Unit 1 Fun numbers and letters（知识清单）英语人教PEP版二年级上册（新教材）

Unit 1 Fun numbers and letters知 识 归 纳 必记 单词 四会 one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 letter字母 number数字 三会 fun有趣的 count数数 find找到 draw画 share分享 常考 短语 fun numbers and letters有趣的数字和字母 count and say数一数并说一说 draw fun numbers and letters画有趣的数字和字母 find and say找一找并说一说 share your finding分享你的发现 必会 句型 1. 询问看到的数字或字母的句型：—What do you see? —I see + 数字 / 字母. 例：—What do you see? 你看到了什么？ —I see number 5. 我看到了数字 5。 2. 描述看到某物数量的句型：I see + 数词 + 名词. 例：I see two bananas. 我看到了两根香蕉。 3. 祈使句：动词原形 + 其他. 例：Draw and find fun numbers and letters. 画并找出有趣的数字和字母。 核心 语法 1.基数词 1-10 的表达和运用。 2.句型 “What do you see?” 和 “I see...” 的用法。 3.祈使句的结构和用法。 考 点 速 记 考点 01 询问看到的数字或字母的句型 —What do you see? —你看到了什么？ —I see my number 8.—我看到了我的数字 8。 · 特殊疑问句“What do you see?” 用来询问看到的单数物品是什么，意为“你看到了什么？”。 · 其中，this 通常指离说话人较近的事物，that 通常指离说话人较远的事物。 · 答句可以用 “I see (a/an)…” 来回答，也可以直接用名词的单数形式或不可数名词回答。 如：—What do you see? 你看到了什么？ —I see a letter A. /A letter A. 我看到了一个字母 A。/ 一个字母 A。 [拓展] “What do they see?” 来询问某些人看到的物品是什么，意为 “他们看到了什么？”。 其中，these 通常指距离说话人较近的事物，those 通常指距离说话人较远的事物。 答句可以用 “They see…” 来回答，也可以直接用名词的复数形式回答。 如：—What do they see? 他们看到了什么？ —They see three books. /Three books. 他们看到了三本书。/ 三本书。 提分练 一、单项选择。 ( )1.—______ do you see? —I see a letter B. A. What B. Where C. How ( )2.—What do they see? —______ A. I see a number 5. B. They see two apples. C. She sees a cat. 二、情景问答匹配。 ( )1.你想知道对方看到了什么，应该说：______ A. What do you see? B. What do they see? ( )2.对方问 “What do they see?”， 合适的回答是：______ A. They see a letter M. B. I see a number 9. 三、按要求改写句子 1.I see my number 7. （对划线部分提问，划线部分是 “my number 7” ） 2.They see three letters. （对划线部分提问，划线部分是 “three letters” ） 四、翻译句子。 1.你看到了什么？ 我看到了一个字母 C。 2.他们看到了什么？ 他们看到了数字 10 和 11。 考点 02 基数词 1-10 的用法 —How many numbers do you see? —你看到了多少个数字？ —I see ten numbers. —我看到了十个数字。 基数词 1-10 用于表示数量的多少。 1. 基数词的拼写：one two three four five six seven eight nine ten。 2. 基数词在句子中的用法： 1　 表示数量：I have five pencils. 我有五支铅笔。 2　 表示顺序此时需注意与序数词的区别：The first number is one. 第一个数字是一。 提分练 一、选择题 ( )1.下列基数词拼写正确的是______。 A. on B. tw C. three ( )2.—How many books do you have? —I have ______ books. A. six B. sixs C. sixe ( )3.表示 “我有三支钢笔”，正确的句子是______。 A. I have three pen. B. I have three pens. C. I have three pencil. ( )4.The ______ number is two. 这里应填______。 A. one B. first C. oneth 二、填空题。 写出基数词 1 - 10 的拼写：、two、、four、、six、、eight、、。 三、根据中文意思写句子。 1.我有七个苹果。 2.你看到了几个橙子？我看到了八个橙子。 —How many oranges do you see? — 考点 03 祈使句的用法 Draw fun numbers and letters. 画有趣的数字和字母。 “祈使句” 意为 “表示命令 请求 建议 劝告等的句子”，是表达意愿时的常用句型。 · 对方接受时可按要求去做，拒绝时可说明理由。 如：—Draw a number 5. 画一个数字 5。 —OK. 好的。/Sorry, I can't. 对不起，我不能。 · for 是介词，意为 “为了”，后面跟宾语。如宾语是人称代词，需用宾格形式。 如：This letter is for him. 这封信是给他的。 拓展：除此之外还可以用 “Please + 动词原形 + 其他.” 或者 “Let's + 动词原形 + 其他.” 句型结构表达 “让我们……”，它们的回答都可以用 “OK./Great./Good idea.” 等。 例：① —Please find a letter A. 请找一个字母 A。—OK. 好的。 ② —Let's count the numbers. 让我们数数字吧。—Great. 太棒了。 提分练 一、单项选择。 ( )1.下面句子中属于祈使句的是 A. I'm a student. B. Sit down, please. C. He is tall. ( )2.当别人对你说 “Let's play football.”，你想接受邀请，应该回答 A. No, I don't. B. Great! C. I like football. ( )3.“This present is for ______.”