精品解析：湖南省郴州市中职学校2024-2025学年高一下学期期末教学质量监测语文试题

郴州市中职学校2025年上学期期末教学质量监测试卷 高一语文试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，共6道大题，21道小题，满分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、基础知识及运用（18分） 阅读下面的语段，完成下面小题。 秋日的山林，仿若一幅绚烂的油画。那漫山遍野的红叶，如燃烧的火焰，在微风中轻轻摇曳。金黄的银杏叶，宛如一把把小巧的折扇，纷纷扬扬地飘落，为大地铺上了一层（ ）的绒毯。漫步其间，脚下发出“沙沙”的声响，仿佛是大自然奏响的美妙乐章。 山林中的空气，清新而又带着一丝甘甜。深深吸上一口，那股清凉瞬间沁入肺腑，让人顿感神轻气爽。偶尔，会有几只小鸟从头顶飞过，欢快地啼鸣着，为这静谧的山林增添了几分生机。远处，山峦连绵起伏，在秋日的暖阳下，（ ）出深浅不一的色调，宛如一幅雄浑的水墨画。 ，让我们在这如诗如画的景色中，（ ）尘世的烦恼，（ ）生命的美好。 1. 语段中加点字的读音，不全正确的一项是（ ） A. 摇曳（yè） 沁入（qìn） B. 馈赠（ɡuì） 静谧（mì） C. 啼鸣（tí） 山峦（luán） D. 烦恼（nǎo） 色调（diào） 2. 语段中的下列词语，有错别字的一项是（ ） A. 漫山遍野 纷纷扬扬 B. 如诗如画 美妙乐章 C. 连绵起伏 深浅不一 D. 漫步其间 神轻气爽 3. 依次填入语段中括号内词语，最恰当的一项是（ ） A. 柔软 呈现 忘却 感受 B. 柔软 展现 忘掉 感悟 C. 柔和 呈现 忘记 感受 D. 柔和 展现 忘掉 感悟 4. 填入语段中画横线的句子，没有语病的一项是（ ） A. 秋天的山林，它以独特的魅力，是大自然馈赠给我们的珍贵礼物，吸引着人们前来探寻、欣赏 B. 秋天的山林，是大自然馈赠给我们的珍贵礼物，它以独特的魅力，吸引着人们前来探寻、欣赏 C. 山林的秋天，是大自然馈赠给我们的珍贵礼物，它以独特的魅力，吸引着人们前来探寻、欣赏 D. 秋天的山林，是大自然的珍贵礼物馈赠给我们，它以独特的魅力，吸引着人们前来探寻、欣赏 5. 对“那漫山遍野的红叶，如燃烧的火焰，在微风中轻轻摇曳”运用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） A. 拟人 B. 借代 C. 比喻 D. 排比 6. 这几段文字运用的最主要的表达方式是（ ） A. 议论 B. 记叙 C. 抒情 D. 描写 【答案】1. B 2. D 3. A 4. B 5. C 6. D 【解析】 【1题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 B.“馈赠”的“馈”应读作kuì。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“神轻气爽”的“轻”应写作“清”。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“柔软”，侧重质地软和，更能体现绒毯柔软的质感。／“柔和”，多形容光线、声音等温和。语境形容银杏叶飘落在大地上形成的像绒毯一样的东西，重点在于体现“绒毯”的质地特点，应用“柔软”。 第二空：“呈现”，指显出、露出。／“展现”，展示出来。语境描述山峦在暖阳下自然地显露出深浅不同的颜色，应用“呈现”。 第三空：“忘却”，从记忆中抹去，多用于书面语。／“忘掉”，不记得，多用于口语。语境表达的是人们置身于美丽的秋日山林景色中，希望摆脱尘世烦恼的愿望，表达正式，应用“忘却”。 第四空：“感受”，体会、感想。／“感悟”，通过思考而有所领悟。语境是说人们在秋日山林中，要用心去体会、领略生命的美好，应用“感受”。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.语序不当。应先判断“是礼物”，再说明“魅力”，故应把“它以独特的魅力”放在“是大自然馈赠给我们的珍贵礼物”之后。 C.搭配不当。主语是“山林的秋天”，与后文“吸引着人们前来探寻、欣赏”主谓搭配不当，应将“山林的秋天”改为“秋天的山林”。 D.结构混乱。句式杂糅，应将“是大自然的珍贵礼物馈赠给我们”改为“是大自然馈赠给我们的珍贵礼物”。 故选B。 【5题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 句子将“红叶”比作“燃烧的火焰”，用“如”作为比喻词，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了红叶的鲜艳和热烈。 故选C。 【6题详解】 本题考查学生理解常见的表达方式的能力。 文段通过对秋日山林的红叶、银杏叶、空气、小鸟、山峦等景物的细致描绘，展现山林的美丽景色，主要是描写的表达方式。 故选D。 二、古代诗文阅读（18分） （一）（6分，每小题3分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 7. 下列对这首诗作者的解说，不正确的一项是（ ） A. 王维字摩诘，号摩诘居士，盛唐诗人、画家。 B. 王维的诗具有“诗中有画，画中有诗”的艺术特点。 C. 王维有“诗魔”之称。 D. 王维的诗多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”。 8. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. “空山新雨后，天气晚来秋”，描绘了山居秋日薄暮之景，清新宜人。 B. “明月松间照，清泉石上流”，以动衬静，表现了山林的幽静。 C. “竹喧归浣女，莲动下渔舟”，描绘了一幅纯洁美好的生活图景。 D. “随意春芳歇，王孙自可留”，表达了诗人对春天美景的留恋。 【答案】7. C 8. D 【解析】 【导语】王维《山居秋暝》以水墨笔法勾勒空山秋暝：首联大境铺陈，颔联光影流动，颈联人景互动，尾联禅意自现。“诗中有画”体现于松月泉石的构图层次，“画中有诗”蕴藏于浣女渔舟的生命韵律。由景入情，物我两忘，展现盛唐山水诗“空静而不枯寂”的至高境界。 【7题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 C.“诗魔”错误。王维有“诗佛”之称，“诗魔”是白居易 。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“表达了诗人对春天美景的留恋”错误。“随意春芳歇，王孙自可留”表达诗人对山中生活的喜爱和归隐之意，并非对春天美景的留恋。 故选D。 （二）（9分，每小题3分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修《卖油翁》） 9. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 公亦以此自矜 矜：夸耀。 B. 有卖油翁释担而立 释：放下。 C. 但微颔之 颔：下巴。 D. 康肃笑而遣之 遣：打发。 10. 下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 尝射于家圃 乃取一葫芦置于地 B. 