四川省达州市宣汉县2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治•历史试题

七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1-5.BCACC 6-10.BDDCB 11-15.ADCCB 16.A 二、简答题（共30分） 17.（10分） ①正确认识身体隐私部位，增强自我保护意识；（2分） ②掌握预防性侵害的方法，如拒绝陌生人触碰、及时寻求帮助；（3分） ③遭遇侵害时，保持冷静，优先保护自身安全并保留证据；（3分） ④主动学习法律知识，增强法治观念，学会运用法律维护权益。（2分） （评分标准：分点合理即可，酌情给分，满分10分。） 18.（10分） ①中国馆以竹简为灵感，镌刻诗词名句，体现了对中华优秀传统文化的传承与创新；（3分） ②竹子元素蕴含传统生态智慧，契合绿色发展主题，展现了中华文化的独特价值；（3分） ③推动中外文明交流互鉴，有利于增强中华文化影响力，促进民心相通；（4分）（评分标准：围绕“传承、创新、交流”展开，酌情给分，满分10分。） 19.（10分） 法律后果：小明的行为构成诈骗罪，需承担刑事责任。（2分） 警示：①增强法律意识，明确违法犯罪的危害；（2分）②杜绝不良行为，防微杜渐；（2分）③树立正确价值观，尊重他人财产；（2分）④主动接受家庭和社会的教育引导。（2分）（评分标准：法律后果正确得2分，警示分点合理得8分。） 三、分析说明题（22分） 20.（1）（6分） ①小瑾的行为体现了自尊。（2分） ②她意识到自身行为不妥并产生羞耻感，是知耻的表现；（2分） ③主动改正错误，投入学习，体现了对自己的尊重和要求。（2分） （2）（7分） ①自强需要坚持和拼搏，黄令仪及其团队为芯片事业不懈努力，打破技术封锁；（3分） ②自强需要勇于创新，面对困难不退缩，不断超越自我；（2分） ③青少年应学习这种精神，为实现目标持之以恒。（2分） （3）（9分） ①知廉耻，懂荣辱；尊重他人，维护自身尊严。（3分） ②相信自己的能力，勇于尝试；不畏惧失败，积极进取。（3分） ③克服惰性，磨砺意志；面对困难不放弃，持续努力。（3分） 七年级历史参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题2.5分，共50分） 1-5.DBDAB 6-10.DCCBC 11-15.CBAAC 16-20.ADACB 1 16. A 17. D 18. A 19. C 20. B 21.（16分） （1）特点：政府招生、自由报考、考试内容广泛；（2分）标志：进士科。（2分） （2）影响：加强中央与地方联系；促进文化交流；增强民族向心力。（4分） （3）史料类型：第一手史料；（2分）文体：八股文；（2分）危害：束缚思想，阻碍创新。（2分） （4）借鉴：坚持公平选拔；注重全面考查。（2分） 22.（16分） （1）朝代：唐朝；（1分）人物：毕昇；（1分）其他发明：指南针、火药、造纸术。（3分） （2）主持创制水运仪象台：图5；（1分）编成《授时历》：图6；（1分）创制“十二气历”：图4；（1分）制成《大衍历》：图3。（1分） （3）作者：《农政全书》徐光启；《本草纲目》李时珍；《天工开物》宋应星。（3分）共同点：总结性著作；注重实用。（2分） （4）认识：古代科技领先世界；推动社会发展。（2分） 23.（18分） （1）条件：国力强盛；交通发展；政策开放。（4分）高僧：玄奘。（2分） （2）目的：“踪迹惠帝，耀兵异域，示中国富强”；（2分）技术条件：造船技术先进；（2分）影响：促进中外经济文化交流。（2分） （3）政策：闭关锁国；（2分）消极影响：隔绝中外交流，导致中国落后。（2分） （4）理解：文明交流互鉴是推动发展的重要动力。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年春季义务教育教学质量检测 七年级道德与法治试卷 (考试时间：60分钟满分：100分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用黑色墨 水笔或黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷 上答题无效。 3.考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的) 1.青春期心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。下列做法中，有利于积极 面对和正确处理青春期心理矛盾的有 () ①小辉遇到烦恼时，会通过写日记的方式来倾诉 ②小敏感到郁闷时，会找朋友聊天排解不良情绪 ③小萱在课堂上故意捣乱，以引起老师的注意 ④小宇通过培养兴趣爱好，转移自己的注意力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下面是小敏和小丽这对好朋友的聊天对话。