为AABBDD）成功培育出八倍体小黑麦（8N＝56），A、B、D、E分别表示一个染色体组。下列有关叙述不正确的是（　　） A．八倍体小黑麦的染色体组记为AABBDDEE B．M处理可使F1幼苗所有细胞的染色体都加倍 C．普通小麦和黑麦杂交得到的F1表现为不育，说明它们之间存在生殖隔离 D．八倍体小黑麦的成功培育说明新物种的形成不一定需要地理隔离 8．下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　） A．可以通过个体水平的杂交实验来探究进化的规律 B．对研究生物进化而言，基因组序列是比化石更直接的证据 C．异花传粉可使后代多样性增大，有利于生物适应多变的自然环境 D．某农田中所有褐家鼠含有的所有控制毛色的基因构成该褐家鼠种群的基因库 9．进化起点相似时，自然选择有三种类型，如图所示。甲（稳定选择）：把种群中极端变异个体淘汰，保留中间类型；乙（分裂选择）：把种群中极端变异个体按照不同方向保留，淘汰中间个体；丙（单向选择）：在种群中保存趋于某一极端变异个体，淘汰另一极端变异个体。下列相关说法正确的是（　　） A．进化过程中生存环境最稳定的可能是丙 B．乙模型选择的结果可能导致两个新物种出现 C．甲模型中控制优势性状的基因频率一定为100% D．三种类型的自然选择都会引起种群发生定向变异 10．科学家通过小鼠低蛋白饮食与正常饮食的对比实验，发现亲代的低蛋白饮食可影响自身基因表达（其机理如图），且这种影响可遗传给子代。据图分析，下列说法不正确的是（　　） A．G9a﹣ATF7的磷酸化，将导致组蛋白表观遗传修饰水平提高 B．组蛋白甲基化水平增加，将导致相关基因表达水平降低 C．亲代的低蛋白饮食会促进G9a﹣ATF7磷酸化，进而改变组蛋白的甲基化水平 D．图中相关基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传 11．如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布（不考虑交叉互换和基因突变）。下列相关叙述正确的是（　　） A．丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型，比例为1：1：1：1 B．用测交法验证基因自由组合定律时，可以选择丁为材料 C．甲、乙、丙、丁个体减数分裂过程可以揭示孟德尔基因分离定律的实质 D．孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说—演绎的提出假说阶段 12．雌性蜜蜂（蜂王和工蜂）进行正常的减数分裂；雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育形成，进行“假减数分裂”，过程如图所示，图中仅绘出细胞内两条染色体的行为和数量变化。象牙色眼和棕色眼是蜜蜂的一对相对性状，象牙色眼为隐性性状。下列判断正确的是（　　） A．在蜜蜂卵细胞和精子的形成过程中，染色体数目减半都发生在减数分裂Ⅰ B．雄蜂产生精细胞时不存在姐妹染色单体的分离过程 C．象牙色眼蜂王和棕色眼雄蜂杂交产生的后代全为棕色眼 D．象牙色眼蜂王和棕色眼雄蜂杂交产生的后代，可根据眼色鉴定性别 13．兔的毛色黑色、白色分别受常染色体上一对等位基因（W、w）控制。如图所示两组交配中，亲代兔E、F、P、Q均为纯合子，子代兔在不同环境下成长毛色如图所示，下列分析不正确的是（　　） A．根据以上实验结果可知兔G和H的基因型相同 B．兔G与兔P交配得到的子代在30℃环境下成长，其毛色最可能是全为黑色 C．兔G与兔R交配得到子代，若子代在﹣15℃环境下成长，最可能的表型及比例为黑色：白色＝1：1 D．由图可知，表型是基因和环境因素共同作用的结果 14．某作物的细胞质基因（P、H）和细胞核基因（D、d）与雄性育性相关，子代细胞质基因与母本相同。现有该作物的4个纯合品种：①（P）dd（雄性不育）、②（H）dd（雄性可育）、③（H）DD（雄性可育）、④（P）DD（雄性可育），科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述不正确的是（　　） A．①和②杂交，产生的后代基因型为（P）dd，表现型为雄性不育 B．④自交的后代均为雄性可育，且后代基因型与亲本一致 C．①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种 D．①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3：1 15．基因Bax和Bcl﹣2分别促进和抑制细胞凋亡。研究人员利用siRNA干扰技术降低TRPM7基因表达，研究其对细胞凋亡的影响，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．该实验的因变量为细胞凋亡率 B．TRPM7基因可能通过促进Bax基因的表达来抑制细胞凋亡 C．TRPM7基因可能通过促进Bcl﹣2基因的表达来抑制细胞凋亡 D．可通过特异性促进癌细胞中TRPM7基因的表达来治疗相关癌症 二、非选择题（本题共5题，共60分） 16．孟德尔曾利用豌豆的7对相对性状进行杂交实验，发现当只考虑一对相对性状时，F2总会出现3：1的性状分离比，于是其提出假说对分离现象做出解释，请结合孟德尔豌豆高茎、矮茎这对相对性状的杂交实验，回答下列问题： （1）1909年，约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为基因，后来人们又把同源染色体相同位置上控制相对性状的基因称为　 　 。