有卖油翁释担而立 而钱不湿 C. 尔安敢轻吾射 无他，但手熟尔 D. 公亦以此自矜 以钱覆其口 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 翁曰：“无他，但手熟尔。” 【答案】9. C 10. A 11. 卖油翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。” 【解析】 【导语】本文是一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能生巧的道理。 【9题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。 A.正确。句意：他也就凭着这种本领而自夸。 B.正确。句意：有个卖油的老翁放下担子站在那里。 C.“下巴”错误，“颔”，点头。句意：只是微微点点头。 D.正确。句意：陈尧咨笑着打发卖油翁将他送走。 故选C。 【10题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“于”：均为介词，在。句意：曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）园子射箭。／于是拿出一个葫芦放在地上。 B.“而”：连词，表承接，不译；／连词，表转折，但。句意：有个卖油的老翁放下担子站在那里。／但钱却没有湿。 C.“尔”：代词，你；／语气助词，罢了。句意：你怎么敢轻视我射箭（的本领）！／我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。 D.“以”：介词，凭借；／介词，用。句意：他也就凭着这种本领而自夸。／用一枚铜钱盖在葫芦口上。 故选A。 【11题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “无他”，没有别的（奥妙）；“但”，只是；“手熟”，手法熟练；“尔”，语气助词，罢了。 参考译文： 康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）园子射箭，有个卖油的老翁放下担子站在那里，斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入但钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着打发卖油翁将他送走。 （选自欧阳修《卖油翁》） （三）（3分，每空1分） 12. 古诗文默写。 （1）鹰击长空，鱼翔浅底，_______________________。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）爱而不见，___________________。（《诗经·静女》） （3）__________________，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） 【答案】 ①. 万类霜天竞自由 ②. 搔首踟蹰 ③. 天生我材必有用 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。  易错字词有：“竞”“搔”“踟蹰”“材”。 三、现代文阅读（24分） （一） （6分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 “刷脸时代”来临，您准备好了吗 ①“漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来。作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无须携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。 ②刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了个例子：像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招，已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到99.99%。 ③刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如，某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是不是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。 ④刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。 ⑤人脸识别技术可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡，不再需要随身携带实体证件。部分人担心的化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决此问题。 ⑥刷脸支付就好比一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号，还有你的脸，甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但这并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。 ⑦在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深思。 13. 下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（ ） A. 开篇采用一句台词引出说明内容，进而引出下文对刷脸支付的具体说明。 B. 文末加点的“脸”指代个人信息，包括姓名、职业、手机号、脸、不同表情等。 C. 人脸识别技术可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。 D. 人脸被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利。 14. 关于文章题目“‘刷脸时代’来临，您准备好了吗”中的隐含意思，下列说法不正确的是（ ） A. 工作、生活方方面面要用上刷脸支付技术，你得有准备。 B. 剧脸支付虽然有各种安全保障，但还是会有风险，你得有准备。 C. 剧脸支付会需要相应的设备，你得有准备。 D. 刷脸支付会成为唯一的支付方式，你得有准备。 【答案】13. D 14. D 【解析】 【导语】这篇文章通过具体实例和专业解释，详尽介绍了刷脸支付技术的优势与挑战。尤其在安全性、便捷性上，它为老年人、小额支付，以及证件遗失等问题提供了有效解决方案。然而，文章也客观指出刷脸支付引发的隐私保护问题，呼吁读者在面对科技进步时，保持警惕与深思。整体结构清晰，内容详实，是一篇平衡科技与隐私的探讨性分析文章。 13题详解】 本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。 D.