精品解析：湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2025年上期期末七年级教学质量监测试题卷 生物 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分； 2．请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 3．请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题：（每小题2分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有机物，制作花生芽菜需要满足的外界条件是（ ） A. 充足的光照 B. 充足的有机物 C. 适量的无机盐 D. 适量的水分 【答案】D 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．光照不是花生种子萌发的必须条件，A不符合题意。 B．花生芽菜制作主要依赖种子自身储存的有机物，因此不需要外界提供有机物，B不符合题意。 C．无机盐不是花生种子萌发的条件，C不符合题意。 D．适量的水分是花生种子萌发的关键条件之一，D符合题意。 故选D。 2. 同学们准备了多种颗粒饱满的生物材料，并为它们提供了适宜萌发的环境条件。其中不会萌发的是（ ） A. 黄豆 B. 玉米粒 C. 葵花籽 D. 大米 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件是需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 【详解】A．黄豆属于种子，只要具备适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件，同时种子本身具有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且不在休眠期，就可以萌发成豆芽，进而长成植株，故A不符合题意。 B．玉米粒是玉米的种子（通常将玉米果实也视为种子），在适宜的环境条件下，如合适的温度、湿度和充足的氧气等，其胚会吸收胚乳中的营养物质开始萌发，长出幼苗，故B不符合题意。 C．葵花籽是向日葵的种子，当满足水分、温度、空气等条件时，种子能够吸水膨胀，激活内部的酶，将储存的营养物质转化为可利用的形式，供给胚生长发育，从而萌发成幼苗，故C不符合题意。 D．大米是水稻种子经过加工后的产物，在加工过程中，种皮、胚等结构被破坏，只剩下了胚乳部分，不具备完整的胚，所以即使提供适宜的环境条件，也不会萌发生长成植株，故D符合题意。 故选D。 3. 观察种子萌发时，发现最先突破种皮的是（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚轴 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或胚乳内营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】由分析可知，种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，故ACD错误，B正确。 故选B 4. 在小麦种子的萌发过程中，发育成茎和叶的结构是（　　） A. 胚乳 B. 胚轴 C. 胚根 D. 胚芽 【答案】D 【解析】 【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 【详解】胚乳为胚的发育提供营养物质，A不符合题意； 胚轴发育成连接茎与根的部分，B不符合题意； 胚根发育成根，C不符合题意； 胚芽发育成茎和叶，D符合题意。 【点睛】解答此题的关键是理解掌握种子萌发的过程。 5. 西瓜果实中有很多籽，可推测西瓜一朵雌花中有许多（　　） A. 花粉 B. 子房 C. 胚珠 D. 雌蕊 【答案】C 【解析】 【分析】西瓜果实中的种子由胚珠发育而来，胚珠数量决定种子数量。雌花的子房内含多个胚珠，每个胚珠受精后形成一粒种子。 【详解】A．花粉位于雄蕊，不是雌花中的结构，故A不符合题意。 B．子房发育成果实，一个子房发育成一个果实，与果实中种子（籽）数量多无关，故B不符合题意。 C．胚珠发育为种子，多个胚珠形成多粒种子，故西瓜果实中有很多籽，可推测西瓜一朵雌花中有许多胚珠，故C符合题意。 D．雌蕊包括柱头、花柱和子房等结构，与种子数量多的直接关系不大，故D不符合题意。 故选C。 6. 猕猴桃富含的维生素C，有助于防治（　　） A. 呆小症 B. 佝偻病 C. 坏血病 D. 夜盲症 【答案】C 【解析】 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，与维生素无关，故A不符合题意。 B．佝偻病是由于幼年时期缺乏维生素D或钙引起的，故B不符合题意。 C．坏血病是因长期缺乏维生素C导致的，表现为牙龈出血、伤口愈合缓慢等，猕猴桃富含的维生素C，有助于防治坏血病，故C符合题意。 D．夜盲症由维生素A缺乏引起，影响暗视觉能力，故D不符合题意。 故选C。 7. 俗话说“竹有多高，根有多长”，竹子的根能长长的原因是根尖有（　　） ①根冠 ②分生区 ③伸长区 ④成熟区 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】①根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，与根的长长无关，①不符合题意； ②分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，②符合题意； ③伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，③符合题意； ④成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，与跟的长长无关，④不符合题意。 故选B。 8. “植物工厂”可用无土栽培方式培育多种农产品，下列叙述正确的是（ ） A. 营养液中需添加含氮、磷、钾等的无机盐 B. 营养液中的无机盐主要通过根冠吸收 C. 营养液中的水通过机械组织运送到叶 D. 营养液中需添加糖类等能源物质 【答案】A 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】A．植物需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。因此，营养液中需添加含氮，磷，钾等无机盐，A正确。 B．营养液中的无机盐主要通过成熟区吸收，根冠主要起保护作用，B错误。 