，要表达 “给我”，横线处应该填 A. I B. me C. my ( )4.以下祈使句表达请求意思的是 A. Run! B. Open the door, please. C. Be quiet! 二、情景选择。 ( )1.你想让同桌画一个有趣的数字 8，你应该说：______ A. Draw a fun number 8. B. Find a fun number 8. C. Write a fun number 8. ( )2.老师让你找字母 E，你同意去做，你会回答：______ A. I can't. B. Sorry. C. OK. ( )3.你和朋友一起玩，你想提议一起数星星，你可以说：______ A. Let's count the stars. B. Please count the stars. C. Count the stars. 三、判断正误。 ( )1.“Draw a picture.” 是祈使句，用来表达命令或请求。 ( )2.“This pen is for he.” 这句话的语法是正确的。 ( )3.当别人说 “Please close the window.”，你不想关窗户，你可以回答 “Great.” 参考答案 【考点01】询问看到的数字或字母的句型 一、1.A 解析：根据答句 “I see a letter B.” 可知是询问看到什么，用特殊疑问词 what，where 问地点，how 问方式，所以选 A。 2.B 解析：问句是 “What do they see?”，答句主语要和问句一致用 they，A 选项主语是 I，C 选项主语是 she，所以选 B。 二、1.A 解析：询问 “你” 看到什么用 “What do you see?”，“What do they see?” 是询问 “他们” 看到什么，所以选 A。 2.A 解析：问句主语是 they，答句也要用 they 回应看到的内容，B 选项主语是 I，不符合，所以选 A。 三、1.What do you see? 解析：对看到的内容提问，用 what 引导特殊疑问句，原句主语 I 变为 you，借助助动词 do，即 “What do you see?” 。 2.What do they see? 解析：对 “他们” 看到的内容提问，用 what 引导，结构为 “What do they see?” ，因为是对看到的事物提问，借助助动词 do 构成疑问句。 四、1.—What do they see? —They see numbers 10 and 11. 解析：“他们看到了什么” 是 “What do they see?” ，“看到数字 10 和 11” 是 “see numbers 10 and 11” ，注意数字不止一个时 number 用复数形式，准确翻译句子。 2.—What do you see? —I see a letter C. 解析：“你看到了什么” 常用 “What do you see?” 表达，“看到一个字母 C” 是 “see a letter C” ，按照英语表达习惯翻译。 【考点02】基数词 1-10 的用法 一、1.C 解析：A 选项正确拼写是 “one”；B 选项正确拼写是 “two”；“three” 拼写正确，所以选 C。 2.A 解析：基数词 “六” 的正确拼写是 “six”，B 和 C 选项拼写错误，所以选 A。 3.B 解析：A 选项中 “pen” 是可数名词，前面有 “three” 修饰，要用复数 “pens”；C 选项 “pencil” 是铅笔，且同样要用复数 “pencils” ；B 选项 “three pens” 表示 “三支钢笔”，正确，所以选 B。 4.B 解析：这里表示 “第一个数字”，要用序数词 “first”，A 是基数词 “一”，C 拼写错误，所以选 B。 二、答案：one；three；five；seven；nine；ten 解析：按照基数词 1 - 10 的正确拼写依次填写，考查对基数词拼写的记忆。 三、1.I have seven apples. 解析：“有” 用 “have”，“七个” 是 “seven”，“苹果” 是 “apple”，复数形式 “apples”，按照英语表达习惯组成句子。 2.I see eight oranges. 解析：模仿文中对话结构，“看到” 用 “see”，“八个” 是 “eight”，“橙子” 复数 “oranges”，组成符合英语表达的句子。 【考点03】祈使句的用法 一、单项选择。 1.B 解析：A 选项 “I'm a student.” 是陈述句，表明自己的身份；C 选项 “He is tall.” 也是陈述句，描述他人的特征；B 选项 “Sit down, please.” 是以动词原形开头，表示 “请坐下”，属于祈使句，所以选 B。 2.B 解析：A 选项 “No, I don't.” 通常用于回答一般疑问句；C 选项 “I like football.” 只是表达对足球的喜好，没有对邀请做出回应；B 选项 “Great!” 表示同意、觉得很棒，是接受 “Let's...” 祈使句邀请的合适回答，所以选 B。 3.B 解析：“for” 是介词，后面接人称代词宾格形式。A 选项 “I” 是主格，作主语；C 选项 “my” 是形容词性物主代词，后面需接名词；B 选项 “me” 是宾格，所以选 B。 4.B 解析：A 选项 “Run!” 通常是表达命令，让某人快跑；C 选项 “Be quiet!” 也是命令式的表达，要求保持安静；B 选项 “Open the door, please.” 带有 “please”，更倾向于有礼貌地请求对方开门，所以选 B。 二、情景选择。 1.A 解析：A 选项 “Draw a fun number 8.” 意思是 “画一个有趣的数字 8” ，符合让同桌画数字的语境；B 选项 “Find a fun number 8.” 是 “找一个有趣的数字 8” ；C 选项 “Write a fun number 8.” 是 “写一个有趣的数字 8” ，所以选 A。 2.C 解析：A 选项 “I can't.” 表示不能做，是拒绝；B 选项 “Sorry.” 通常用于道歉；C 选项 “OK.” 表示同意去做老师要求找字母 E 这件事，所以选 C。 3.A 解析：A 选项 “Let's count the stars.” 是 “让我们一起数星星吧” ，是提议一起做某事的祈使句结构；B 选项 “Please count the stars.” 是礼貌地请求对方去数星星；C 选项 “Count the stars.” 更像是命令式地让对方数星星，所以选 A。 三、判断正误。 1.√ 解析：“Draw a picture.” 以动词原形开头，表达让某人画画，属于祈使句，可以用来表达命令或请求，所以该表述正确。 2.× 解析：“for” 是介词，后面应该接人称代词宾格，“he” 是主格，正确的应该是 “This pen is for him.” ，所以该句错误。 3.× 解析：“Great.” 通常用于接受请求或提议，当不想关窗户时，应该像文中示例那样回答 “Sorry, I can't.” 等表示拒绝的句子，所以该表述错误。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$