内容正文:
湖南省永州市冷水滩区京华中学2024-2025学年九年级下学期期中
道德与法治试题
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 在2025年杭州亚运会乒乓球男团决赛中,中国队夺冠。马龙赛后表示:“我们是最强的团体、最有信念的团体,胜利属于团队,每个人都在关键时刻站出来,我们彼此信任、互相补位。”由此可知( )
①集体的力量来源于团队间的相互信任
②美好集体能够凝聚向上的力量
③集体有助于我们获得自信心
④美好集体是充满关怀与友爱的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查美好集体的特征及集体力量来源的相关知识。
②:材料中“最有信念的团体”“胜利属于团队”体现了美好集体凝聚向上力量的作用,故②说法符合题意;
③:材料提到“每个人都在关键时刻站出来”,说明集体为个人提供了支持,增强了自信心,故③说法符合题意;
④:彼此信任、互相补位体现充满关怀友爱,故④说法符合题意;
①:集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,而“相互信任”仅是团结协作的一部分,表述不全面,故①说法错误;
故本题选B。
2. 2025年3月,《北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025-2027年)》发布,明确自今年秋季学期起,全市中小学将开设人工智能(AI)通识课程。日前北京海淀区通过中小学人工智能竞赛,激发学生探索Python编程、智能定位等新技术;二中附属学校的机器人社团让学生参与机器人组装编程,通过比赛提升实践能力……结合各地实践,青少年应采取的正确做法是( )
①学会独立思考,培养批判精神
②减少文化学习,投入生产实践
③参与社会实践,注重学思并进
④积极探索新知,弘扬创新精神
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查在实践中学习的要求。
①:学会独立思考和批判精神是适应新技术学习的基础,故①符合题意;
②:文化学习是学生的主要任务,“减少”表述错误,故②说法错误;
③:参与竞赛、社团活动属于社会实践,且“学思并进”符合材料要求,故③符合题意;
④:探索编程、机器人等新技术需积极探索新知和创新精神,故④符合题意;
故本题选D。
3. 随着神舟十九号载人飞船的发射成功,山东曹县走出的“飞天学霸”宋令东多年的梦想终于实现。作为我国首位“90后”男航天员,为了实现航天梦想,他从小立志、刻苦学习、积极进取、磨练意志,抗挫能力非常强。我们从中得到的启示是( )
A. 编织梦想,就能实现人生价值 B. 从小立志,努力实现人生理想
C. 抗挫能力强的人就不会遇到挫折 D. 航天报国,这样的人生最值得
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查努力的基本要求、正确对待挫折的方法。
B:分析题文可知,为了实现航天梦想,宋令东从小立志、刻苦学习、积极进取、磨练意志,抗挫能力非常强,说明他从小立志,努力实现人生理想,故B说法正确;
A:选项表述过于绝对,夸大了梦想的作用,故A说法错误;
C:夸大了抗挫能力的作用,抗挫能力强是应对挫折的能力,而非避免挫折,故C说法错误;
D:“最值得”说法太绝对,且题干重点在个人奋斗过程,而非仅强调“航天报国”这一职业选择的价值,故D说法错误;
故本题选B。
4. 围绕“我想做这样的人”,同学们分享了自己的心声。
下列古语能体现同学们心声的是( )
①穷且益坚,不坠青云之志
②君子贵人而贱己,先人而后己
③君子喻于义,小人喻于利
④捐躯赴国难,视死忽如归
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查实现人生价值。
①:意思是在穷困艰难的处境中更要坚定信念,不能放弃高远的志向,与 “在艰难处境下,依旧坚忍不拔,不丢失高远之志” 相符,能体现同学们的心声,故①符合题意;
②:表达的是君子尊重别人而把自己看得很轻,凡事先考虑别人再考虑自己,体现了帮助他人、温暖周围人的情怀,能体现同学们的心声,故②符合题意;
④:意思是为国家解危难,不惜牺牲自己的生命,把死亡看得像回家一样平常,体现了将祖国的需要作为自己前进方向的爱国情怀,能体现同学们的心声,故④符合题意;
③:强调的是君子看重道义,小人看重利益,主要围绕的是义利观,与同学们分享的心声不相关,故③不符合题意;
故本题选C。
5. 某派出所接到群众报警,称在辖区某村委会便民服务大厅内有人闹事。经查,唐某某无故殴打村干部并故意损坏办公设施,其行为构成寻衅滋事,被公安机关依法行政拘留。此案例说明( )
A. 违法无小事,任何违法行为均需承担法律责任
B. 公民可通过舆论监督纠正国家机关工作人员的错误行为
C. 公民应通过合法途径理性表达诉求,避免采取过激行为
D. 一般违法行为与犯罪行为之间存在必然联系
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查违法行为。
A:违法行为分为民事、行政、刑事三种,任何违法行为均需承担相应法律责任。案例中唐某某被行政拘留,说明其违法行为已受处罚,故A符合题意;
B:题干未涉及舆论监督,且案例中是通过报警由公安机关处理,故B不符合题意;
C:题干未体现公民维权,而是强调违法行为本身,故C不符合题意;
D:一般违法行为与犯罪行为性质不同,只有情节严重时才可能转化为犯罪,二者无必然联系,故D说法错误;
故本题选A
6. 2025年2月17日,习近平总书记在民营企业座谈会上强调,党和国家对民营经济发展的基本方针政策,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变。这有利于( )
①不断巩固民营经济的主体地位 ②不断激发民营经济活力和创造力
③鼓励、支持、引导民营经济发展 ④确保民营经济的比重不断上升