C．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物，机械组织主要起支持作用，C错误。 D．无土栽培的营养液中不需添加糖类等能源物质，因为植物的根主要吸收水和无机盐，D错误。 故选A。 9. 叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（　　） A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 保卫细胞 【答案】B 【解析】 【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。 【详解】植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 【点睛】气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般。 10. “绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇碘液变成蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是（　　） A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 核酸 D. 淀粉 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】淀粉遇到碘变蓝色，我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在。所以，“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇碘液变成蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是淀粉。 故选D。 11. 在中国，百合具有百年好合之含义，一朵百合花中有六枚雄蕊和一枚雌蕊，它属于（　　） A. 雄花 B. 两性花 C. 单性花 D. 雌花 【答案】B 【解析】 【分析】根据一朵花中雌蕊和雄蕊的有无把花分为单性花和两性花。 【详解】A．雄花是指只含有雄蕊的花，A不符合题意。 B．两性花是指既含有雄蕊又含有雌蕊的花，故水稻的花属于两性花，B符合题意。 C．单性花是指只含有雄蕊或雌蕊的花，C不符合题意。 D．雌花是指只含有雌蕊的花，D不符合题意。 故选B 12. “含桃最说出东吴，香色鲜秾（nóng）气味殊”生动地描绘了樱桃成熟时的景象。樱桃果实形成需要经历的生理过程是（ ） A. 开花→受精→传粉 B. 传粉→受精→开花 C. 开花→传粉→受精 D. 受精→开花→传粉 【答案】C 【解析】 【分析】樱桃树开花后，花粉经传粉落到雌蕊柱头上，萌发形成花粉管，精子与卵细胞结合完成受精，之后子房发育成果实。 【详解】开花：樱桃树在适宜的季节，花芽会发育成花朵并绽放，花朵是樱桃进行有性生殖的重要器官，为后续的传粉和受精过程做准备； 传粉：开花后，花粉从花药中散出，通过风、昆虫等媒介传播到雌蕊的柱头上，这个过程就是传粉。传粉是受精的前提条件，只有花粉到达雌蕊柱头，才能进一步完成受精； 受精：传粉完成后，花粉在柱头上萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房，到达胚珠。花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵，同时另一个精子与两个极核结合，形成受精极核，这个过程称为双受精。受精完成后，子房开始发育成果实，胚珠发育成种子。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 在一片桃园中选择两朵桃花，去掉桃花甲的雄蕊，去掉桃花乙的雌蕊。自然状态下，一段时间后能结出果实的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 甲和乙 D. 两朵都不能结果 【答案】A 【解析】 【分析】一朵花要想结出果实与种子必须进行的两个过程是传粉和受精，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】桃花是两性花，既可以异花传粉，也可以自花传粉。由于桃花甲去掉雄蕊，不能结果实；桃花乙去掉雌蕊，还有雌蕊，可以通过异花传粉完成受精作用，故可以结出果实，故桃花甲能结果，桃花乙不能结果实，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 14. 吃玉米棒子和葵花籽时，常发现玉米果穗“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因是（ ） A. 传粉不足 B. 光照不足 C. 开得花较少 D. 肥料不足 【答案】A 【解析】 【分析】玉米果穗出现“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象说明部分子房没有发育成果实。玉米是雌雄同株植物，并且是风媒花，很容易受外界环境影响导致传粉失败，子房不发育。向日葵是虫媒花如果传粉时，缺少昆虫也会出现传粉不足现象。 【详解】玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。玉米果穗出现“秃顶”，主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率。向日葵属于异花传粉中的虫媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，如遇到连阴雨的天气，会影响到昆虫前来传粉的机会，不能传粉，就完不成受精，所以葵花籽会出现空瘪现象。 故选A。 15. 植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（ ） A. 绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量 B. 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 C. 绿色植物通过呼吸作用对维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用 D. 绿色植物参与了生物圈的物质循环 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成有机物中。可见光合作用完成了两个转化，①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。 