第3单元 1~6的表内除法 要点总结-【随堂笔记】2025-2026学年新教材二年级上册数学(人教版2024)

2025-10-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 整理和复习
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 917 KB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2025-07-11
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来源 学科网

内容正文:

三1~6的表内除法 第目单元要点总结 微课讲解 ,要点1 平均分的意义 (1)每份分得同样多,叫平均分。 (2)把一些物品平均分成几份,求每份是多少,列除法算式:总 数量÷份数=每份的数量。 (3)把一些物品按每几个一份平均分,求能分成几份,列除法算 式:总数量÷每份的数量=份数。 练习 1.按要求把6个○分一分,画一画。 (1)平均分成3份。 (2)每3个○分一份。 2.平均每只免子分几根胡萝卜? 把这些胡萝卜分给兔妈妈 和它的3个孩子。 3.如图,列除法算式是( ),表示把( )个菠萝平均 分成()份,每份是( )个菠萝。 要点2 除法的含义与除法算式各部分的名称 12 ÷ 4=3 读作:12除以4等于3。 被除数除号除数商 在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数(除 一·79 随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 数不能为0),所得的结果叫商。读除法算式时,按从左到右的顺序读, “÷”读作“除以”,不读“除”。 练习 1.在36÷9=4中,36叫作()。 ①被除数 ②除数 ③商 2.判断:在除法算式中,除数一定比商大。 要点3 用2~6的乘法口诀求商 除数是几,就想几的乘法口诀,除数和几相乘等于被除数,商就 是几。 练习 1.计算下面各题。 36÷6= 24÷6= 12÷3= 30÷6= 5×4= 3÷3= 16÷4= 5×3= 8÷4= 9÷3= 18÷6= 6×2= 2.根据图形写算式。 (1) □÷□=□(组)□÷□=☐(个) (2) 888 ?个 ☐○☐=□(个) 80 三1~6的表内除法 要点4 用除法解决问题 将题中信息用画图的方式描述出来或由问题出发向已知条件靠拢, 把复杂的数学问题分解为若干个简单的问题,最终使问题得到解决。 练习 1.妈妈有12元。 (1)一个茶杯3元,妈妈能买几个茶杯? (2)一个玻璃杯4元,妈妈能买几个玻璃杯? 2.同学们去公园划船,每只大船能坐6人,他们一共坐满了4只大船。 (1)有多少名同学去划船? (2)每只小船能坐4人,如果都坐小船,需要几只小船? 3.一根圆木长18米,工人师傅将它锯成6段用了30分钟,平均锯断 一次需要几分钟? 81本书练习题参考答案 2做一做(例4) 124÷6=4,被除数是24,除数是6,商是4。 1.33 1举一反三 2.12÷4=3,被除数是12,除数是4,商是3.383424÷6=4 10÷5=2,被除数是10,除数是5,商是2 。@提素养 15÷3=5,被除数是15,除数是3,商是5.18÷6=312÷2=6 2.用2~6的乘法口决求商 第1课时用2~6的乘法口决求商 2做一做(例1) 6六6 1.2 5五5 2.2二5五2二 1举一反三 114652536 1做一做(例2) @提素养 1.(说一说略)四六二十四 6×4=24(或4×6=24) 1.(1)4×5=2020÷4=520÷5=4 24÷6=4(或24÷4=6) (2)4×3=1212÷4=312÷3=4 2.4四4 2.51515 第2课时解决问题 做一做 口答:15只孔雀需要3间笼舍。 20÷5=4(元)30÷6=5(元) 4<51 3.24÷4=6(只) 口答:每包5双的袜子每双的价钱便宜些。 口答:每间笼舍住6只孔雀。 举一反三 Q提素养 1.3×4=12(只) 36÷6=6(个) 6+1=7(棵) 口答:4间笼舍一共住12只孔雀。 17+7=14(棵) 2.15÷5=3(间) 1口答:一共要栽14棵树。 第三单元要点总结 要点(①)练习 口答:平均每只兔子分3根胡萝卜。 1.(1)000000 3.12÷4=31243 (2)000000 要点(2)练习 2.3+1=4(只)12÷4=3(根)】 1.① 153 随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 2.× 口答:妈妈能买3个玻璃杯。 要点(③)练习 12.(1)6×4=24(名) 1.644520141523312 口答:有24名同学去划船。 2.(1)20÷4=520÷5=4 (2)24÷4=6(只) (2)4×3=12 口答:需要6只小船。 要点(④)练习 3.6-1=5(次)30÷5=6(分) 口答:平均锯断一次需要6分钟。 1.(1)12÷3=4(个) 口答:妈妈能买4个茶杯。 (2)12÷4=3(个) 四 厘米和米 第 1课时厘米和用厘米量 2做一做 右边:不对,尺子要与测量物体水平对齐。 1.略 4.略 2.8 1举一反三 3.左边:不对,物体的左端应对准尺子0④ 刻度。 提素养 中间:对。 ① 第2课时米和用米量 0做一做 1②提素养 1.提示:根据实际测量的情况填一填。 1.(1)1(2)10 (3)20 2.比1米长☑比1米矮☑比1米长☑ 12.6+6+6-1-1=16(米) 举一反三 口答:这根长木条长16米。 1 11 第3课时线段 做一做 12.434 1.第2、3条是线段。 154·

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