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
②③:党和国家坚持落实对民营经济发展的基本方针政策,能为民营经济发展提供稳定的政策环境,可以不断激发其活力和创造力;国家鼓励、支持、引导民营经济发展的态度,为民营经济发展提供政策支持和保障,故②③符合题意;
①:在我国,公有制经济是国民经济的主体,民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,故①说法错误;
④:国家对民营经济的政策是促进其健康发展,而不是单纯追求比重的不断上升,故④说法错误;
故本题选C。
7. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
在楼梯间与同学追逐打闹,模仿危险动作
增强冒险精神,激发创造力
②
对班级值日规则提出优化建议并获采纳
积极参与集体建设,勇于表现
③
每天坚持阅读《论语》《史记》等典籍
养护精神,传承优秀文化
④
参与社区敬老志愿服务后收获感谢信
在奉献中体味生命价值与幸福感
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查养护精神、服务社会的要求。
①:在楼梯间追逐打闹属于危险行为,与“增强冒险精神”无关,反而违背安全原则,故①说法错误;
②:对班级规则提出建议体现参与集体建设,但不是勇于表现,故②说法错误;
③:阅读经典典籍能滋养精神,且个人学习是文化传承的基础,故③说法正确;
④:参与志愿服务并获感谢信,体现了奉献中的生命价值与幸福感,故④说法正确;
故本题选D。
8. 《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起施行,对该法出台及内容的认识,以下正确的是( )
A. 根据《中华人民共和国宪法》制定本法——宪法是其他法律的立法基础和立法依据
B. 第十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过——全国人民代表大会行使决定权
C. 《学前教育法草案》公开征求社会公众意见——公民通过重大事项社会公示制度参与立法
D. 该法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系——教育是引领发展的第一动力
【答案】AC
【解析】
【详解】本题考查宪法是根本法、人大的职权、民主决策、创新的重要性
A:依据教材知识可知,根据《中华人民共和国宪法》制定本法,体现了宪法是其他法律的立法基础和立法依据,故A说法正确;
B:第十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过,说明全国人大常委会行使立法权,故B说法错误;
C:依据教材知识可知,《学前教育法草案》公开征求公众意见,体现了公民通过重大事项社会公示制度参与立法,故C说法正确;
D:创新是引领发展的第一动力,故D说法错误;
故本题选AC。
9. 2025春节前夕,DeepSeek通用人工智能系统正式上线,其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”,能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案;普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外,DeepSeek还与多家企业合作,优化供应链管理,提升生产效率,并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明,网络( )
①丰富日常生活,带来诸多便利
②阻碍人际交往,打破时空限制
③促进经济发展,注入新的活力
④丰富民主方式,拓宽民主渠道
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查网络推动社会进步的表现、网络丰富个人生活的表现。
①③:分析题文可知,材料中提到学生使用AI系统解答问题、生成学习方案,普通用户查询物流、规划路线,体现了网络丰富日常生活,给人们生活带来便利;AI系统优化供应链、推动智能家居等新兴产业发展,说明网络促进经济发展、注入新活力,故①③说法正确;
②:网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往,而非阻碍人际交往,故②说法错误;
④:材料未涉及丰富民主方式和拓宽民主渠道相关内容,故④不符合题意;
故本题选B。
10. 2025年,四川省若尔盖草原实施“湿地修复+碳汇交易”综合治理工程,累计恢复退化湿地30万亩,草原综合植被覆盖度达85%以上。通过建立生态补偿机制,当地牧民参与湿地管护年均增收2万元,并实现二氧化碳中和量50万吨。这一实践表明( )
①人可以与自然和谐共生
②人类可以凌驾在自然之上,肆意开发、利用自然
③我们应坚持走绿色发展道路,建设生态文明
④在处理经济发展与生态环境保护的关系中,应优先考虑经济效益
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查实现人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路。
①③:题干中通过湿地修复和碳汇交易实现生态保护与牧民增收,体现应坚持走绿色发展道路,建设生态文明,人与自然和谐共生,故①③符合题意;
②:“凌驾自然、肆意开发”违背可持续发展理念,题干强调生态保护,故②说法错误;
④:题干中生态保护与经济效益并重,而非优先经济效益,故④说法错误;
故本题选B。
11. 国家为保障留守儿童受教育权,推出“爱心课堂”和“流动图书车”进村寨工程,同时建立城乡教师轮岗制度。这一举措( )
A. 赋予了留守儿童新的法定权利
B. 违背了城乡教育资源均衡配置原则
C. 是不同情况差别对待,符合平等原则
D. 属于同等情况同等对待,是正义行为
