3.1 整理房间（课件）-2025-2026学年一年级上册数学北师大版

义务教育北师大版一年级上册 第三单元 整理与分类 第1课时 整理房间 31441 (3) - 从下载的课件里面复制过来 记得不要出现百度，学科网的字眼 学习目标： 1.在观察、比较、交流的活动中，初步体会分类的含义和方法；能按给定的标准对物品进行整理分类，并结合自己的分类过程描述分类的结果，体会对物品进行分类的过程就是寻找共同属性的过程，初步发展数据意识。 2.体会运用分类的方法可以解决生活中的实际问题，感悟分类的价值，初步发展应用意识。 3.初步养成有条理的思考问题的习惯及良好的生活习惯。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 【重点难点】 重点：经历分类的过程，掌握分类的方法。 难点：学会按一定的标准对物品进行分类。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 谈话 小朋友们，你们会整理自己的房间吗？瞧！数学王国里正在举行“晒晒我的房间”活动，我们一起去看一看吧！ 这是笑笑和淘气的房间，你觉得谁的房间整洁？ 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 思考 1：笑笑的房间整洁，物品摆放很整齐 2：淘气的房间太乱了，物品都是乱放的。 请你仔细观察，笑笑房间的物品是怎么摆放的？ 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 笑笑把衣服整理在一起，放在柜子的最下面。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 笑笑把书本整理在一起，放在了柜子的中间那层。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 笑笑把球和小熊这些玩具放在柜子的最上面。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 发现了笑笑是把这些物品一类一类放的，分成了服装类、文具类、玩具类。 31441 (3) - 从教案里面直接复制过来 思考 分类整理后的房间非常整洁，而且方便找到想找的物品。 整理房间，你打算怎样整理，有什么建议给淘气吗？ 思考 思考 1：把篮球、足球放在一起。 2：把课本、笔、文具盒都放进书包里。 3：把床铺好。 思考 把篮球和足球放在一起，他是按什么标准进行分类的？ 篮球和足球都是球类。 思考 那其他物品呢 为什么这样分？ 每一类有什么共同点？ 板书设计 整理房间 把同类物品整理在一起的活动，就是分类。 31441 (3) - 从教案复制过来 这节课你收获到了什么？ 课后总结 $$