二 2.第1课时 5的乘法口诀-【随堂笔记】2025-2026学年新教材二年级上册数学（人教版2024）

随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 2.2~6的乘法口决 第①课时 5的乘法口决 课前·预习笔记 AI伴学 微课讲解 任务 笔记 重点圆 知识点 5的乘法口诀（教材第16页例1) (1)有(5)个盒子，每个盒子里有(5)个玩具小熊， 求一共有多少个玩具小熊。 方法一：5个5个地数出玩具小熊的个数。 5、10、15、20、25。 方法二：用加法计算出玩具小熊的个数。 5+5,10+5,15+5,20+5,25 (2)借助，点子图编制5的乘法口诀。 学新 .! 5×1=5 1×5=5 一 五得（五) 围 5×2=10 2×5=10 二五（一十）》 明 5×3=15 3×5=15 三五（十五） 用 5×4=20 4×5=20 四五（二十） 目目 5×5=25 五五（二十五） 发现：5的乘法口诀有(5)句，每相邻两句乘法口诀 的得数相差(5)。 用乘法口决求积的方法：用乘法口诀计算时，口诀中 的前两个数是乘法算式的两个乘数，口诀中最后的数就是 这个乘法算式的积。 理 思 5的乘法口诀 5的乘法 用5的乘法口 路 的意义 口诀 诀求积 26 二1~6的表内乘法 课堂·听课笔记 精批注 [对应教材P16] 每盒有5个小熊玩具 ,一共5盒。 55 10 +5,20 +5 25 乘法口决的积是一位数时，在 借助点子图编制 5的乘法口决。 积的前面加一个“得”字。 5×1=5 1×5=5 一五得五 目 5×2=10 2×5=10 二五一十 明 5×3=15 3×5=15 三五（十五) 目 5×4= 20 4×5=20 四五（二十)】 目 5×5=25 五五（二十五) 总结：除了“五五二十五”外 乘法口决中较小的戴在 其他口决都对应2个乘法算式。 前面，较大的裁在后面。 做一做， 1.对口诀。 三五… 十五。 □×□=☐ ?个 口诀： 提示：求4个5的和是多少。 27 随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 学方法 ◎运用推理法解决求未知数的问题 请你猜一猜，填一填。解决此美问题时，可以灵活运用乘法口诀来计算。 ☆+☆+☆+☆=20 ☆×△=15 ☆=()△=( 思路分析：先求☆表示的数，再求△表示的数。从“☆+☆+☆+ ☆=20”入手，想4个几相加是20，也就是☆×4= 20。因为乘法口诀“四五二十”，所以5×4=20，则 ☆=5。想5×△=15，因为乘法口诀“三五十五”，所 以5×3=15，则△=3。 正确解答：53 ◎运用图示法解决锯木头问题 李叔叔锯一根木头，如果锯一次需要5分钟，那么把这根木头锯成 6段一共需要几分钟？锯的次数=段裁-1 思路分析：想要求出锯成6段一共需要几分钟，除了知道“锯一次 需要5分钟”外，还应知道一共需要锯几次。通过画图 可以看出，锯成6段需要锯5次，那么锯成6段一共需 要5个5分钟。 第1次第2次第3次第4次第5次 正确解答：6-1=5（次）5×5=25（分) 口答：把这根木头锯成6段一共需要25分钟。 -·28- 二1.6的表内乘法 课后·提升笔记 巧总结 ○易错点：乘法口诀书写错误 先计算，再写出用到的乘法口诀。 1×5=( 乘法口诀： ( 5×3=( 乘法口诀：( ) 易错解读：本题写乘法口诀时易错写成一五五，五三十五或三五一十 五。书写乘法口决时，通常把较小的数放在前面，较大的数放在后面： 结果为十几时，一般不说一十几；当得数小于10时，写乘法口诀时 要在得数的前面加一个“得”字。所以本题的正确答案为5，一五 得五；15，三五十五。 举一反三： 提示：书写口诀时，不要出现阿拉伯数字，如不要写 成“二5一十” 把下面的乘法口诀补充完整并写出相应的乘法算式。 二五( 四五( 五五( 提素养 这首诗一共有( )个汉字。提示这首待一共四句，每句有五个汉宇。 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 ☐×□=□（个） 口诀： 29随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 二1~6的表内乘法 1.乘法的初步认识 2做一做（例1） 12.(1)0000○O2+2+2=6 1.2+2+2+2=82×4=8 2×3=6 4+4+4=124×3=12 (2)0O00O000OO00 OOO OO 3+3+3+3+3=153×5=15 4+4+4+4+4=204×5=20 2.844×8=32 举一反三 1做一做（例2】 4×3 1.43(或34) @提素养 3+3+3+3=12(或4+4+4=12) (1)8168×2=16 3×4=12（或4×3=12) (2)633×6=18 2.2~6的乘法口决 第1课时5的乘法口读 做一做 1二十 4×5=20 5×4=20 1.略 1二十五5×5=25 2.5×4=20四五二十 1②提素养 举一反三 205×4=20四五二十 一十2×5=105×2=10 第2课时2、3、4的乘法口决 1做一做 举一反三 1.12三四十二8二四得八 1四2×2=4三三3×3=9十六 2.2×3=63×3=9 14×4=16 3.（1)1一一得一 @提素养 (2)2×2=4二二得四 1.(1)2×3=6二三得六 (3)3×3=9三三得九 (2)3×3=9三三得九 (4)4×4=16四四十六 12.4×3=12(个) 第(5)组有25个。 口答：3棵椰子树上一共结了12个椰子。 5×5=25五五二十五 150