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护公平正义。
C:国家针对留守儿童的特殊情况提供额外教育资源,属于对弱势群体的差别对待,旨在实现实质平等,符合平等原则,故C说法符合题意;
A:受教育权是法定权利,国家举措是保障而非赋予新权利,故A说法错误;
B:城乡教师轮岗等措施是为了促进教育资源均衡,而非违背,故B说法错误;
D:留守儿童与城市儿童情况不同,需差别对待,而非“同等情况”,故D说法错误;
故本题选C。
12. “在广东省2025年粤港澳大湾区建设动员会上,每一位市民都是主角,每一份付出都推动发展,每一项努力都闪耀时代光芒。”这启示我们( )
①劳动是财富和幸福的源泉,要尊重劳动者
②增强对社会的责任感,有利于书写人生价值
③弘扬以勤劳勇敢为核心的伟大民族精神
④能否创造伟大是判断生命是否独特的标准
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查责任担当与民族精神的相关知识。
①:题干强调市民的付出推动发展,说明劳动的重要性,劳动是财富和幸福的源泉,要尊重劳动者,故①符合题意;
②:市民的每一项努力都闪耀时代光芒,说明增强社会责任感有助于实现人生价值,故②符合题意;
③:中华民族精神的核心是爱国主义,而非勤劳勇敢,故③说法错误;
④:生命的独特性在于其不可替代性,与是否创造伟大无关,故④说法错误;
故本题选A。
13. 改革开放以来,我国在科技创新领域取得了众多成果。以下能体现这一变化是( )
①5G技术广泛应用
②高铁技术不断升级
③传统手工艺传承发展
④北斗卫星导航系统建成
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国科技现状。
①②④:分析题文可知,5G技术属于现代通信领域的重大科技创新;高铁技术的升级体现了我国在轨道交通领域的自主创新能力;北斗卫星导航系统是我国自主研发的全球卫星导航系统,是科技创新的重要成果,故①②④说法正确;
③:传统手工艺传承发展属于文化遗产保护范畴,不属于科技创新成果,故③不符合题意;
故本题选B。
14. 2025年3月,经国务院批准,国务院法治督察组对全国8个省份的法治政府建设情况开展专项督查,重点检查行政决策合法性审查、行政执法监督机制、基层法治能力建设等内容。这是因为( )
①法治政府建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键
②依法行政是社会主义法治最根本保证
③法治是维护社会公平正义的最后一道防线
④建设法治政府是贯彻习近平法治思想的必然要求
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查建设法治政府。
①:法治政府建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键,符合我国全面依法治国的要求,故①说法正确;
②:社会主义法治最根本的保证是党的领导,而非依法行政,故②说法错误;
③:司法是维护社会公平正义的最后一道防线,法治是更广泛的概念,故③说法错误;
④:习近平法治思想明确要求建设法治政府,因此该说法正确,故④符合题意;
故本题选D。
15. 我国某少数民族的传统服饰精美独特,刺绣工艺精湛,图案蕴含着本民族历史文化和美好寓意。该民族的特色美食也别具风味,深受人们喜爱。这一民族文化的传承与发展,主要得益于( )
①我国确立了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
②我国实行民族区域自治制度这一根本政治制度
③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作
④该民族人民自身对本民族文化的热爱与积极传承
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查促进民族团结。
①③④:分析题文,民族文化的传承与发展得益于我国确立了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,这一方针为民族文化传承提供了政策保障,国家通过政策扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展,也离不开本民族人民的主动热爱与积极传承,故①③④符合题意;
②:民族区域自治制度是我国的基本政治制度,而非根本政治制度,根本政治制度是人民代表大会制度,故②说法错误;
故本题选C。
16. 随着数字经济与产业深度融合,生成式人工智能系统应用员、智能网联汽车测试员、老年助浴员、休闲露营地管家等新职业不断涌现,人社部近五年累计发布93个新职业。对此,以下认识正确的是( )
A. 制定职业规划需结合国家战略发展需求
B. 职业选择应优先考虑市场热度高的领域
C. 只有从事新兴职业才能实现人生价值
D. 选择与兴趣完全匹配的职业必然成功
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查职业规划的相关知识。
A:题干强调新职业涌现与国家战略发展(如数字经济与产业融合)密切相关,制定职业规划时结合国家战略需求能更好适应社会发展趋势,故A说法符合题意;
B:职业选择需综合考虑个人能力、兴趣及社会需求,仅优先考虑市场热度高的领域具有片面性,故B说法错误;
C:人生价值的实现方式多样,并非仅限新兴职业,传统职业同样能创造价值,“只有”表述绝对化,故C说法错误;
D:兴趣是职业选择的重要因素,但“完全匹配”和“必然成功”过于绝对,职业成功还需能力、机遇等条件,故D说法错误;
故本题选A。
二、非选择题(本大题共5小题,17题8分,18题8分,19题8分,20题12分,21题16分,共52分)
17. 【诚信有我共创文明】
孔子曰:“与朋友交,言而有信。”
荣静提出:“永远不要高估人性的善,但诚信是维系社会运转的纽带。”
请结合材料,运用所学知识,谈谈如何在当代社会中践行诚信?