该对基因在减数分裂过程中分开的具体时期是　 　 （不考虑变异）。 （2）若F1产生的配子中基因型相同的才能结合（其他假说内容不变），则F2中高茎：矮茎＝　 　 。若F1（Dd）产生的雌雄配子存活率不同，含d的花粉有不育（其他假说内容不变），则F2中高茎：矮茎＝　 　 。 （3）现有若干纯合高茎（DD）、矮茎（dd）植株，请设计实验证明含d的花粉有不育，写出实验思路和实验结果。 实验思路：　 　 。 实验结果：　 　 。 17．图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图，其中一种为伴性遗传（不考虑X、Y的同源区段）。控制甲、乙两病的基因分别用A、a和B、b表示，图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。①②③表示分裂过程，请回答： （1）乙病的遗传方式为　 　 。 （2）10号个体的基因型是　 　 ；若10号和患甲病且携带乙病致病基因女性婚配，后代同时患两种病的概率　 　 。 （3）图2过程产生多种配子，是通过　 　 （填图中数字）过程中　 　 （填染色体行为变化）实现的。（写出一点即可） （4）若图2中的精子e1与卵细胞结合发育为9号，则精子e4的基因型为　 　 （不考虑其他变异）。 18．20世纪中叶开始，生物学研究从细胞水平进入到分子水平。科学家发现染色体主要由蛋白质和DNA组成，为探究遗传物质是蛋白质还是DNA，科学家们通过实验进行了不懈的探索。请回答下列问题： （1）在格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，将加热致死的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠存活。根据所学知识，从蛋白质角度分析，加热致死的S型细菌不能使小鼠死亡的原因是　 　 。 （2）艾弗里将S型细菌的细胞提取物与R型细菌混合培养，培养基中出现S型细菌；将DNA酶加入到S型细菌的细胞提取物中后与R型细菌混合培养，培养基中没有S型细菌出现，这表明　 　 。 （3）赫尔希和蔡斯的实验中，不选用15N对噬菌体进行标记的原因是　 　 。（答出1点即可）若用3H、32P、35S同时标记T2噬菌体后，让其侵染未被标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够检测到的放射性元素有　 　 。 （4）烟草花叶病毒侵染烟草可使烟草叶片出现病斑，某实验小组从烟草花叶病毒中分离出RNA和蛋白质，　 　 ，若只有接种RNA的烟草出现病斑，则说明　 　 （请将实验思路和实验结论补充完整）。 19．2024年诺贝尔生理学或医学奖授予两位美国科学家，因其“发现microRNA及转录后基因调控功能”。microRNA简称miRNA，人类有左右基因的表达都会受到它的调控。miRNA在细胞中产生及发挥调控功能的过程如图1所示。 （1）图中①过程的模板是　 　 ，该过程需要　 　 酶，与DNA复制相比较，该过程特有的碱基互补配对方式是　 　 。 （2）据图分析，miRNA在细胞中发挥调控功能的机理是：与　 　 结合形成RISC复合体，从而　 　 。（答出1点即可） （3）研究发现人体的某些性状是由基因突变引起的，某基因突变前的部分序列（含有起始密码子信息）如图2所示（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）。由图2所示的基因片段在转录时，以　 　 链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，则该基因控制合成的肽链含　 　 个氨基酸。 20．草原上生活着多种食草动物和食肉动物，这些动物都有自己生存的技能，如羚羊通过快速奔跑躲避猎豹的捕食，而猎豹以更快的奔跑速度进行捕猎羚羊。回答下列问题： （1）大型食草动物的食性比较广，会啃食多种植物。这种捕食活动有利于增加物种多样性，原因是　 　 从而为其他物种的形成腾出空间。物种多样性是生物多样性的内容之一，生物多样性是　 　 的结果。 （2）比较草原上几种不同动物的DNA序列，可以确定它们之间的亲缘关系。如图为编码甲、乙、丙三种动物呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及其中部分碱基序列。 如果让c'链和b'链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲的亲缘关系较近的动物是　 　 ，上述研究为生物进化提供了　 　 水平上的证据。 （3）草原上某昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，A、a位于一对常染色体上。在解没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个昆虫大种群个体间自由交配得到F1，F1个体中长翅8400只，残翅1600只，则F1中a的基因频率为　 　 ，Aa的基因型频率为　 　 。草原气候变化使该种群长翅个体大量迁出后，A的基因频率为0.32，请结合现代生物进化理论判断该种群　 　 （是、否）发生进化，理由是　 　 。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/7/10 17:10:07；用户：毛志伟；邮箱：18859253909；学号：41003450 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$