内容正文:
教学设计
课程基本信息
学科
化学
年级
高二
学期
春季
课题
分子间作用力 分子晶体(第一课时)
教学目标
1.从微观角度认识分子间存在相互作用力,能举例说明不同类型分子间作用力的特征和实质。
2.能运用范德华力和氢键解释、预测物质的物理性质,了解分子间作用力对物质熔、沸点的影响。
3.能列举生活中常见物质中存在的氢键,认识氢键在生命活动中扮演的重要角色
教学重难点
教学重点:不同类型分子间作用力的特征和实质
教学难点:能运用范德华力、氢键解释、预测物质的物理性质
教学过程
【创设情境】
将两块外观相似的“冰”(冰块和干冰)投入水中,同学仔细观察、描述并记录现象。
现象:干冰沉入水底,而冰块浮在水面上;干冰表面有大量的气泡产生,且投入干冰的烧杯水面上方有大量白雾产生,冰块表面没有明显现象
【提出问题】
为什么干冰的沸点比冰的沸点要低?而干冰的密度比冰的密度大的原因又是什么?试着从组成微粒,微粒间作用力以及晶体结构的角度进行解释。
【确定探究方案】
干冰和冰均由分子构成,通过分子间作用力形成干冰和冰,由于分子间作用力类型及特点不同,导致了晶体结构不同。从而明晰本节任务为:
一、从组成微粒及微粒间作用力类型分析干冰沸点低于冰的原因(第一课时)
二、从晶体的结构特征分析干冰密度大于冰的原因(第二课时)
【任务一】分析干冰和冰沸点不同的原因
[问题1]干冰和冰由什么微粒聚集而成?微粒间又是通过什么作用力结合成为干冰和冰?
学生活动:根据已有知识回忆干冰和冰的组成
课堂预设:干冰和冰均由分子聚集而成。推测分子间应该存在着某种作用力,使得分子间通过这种作用力结合成为了分子晶体。
教师点拨:共价分子之间都存在着分子间作用力。常见的分子间作用力有范德华力和氢键。分子间作用力本质上是一种静电作用,它比化学键弱得多。范德华力是一种普遍存在于固体、液体和气体中分子间的作用力。范德华力包含三种不同类型的作用力,电荷分布不均匀的分子之间以其带异号电荷的一端互相吸引,产生的静电作用使分子按一定的取向排列,从而使体系处于比较稳定的状态;电荷分布均匀的分子,由于核外电子的不断运动,使得正负电荷中心瞬时不重合,导致分子的电荷分布不均匀,其带异号电荷的一端也会互相吸引,这样分子间也会产生静电作用力;电荷分布均匀的分子在电荷分布不均匀分子的作用下,导致电荷分布均匀的分子正负电荷中心不重合,其带异号电荷的一端也互相吸引,产生静电作用力。
[问题2]影响范德华力的因素有哪些?范德华力又会影响物质的哪些性质呢?
学生活动:分析教材77页表3-6,78页表3-7。
课堂预设:范德华力受极性和相对分子质量的影响,分子极性越大,范德华力越强。
相对分子质量越大,范德华力越强。范德华力会影响物质的熔、沸点。
教师点拨:影响范德华力的因素很多,如分子的大小,空间构型,分子中电荷分布是否均匀。一般来说,对于组成和结构相似的物质,相对分子质量越大,范德华力越强,分子极性越大,范德华力越强。
对于由分子构成的物质,范德华力会影响物质的熔、沸点、溶解度等性质。例如在273K,101KPa时,O2在水中的溶解量比N2在水中的溶解量大,就是O2与水分子之间的作用力比N2与水分子之间的作用力大所导致的;烷烃的熔沸点随着相对分子质量的增加而增加,也是由于烷烃分子之间的范德华力增加所造成的。
[问题3]干冰和冰沸点不同只是受范德华力影响吗?
学生活动:学生根据生活常识进行分析和预测。
课堂预设:根据干冰易升华的性质,干冰的沸点应该比较低。而水的沸点是100℃,比干冰高很多,而且从相对分子质量来看,CO2的相对分子质量比H2O的要大。所以我们推测冰的晶体中应该还有另一种分子间的作用力。
教师点拨:二氧化碳的相对分子质量比水分子的要大,二氧化碳分子之间范德华力应该比水分子要强,但是干冰的沸点却比水的要低。硫化氢与水结构相似,硫化氢在常温下便是气体,而水的沸点却是100摄氏度,远高于硫化氢,这都说明了水分子之间还存在着另一种作用力,而这种作用力就是氢键。氢键这种作用力既可以存在于分子之间,形成分子间氢键,又可以存在于分子内部,形成分子内氢键。而冰晶体中水分子形成的是分子间氢键。
展示冰中水分子形成氢键图片
表格给出冰晶体中的各种作用力数据
表格中所示是冰晶体中的作用力及作用力的强度数据,从表格中数据我们可以看出氢键的键能比化学键小,但比范德华力强,氢键不属于化学键,是除范德华力外的另一种分子间作用力。
引导问题:形成氢键需要具备什么条件?氢键对物质性质又有哪些影响?
学生活动:学生根据水分子的结构特点进行分析氢键的形成条件。
课堂预设:当H原子与类似O原子电负性较大的原子形成共价键后,由于共用电子对强烈偏离H原子,此时的H原子就可以和其他电负性较大的原子形成氢键。
教师点拨:当H原子与电负性大、半径较小的原子X以共价键结合时,H原子能够跟另外一个电负性大、半径较小的原子Y之间形成氢键,正因如此,与范德华力不同,氢键有饱和性和方向性。氢键通常用X-H…Y表示,其中X和Y代表电负性大而原子半径小的非金属原子,如N、O、F等。氢键与范德华力不同,范德华力一般没有饱和性和方向性,只要分子周围空间允许,分子总是尽可能多地吸引其他分子。而氢键有饱和性和方向性,一般情况1个H原子只能形成1个氢键,并且形成氢键的三个原子总是尽可能在一条直线。
引导问题:氢键对物质的性质有哪些影响?
课堂预设:分子间形成氢键会使物质的熔沸点升高
教师点拨:当分子间存在氢键时,会使物质有较高的熔、沸点,如HF的沸点比HCl高,H2O的沸点比H2S高;也会使得物质黏度较大,如甘油、浓硫酸;当溶质和溶剂分子能形成氢键时,也会增大该溶质的溶解度,如NH3极易溶于水,乙醇和水能以任意比例互溶等。
氢键的存在,使得水能以液态形式存在,才有了生命,同时人体中与生命息息相关的蛋白质和核酸中都有氢键的存在。在形成超分子的各种分子间相互作用中,氢键尤为特殊,被成为“超分子化学中的万能相互作用”,由于其具有饱和性和方向性,使得它在超分子自组装过程中起着关键作用。
【课堂小结】
【课堂练习】
练习一:下列关于范德华力影响物质性质的叙述中,正确的是( )
A.范德华力是决定由分子构成的物质的熔、沸点高低的唯一因素
B.范德华力与物质的性质没有必然的联系
C.范德华力能够影响物质的化学性质和物理性质
D.范德华力仅影响物质的部分物理性质
参考答案:D
练习二:关于氢键的说法正确的是 ( )
A.每一个水分子内含有两个氢键
B.冰、水中都存在氢键
C.分子间形成的氢键使物质的熔点和沸点降低
D.邻羟基苯甲醛的沸点比对羟基苯甲醛的沸点高
参考答案:B
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