结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答 语” () 小敏：小丽，有件事情我觉得很困惑，你能帮我出出主意吗？ 小丽：什么事儿啊？你说说。 小敏：咱们班的×X向我表白并约我周末一起去看电影，我该不该去呢？ 小丽：… ①接受心意，体验美好情感 ②礼貌回绝，慎重对待处理 ③冷静处理，坚持学业为重 ④停止交往，避免遭到质疑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.喜悦，赋予生活缤纷色彩与蓬勃活力，是我们必不可少的情绪之一。下列诗句体现了“喜”这 一情绪的有 () ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ②两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 ③出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 ④旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.以下是七年级(1)班同学在“情绪驿站”主题活动中的分享，其中做法恰当的有 () ①小哲：遇到困难畏惧时，我会告诉自己“我能战胜它” ②小晨：与父母发生矛盾后，我把自己关在房间里生闷气 ③小涵：表演前紧张，我会找个安静角落深呼吸，放松心情 ④小慧：考试成绩不理想，我会告诉自己没关系，继续努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治试卷第1页（共4页） 5.“向阳之光·新声的爱”，广东好人伍雪玲倾尽所有创立三所康复中心，用执着的爱为超过 2000名特殊儿童点亮了希望之光，获得“新声”，融人社会主流，托起成长希望。在她身上，我 们看到了 ①体验美好情感，在奉献中提升情感境界 ②感悟生命情怀，在服务中满足所有需求 ③发挥情感作用，在行动中伴随愉悦体验 ④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀 A.①②3 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.小明同学在日常生活中积极努力，身体力行做自尊自爱的人。以下情境与品质对应正确的有 ( 序号 情境 品质 ① 新学期班里转来了一位新同学，小明主动与其交流并带他熟悉校园环境 尊重他人 ② 在班级辩论赛中，小明没有听完对方发言就立即反驳，雏护自己的观，点 尊重自己 ③ 同桌穿了一双最新款名牌运动鞋，小明要妈妈也给自己买一双 努力维护自尊 ④ 学习成绩下滑了，小明找到老师分析原因、找出不足，争取获得更大的进步 努力提升自己 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.小宣正因担心在班级演讲比赛中表现不佳被同学嘲笑，犹豫是否报名。作为朋友，下列话语 能够鼓励到他的有 ①只要参赛就能得到奖品，何乐而不为 ②必须拿到第一名，才能证明自己价值 ③不要惧怕困难和失败，相信自己可以 ④通过备赛提升表达技巧，增强自信心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”2025年达州市将继续坚持以人口和需 求变化为导向，精准解决群众急难愁盼，办成更多好事实事。这 ①说明要满足人民所有的利益需求 ②体现了惠民利民、安民富民的思想 ③折射出社会发展必须惠及人民 ④说明社会发展要站稳人民立场，爱民保民利民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有导向性、根本性意义 的核心思想理念。以下名言与核心思想理念对应正确的有 () ①己所不欲，勿施于人一讲仁爱 ②物之不齐，物之情也——一 崇正义 ③大道之行也，天下为公一求大同 ④人而无信，不知其可也一守诚信 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.在某校举行的“争做向上向善好少年”主题活动中，老师正在讲述中华人文精神中的向上向 善思想。以下最能体现“立己达人，兼善天下”的向上向善思想的有 ①小美积极参加“学雷锋”志愿服务活动 ②小红在考试中作弊，以获得更好的成绩 ③小燕学习上积极进取，同时乐于助人 ④小李沉迷于网络游戏，开始无心学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活 依然具有重要意义。对照右边漫画，反思自 一粒米都不能掉！ 