【答案】①树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。②运用诚信智慧。社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。
【解析】
【分析】考点考查:践行诚信的要求
能力考查:分析材料,解决问题的能力
核心素养:道德修养
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民,需要运用践行诚信的方法的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:与朋友交,言而有信;诚信是维系社会运转的纽带→可链接践行诚信的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
18. 【学法守规明自由边界】
自由是珍贵的。道德与法治课堂上,围绕“法治与自由”的话题,大海和阿梅表达了各自的观点:
大海:法治许我最大自由。
阿梅:法治限我最大自由。
请结合教材所学,谈谈你对大海和阿梅观点的理解。
【答案】大海的观点正确。法治与自由相互联系,不可分割。法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
阿梅的观点是错误的。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,但法治不是为了限制自由,而是为了保障自由,社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
【解析】
【分析】考点考查:法治与自由的关系
能力考查:运用所学知识分析和解决问题
核心素养:法治观念
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
论点①:法治许我最大自由。
论点②:法治限我最大自由
第二步:根据所学知识和材料信息,判断论点①正误。
正误判断:正确。
论据:法治是自由的保障。
第三步:根据所学知识和材料信息,判断论点②正误。
正误判断:错误。
论据①:法治标定了自由的界限。
论点②:法治是自由的保障。
论点③:有边界才有秩序,守底线才享自由。
第四步:整合信息,组织答案。
19. 【法治护蕾家校社联】
2025年是《中华人民共和国家庭教育促进法》实施三周年。永州开展“法治护蕾家校社联”行动,取得显著成效:
行动方案
行动效果
“家长法治课堂”
社区组织普法,推动家长签署《科学育儿承诺书》,落实《未成年人保护法》第十六条“监护人应学习家庭教育知识”要求,强化家庭监护主体责任,通过制度化培训提升家庭教育法治化水平。
“亲子解忧站”
学校成立由心理教师、律师、社工组成的调解团队,成功化解“未成年人直播打赏纠纷”“辍学打工争议”等案例。
“青春护网行动”
招募青少年担任“网络文明观察员”,发现并举报涉未成年人不良信息213条,推动网信部门清理违规内容37处,约谈平台运营方9家。
“社区守护星”
联合学校、市场监管部门及社会组织,开展校园周边环境专项整治,累计排查商铺83家,对违规经营主体实行“黑名单”公示并纳入信用监管体系,同步建立“社区观察员—执法部门”实时响应机制。
请简单结合材料,分析永州“家校社”联动机制体现了国家对未成年人的哪些保护?
