一 第1课时 按照给定的标准分类-【随堂笔记】2025-2026学年新教材二年级上册数学（人教版2024）

分类与整理 swh 随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 第①课时 按照给定的标准分类 课前·预习笔记 AI伴学 微课讲解 任务 笔记 重点@ 知识点 单一标准下的分类计数（教材第1页例1）》 (1)把同一类的事物放在一起叫分类。分类的标准不 同，所分得的结果也不同。分类的目的是（计数)。 (2)分类的标准：以事物之间（共有)的某一种属性 作为标准进行分类，也就是根据不同的（功能）、（用途）、 (颜色)、（形状)等将事物进行分类。 (3)分类整理的方法：可以用不同的方法进行分类整 新 理。其中用（象形统计图）整理最直观简便。 知 将同一类事物一个一个地排 列成一列分类整理的图，叫象形 统计图。 (4)单一标准分类的特点：各种记录方法的结果呈现 方式（不同)，但是最后计数的结果（相同)。 分类的目的 分类整理的方法 思 按照给定的 标准分类 分类的标准 单一标准分类的特点 分类与整理 课堂·听课笔记 精批注 [对应教材P1P2] 1把下面的气球分类。 可以按形状分，也可以按颜色分。 分法一 分法二· 我按形状分。 我按颜色分。 按形状分类，每种气球各有几个？将结果表示出来。 记录方法不同 记录方法二： 我先分再数。 但是计数的结果 我边数边画。 是相同的。 记录方法一： 花形的有心形的有球形的有 O 3个。 4个。 5个 像这样画出的 图，可以称为 象形统计图。 3个 4个 5个 ⑨ 我这样表示分的结果。 3个 4个 5个 哪种气球最多？哪种最少？球形的气球最多， 花形的气球最少。 按颜色分，你是怎样表示分的结果的？ 分类标准不同所分得的结果 记录方法 也不相同。 记录方法二 记录方法三： 8的8g 颜色蓝色红色黄色 蓝色红色黄色 3个4个5个 裁量3个4个5个 3 随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 说一说：生活中还有哪些需要分类整理的事情？分类整理有哪些 好处？ 如整理在校学生的情况时，可以先按年绒，再按班绒分别整理再江总。 分美整理能快速地进行统计和查询。 分类整理后，物品 分类整理后，更容易 更容易找到。 数出每类物品…… 的数量。“ 做一做 1.按形状分一分，再涂一涂、填一填。 提示：戴每种形状的叶子裁量时要边数边做标记。 ( )片 养( )片 )片 )片 2.把下面的蔬菜分类。提示：根据要求的分类标准分类。 (1)按蔬莱的种类分一分，将结果表示出来。 (2)哪种蔬菜最多？哪种最少？ 一分类与整理 学方法 ○运用分类的知识解决生活中的问题 按图形的形状分一分，再涂一涂。 O △ 思路分析：先用边数边做标记的方法分别数出☐、☐、○、△各 有几个，再在象形统计图中的相应列按从下往上的顺序 给对应数量的图形涂上颜色。 正确解答： 数数量的时候要按一定的顺序 裁，防止重复或遗漏。 ○运用对应法解决生活中的问题 1F床上用品 明明和妈妈一块去商场，明明要去买一个足球， 2女装裙子在 妈妈要去买一条裙子，右面是他们在一楼看到 3F男装2楼。 4F日用品 的楼层商品分布图，想一想他们分别应该去那 5F文化用品 6F体育用品 个楼层购物。 一足球在6楼。 思路分析：要想知道明明和妈妈应该去哪个楼层购物，必须要知道 他们所买的商品分别对应哪一类。足球对应体育用品， 裙子对应女装，然后根据商场的楼层商品分布图得出他 们分别应该去哪个楼层购物。 正确解答：明明应该去6楼购物，妈妈应该去2楼购物。 随堂笔记·数学·二年级·上册·RJ 课后·提升笔记 巧总结 ○易错点：错把象形统计图中的项目名称参与计数 按树叶的形状分一分，再画一画、填一填。 悠( )片 8 )片 ( )片 易错解读：象形统计图横线下面的图形属于项目名称，计数时如果 把表示项目名称的树叶数进去，就会导致结果错误。因此对象形统 计图的数据进行统计时，表示项目名称的事物不能参与计数。所以 本题的正确答案为（画一画略)2、4、3。 举一反三： 根据象形统计图填一填。 8 O o 业( ）棵 O 卷( )朵 o o 好( )只 提素养 提示：先分类，再数裁量。 将12名同学按出生的季节分一分，再涂一涂、填一填。 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② 出生季节 春 夏 秋 夏 冬 春 夏 秋 冬 春 秋 冬 (1) (2)将分类结果整理在下表中。 春 夏 秋 冬 )人( )人( )人( )人 春夏 秋冬 (3)出生在春天和夏天的一共有多少人？ ☐○☐=□（人）本书练习题参考答案 本书练习题参考答案 分类与整理 第1课时 按照给定的标准分类 做一做 Q提素养 1.(涂一涂略)6433 (1)略 2.（1)略 (2)3333 (2)辣椒最多，胡萝卜最少。 (3)3+3=6 举一反三 153 第2课时 按照不同的标准分类 1做一做 Q提素养 1.上衣裤子5件4条 (1)略 2.(1)会游泳的 会飞的4只5只1(2) 类别 有颜色的 没有颜色的 (2)略 个数 12 11 举一反三 略 第3课时 按照不同的标准逐层分类 做一做 举一反三 (1)三角形正方形圆456 1①⑤⑧②④⑦⑨ ③⑥能继续分。 (2)(答策不唯一)还可以继续分，按@提素养 卡片上的图案分。 略 第一单元要点总结 要点①)练习 (2)①⑨0 ③5⑤⑦8 ②④⑥ 1.①④⑥⑦⑧ ②3⑤⑨ 要点（③）练习 2.略 (1)①⑨00 ②③⑤⑥④⑦⑧ 要点(2练习 （2)略 (1)①②④6⑦8⑨ 350 149.