奶奶慢，点 小乖乖你要小心，点 我，我们应该 ①传承优秀文化，争做时代新人 ②摒弃老旧规矩，反对因循守旧 ③践行传统美德，提高自我修养 ④学会处世方法，学会求同存异 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治试卷第2页（共4页） 12.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”，一首打油诗承载着中国古人化解矛盾的历史智慧。 安徽桐城六尺巷的故事传递了 ) ①遇事退却、委曲求全的品格 ②“和合共生”的价值追求 ③源远流长的中华“和”文化 ④“以和为贵”的中华传统美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.从右图中我们可以看出 ①公民在法律面前一律平等 老年人权益保障法 ②不断健全的法律促进社会发展 劳动法 ③法律是判断是非曲直的标尺 未成年人保护法 ④法律为我们的生活提供保障 户口登记条例 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.“户外搭讪式”网络直播近期火爆各大网络平台。搭讪式直播如果是在未经对方同意的情 况下，实时记录路人在突发状态下的真实反应，让网友在线围观评价，这主要侵犯了他人的 () ①生命权和健康权 ②肖像权 ③隐私权 ④知识产权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.以下违法案例现象，与违法行为的类别、处罚方式传导正确的有 ①张某在网络上随意发布地震谣言被公安机关拘留10天+行政违法行为→行政处罚 ②李某交通逃逸致人死亡，被人民法院判处有期徒刑6年→刑事违法行为→刑罚处罚 ③某企业随意排放污水，被生态环境部门罚款120万元→严重违法行为→行政处罚 ④张某借王某3000元，到期拒不还钱，被人民法院强制执行还钱→民事违法行为→民事处罚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.某校一名初中生在公交车上看到有人偷窃，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷正在 向车门口移动”给失主看，随后失主悄悄报警，这一机智做法帮助公安机关抓住了小偷。这 一事件启示我们要 () ①采取机智灵活的方式与违法犯罪作斗争 ②见义“智”为，依法维护他人的正当权益 ③勇于挺身而出，利用身体优势加以制止 ④事不关已，应该当作什么也没有看见 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、简答题（本大题共3小题，共30分） 17.(10分)守护青春净土，预防性侵伤害。阅读材料，回答问题。 由某市妇联、救育、司法、法院、公安、检察院六部门联合开展的“护花绽放”少年儿童权 益保护宣讲活动在某中学启动。活动中，公益课宣讲老师通过有趣的图片，引导学生正确认 识和了解自己的身体，并详细讲解如何保护自己的隐私部位、预防性侵害等知识，让学生学 会保护自己并掌握正确的防侵害方法。“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动还将深入 全市各中小学校进行宣讲，做到中小学生全覆盖。 结合上述材料和所学知识，谈谈我们青少年应该如何进行自我保护？ 18.(10分)泱泱中华，历史悠久，文明博大。阅读材料，回答问题。 日本大阪世界博览会于2025年4月13日至10月13日举办，中国馆以“共同构建人与 自然生命共同体一绿色发展的未来社会”为主题，通过“天人合一”“绿水青山”“生生不 息”的叙事脉络，全方位展示了中国的文化与科技魅力。中国馆的建筑设计以竹简为设计 七年级道德与法治试卷第3页（共4页） 灵感，外立面上以多种字体镌刻着百余句诗词名句。竹子是中华文明的代表性元素，同时也 是可再生的低碳环保建筑材料，十分契合本届世博会主题，展示了五千多年中华文明孕育的 传统生态智慧，让世界看到了中华文化独特的审美价值，展现了新时代中国绿色发展的理念 与成就，推动中外文明交流互鉴和民心相通。 运用“传承中华优秀传统文化”的相关知识，对上述时事进行点评。 19.(10分)近年来网络诈骗频发，未成年人由于缺乏法律意识，容易成为网络诈骗的实施者。 下面是一则案例，请你运用所学知识进行探究。 【案例陈述】小明（化名）17岁系未成年人，在游戏中以“买皮肤返利”的方式骗取年龄更小 的未成年人使用家长手机向其转账，被警方抓获后，不思悔改，后组织他人一起冒充网警继 续诈骗，诈骗人数多达七人，金额达到3万多元。 【法律链接】《中华人民共和国刑法》第二百六十六条：诈骗公私财物，数额较大的，处三年以 下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 注：诈骗公私财物价值三千元以上可以构成诈骗罪。 