【答案】家庭保护;学校保护;网络保护;社会保护。
【解析】
【分析】考点考查:保护未成年人。
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:法治观念。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用保护未成年人的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:推动家长签署《科学育儿承诺书》→可链接家庭保护。
关键词②:学校成立由心理教师、律师、社工组成的调解团队→可链接学校保护。
关键词③:发现并举报涉未成年人不良信息213条,推动网信部门清理违规内容37处,约谈平台运营方9家→可链接网络保护。
关键词④:对违规经营主体实行“黑名单”公示并纳入信用监管体系,同步建立“社区观察员—执法部门”实时响应机制→可链接社会保护。
第三步:整合信息,组织答案。
20. 阅读材料,回答问题。
为弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,激发青年学生爱国热情和奋斗精神,某学校组织全校学生集体观看了国产动画电影《哪吒之魔童降世》,开启了一场别开生面的传统文化教育之旅。
小敏看了以后,以下是她的观影感受。
感想一
这部封神之作巧妙融入《山海经》神兽、阴阳五行等元素,并运用现代3D动画特效技术,赋予传统IP新的生命力,被外媒评价为“东方美学与全球叙事的完美融合”。影片创作团队拼命死磕,2年打磨剧本,3年制作,修改达100余稿,138家中国动画公司联合攻坚,1600多位制作人员参与、其正实现从“闹海”到“出海”。影片以不足1亿元的成本斩获百亿票房,并拿下全球动画电影票房冠军。
感想二
影片导演“饺子”带领创作团队创造出的主人公哪吒不再是那个剔骨还父的悲情少年,而是敢于与命运顽强抗争的“魔童”。他最终以“我命由我不由天”的坚定信念,与不公斗争到底,最终在爱与友情的淬炼中湿槃重生。命运或许设定起点,但终点永远攥在自己手中一一即便身为“魔童”,亦可成圣。
(1)结合感想一,运用所学如识,请你分析电彩《哪吒之魔童闹海》成功的密码。
(2)结合感想二,请谈谈影片主人公“哪吒”给我们传递了哪些正能量。
【答案】(1)①继承和弘扬中华优秀传统文化,影片融入《山海经》神兽、阴阳五行等元素,挖掘传统文化内涵。
②运用现代科技手段,通过3D动画特效技术,赋予传统IP新的生命力。
③发扬团队合作精神,138家中国动画公司联合攻坚,1600位制作人员参与。
④注重创新,不断打磨剧本,修改达100余稿,创新故事内容和表现形式
(2)①传递了勇于与命运抗争的精神,激励我们面对困难和挫折时,不放弃、不退缩,坚定信念,勇往直前。
②展现了珍惜友情和亲情的品质,让我们懂得在成长过程中,爱与友情的重要性,学会感恩和珍惜身边的人。
③体现了责任担当,哪吒在成长中逐渐认识到自己的责任,努力改变命运,为他人和社会负责。
【解析】
【分析】考点考查:在集体共建中尽责的要求、建设科技创新强国、发展中国特色社会主义文化、正确对待挫折的方法、家的内涵与功能、自觉承担责任。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:政治认同、健全人格、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用在集体共建中尽责的要求、建设科技创新强国、发展中国特色社会主义文化的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:巧妙融入《山海经》神兽、阴阳五行等元素→可联系继承和弘扬中华优秀传统文化作答。
关键词②:3D动画特效技术→可联系运用现代科技手段作答。
关键词③:138家中国动画公司联合攻坚,1600位制作人员参与→可联系发扬团队合作精神作答。
关键词④:不断打磨剧本,修改达100余稿→可联系注重创新作答。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用正确对待挫折的方法、家的内涵与功能、自觉承担责任的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:敢于与命运顽强抗争的“魔童”→可联系传递了勇于与命运抗争的精神,激励我们面对困难和挫折时,不放弃、不退缩,坚定信念,勇往直前作答。
关键词②:在爱与友情的淬炼中湿槃重生→可联系展现了珍惜友情和亲情的品质,让我们懂得在成长过程中,爱与友情的重要性,学会感恩和珍惜身边的人作答。
关键词③:与不公斗争到底→可联系体现了责任担当,哪吒在成长中逐渐认识到自己的责任,努力改变命运,为他人和社会负责作答。
第三步:整合信息,组织答案。
21. 【快慢辉映传民情铁轨纵横担使命】
飞驰的钢铁动脉承载着千年古国的现代化梦想,快与慢的和谐共生诠释着东方智慧的辩证法则。中国列车以速度丈量时代,以温度浸润民心,更以开放的姿态与世界共享发展机遇,在铁轨纵横间铺就了一条融合创新、民生与国际担当的强国之路。
材料一 中国速度,民生温度
中国速度 快火车——如今中国,铁路密布、高铁飞驰。截至2024年,我国高铁营运里程达到4.8万公里,拥有完全自主知识产权、达到世界先进水平的复兴号系列动车组时速可达400公里。1小时交通圈、4小时城际圈、8小时北通南达……高铁,让百姓出行体验更美好,为中国经济社会发展注入新动能。
中国温度 慢火车——我国保留81对公益慢火车,时速30-40公里且逢站必停。作为交通扶贫的重要举措,慢火车打通了山区同城市的联系,方便了山区人民外出工作、求学,同时也开启了山里土特产的外销之路。不停开、不涨价(最低1元)停站多的“小慢慢”途径的贫困县已经全部脱贫摘帽,继续驶向乡村振兴的新征程。
材料二 中国技术,全球温度
中国高铁技术输出至中老铁路、雅万高铁等项目,2024年全球铁路设备出口中中国技术占比达37%。通过“一带一路”建设中吉乌铁路、中老泰铁路等跨境通道,实现“高铁+物流+产业”协同,中老铁路使榴莲运输成本下降40%,惠及200万农户。同时推广“慢火车助农”模式至非洲亚吉铁路,带动当地就业1.2万人,彰显中国方案的全球价值。
(1)运用所学知识,谈谈你对快高铁、慢火车所展现的中国速度与中国温度的理解。
(2)材料二中“中国方案”做法说明了什么?
