15.4 焦耳定律 第2课时 焦耳定律的应用-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册物理分层练吃透教材同步课件(沪粤版2024 广西专版)

物 理 2025秋广西 1 第十五章　电能与电功率 15.4　焦耳定律 第2课时　焦耳定律的应用 教材新知梳理 教材母题变式 教材新知梳理 知识点　电流热效应的应用与控制 1. 电流通过导体时，电能转化为 ⁠能，导致导体发热的现象，叫 做 ⁠。 内　 电流的热效应　 2. 电流热效应的应用：家里的电压力锅、电暖手宝、电养生壶、电饼 铛等。 3. 电流热效应的控制：电视机上的散热孔、台式电脑CPU散热器、笔记本 电脑上的微型风扇等。 教材母题变式 类型1　电流的热效应 例1　【源自新教材九上P112，图15－4－5、图15－4－6】如图所示的四 种电器中，不是利用电流热效应工作的是(　C　) C 变式训练1　电暖器是利用电流的 ⁠效应工作的，导线几乎不发热是 因为导线的电阻 (选填“大”或“小”)；高挡位时电暖器比低挡位 时的温度高，是因为高挡位时接入的总电阻 (选填“大”或“小”)。 热　 小　 小　 变式训练2　家用电器使用常识上介绍，电视机如果持续长时间工作要停 机10～20 min散热，如果长时间(如几十天)不用则每隔几天要通电10～ 20 min驱潮。对于以上做法，下列分析正确的是(　B　) B A. 前者是利用电热，后者是防止电热 B. 前者是防止电热，后者是利用电热 C. 二者都是利用电热 D. 二者都是防止电热 类型2　用电器的挡位问题 例2　【源自新教材九上P113，T2】某电饭煲有“加热”“保温”两个挡 位，其简化电路如图所示，R1、R2是电热丝，R1＝110 Ω，R2＝220 Ω。当 闭合开关S和S1时，电饭煲为 挡位，该挡位通电10 s，电热丝R1产 生的热量为 J。 加热　 4 400　 例3　【源自新教材九上P114，课外活动】某款家用电吹风的原理图如图 所示，R1、R2为发热电阻丝，M为电动机。通过调节开关，可使电吹风分 别处于“冷风”“暖风”或“热风”三种状态。要使电吹风处于“冷风” 状态，应闭合开关 ；要使电吹风处于“暖风”状态，应闭合开 关 ；当开关全部闭合时，电吹风处于 ⁠状态。 S　 S、S2　 热风　 变式训练1　如图所示是某电蒸锅的内部简化电路图，有加热和保温两个 挡位，其中R1＝484 Ω、R2＝44 Ω。只闭合S1时，电蒸锅处于 ⁠ 挡；当S1、S2均闭合时，通过R1、R2的电流之比I1∶I2＝ ⁠；使用 加热挡5 min电蒸锅产生的热量是 J。 保温　 1∶11　 3.6×105　 变式训练2　某电熨斗有“低温”“高温”两个挡位，其简化电路如图所 示，R1、R2是电热丝，R1＝48.4 Ω，R2＝96.8 Ω，S为旋转式开关。当旋 转触片接触到触点1和2时，电熨斗为 ⁠挡。当电熨斗处于高温挡位 时，通电1 min，电熨斗产生的热量为 J。 低温　 9×104　 变式训练3　如图所示是某电热器的内部简化电路图，其铭牌如表所示， 电热器工作时利用了电流的 ；当S1断开、S2接A端时，电热器 处于 (选填“低”“中”或“高”)温挡；当S1闭合、S2接B端时， 10 min内电热器产生的热量是 J，电路中R2的阻值为 Ω。 热效应　 低　 8.25×105　 176　 项目 参数 电源电压(V) 220 低温挡功率(W) 220 中温挡功率(W) 1 100 高温挡功率(W) 1 375 【方法总结】常考三种电路的挡位问题 电路图 开关状态 电路状态 挡位 功率计算 (短路式) S、S1都闭 合 只有R1接入 电路 高温(加热) 挡 P高＝ S闭合、S1 断开 R1与R2串联 低温(保温) 挡 P低＝ (并联式) S、S1都闭 合 R1与R2并联 高温(加热) 挡 P高＝＋ 电路图 开关状态 电路状态 挡位 功率计算 (并联式) S闭合、S1 断开 只有R2接入 电路 低温(保温)挡 P低＝ (单刀双掷 式) S1闭合、S2 接b R1与R2并联 高温(加热)挡 P高＝＋ S1闭合、S2 断开 只有R1接入 电路 中温挡 P中＝ S1断开、S2 接a R1与R2串联 低温(保温)挡 P低＝ 17 $$