结合上述材料，分析小明最终将承担的法律后果？(2分)这对我们青少年有哪些警示？(8分) 三、分析说明题（本大题共1小题，共22分） 20.(22分)某校七年级(1)班召开了“焕发青春活力”的主题分享会，请你参与其中。 第一组同学分享了以下情境： 小瑾来到图书馆准备学习，却被手机吸引而忘记了学习任务。看到周围同学都在专 注学习，小瑾意识到自己行为的不妥，一股羞耻感油然而生，她立刻放下手机，投入到学 习中。 (1)请你从“自尊”的角度评析小瑾的行为。(6分) 第二组同学向大家讲述了黄令仪及其团队的事迹： 微电子领域元老级专家黄令仪，倾其一生致力于集成电路事业的发展，80多岁时仍 奋战于科研一线。在黄令仪和其团队的不懈努力下，国产高性能芯片应运而生，彻底打破 了西方的技术封锁，让我国摆脱了无芯可用的局面。 (2)从“自强”的角度说说黄令仪及其团队的事迹带给我们的启示。(7分) 第三组同学总结活动，发出倡议： 拥有自尊，我们不断肯定自己；确立自信，我们找到青春最美好的状态；做到自强，我们 克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 (3)请你以“自尊、自信、自强”为主题，向同学们发出行动倡议。(9分) 倡议书 步入青春期，我们既可能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动、迷失自 我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 做自尊的人，我们要：① 做自信的人，我们要：② 做自强的人，我们要：③ XXX 2025年×月×日 十年级道德与决治试卷第4页（共4页） 2025年春季义务教育教学质量检测 七年级历史试卷 (考试时间：60分钟满分：100分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用黑色墨 水笔或黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷 上答题无效。 3.考试结束后，请将答题卡交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分） 1.唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中说：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事 共禹论功不较多。他还在《汴河铭》中指出：（运河）在隋之民不胜其害也，在唐之民不胜其利 也。两段史料最适用于说明大运河的 A.开凿背景 B.开凿阻 C.开凿条件 D.历史影响 2.从下面材料能够看出唐太宗 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三 镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！ —《旧唐书·魏征传》 A.重视农业生产 B.善于用人纳谏 C.重视官吏清廉 D.关注百姓生活 3.下图是某历史学习兴趣小组在探究“盛唐气象”这一主题时绘制的结构示意图，请为示意图 “?”处填入恰当的内容 唐诗（文艺多彩） 曲辕犁(？) 盛唐气象 唐蕃和亲（民族交融） 鉴真东渡（对外开放） A.制度完善 B.文教昌盛 C.风气开放 D.工具革新 4.“黄巢军转战南北，横扫半个中国…从根本上动摇了唐朝统治，加速了其灭亡。”材料旨在 说明黄巢起义 A.打击了唐朝的统治 B.缓解了土地兼并问题 C.因赋税繁重而爆发 D.缺乏战略规划而失败 5.口口是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。口口汗国建立后，不断开拓疆土， 控制了北方草原和整个西域。“口口”指代的是 A.吐蕃 B.突厥 C.回鹊 D.靺羯 6.唐朝对归附的边地民族遵循“全其部落，顺其土俗”的原则，设置不同于内地的特殊行政区 划。还通过册封、和亲、互市等方式维系民族间的友好关系。这最主要体现了唐朝 A.对外政策多元开放 B.社会风气宽松开放 C.边疆管理直接有效 D.民族政策灵活开明 7.《原道》中写道：“不塞不流，不止不行。”大意为不堵塞佛道的传播，儒道就无法流行；不禁止 佛道的发展，儒道就无法推行。鲜明地表达了排斥佛教，复兴儒学的主张。由此推断，《原 道》的作者是 A.李白 B.杜甫 C.韩愈 D.白居易 8.梁启超先生高度认可王安石变法，曾评价其中某一措施将原本由特定户等承担的劳役义务转 化为普遍缴纳的货币税，“与今世各文明国收所得税之法正同”。这一措施是 A.青苗法 B.方田均税法 C.募役法 D.保甲法 七年级历史试卷第1页（共4页） 9.