【答案】(1)①快高铁跑出“中国速度”:展示了我国科技创新成就, 有利于提高我国综合国力和国际竞争力;人们的出行变得便捷、舒适,提高了人民生活质量;有利于为经济发展注入新活力等。②慢火车:方便山区人民群众外出工作、求学、做生意,拓宽致富门路,有利于扎实推进乡村振兴;有利于让更多人民群众跟上时代发展的步伐,走向共同富裕;体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民对美好生活的向往。
(2)中国高铁走出国门彰显了我国的综合国力,提升了国际影响力,体现了坚持创新驱动发展战略的重要性;有利于彰显我国坚持合作共赢的理念,与各国共享发展机遇,共享发展成果,彰显中国力量;有助于推动世界经济的发展,为世界经济增长注入活力;展现中国负责任大国形象,贡献中国智慧,有助于推动构建人类命运共同体。
【解析】
【分析】考点考查:科教兴国、以人民为中心的发展思想、与世界共享机遇
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用实施科教兴国战略、以人民为中心的发展思想的有关知识,从理解类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词①:我国高铁营运里程多,拥有完全自主知识产权、达到世界先进水平的复兴号系列动车组等,高铁,让百姓出行体验更美好,为中国经济社会发展注入新动能→可链接展示了我国科技创新成就,提高我国综合国力和国际竞争力;人们的出行变得便捷、舒适,提高了人民生活质量;为经济发展注入新活力等;
关键词②:作为交通扶贫的重要举措,慢火车打通了山区同城市的联系,方便了山区人民外出工作、求学,同时也开启了山里土特产的外销之路→可链接以人民为中心的发展思想;推进乡村振兴;实现共同富裕等;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是国家,需要运用与世界共享机遇等的有关知识,从说明类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:中国高铁技术输出至中老铁路、雅万高铁等项目,全球铁路设备出口中中国技术占比大。通过“一带一路”建设,惠及世界其他国家。同时推广“慢火车助农”模式带动当地就业,彰显中国方案的全球价值→可链接坚持创新驱动发展战略的重要性,彰显我国坚持合作共赢的理念,与各国共享发展机遇,共享发展成果,彰显中国力量;有助于推动世界经济的发展,为世界经济增长注入活力;展现中国负责任大国形象,贡献中国智慧,有助于推动构建人类命运共同体;
第三步:整合信息,组织答案。
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湖南省永州市冷水滩区京华中学2024-2025学年九年级下学期期中
道德与法治试题
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 在2025年杭州亚运会乒乓球男团决赛中,中国队夺冠。马龙赛后表示:“我们是最强的团体、最有信念的团体,胜利属于团队,每个人都在关键时刻站出来,我们彼此信任、互相补位。”由此可知( )
①集体力量来源于团队间的相互信任
②美好集体能够凝聚向上的力量
③集体有助于我们获得自信心
④美好集体是充满关怀与友爱的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2. 2025年3月,《北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025-2027年)》发布,明确自今年秋季学期起,全市中小学将开设人工智能(AI)通识课程。日前北京海淀区通过中小学人工智能竞赛,激发学生探索Python编程、智能定位等新技术;二中附属学校的机器人社团让学生参与机器人组装编程,通过比赛提升实践能力……结合各地实践,青少年应采取的正确做法是( )
①学会独立思考,培养批判精神
②减少文化学习,投入生产实践
③参与社会实践,注重学思并进
④积极探索新知,弘扬创新精神
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
3. 随着神舟十九号载人飞船的发射成功,山东曹县走出的“飞天学霸”宋令东多年的梦想终于实现。作为我国首位“90后”男航天员,为了实现航天梦想,他从小立志、刻苦学习、积极进取、磨练意志,抗挫能力非常强。我们从中得到的启示是( )
A. 编织梦想,就能实现人生价值 B. 从小立志,努力实现人生理想
C. 抗挫能力强的人就不会遇到挫折 D. 航天报国,这样的人生最值得
4. 围绕“我想做这样的人”,同学们分享了自己的心声。
下列古语能体现同学们心声的是( )
①穷且益坚,不坠青云之志
②君子贵人而贱己,先人而后己
③君子喻于义,小人喻于利
④捐躯赴国难,视死忽如归
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
5. 某派出所接到群众报警,称在辖区某村委会便民服务大厅内有人闹事。经查,唐某某无故殴打村干部并故意损坏办公设施,其行为构成寻衅滋事,被公安机关依法行政拘留。此案例说明( )
A. 违法无小事,任何违法行为均需承担法律责任
B. 公民可通过舆论监督纠正国家机关工作人员错误行为
C. 公民应通过合法途径理性表达诉求,避免采取过激行为
D. 一般违法行为与犯罪行为之间存在必然联系
6. 2025年2月17日,习近平总书记在民营企业座谈会上强调,党和国家对民营经济发展的基本方针政策,将一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变。这有利于( )
①不断巩固民营经济的主体地位 ②不断激发民营经济活力和创造力
③鼓励、支持、引导民营经济发展 ④确保民营经济的比重不断上升