【详解】A．绿色植物它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用，A正确。 B．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环，不是呼吸作用，B正确。 C．绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，C错误。 D．绿色植物通过呼吸作用、落叶及排泄等活动，参与了生物圈中的物质循环，D正确。 故选C。 16. 人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ） A. 生殖细胞 B. 精子 C. 卵细胞 D. 受精卵 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点。 考点：精子和卵细胞，受精。 17. 男女生青春期会出现第二性征，与此有关的主要器官是（　　） A. 卵巢和子宫 B. 卵巢和睾丸 C. 输卵管和输精管 D. 子宫和睾丸 【答案】B 【解析】 【分析】第二性征的出现由性激素调控，男性睾丸分泌雄性激素，女性卵巢分泌雌性激素。 【详解】A．卵巢是女性生殖系统的主要器官，分泌雌性激素，与第二性征有关，子宫是胚胎发育的主要场所，故A不符合题意。 B．卵巢分泌雌性激素，睾丸分泌雄性激素，直接调节第二性征有关，故B符合题意。 C．输卵管输送卵细胞的通道，输精管是输送精子的通道，故C不符合题意。 D．子宫是胚胎发育的主要场所，睾丸是男性生殖系统的主要器官，分泌雄性激素，故D不符合题意。 故选B。 18. 小红的妈妈想再生一个孩子，但经检查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是（ ） A. 不能产生卵细胞 B. 胚胎的发育得不到营养 C. 不来月经 D. 精子与卵细胞不能结合 【答案】D 【解析】 【分析】输卵管是女性体内生殖器的组成部分，其外观是一对细长而弯曲的管道，位于子宫阔韧带的上缘，内侧与宫角相连通，外端游离，与卵巢接近，全长为8～15cm。自然状态下，女性输卵管堵塞后，卵细胞不能与精子相遇并结合，导致不能怀孕。 【详解】A．卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素，故输卵管堵塞不影响卵细胞的产生和雌性激素的分泌，A错误。 B．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。可见，输卵管堵塞不会导致“胚胎的发育得不到营养”，B错误。 C．女孩进入青春期，卵巢内的卵细胞陆续发育成熟并排出；同时，卵巢分泌雌性激素和孕激素，促使子宫内膜增厚和血管增生，如果排出的卵细胞没有受精，雌性激素和孕激素的分泌会很快减少，引起子宫内膜组织坏死脱落，血管破裂出血；脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出，这就是月经；输卵管堵塞不影响卵细胞的产生和雌性激素的分泌，因此，会来月经，C错误。 D．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；可见，输卵管是受精的场所。因此，输卵管堵塞，卵细胞不能与精子相遇并结合，D正确。 故选D。 19. 在训练和比赛中，可为运动员提供能量的物质是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素 【答案】C 【解析】 【分析】食物中营养物质分为能源物质(糖类、脂肪、蛋白质) 和非能源物质(水、无机盐、维生素)。 【详解】A．水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，不能提供能量，A错误。 B．无机盐是构成人体组织的重要原料，不能提供能量，B错误。 C．能为人体提供能量的物质是糖类、脂肪和蛋白质。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建。C正确。 D．维生素对人体的各项生命活动有重要的作用，不能提供能量，D错误。 故选C。 20. 下列哪种消化液不参与我们吃下的猪肉的消化？（　　） A. 唾液 B. 胃液 C. 肠液 D. 胰液 【答案】A 【解析】 【分析】食物的消化过程如图： 【详解】A．唾液含唾液淀粉酶，仅分解淀粉，而猪肉中淀粉极少，不参与其消化，A符合题意。 B．胃液含胃蛋白酶，对蛋白质有初分解作用，初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸，故B不符合题意。 C．肠液含蛋白酶和脂肪酶，分解将蛋白质和脂肪分解为氨基酸，甘油和脂肪酸，故C不符合题意。 D．胰液含胰蛋白酶和胰脂肪酶，分解将蛋白质和脂肪分解为氨基酸，甘油和脂肪酸，故D不符合题意。 故选A。 21. 我们吃下的脂肪在人体内最终被消化成（　　） A. 麦芽糖 B. 甘油和脂肪酸 C. 氨基酸 D. 葡萄糖和甘油 【答案】B 【解析】 【分析】脂肪的消化主要在小肠中进行，胆汁将其乳化为脂肪微粒，随后胰脂肪酶和肠脂肪酶将其分解为甘油和脂肪酸。 【详解】A．麦芽糖是淀粉分解的中间产物，最终会进一步分解为葡萄糖，与脂肪无关，故A不符合题意。 B．脂肪在脂肪酶的作用下最终被分解为甘油和脂肪酸，故B符合题意。 C．氨基酸是蛋白质的最终消化产物，与脂肪无关，故C不符合题意。 D．葡萄糖是碳水化合物的最终产物，而脂肪分解不会产生葡萄糖，故D不符合题意。 故选B。 22. 下列关于人体肺泡的叙述错误的是（　　） A. 肺泡数目多 B. 肺泡是支气管最细的分支末端膨大形成的 C. 肺泡壁很薄 D. 血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少 【答案】D 【解析】 【分析】肺由大量的肺泡组成，肺泡数目多，增加了与血液进行气体交换的面积。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。经过肺泡内的气体交换后，血液由静脉血变为动脉血。进入血液中的氧气与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。 【详解】ABC．结合分析可知：“肺泡数目多”、“肺泡壁很薄”、“肺泡是细支气管末端膨大形成的”都是关于人体肺泡的正确叙述，ABC正确。 D．肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是只由一层上皮细胞构成。