文物是解读历史的密码。观察右图中的货币样式，其最能体现出 A.宋朝实行崇文抑武方针 B.辽宋夏政权之间的民族交融 C.宋辽西夏之间差异消除 D.北宋手工业技术的稳定发展 10.澶渊之盟与宋金和议的共同点是 北宋钱币 契丹钱币 西夏钱币 A.都发生于公元11世纪 B.结盟或和议其中一方均有北宋 C.都使双方维持较久相对和平 D.都是北方政权向南方政权称臣 11.文天祥在就义前写下“孔日成仁，孟日取义”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”等诗句， 成为后世仁人志士的精神标杆。诗句反映了文天祥 A.抵抗金军的决心B.改革领袖的形象 C.英勇不屈的精神 D.痛斥辽朝的腐败 12.元朝疆域辽阔，在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强管辖。为了加强对台湾的 管辖，元朝统治者在澎湖设置 A.知州 B.巡检司 C.都元帅府 D.台湾府 13.导致下面两图所示内容变化的主要因素是 长江流域 珠江流域 珠江流域 36% 3% 7% 黄河 长江 黄河 流城 流域 流域 35% 61% 58% 唐代(750年)人口占比分布 北宋时期(1078年)人口占比分布 A.经济重心南移 B.海上丝路繁盛 C.手工业的发达 D.人地矛盾尖锐 14.《建炎以来系年要录》记载：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶蕃商肯来，动得 百十万缗(min,铜钱计量单位)。”由此可知，宋朝统治者重视市舶司管理的根本目的是 A.增加政府财政收入 B.打击地方豪强势力 C.促进中外文化交流 D.维护边疆地区安全 15.“明成化元年(1465)，今宣汉县境复置东乡县，属四川承宣布政使司夔(ku)州府。正德九 年(1514)，改属达州。”材料中的“承宣布政使司”是明朝设立的地方三司之一，三司的设立 A.标志丞相被废除 B.杜绝了地方割据隐患 C.加强了中央集权 D.推进行省制度的确立 16.明朝末年流行着这样一首歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王（李自成），闯王来时不纳 粮。”歌谣中的“闯王” A.推翻明朝统治 B.荡平东南倭寇 C.成功收复台湾 D.引清军入关 17.2025年6月6日，习近平总书记在接受班禅额尔德尼·确吉杰布拜见时，勉励他努力成为佛 学造诣精深、受僧俗信众爱戴的藏传佛教活佛，在促进民族团结、宗教和顺、西藏稳定发展进 步中作出更大贡献。回顾历史，藏传佛教首领班禅额尔德尼必须经过中央政府的册封始于 A.元朝时期 B.明朝前期 C.明朝后期 D.清朝前期 18.清代学者赵翼说：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”由此推断 A.军机大臣无决策之权 B.皇帝权力受到了制约 C.军机大臣掌控了朝政 D.中央权力向地方分散 19.清代豫商中武安商帮实力雄厚。《河南省志》记载：“清乾隆、嘉庆后，凡河南都会及满洲、兰 州、西安、内蒙古等处，皆有本县（武安）之商业。”这反映了当时 A.人地矛盾突出 B.陆上丝路繁荣 C.商品经济活跃 D.水路交通发达 20.先生日：“心即理也。天下又有心外之事、心外之理乎？”又日：“未有知而不行者，知而不行， 只是未知。”这位“先生”最可能是 A.苏轼 B.王守仁 C.陆游 D.顾炎武 七年级历史试卷第2页（共4页） 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，第21题16分，第22题16分，第23题18分，共50分）》 21.(16分)科举制是历朝选拔官员的主要制度。阅读材料，回答问题。 材料一隋唐科举制…自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自 列于州县”的自由报考原则，贵族和平民皆可参加公开考试。…举凡政治、经济、军事、文 化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。 一摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》 (1)根据材料一，概括科举制的特点。结合所学知识，科举制正式诞生的标志是隋炀帝时哪 一科的设置？(4分) 材料二自宋代规定三岁一贡以来，每历三年，必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中 央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，皆 得有一种相接触相融洽之机会。