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是( )
序号
微行
微点评
①
在楼梯间与同学追逐打闹,模仿危险动作
增强冒险精神,激发创造力
②
对班级值日规则提出优化建议并获采纳
积极参与集体建设,勇于表现
③
每天坚持阅读《论语》《史记》等典籍
养护精神,传承优秀文化
④
参与社区敬老志愿服务后收获感谢信
在奉献中体味生命价值与幸福感
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
8. 《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起施行,对该法出台及内容的认识,以下正确的是( )
A. 根据《中华人民共和国宪法》制定本法——宪法是其他法律的立法基础和立法依据
B 第十四届全国人大常务委员会第十二次会议表决通过——全国人民代表大会行使决定权
C. 《学前教育法草案》公开征求社会公众意见——公民通过重大事项社会公示制度参与立法
D. 该法以立法形式将学前教育纳入国民教育体系——教育是引领发展的第一动力
9. 2025春节前夕,DeepSeek通用人工智能系统正式上线,其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”,能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案;普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外,DeepSeek还与多家企业合作,优化供应链管理,提升生产效率,并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明,网络( )
①丰富日常生活,带来诸多便利
②阻碍人际交往,打破时空限制
③促进经济发展,注入新的活力
④丰富民主方式,拓宽民主渠道
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
10. 2025年,四川省若尔盖草原实施“湿地修复+碳汇交易”综合治理工程,累计恢复退化湿地30万亩,草原综合植被覆盖度达85%以上。通过建立生态补偿机制,当地牧民参与湿地管护年均增收2万元,并实现二氧化碳中和量50万吨。这一实践表明( )
①人可以与自然和谐共生
②人类可以凌驾在自然之上,肆意开发、利用自然
③我们应坚持走绿色发展道路,建设生态文明
④在处理经济发展与生态环境保护的关系中,应优先考虑经济效益
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
11. 国家为保障留守儿童受教育权,推出“爱心课堂”和“流动图书车”进村寨工程,同时建立城乡教师轮岗制度。这一举措( )
A. 赋予了留守儿童新的法定权利
B. 违背了城乡教育资源均衡配置原则
C. 是不同情况差别对待,符合平等原则
D. 属于同等情况同等对待,是正义行为
12. “在广东省2025年粤港澳大湾区建设动员会上,每一位市民都是主角,每一份付出都推动发展,每一项努力都闪耀时代光芒。”这启示我们( )
①劳动是财富和幸福的源泉,要尊重劳动者
②增强对社会的责任感,有利于书写人生价值
③弘扬以勤劳勇敢为核心的伟大民族精神
④能否创造伟大是判断生命是否独特的标准
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 改革开放以来,我国在科技创新领域取得了众多成果。以下能体现这一变化的是( )
①5G技术广泛应用
②高铁技术不断升级
③传统手工艺传承发展
④北斗卫星导航系统建成
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
14. 2025年3月,经国务院批准,国务院法治督察组对全国8个省份的法治政府建设情况开展专项督查,重点检查行政决策合法性审查、行政执法监督机制、基层法治能力建设等内容。这是因为( )
①法治政府建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键
②依法行政是社会主义法治最根本的保证
③法治是维护社会公平正义的最后一道防线
④建设法治政府是贯彻习近平法治思想的必然要求
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
15. 我国某少数民族的传统服饰精美独特,刺绣工艺精湛,图案蕴含着本民族历史文化和美好寓意。该民族的特色美食也别具风味,深受人们喜爱。这一民族文化的传承与发展,主要得益于( )
①我国确立了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
②我国实行民族区域自治制度这一根本政治制度
③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作
④该民族人民自身对本民族文化的热爱与积极传承
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 随着数字经济与产业深度融合,生成式人工智能系统应用员、智能网联汽车测试员、老年助浴员、休闲露营地管家等新职业不断涌现,人社部近五年累计发布93个新职业。对此,以下认识正确的是( )
A. 制定职业规划需结合国家战略发展需求
B. 职业选择应优先考虑市场热度高的领域
C. 只有从事新兴职业才能实现人生价值
D. 选择与兴趣完全匹配的职业必然成功
二、非选择题(本大题共5小题,17题8分,18题8分,19题8分,20题12分,21题16分,共52分)
17. 【诚信有我共创文明】
孔子曰:“与朋友交,言而有信。”
荣静提出:“永远不要高估人性的善,但诚信是维系社会运转的纽带。”
请结合材料,运用所学知识,谈谈如何在当代社会中践行诚信?