血液中的氧气浓度比肺泡内的氧气浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入血液。所以，血液流经肺泡外毛细血管后氧气增加，D错误。 故选D。 23. 下列人体呼出的气体成分变化正确的是（　　） A. 氧气增加，二氧化碳减少 B. 氧气增加，二氧化碳增加 C. 氧气减少，二氧化碳增加 D. 氧气减少，二氧化碳减少 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】人吸气时，氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别约为78%、21%、0.03%；呼气时，氮气、氧气、二氧化碳的体积分数分别约为78%、16%、4%。这是因为：通过组织细胞的呼吸作用，消耗了氧气，产生了二氧化碳。因此，呼出的气体成分与吸入的气体相比较，二氧化碳含量增多，氧气含量减少。由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 24. 在下图的血管示意图中，便于血液与组织细胞充分进行物质交换的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】血管的类型及特点： （1）动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。管壁较厚、弹性大，管内血流速度快。 （2）静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。管壁较薄、弹性小，管内血流速度较慢，有的静脉内有防止血液倒流的静脉瓣。 （3）毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间。管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；内径很小，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 【详解】A．图中显示血液从较粗的主干流向较细的分支，这是动脉的血流特点。动脉主要功能是快速运输血液，其管壁厚，不利于血液与组织细胞充分进行物质交换，A错误。 B．血液从较细的分支流向较粗主干，这是静脉的血流特征。静脉主要是将身体各部分的血液运回心脏，其管壁较厚及血流速度较快等特点不适合“充分进行物质交换”，B错误。 C．毛细血管管壁最薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内径十分小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，这些特点使得血液与组织细胞接触面积大且时间长，便于充分进行物质交换，C正确。 D．动脉主要是将血液从心脏输送到身体各部分，其结构特点决定了它不是“便于血液与组织细胞充分进行物质交换”的血管类型，D错误。 故选C。 25. 手臂受伤后，伤口红肿发炎，此时血液成分中数量明显增加的是（　　） A. 血小板 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血浆 【答案】C 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成。 【详解】红细胞。又称红血球，是血细胞中数量最多的一种。其主要功能为运输氧气和二氧化碳，红细胞或血红蛋白少人体患贫血； 白细胞体积比红细胞大，能做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬。白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等。人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多； 血小板无核，其主要机能包括促进止血作用和加速凝血两个方面。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物。伤口发炎红肿，增多的细胞是白细胞，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 26. 一场交通事故致一位B型血的人受伤，急需输血。现有四位自愿献血者，其中最合适的献血者是（ ） A. 周某，35岁，B型血 B. 林某，14岁，B型血 C. 肖某，66岁，O型血 D. 孙某，32岁，A型血 【答案】A 【解析】 【分析】（1）成年人的血量约为本人体重的7%～8%。血量的相对稳定对于维持人体生命活动的正常进行有重要意义。失血过多时，需要及时输血；输血以输同型血为原则。 （2）健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民自愿献血。 【详解】A．周某最合适，因为B型血的患者优先选择同型B型血输血，且周某的年龄符合献血标准，A符合题意。 B．林某不合适，因为14岁的未成年人一般不允许献血，B不符合题意。 C．肖某不合适，O型血虽然可作为B型血的通用供血者，但肖某年龄超过献血标准上限，不适合献血，C不符合题意。 D．孙某不合适，A型血不能直接输给B型血患者，D不符合题意。 故选A。 27. 如图当血液由心室流向动脉时，心脏的动脉瓣和心室所处状态分别是（　　） A. 关闭和舒张 B. 打开和舒张 C. 打开和收缩 D. 关闭和收缩 【答案】C 【解析】 【分析】心脏为血液运输提供动力，是通过心脏肌肉的收缩和舒张来实现的，而血液流动的顺序是从静脉流向心房，再由心房流向心室，再通过心室流向动脉，血液流动的顺序是固定的，而房室瓣和动脉瓣工作的意义就是防止血液倒流。房室瓣是连接心房和心室的瓣膜，动脉瓣是连接心室和动脉之间的瓣膜；当血液由心室流向动脉时，心室应该是收缩，那么心室容积缩小，挤压血液流向动脉，这时房室瓣必须关闭，否则血液将流向心房，这时动脉瓣打开，血液顺利流向动脉。 【详解】图中心脏的血液由心室流向动脉，血液流动方向是固定的，心室收缩挤压血液，为血液流动提供动力，动脉瓣打开，血液才能顺利流向动脉，此时房室瓣关闭，防止血液倒流，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 28. 下列过程不属于排泄的是（ ） A. 汗液由皮肤排出 B. 食物残渣由肛门排出 C. 排出尿液 D. 呼出二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄。 【详解】排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗，故B符合题意。 故选B。 29. 尿液的形成主要与肾单位有关，肾小囊内的液体称为（　　） A. 