内容正文:
⊙数学游戏
论迈
新同学
随堂笔记·数学·一年级·上册·RJ
在校园里找一找
在校园里我一我,你看到了什么?和你的同桌说一说。
2人在踢越子。
4个垃城桶
2条长凳
学校真美呀!
7个学生和1位老
师在聊天。
型
数学游戏
裁物数量的方法,按照一
定的顺序,从1开始悬,裁
汤
到儿,事物的戴量就是心。
9只小鸟
1面国旗
8棵向日粪
3人在跳绳。
国旗上有5颗(ke)
五角星。
2人拾1桶水。
1人在看宣传栏。
“几”表示数量。
教室的窗户是
教学楼有4层,我们的
长方形的。
教室在第2层。
“第几”表示顺序。
3
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在操场上玩一玩
游戏:桃花朵朵开。
开几朵,就要几个学生围在一起。
桃花朵朵开,开
剩下2个学生。
几朵?开3朵!
表示桃花的裁量。
3个学生围在一起。
游戏:单、双脚交替跳。
双脚跳进○,
单脚跳进△。
单脚跳进
双脚跳进
数学游戏
券戏:网鱼。
表示网住的鱼的数量。
哈哈,网住了4条鱼。
比较两个物体的高矮时,一定要在同一起点上进行
排队有序回教室
比较。当两个物体高矮相差很多时,可以直接观察
判断谁高谁矮。
我最高。
比高矮
回教室了。
男生多一个。
比多少
比多少·当两种事物一一对应后,如果都没有剩余,说明这两种事物
的裁量同样多:如果其中一种事物有剩余,就说有剩余的事物的数量
多,没有剩余的事物的数量少。
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在教室里认一认
认识教室的位置
表示一年敏班级的数量。
)
一年级有6个班,我们
班绒牌
表示几年级。
是二(3)班。
表示第几个班。
我们的教室在这里。
介绍自己的教室
左手和右手是辨别左、右的重要依据。与左手同侧
的是左边,与右手同侧的是右边。
前后:一般面朝的方向是
前,背对的方向是后。
1
教室的前面有国旗、
左边是窗户,
黑板,后面有
…
右边…
课桌
是门
数学游戏
介绍自己
我是小红,我家有4口人,我原
来在…幼儿园,喜欢…
介绍-下自已吧!
我家有5口人。
前与后、左与右的位置关系是相对的,选择的参
介绍自己的位置
照物不同,相对的位置关系可能会发生变化。
我的前面是…
左边是…
描迷物体的相对位置时,说清楚“谁在谁的左(右)边”,不能单独说“谁在左
(右)边”。
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在教室里玩一玩
游戏:“我说你做”“正话反做”。
微的动作和说的指令一致。
,侵的动作和说的指令相反。
我说你做:摸(mo)
正话反做:跺(duò)
摸你的左耳。
跺你的左脚。
哎呀,做错了。
应该跺这只脚。
游戏:听指令慢动作。
表示次序。
我左边的第3个同
学蹲(din)下。
我做错了,我
是第4个。
第1个第2个第3个
第4个
数学游戏
游戏:抢椅子。
椅子和人一一对应后,姜一把椅子,
为什么有人没坐
所以会有一人没坐到椅子。
到椅子?
7个同学,6把椅子。
游戏:搭积木、拼图。
我用了3个黄色三角形和1个红色
用2个圆柱当车轮。
三角形,一共用了4个三角形。
长方体
圆柱
正方体
球
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学习准备
每天8:30开始上课。
坐端正,背挺直
手放平,脚并拢。
时针指向8和9之间
分针指向6。
上课时,举手发言用右手。
认真听讲。
举手发言用右手。
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