不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其协调力。 而边区远陬（角落），更易有观摩，有刺激，促进其文化学术追随向上之新活力。 一摘编自《国史新论》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析科举“三岁一贡”对宋代社会产生的主要影响。(4分) 材料三 明万历二十六年(1598)，赵秉忠(1573 1626)因为参加殿试而一举成名。考试内容 为儒家经典，文体上的严苛要求虽然方便评 分阅卷，但也限制了人们的思维。 摘编自张宇辰《刍议明朝状元卷 折射的中国科举制度》 山东省青州市博物馆藏明朝赵乘忠殿试卷（局部） (3)材料三中的赵秉忠殿试卷是目前所知中国大陆唯一的殿试状元卷真迹。从第一手史料 和第二手史料的角度分类，赵秉忠殿试卷属于哪一类史料？结合所学知识，指出明朝科 举制的“文体”名称及其危害。(6分) 材料四科举制度不仅决定着应试者个人的前途、家族的兴衰，更左右着帝国的教育、政治、 文化、习俗以及人们的价值观，而这种影响，正是通过一批批金榜题名者和一批批科场失意 者，直接或间接地反映出来的。 一央视纪录片《科举》解说词 (4)综合上述材料，思考科举对现代教育的可借鉴之处。（2分) 22.(16分)阅读材料，回答问题。 材料 科技发明 图①雕版印刷品《金刚经》（局部） 图②泥活字版（模型） 天文历法 图③僧一行 图④沈括 图⑤苏领 图⑥郭守敬 七年级历史试卷第3页（共4页） 续表 政 科技名著 全 者 图⑦《农政全书》书影 图⑧《本草纲目》书影 图⑨《天工开物》书影 (1)与图①相关的雕版印刷术最早出现于哪一朝代？北宋时为图②相关的活字印刷术的发 明作出杰出贡献的是谁？除印刷术外，我国古代“四大发明”还有哪些？(5分) (2)根据材料并结合所学知识，将图③至图⑤四位科学家与下列天文历法成就对应起来。 (写出图序即可，4分) 主持创制水运仪象台： ;编成《授时历》： 创制“十二气历”： ;制成《大衍历》： (3)分别写出图⑦、图⑧、图⑨三部科技名著的作者。结合所学知识，归纳三部著作的共同 点。(5分) (4)综合材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代科技的认识。(2分) 23.（18分)阅读材料，回答问题。 材料一隋唐时期，国力强盛，…新罗、日本向唐派遣的使者、留学生络绎不绝。这两个国 家仿效唐朝的政治制度改建其行政组织；两国的特产工艺品也大量输入中国。同时，随着造 船技术的发展，与东南亚、南亚、中亚、北非各国的联系进一步密切。大批的中国货物深受各 国欢迎；天竺的佛经、东罗马的医学技术等也相继传入我国，产生了积极影响。 一摘编自《中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳隋唐对外交往局面形成的条件。唐朝贞观年间西行 求法，将“天竺的佛经”带人我国的是哪位高僧？（6分)》 材料二成祖疑惠帝（建文帝）亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年 (1405)六月，命（郑）和…等通使西洋，将士卒二万七千八百余人，多赍(i,携带)金币。造 大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。 一（清）张廷玉等《明史·郑和传》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出明成祖派郑和“通使西洋”的目的（用材料原文回答）， “造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二”反映了郑和船队能够“通使西祥”的哪一技术 条件？郑和“通使西洋”有何历史影响？(6分) 材料三故步自封是清朝对外政策的基本特征。…它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略 的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化 交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 一《中国历史十五讲》 (3)材料三反映了清朝怎样的对外政策？结合所学知识，概述这一政策的消极影响。(4分) 材料四中华文明源远流长，在同世界其他文明的交流互鉴中丰富发展，赋予中国式现代化 以深厚底蕴。溯历史的源头才能理解现实的世界，循文化的根基才能辨识当今的中国，有文 明的互鉴才能实现共同的进步。 国家主席习近平向世界中国学大会·上海论坛所致贺信 (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对材料四的理解。（2分) 十年级历史试卷第4页（共4页）