血液 B. 血浆 C. 尿液 D. 原尿 【答案】D 【解析】 【分析】尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔，形成原尿。原尿经肾小管重吸收后形成终尿（尿液）。 【详解】A．血液存在于肾小球毛细血管中，未被过滤到肾小囊内，故A不符合题意。 B．血浆是血液的液体成分，未被完全过滤到肾小囊，故B不符合题意。 C．尿液是原尿经肾小管重吸收后形成的最终排泄物，故C不符合题意。 D．肾小囊内的液体是肾小球滤过作用后形成的原尿，故D符合题意。 故选D。 30. 人工肾是一种替代肾的装置，主要用于治疗肾衰竭和尿毒症，其核心部分是一种用膜材料制成的透析器，当患者的血液流经透析器时，可以去除其中的代谢废物。人工肾主要替代的是（ ） A. 肾小球 B. 肾小管 C. 肾小囊 D. 膀胱 【答案】A 【解析】 【分析】当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。 【详解】A．肾小球的主要功能是滤过血液，形成原尿，将血液中的代谢废物、多余水分等滤出到肾小囊中。人工肾通过透析器模拟了类似的滤过功能，能从血液中去除代谢废物，与肾小球的滤过作用相似，故A符合题意。 B．肾小管的主要功能是对原尿进行重吸收，将有用物质如葡萄糖、氨基酸、大部分水和无机盐等重新吸收回血液，同时分泌一些物质，故B不符合题意。 C．肾小囊主要是承接肾小球滤过的原尿，本身没有主动的过滤或重吸收功能，故C不符合题意。 D．膀胱的功能是储存尿液，人工肾不具备储存尿液的功能，故D不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 二、非选择题（本题包括4小题，每小题10分，共40分） 31. 雯雯同学想探究种子结构的完整性对种子萌发的影响，于是设计了如下实验： （1）雯雯从爸爸购买的整批黄豆种子中挑选了100粒饱满的种子，在适宜的条件下进行培育。4天后，她发现有92粒种子萌发了，胚根突破种皮冒了出来。雯雯据此计算出这批黄豆种子的发芽率是____。这个数据不能代表爸爸购买的整批黄豆种子的发芽率，为什么？_____。 （2）雯雯将刚萌发的这批种子进行分组处理，每组23粒，处理情况如表，然后将这4组种子继续置于相同且适宜的环境条件下培养。 分组 处理方法 实验结果 A 不做任何处理 全部正常萌发 B 小心地剥掉种皮 21粒萌发，长势较慢 C 将胚根的尖端切掉 都未萌发 D 小心地剥掉种皮，并将远离胚根一端的子叶切掉一部分 20粒萌发，长势较慢 ①要想探究胚根的完整性对种子的萌发是否有影响，她应该选择____两组进行对照实验。 ②要想探究子叶的完整性对种子的萌发是否有影响，她应该选择____两组进行对照实验。 （3）雯雯又邀请了5位同学按照她的方案各自进行实验，并尽量保持实验条件的一致性。这种方法称为_____实验，可以减小单一实验产生的误差，使实验结论更可靠。 【答案】（1） ①. 92% ②. 未随机抽样且没有进行重复实验 （2） ①. ①A和C ②. ②B和D （3）重复 【解析】 【分析】（1）种子的发芽率是指萌发的种子数量占供检测种子数量的百分比，计算公式为：发芽率＝萌发的种子数/供检测的种子数×100%。在播种之前为了保证苗齐苗壮，发芽率必须超过90%，才能达到播种要求。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 【小问1详解】 已知雯雯挑选了100粒饱满的黄豆种子进行培育，4天后有92粒种子萌发了，则这批黄豆种子的发芽率＝92/100×100%＝92%。 在检测种子发芽率时，要随机抽样种子，并且要进行重复实验取平均值，这样可以避免偶然性，减小实验误差，且具有随机性和代表性，使实验结果更准确和可靠。雯雯这个数据不能代表爸爸购买的整批黄豆种子的发芽率，因为雯雯挑选的100粒种子是从整批黄豆种子中挑选出来的，未随机抽样且没有进行重复实验，不具有随机性和代表性，不能准确反映整批种子的发芽情况。 【小问2详解】 ①在对照实验中，变量是唯一的。要探究胚根的完整性对种子的萌发是否有影响，实验变量应该是胚根的完整性。由表可以看出，A组不做任何处理，胚根完整；C组将胚根的尖端切掉，胚根不完整，其他条件都相同，所以应该选择A和C两组进行对照实验。 ②要探究子叶的完整性对种子的萌发是否有影响，实验变量应该是子叶的完整性。由表可以看出，B组小心地剥掉种皮，子叶完整；D组小心地剥掉种皮，并将远离胚根一端的子叶切掉一部分，子叶不完整，其他条件都相同，所以应该选择B和D两组进行对照实验。 小问3详解】 在进行实验过程中，如果只做一次实验可能会出现偶然性，为了避免偶然性，提高实验结果的准确性，从而使实验结果更可靠，更具有可信度和说服力，在实验中要增加实验的次数，即重复实验。 雯雯又邀请了5位同学按照她的方案各自进行实验，并尽量保持实验条件的一致性，这种方法称为重复实验。重复实验可以减小单一实验产生的误差，使实验结论更可靠。 32. 垄沟种植是指在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物的耕种方式。研究结果表明，垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率，增产30%左右。垄沟种植为什么能提高光合作用效率呢？下面让我们结合图进行分析（图中A、B、C表示植物体的三大生理活动）。 （1）垄和沟都是直的，有利于通风，可以为C___作用提供充足的_____。 （2）垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使根得到充足的氧气，用于进行B_____作用，释放能量，供根生长所需。根部发达，能使植物体枝叶茂盛，受光面积增大，光合作用增强。 （3）顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分，在A___作用的拉力下运输到叶，不仅作为光合作用的原料，还能使植株硬挺、叶片舒展，进一步增大受光面积。 （4）综上可见，垄沟种植提高了光合作用效率，能使马铃薯体内____增多，产量提高。 【答案】（1） ①. 光合 ②. 二氧化碳 （2）呼吸 （3）蒸腾 （4）有机物 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（主要是淀粉），同时释放出氧气的过程，叫作光合作用。 （2）细胞内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫作呼吸作用。 （3）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫作蒸腾作用。 （4）观图可知，图中的A过程能够散失水蒸气，A代表蒸腾作用；B过程能够吸收氧气，释放二氧化碳，B代表呼吸作用；C过程能够吸收二氧化碳，释放氧气，C代表光合作用。 【小问1详解】 垄和沟都是直的，有利于通风，通风可以为植物光合作用提供充足的二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的一种原料，在一定范围内，随着二氧化碳浓度的增加光合作用增强，所以通风可以为C光合作用提供充足的二氧化碳，从而可以提高光合作用效率，增加产量。 【小问2详解】 呼吸作用需要消耗氧气，分解有机物释放能量，从而为生物的生命活动提供动力。垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使根得到充足的氧气，有利于根细胞利用氧气进行B呼吸作用，进而释放更多的能量，供给根进行生长所需。 【小问3详解】 蒸腾作用进行的过程中能够产生蒸腾拉力，从而促进植物对水分的吸收和运输，以及对无机盐的运输。顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达，根吸收的大量水分，在A蒸腾作用的拉力下运输到叶，不仅作为光合作用的原料，还能使植株硬挺、叶片舒展，进一步增大受光面积，有利于植物进行光合作用。 【小问4详解】 光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。垄沟种植提高了光合作用效率，光合作用强度大于呼吸作用强度，能使马铃薯通过光合作用制造的有机物增多，从而使马铃薯体内积累的有机物增多，产量提高。 33. 为贯彻落实“双减”政策，构建“五育”并举新格局，某学校为丰富课后延时服务，开展各种体育运动。如图表示人体部分器官和系统的关系示意图，图中序号①~③表示生理过程。请据图回答： （1）食物能为运动提供能量，食物中的淀粉在消化道的____中被最终分解为葡萄糖，经过[①]____作用进入血液，再通过血液循环运输到骨骼肌细胞。 （2）运动时，因需要更多的氧而呼吸急促，大口喘气。空气中的氧气通过呼吸道进入肺泡，经过[②]的___作用进入血液，再经过____（填“体循环”或“肺循环”）输送到骨骼肌，并最终在细胞内的线粒体中参与有机物的氧化分解，为运动提供所需的能量。 （3）运动时人体产生的代谢废物可通过尿液等多种形式排出，若某人尿液中检测到葡萄糖，查验胰岛素分泌正常，则此人可能是肾的___（填结构名称）部位发生病变。 【答案】（1） ①. 小肠 ②. 吸收 （2） ①. 气体扩散 ②. 体循环 （3）肾小管 【解析】 【分析】（1）食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫作消化。营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，叫作吸收。 （2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的。 （3）血液循环包括肺循环和体循环。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房。 （4）尿液形成经过的两大作用：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，以及肾小管的重吸收作用。 （5）图中序号代表的生理过程：①代表营养物质的吸收；②代表肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体扩散作用实现的；③代表肺（肺泡）与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的。 【小问1详解】 食物中的淀粉在口腔中开始被初步消化，在唾液淀粉酶的作用下部分分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中都含有消化糖类的酶，麦芽糖和淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化分解为小分子的葡萄糖。 因此，食物能为运动提供能量，食物中淀粉在消化道的小肠中被最终分解为葡萄糖。 营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫作吸收。 图中通过①过程，小分子的营养物质进入循环系统，①表示吸收。所以小分子的葡萄糖，经过①吸收作用进入血液，再通过血液循环运输到骨骼肌细胞。 【小问2详解】 气体的扩散作用就是气体从浓度高的地方扩散到浓度低的地方，直到平衡为止。 当空气中的氧气通过呼吸道进入肺泡，肺泡中的氧气含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，根据气体的扩散作用原理，氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡，血液由静脉血变成动脉血，因此氧气经过图中②的气体扩散作用进入血液。 氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，通过肺静脉进入左心房，再进入左心室，左心室是体循环的起点，然后通过体循环输送到全身各处的组织细胞，包括骨骼肌细胞。线粒体是进行呼吸作用的主要场所，在骨骼肌细胞内的线粒体中，氧气参与有机物的氧化分解，释放出能量，为运动提供所需的能量。所以，氧气再经过体循环输送到骨骼肌。 【小问3详解】 当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 若某人尿液中检测到葡萄糖，查验胰岛素分泌正常，说明不是胰岛素分泌不足导致的糖尿病，那么此人可能是肾的肾小管部位发生病变，导致肾小管不能将原尿中的葡萄糖全部重吸收回血液，从而使葡萄糖随尿液排出体外。 34. 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验： 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液 保温 37℃水浴中保持5分钟 加入碘液 2滴 结果 不变蓝 变蓝 变蓝 请回答下列问题。 （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入______。 （2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有______酶，它能促进淀粉转化为麦芽糖。 （3）1号试管和2号试管形成______，得出的结论是______。 （4）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中______，有助于食物的消化。 