内容正文:
五
7~9的表内乘、除法
随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ
1.7~9的乘法口决
第①课时7的乘法口决
课前·预习笔记
AI伴学
微课讲解
任务
笔记
重点
知识点
7的乘法口诀(教材第73页例1)
每个拼图都由(7)块拼板组成。
可以用连加求出1~7个拼图分别有多少块拼板。
拼图个数
2
3
4
5
6
拼板块数
14
21
28
35
42
49
根据上面的表格列乘法算式,编制7的乘法口诀。
7×1=7
1×7=7
一七(得七)
新
7×2=14
2×7=14
二七(十四)
7×3=21
3×7=21
三七(二十一)
7×4=28
4×7=28
四七(二十八)
7×5=35
5×7=35
五七(三十五)
7×6=42
6×7=42
六七(四十二)
7×7=49
七七(四十九)
发现:7的乘法口诀有7句,每相邻两句口诀的得数
相差(7)
理思路
7的乘法口诀
7的乘法口诀
118
五79的表内乘、除法
课堂·听课笔记
精批注
[对应教材P73~P74]
前面学习了16的乘法口诀,请你试着编出7的乘法口诀。
7块
7个7
每增加1
个拼图.
7块
拼板就要
增加7块。
拼图个数
2
3
5
6
7
拼板块数
7
14
21
28
35
42
49
表示的意义
乘法算式
乘法算式
7的乘法口决
1个7
7×1=7
1×7=7
一七得七
2个7
7×2=
14
2×7=14
二七(十四)》
3个7
7×3=
21
3×7=21
三七(二十一)
4个7
7×4=
28
4
×7=28
四七(二十八)
5个7
7×5=
35
5
×7=
35
五七(三十五)
6个7
7×6=
42
6
×7=
42
六七(四十二)
7个7
7×7=
49
七七(四十九)
乙的乘法口决:相邻两句口诀的得数相姜7:除“七七四十九”外,其余每句
口诀都对应两个乘法算式。
119
随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ
做一做
1.7×4=
5×7=
7×6=
你用的是哪句
4×7=
7×5=
6×7=
口诀?
2
2个星期有多少天?
2025年6月
3个星期呢?
提示1个星期有7天。
2
222324252627
290
3.连一连。提示:先算出每个算式的结果,再连一连。
28
<6.
7×3
×4
7×5
数学游戏d
你算得快,
五七三十五。
卡片归你。
N
-·120
五79的表内乘、除法
学方法
◎运用尝试法解决最大能填几的问题
解决此美问题时,可y以根据乘法口
诀寻找哪个裁与给定乘数的积最接
括号里最大能填几?
近被比较的裁,又比被比较的裁小。
7×(
)<38
)×7<43
思路分析:每个算式中都含有乘数7,可以根据7的乘法口诀解决问
题。想:7乘几的积最接近38且小于38,根据乘法口诀
“五七三十五”和“六七四十二”可知,7×5的积最接近
38且小于38。同理,6×7的积最接近43且小于43。
正确解答:56
◎运用乘法口诀解决稍复杂的实际问题
祝福幼儿园买来一些苹果,总个数在30和45之间,如果每盒放7个,
还剩1个,可能有多少个苹果?
思路分析:!“每盒放7个,还剩1个”,说明苹果的个数与7的乘法
口诀有关。
苹果的总个数在30和45之间,说明“7×()+1”
的得数在30和45之间。
解决此类问题时,要
“五七三十五”“六七四十二”
根据乘法口诀尝试列
两句口诀的得数加上1在30
举,直到筛选出特合
条件的裁为止。
和45之间。
如果有5盒苹果,则苹果
如果有6盒苹果,则苹果
有5×7+1=36(个)。
有6×7+1=43(个)。
正确解答:5×7+1=36(个)或6×7+1=43(个)
口答:可能有36个苹果或43个苹果。
121
随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ
课后·提升笔记
巧总结
提示·先要弄清题意,再选择合适的方法进行解答。求几个
相同加数的和是多少,用乘法计算比较简便。
○易错点:加法算式转化成乘法算式时出错
4个7的和是多少?
易错解读:4个7的和是7+7+7+7=28,不能错误地理解为4+7=
11。本题列乘法算式计算,所以本题的正确答案为7×4=28。
举一反三:
提示·根据7的乘法口诀计算。
列式并计算下列各题。
(1)3个7的和是多少?
(2)6个7的和是多少?
提素养
提示先观察前面已给的数,仔细思考,我出规律,再
1.找规律,填一填。计算后面的题。
5月
35
14
21
42
2.小商店。
提示·运用7的乘法口诀计算,再比较。
我买7盒水彩笔。
每盒4元。
亮亮
售货员
亮亮付了30元,够吗?
122随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ
五7~9的表内乘、除法
1.7~9的乘法▣决
第1课时7的乘法口决
做一做
1
举一反三
1.(竖排)
1(1)7×3=21
28四七二十八28
四七二十八
(2)7×6=42
35五七三十五35五七三十五
@提素养
42六七四十二42六七四十二
1.73649
2.7×2=147×3=21
2.4×7=28(元)
3××<
28<30,够。
口答:亮亮付了30元,够。
第2课时8的乘法口读
?做一做
48<50
四十十六六十四
口答:座位不够。
三六七
12.8×4=32(人)33-32=1(人)
举一反三
4+1=5(次)
四四十六或二八十六
口答:她应该第5次进去。
二六十二或三四十二
3.4×8=32(个)
@提素养
2×6=12(个)
32+12=44(个)
1.8×6=48(个)
口答:一共有44个轮子。
第3课时9的乘法口决
做一做
举一反三
1.略
9×3=27(元)
2.18二九十八27三九二十七
口答:最多应付27元
36四九三十六45五九四十五
②提素养
81九九八十一72八九七十二
9×4-4=32(盆)
63七九六十三54六九五十四
1口答:一共需要32盆花。
发现:每相邻两句口诀的得数相差9。
156