二 2.第3课时 乘加、乘减-【随堂笔记】2025-2026学年新教材二年级上册数学（人教版2024）

二1~6的表内乘法 第③课时 乘加、乘减 课前·预习笔记 AI伴学 微课讲解 任务 笔记 重点感 知识点 乘加、 乘减算式的含义及计算方法（教材第21页 例3) 有(4)组旋转木马，其中有(3)组旋转木马各坐了(3)》 人，还有1组坐了(2)人，求一共坐了多少人，就是求这 4组旋转木马上的总人数。 用一个○表示一人，画示意图理解题意。 方法一：有3组旋转木马上的人数相同，可以先用乘 法求出这3组旋转木马上的总人数，再加上另外1组旋转 学 木马上的(2)人。 新 知 品品品oo 列式计算：3×3+2=11 3个3 2 先算3×3=9 共？人 再算9+2=11 方法二：当旋转木马上都坐满人时，每组旋转木马上 都有3人，4组旋转木马上应该有(3×4)人，其中1组旋 转木马上还差（1)人才坐满，应减去(1)人。 品品品6 列式计算：3×4-1=11 3×4多算的1人，需减去 先算3×4=12 共？人 再算12-1=11 理 思 乘加、乘减算 乘加、乘减算 式的含义 乘加、乘减 式的计算方法 路 35 随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 课堂·听课笔记 精批注 [对应教材P21] 3一共坐了多少人？ 有1组是2人，其余3组都是3人。 先算人数相同的3 组人数，再加人裁 先算都坐满的人数 不同的1组的人数。 再减去多算的1人。 方法一： 方法二 人数相同的有3组… 如果4组全坐满… 人裁不同的有1组。“ 就比原人裁多1人。“ 3×3+2=11 3×4-1=11 先算乘法，后算加法。 先算乘法，后算减法。 在这样的算式中，要先算乘法。 做一做 注意·在乘加、乘减算式中，要先算乘法，再算加法或减法。 1.看图填写合适的数和运算符号。 4个3和1个1或 5个3差2个。 2.看图填一填。 5个4和1个4。 4×5+4=☐=☐×☐ 36 二1~6的表内乘法 学方法 ○运用整体法解决算式填数问题 解决填裁问题时，可以把算式中的乘法算 式看作一个整体，根据算式中各部分之间 算一算，填一填。 的关系逐步推理，从而求出要填的数。 4×4+( )=18 ( )×5-5=20 思路分析： 4×4+( )=18 ×5-5=20 看作整体 看作整体 16+( )=18 想：25-5=20 ( )×5=25 想：16+2=18 想： “五五二十五” ( )=2 ( )=5 正确解答：25 解决此类问题时，可以结合图示理解题目中 ©运用图示法解决乘加问题 的信息。 李老师带领5名学生去拿排球，李老师一次拿3个排球，1名学生 一次拿2个排球，李老师带领5名学生一次一共可以拿多少个排球？ 思路分析：李老师一次拿3个排球，5名学生一次一共拿（2×5) 个排球。如图所示： 李老师一次拿3个排球 5名学生一次拿的排球个数 李老师带领5名学生一次一共可以拿的排球个数 正确解答：2×5+3=13（个) 口答：李老师带领5名学生一次一共可以拿13个排球。 37· 随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 课后·提升笔记 巧总结 提示：计算时，一定要看清运算 ⊙易错点：在乘加算式里，先算了加法 符号，弄清运算顺序。计算乘加 乘减算式时，要先算乘法，再算 算一算：3+2×5= 加、减法。 易错解读：本题易先算3+2=5，再算5×5=25，得出3+2×5= 25的错误结果。在乘加算式中，即使乘法在加法后面，也要先算 乘法，后算加法。本题正确的计算顺序是先算2×5=10，再算3+ 10=13,得出3+2×5=13，所以本题的正确答案为13。 举一反三： 算一算。提示：先算乘法，再算加、减法。 5×4-15= 3×3+5= 4×4+2= 2×2+8= 11+4×2= 5×2+5= 提素养 提示·同一个问题，从不同角度思考可以列出不同 1.一共有多少个菠萝？ 的算式。 □○☐O□-□（个） 口答：一共有☐个菠萝。 2.一共有多少人？ □○☐○□=☐（人） 口答：一共有人。 38本书练习题参考答案 第3课时乘加、乘减 1做一做 @提素养 1.3×4+1=13(或3×5-2=13) 11.2×5+1=11(或2×6-1=11)11 2.244×6 2.4×3+2=14（或4×4-2=14)14 举一反三 514181219 15 第4课时6的乘法口诀 做一做 1 举一反三 1.十八3×6=186×3=18 1<>> 三十5×6=306×5=30 ®提素养 二十四4×6=246×4=24 11.(1)6×4=24 (2)6×3=18 2.1836 2.6×5=3030>29 口答：每人不能都分到6支铅笔 第5课时： 解决问题（一 举一反三 (2)4+2=6(个) 6+5=11（根)】 口答：1辆汽车和1辆摩托车共有 口答：它们一共拔了11根萝卜。 6个轮子。 @提素养 2.3×6+1=19(人) 1.(1)3×4=12(个) 口答：加入体育小组的最多有19人 口答：4辆三轮车有12个轮子。 第6课时解决问题二 举一反三 口答：一共花了24元。 5×5=25(片) 1(2)6×5=30(元) 口答：5朵花一共有25片花瓣。 口答：一共花了30元 @提素养 (3)5×6=30(元)30=30 (1)4×6=24(元) 口答：带30元够。 第二单元要点总结 要点（①）练习 2.4×6=24（米) 1.2×5=104×4=165×5=25 151