【答案】（1）2ml清水 （2）唾液淀粉 （3） ①. 对照试验 ②. 唾液对淀粉有消化作用 （4）牙的咀嚼 【解析】 【分析】（1）唾液腺的开口在口腔，唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。 （2）淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。 （3）酶的活性受温度的影响，高温可能会使酶失去活性，低温会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。 【小问1详解】 要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2mL清水和1号试管形成对照。 【小问2详解】 实验中1号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶在适宜的温度下，将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝。 【小问3详解】 1号试管和2号试管形成对照试验，变量是唾液，实验结果是“1号试管不变蓝，2号试管变蓝”。因此，可以得出的结论是唾液对淀粉有消化作用。 【小问4详解】 要探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用，就要以牙齿的咀嚼为变量设置对照实验。实验中，把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼。因此，应选用1号和3号试管形成对照实验。1号试管不变蓝，3号试管变量的实验结果，可以证明：口腔中牙的咀嚼，有助于食物的消化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上期期末七年级教学质量监测试题卷 生物 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分； 2．请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 3．请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题：（每小题2分，每小题只有一个选项最符合题意） 1. 利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有机物，制作花生芽菜需要满足的外界条件是（ ） A. 充足的光照 B. 充足的有机物 C. 适量的无机盐 D. 适量的水分 2. 同学们准备了多种颗粒饱满的生物材料，并为它们提供了适宜萌发的环境条件。其中不会萌发的是（ ） A. 黄豆 B. 玉米粒 C. 葵花籽 D. 大米 3. 观察种子萌发时，发现最先突破种皮的是（ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚轴 4. 在小麦种子的萌发过程中，发育成茎和叶的结构是（　　） A. 胚乳 B. 胚轴 C. 胚根 D. 胚芽 5. 西瓜果实中有很多籽，可推测西瓜一朵雌花中有许多（　　） A. 花粉 B. 子房 C. 胚珠 D. 雌蕊 6. 猕猴桃富含的维生素C，有助于防治（　　） A. 呆小症 B. 佝偻病 C. 坏血病 D. 夜盲症 7. 俗话说“竹有多高，根有多长”，竹子的根能长长的原因是根尖有（　　） ①根冠 ②分生区 ③伸长区 ④成熟区 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. “植物工厂”可用无土栽培方式培育多种农产品，下列叙述正确的是（ ） A. 营养液中需添加含氮、磷、钾等的无机盐 B. 营养液中的无机盐主要通过根冠吸收 C. 营养液中的水通过机械组织运送到叶 D. 营养液中需添加糖类等能源物质 9. 叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（　　） A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 保卫细胞 10. “绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇碘液变成蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是（　　） A 蛋白质 B. 脂肪 C. 核酸 D. 淀粉 11. 在中国，百合具有百年好合之含义，一朵百合花中有六枚雄蕊和一枚雌蕊，它属于（　　） A. 雄花 B. 两性花 C. 单性花 D. 雌花 12. “含桃最说出东吴，香色鲜秾（nóng）气味殊”生动地描绘了樱桃成熟时的景象。樱桃果实形成需要经历的生理过程是（ ） A. 开花→受精→传粉 B. 传粉→受精→开花 C 开花→传粉→受精 D. 受精→开花→传粉 13. 在一片桃园中选择两朵桃花，去掉桃花甲的雄蕊，去掉桃花乙的雌蕊。自然状态下，一段时间后能结出果实的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 甲和乙 D. 两朵都不能结果 14. 吃玉米棒子和葵花籽时，常发现玉米果穗“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因是（ ） A. 传粉不足 B. 光照不足 C. 开得花较少 D. 肥料不足 15. 植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（ ） A. 绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量 B. 绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 C. 绿色植物通过呼吸作用对维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用 D. 绿色植物参与了生物圈的物质循环 16. 人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ） A. 生殖细胞 B. 精子 C. 卵细胞 D. 受精卵 17. 男女生青春期会出现第二性征，与此有关的主要器官是（　　） A 卵巢和子宫 B. 卵巢和睾丸 C. 输卵管和输精管 D. 子宫和睾丸 18. 小红的妈妈想再生一个孩子，但经检查发现输卵管堵塞，输卵管堵塞造成的后果是（ ） A. 不能产生卵细胞 B. 胚胎的发育得不到营养 C. 