18. 【学法守规明自由边界】
自由是珍贵的。道德与法治课堂上,围绕“法治与自由”的话题,大海和阿梅表达了各自的观点:
大海:法治许我最大自由。
阿梅:法治限我最大自由。
请结合教材所学,谈谈你对大海和阿梅观点的理解。
19. 法治护蕾家校社联】
2025年是《中华人民共和国家庭教育促进法》实施三周年。永州开展“法治护蕾家校社联”行动,取得显著成效:
行动方案
行动效果
“家长法治课堂”
社区组织普法,推动家长签署《科学育儿承诺书》,落实《未成年人保护法》第十六条“监护人应学习家庭教育知识”要求,强化家庭监护主体责任,通过制度化培训提升家庭教育法治化水平。
“亲子解忧站”
学校成立由心理教师、律师、社工组成的调解团队,成功化解“未成年人直播打赏纠纷”“辍学打工争议”等案例。
“青春护网行动”
招募青少年担任“网络文明观察员”,发现并举报涉未成年人不良信息213条,推动网信部门清理违规内容37处,约谈平台运营方9家。
“社区守护星”
联合学校、市场监管部门及社会组织,开展校园周边环境专项整治,累计排查商铺83家,对违规经营主体实行“黑名单”公示并纳入信用监管体系,同步建立“社区观察员—执法部门”实时响应机制。
请简单结合材料,分析永州“家校社”联动机制体现了国家对未成年人的哪些保护?
20. 阅读材料,回答问题。
为弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,激发青年学生爱国热情和奋斗精神,某学校组织全校学生集体观看了国产动画电影《哪吒之魔童降世》,开启了一场别开生面的传统文化教育之旅。
小敏看了以后,以下是她的观影感受。
感想一
这部封神之作巧妙融入《山海经》神兽、阴阳五行等元素,并运用现代3D动画特效技术,赋予传统IP新的生命力,被外媒评价为“东方美学与全球叙事的完美融合”。影片创作团队拼命死磕,2年打磨剧本,3年制作,修改达100余稿,138家中国动画公司联合攻坚,1600多位制作人员参与、其正实现从“闹海”到“出海”。影片以不足1亿元的成本斩获百亿票房,并拿下全球动画电影票房冠军。
感想二
影片导演“饺子”带领创作团队创造出的主人公哪吒不再是那个剔骨还父的悲情少年,而是敢于与命运顽强抗争的“魔童”。他最终以“我命由我不由天”的坚定信念,与不公斗争到底,最终在爱与友情的淬炼中湿槃重生。命运或许设定起点,但终点永远攥在自己手中一一即便身为“魔童”,亦可成圣。
(1)结合感想一,运用所学如识,请你分析电彩《哪吒之魔童闹海》成功的密码。
(2)结合感想二,请谈谈影片主人公“哪吒”给我们传递了哪些正能量。
21. 【快慢辉映传民情铁轨纵横担使命】
飞驰的钢铁动脉承载着千年古国的现代化梦想,快与慢的和谐共生诠释着东方智慧的辩证法则。中国列车以速度丈量时代,以温度浸润民心,更以开放的姿态与世界共享发展机遇,在铁轨纵横间铺就了一条融合创新、民生与国际担当的强国之路。
材料一 中国速度,民生温度
中国速度 快火车——如今中国,铁路密布、高铁飞驰。截至2024年,我国高铁营运里程达到4.8万公里,拥有完全自主知识产权、达到世界先进水平的复兴号系列动车组时速可达400公里。1小时交通圈、4小时城际圈、8小时北通南达……高铁,让百姓出行体验更美好,为中国经济社会发展注入新动能。
中国温度 慢火车——我国保留81对公益慢火车,时速30-40公里且逢站必停。作为交通扶贫的重要举措,慢火车打通了山区同城市的联系,方便了山区人民外出工作、求学,同时也开启了山里土特产的外销之路。不停开、不涨价(最低1元)停站多的“小慢慢”途径的贫困县已经全部脱贫摘帽,继续驶向乡村振兴的新征程。
材料二 中国技术,全球温度
中国高铁技术输出至中老铁路、雅万高铁等项目,2024年全球铁路设备出口中中国技术占比达37%。通过“一带一路”建设中吉乌铁路、中老泰铁路等跨境通道,实现“高铁+物流+产业”协同,中老铁路使榴莲运输成本下降40%,惠及200万农户。同时推广“慢火车助农”模式至非洲亚吉铁路,带动当地就业1.2万人,彰显中国方案的全球价值。
(1)运用所学知识,谈谈你对快高铁、慢火车所展现的中国速度与中国温度的理解。
(2)材料二中“中国方案”做法说明了什么?
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