三 2.第1课时 用2~6的乘法口诀求商-【随堂笔记】2025-2026学年新教材二年级上册数学(人教版2024)

2025-09-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 2. 用2~6的乘法口诀求商
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2025-07-11
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内容正文:

随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 2.用2~6的乘法口决求商 第①课时 用2~6的乘法口决求商 课前·预习笔记 AI伴学微课讲解 任务 笔记 重点论 知识点① 求商的方法(教材第41页例1】 12个桃,每只小猴分3个,求可以分给几只小猴。 方法一:用连减的方法求商。 12-3-3-3-3=0,一共减了(4)次,得出12÷3=4。 方法二:用连加的方法求商。 3+3+3+3=12,一共加了(4)次,得出12÷3=4。 方法三:用乘法口决求商。 学 新 列式12÷3,想3和几相乘得12,三(四)十二,商是4。 知 难点心 知识点②用乘法口诀求商(教材第42页例2) (1)计算:24÷4。 想:四(六)二十四,商是(6)。即24÷4=6。 (2)计算:24÷6。 想:(四)六二十四,商是(4)。即24÷6=4。 除法是乘法的(逆运算),乘法算式中的积是除法算式 中的(被除数),乘法算式中的两个乘数分别是除法算式中 的(除数)和(商) 理 求商的方法 用2~6的乘 用乘法口诀求商 思 法口诀求商 70 三1~6的表内除法 课堂·听课笔记 精批注 [对应教材P41~P42] 属于平均分问题,就是求12里面有 儿个3,用除法计算。 1①2Q22222@QQQQ 12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴? 12÷3=4 @ @ 方法一用连减的方法求商。 方法二用连加的方法求商。 第一只分3个,12-3=9; 1只小猴分3个; 第二只分3个,9-3=6; 2只小猴分6个; 第三只分3个,6-3=3; 几只小猴分12个? 第四只分3个,正好分完。 3+3+3+3=12(个), 4只小猴分12个。 方法三用乘法口诀求商。 12-3-3-3-3=0 3×4=12 12÷3=4 12÷3=4 想:3和几相乘得12? 三(四)十二,商是4。 可以直接用乘法口诀求商。 想一想:12÷4的商是几?12÷4=3 根据口诀(三)四十二,商是3。 求商的方法·(1)用连藏的方法求商: (2)用连加的方法求商 做一做 (3)用乘法口诀求商。 1.6个气球平均分给3人,每人分几个?怎样算? 提示:除裁是几 就想几的乘法口诀。 PPP到 6÷3=■ 随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 2.用乘法口诀求商。 提示:想与除裁有关的乘法口诀。 12÷6= 10÷2= 8÷4= )六十二 二 )一十 ( )四得八 2看到下面这幅图,你能想到哪些算式? 观察图片,有6屉包子,每屉里面有4个包子。 24个包子,每屉放4个 24个包子,平均效在6个 4×6=24 可以放几屉? 笼屉里,每屉放几个? 24÷4=6 24÷6=4 想:四(六)二十四, 想:(四)六二十四, 商是6。 商是4。 24个包子,每 24个包子,平均 屉放4个,可 放在6个笼屉里, 以放6屉。 每屉放4个。 总结:利用乘法口决求商,除数是几,就想几的乘法口决。 做一做 1.写一写,说一说。 提示:总数是24,除数可以是4,也可以是6。 乘法口诀: 乘法算式: 除法算式: 2.16÷4= 想:四( )十六,商是( 提示·想与 除数有关的 30÷5= 想:五( )三十,商是( )o 乘法口决。 30÷6= 想:( )六三十,商是( )。 72 三1~6的表内除法 学方法 ○运用综合法解决有关除法的问题 解决此类问题,首先要明确只要 每段长度相等就是平均分。列式 把一条丝带平均分成3份。 时弄清楚被除数、除裁分别是 几,再通过想乘法口诀求商。 6米 ?米 ?米 ?米 O□-■ 思路分析:用除法解决问题时,首先要分析题意,弄清被除数、除 数分别是几,然后想乘法口诀求商,从而解决问题。把 6米平均分成3份,被除数是6,除数是3,求每份是多 少米?列除法算式:6÷3。想:(二)三得六,商是2, 所以6÷3=2。 正确解答:6÷3=2 ○运用推理法解决求未知数的问题 解决此类问题时,首先清楚同 想一想,填一填。 一个图形或物体表示同一个 裁,然后根据一个算式求出一 △+△+△=9 △=( 个未知数,再根据另一个算式 求出另一个未知数。 ☐÷△=6 □=( 思路分析:解决这个问题时,先根据+△+△=9求出△的值。 再根据☐÷△=6求出☐的值。3个△表示同样的数, 可把9平均分成3份,用除法计算:9÷3=3,因此人=3, 已知除数是3,商是6,求被除数,想乘法口诀“三六十八” 得出☐=18。 正确解答:318 73 随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 课后·提升笔记 巧总结 积 =乘数×乘数 ©易错点:混淆乘法和除法 计算:8÷2= 被除数=商×除裁 易错解读:本题易混淆乘法和除法,错将8÷2算成8×2。用乘法 口诀求商时,要想除数2和几相乘的积是被除数8。根据乘法口诀 “二四得八”,可得8÷2的商是4,所以本题的正确答案为4。 举一反三: 想乘法口诀求商的方法·除数是几就想与几有关的 算一算。 乘法口决,再看被除数是几,确定用哪句乘法口。 3 ÷3 10 ÷5 12 18 15 30 提素养 提示一一般情况下, 根据一句乘法口决 1.看图写出一个乘法算式和两个除法算式。 可以写出两个乘法 算式和两个除法算 (1)公会会会公会公公公公 式。特殊地,两个乘 数相同的乘法口诀。 □×□=□ 句乘法口决只能 写出一个乘法算式 和一个除法算式。 "dddd dddd cede □×□=□ 2.想一想,算一算。 30÷☐=6÷☐ 25÷☐=☐÷3 74·本书练习题参考答案 2做一做(例4) 124÷6=4,被除数是24,除数是6,商是4。 1.33 1举一反三 2.12÷4=3,被除数是12,除数是4,商是3.383424÷6=4 10÷5=2,被除数是10,除数是5,商是2 。@提素养 15÷3=5,被除数是15,除数是3,商是5.18÷6=312÷2=6 2.用2~6的乘法口决求商 第1课时用2~6的乘法口决求商 2做一做(例1) 6六6 1.2 5五5 2.2二5五2二 1举一反三 114652536 1做一做(例2) @提素养 1.(说一说略)四六二十四 6×4=24(或4×6=24) 1.(1)4×5=2020÷4=520÷5=4 24÷6=4(或24÷4=6) (2)4×3=1212÷4=312÷3=4 2.4四4 2.51515 第2课时解决问题 做一做 口答:15只孔雀需要3间笼舍。 20÷5=4(元)30÷6=5(元) 4<51 3.24÷4=6(只) 口答:每包5双的袜子每双的价钱便宜些。 口答:每间笼舍住6只孔雀。 举一反三 Q提素养 1.3×4=12(只) 36÷6=6(个) 6+1=7(棵) 口答:4间笼舍一共住12只孔雀。 17+7=14(棵) 2.15÷5=3(间) 1口答:一共要栽14棵树。 第三单元要点总结 要点(①)练习 口答:平均每只兔子分3根胡萝卜。 1.(1)000000 3.12÷4=31243 (2)000000 要点(2)练习 2.3+1=4(只)12÷4=3(根)】 1.① 153

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