不来月经 D. 精子与卵细胞不能结合 19. 在训练和比赛中，可为运动员提供能量物质是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 糖类 D. 维生素 20. 下列哪种消化液不参与我们吃下的猪肉的消化？（　　） A. 唾液 B. 胃液 C. 肠液 D. 胰液 21. 我们吃下的脂肪在人体内最终被消化成（　　） A. 麦芽糖 B. 甘油和脂肪酸 C. 氨基酸 D. 葡萄糖和甘油 22. 下列关于人体肺泡的叙述错误的是（　　） A. 肺泡数目多 B. 肺泡是支气管最细的分支末端膨大形成的 C. 肺泡壁很薄 D. 血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少 23. 下列人体呼出的气体成分变化正确的是（　　） A. 氧气增加，二氧化碳减少 B. 氧气增加，二氧化碳增加 C. 氧气减少，二氧化碳增加 D. 氧气减少，二氧化碳减少 24. 在下图的血管示意图中，便于血液与组织细胞充分进行物质交换的是（　　） A. B. C. D. 25. 手臂受伤后，伤口红肿发炎，此时血液成分中数量明显增加的是（　　） A. 血小板 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血浆 26. 一场交通事故致一位B型血的人受伤，急需输血。现有四位自愿献血者，其中最合适的献血者是（ ） A. 周某，35岁，B型血 B. 林某，14岁，B型血 C. 肖某，66岁，O型血 D. 孙某，32岁，A型血 27. 如图当血液由心室流向动脉时，心脏的动脉瓣和心室所处状态分别是（　　） A. 关闭和舒张 B. 打开和舒张 C. 打开和收缩 D. 关闭和收缩 28. 下列过程不属于排泄的是（ ） A. 汗液由皮肤排出 B. 食物残渣由肛门排出 C. 排出尿液 D. 呼出二氧化碳 29. 尿液的形成主要与肾单位有关，肾小囊内的液体称为（　　） A. 血液 B. 血浆 C. 尿液 D. 原尿 30. 人工肾是一种替代肾的装置，主要用于治疗肾衰竭和尿毒症，其核心部分是一种用膜材料制成的透析器，当患者的血液流经透析器时，可以去除其中的代谢废物。人工肾主要替代的是（ ） A. 肾小球 B. 肾小管 C. 肾小囊 D. 膀胱 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 二、非选择题（本题包括4小题，每小题10分，共40分） 31. 雯雯同学想探究种子结构的完整性对种子萌发的影响，于是设计了如下实验： （1）雯雯从爸爸购买的整批黄豆种子中挑选了100粒饱满的种子，在适宜的条件下进行培育。4天后，她发现有92粒种子萌发了，胚根突破种皮冒了出来。雯雯据此计算出这批黄豆种子的发芽率是____。这个数据不能代表爸爸购买的整批黄豆种子的发芽率，为什么？_____。 （2）雯雯将刚萌发的这批种子进行分组处理，每组23粒，处理情况如表，然后将这4组种子继续置于相同且适宜的环境条件下培养。 分组 处理方法 实验结果 A 不做任何处理 全部正常萌发 B 小心地剥掉种皮 21粒萌发，长势较慢 C 将胚根的尖端切掉 都未萌发 D 小心地剥掉种皮，并将远离胚根一端的子叶切掉一部分 20粒萌发，长势较慢 ①要想探究胚根的完整性对种子的萌发是否有影响，她应该选择____两组进行对照实验。 ②要想探究子叶的完整性对种子的萌发是否有影响，她应该选择____两组进行对照实验。 （3）雯雯又邀请了5位同学按照她的方案各自进行实验，并尽量保持实验条件的一致性。这种方法称为_____实验，可以减小单一实验产生的误差，使实验结论更可靠。 32. 垄沟种植是指在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物的耕种方式。研究结果表明，垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率，增产30%左右。垄沟种植为什么能提高光合作用效率呢？下面让我们结合图进行分析（图中A、B、C表示植物体的三大生理活动）。 （1）垄和沟都是直的，有利于通风，可以为C___作用提供充足的_____。 （2）垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使根得到充足的氧气，用于进行B_____作用，释放能量，供根生长所需。根部发达，能使植物体枝叶茂盛，受光面积增大，光合作用增强。 （3）顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分，在A___作用的拉力下运输到叶，不仅作为光合作用的原料，还能使植株硬挺、叶片舒展，进一步增大受光面积。 （4）综上可见，垄沟种植提高了光合作用效率，能使马铃薯体内____增多，产量提高。 33. 为贯彻落实“双减”政策，构建“五育”并举新格局，某学校为丰富课后延时服务，开展各种体育运动。如图表示人体部分器官和系统的关系示意图，图中序号①~③表示生理过程。请据图回答： （1）食物能为运动提供能量，食物中的淀粉在消化道的____中被最终分解为葡萄糖，经过[①]____作用进入血液，再通过血液循环运输到骨骼肌细胞。 （2）运动时，因需要更多的氧而呼吸急促，大口喘气。空气中的氧气通过呼吸道进入肺泡，经过[②]的___作用进入血液，再经过____（填“体循环”或“肺循环”）输送到骨骼肌，并最终在细胞内的线粒体中参与有机物的氧化分解，为运动提供所需的能量。 （3）运动时人体产生的代谢废物可通过尿液等多种形式排出，若某人尿液中检测到葡萄糖，查验胰岛素分泌正常，则此人可能是肾的___（填结构名称）部位发生病变。 34. 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验： 试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液 保温 37℃水浴中保持5分钟 加入碘液 2滴 结果 不变蓝 变蓝 变蓝 请回答下列问题。 （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管A处应加入______。 （2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有______酶，它能促进淀粉转化为麦芽糖。 （3）1号试管和2号试管形成______，得出的结论是______。 （4）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中______，有助于食物的消化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$