“人脸被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利”错误。根据文章第⑥段提到“但这并不是说，‘人脸’被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利”可知该选项错误。 故选D。 【14题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 D.“刷脸支付会成为唯一的支付方式”错误。由第①段“作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无须携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付”可知，刷脸支付是一种新型支付方式，但文中并未提及它会成为“唯一的支付方式”。 故选D。 （二）（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 小巷里燃起一盏灯 李晓 ①那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。 ②学校夜自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天，小巷人家里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔，我一个趔趄滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流了出来。 ③我高一脚低一脚地走在小巷子里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。 我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。 ④前面一扇窗户突然拧亮了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她在冲我笑着。 ⑤第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人靠在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷子里的一对老夫妻，望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷子里的风霜岁月同龄吧。 ⑥几天后，晚自习后回家，小巷子里竟然不再漆黑，我一看，呀，一盏灯泡挂在老人家门前，我心里一颤，一定是他们为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。 ⑦这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷子。 ⑧一连两天晚上，小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午，我看见小巷子里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶呀，我满脸都是泪水。 ⑨几天后，小巷子里的灯又亮了起来。从那团黄色的灯晕中，我总觉得，那一盏灯光有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷子里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意快回家吃饭。 ⑩初中毕业以后，因为父亲的工作调动，我又回到乡下中学读高中。三年后，当我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁，打听了几户人家，才知道老人早已搬走了，说是到成都工作的儿子那里去了。 ⑪怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶，永远也不要凉了。 ⑫多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨，这个城市的下半身，都已被一湖碧水覆盖。 ⑬然而那条小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁，它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆的迷惘岁月，穿过冰凉落寞的忧郁年代。 ⑭在你的人生中，有这样一盏灯吗？也请你，在那小巷子里，为别人，也为自己，燃起这样一盏灯。 （有删改） 15. 请联系上下文，赏析第③段划线句子的表达效果。 小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。 16. 读第②～⑨段，仿照示例，概括小巷环境和我的心理变化。 ①小巷无灯，我感到害怕恐惧； ②小巷灯亮，我感到意外（惊讶）感动； ③___________________； ④___________________ 17. 第⑨段中说“我总觉得，那一盏灯光有些温暖，也有些孤独”。联系上下文，用简洁的语言分别解释“我”觉得“温暖”和“孤独”的原因。 18. 结合⑬⑭段的内容，简要分析作者对这盏灯寄寓什么样的情感和态度。 【答案】15. 运用了比喻的修辞手法，把“小巷里呼啸着打转儿的风”比作“凄凉的哭声”，生动形象地描绘出小巷中风的呼啸状态，渲染出小巷阴森、凄凉、恐怖的氛围，烘托出“我”当时独自走在小巷中害怕、恐惧的心理。 16. ①. 老奶奶去世，灯未亮，我感到伤心难过； ②. 灯又亮起，我感到温暖且有些孤独。 17. （1）“温暖”的原因：因为这盏灯是老人为像“我”一样怀着胆怯心情回家的人亮起的，我感受到老人对“我”的关爱，所以很温暖、很感激。 （2）“孤独”的原因：老奶奶去世后，只剩下老爷爷一个人，“我”看到这种情景，对老人的孤独处境表示同情，所以觉得灯光有些孤独。 18. （1）怀念之情：作者在第⑬段说“然而那条小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁”，表明作者一直铭记着老人为自己点灯的善行，对老人充满了怀念。 （2）感恩之情：“它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆的迷惘岁月， 过冰凉落寞的忧郁年代”，这盏灯给予作者温暖，让作者在过去的岁月中感受到关怀，体现了作者对老人的感恩。 （3）呼吁期待：第⑭段“也请你，在那小巷子里，为别人，也为自己，燃起这样一盏灯”，作者呼吁人们都能像老人一样，在生活中帮助和关怀他人，传递温暖。 【解析】 【导语】这篇散文以“小巷里的灯”为线索，通过细腻的笔触描绘了一个温暖人心的故事。作者以第一人称视角，将个人成长经历与老夫妻的善意交织，展现了人性中最朴实的温情。文章运用环境烘托（如风声、黑暗）与细节描写（如灯光、热茶），营造出强烈的画面感和情感张力。结尾升华主题，将个人记忆转化为普世价值，倡导人与人之间的关怀与温暖。文字朴实却饱含深情，是一篇以小见大、感人至深的佳作。 【15题详解】 本题考查学生赏析重要句子的表达效果的能力。 解答此类问题应该首先明确画线句子写了什么内容，根据具体内容分析主要内容，渲染了什么气氛，对人物塑造、情节、主旨的作用等等。结合第②段“腊月里的一天，小巷人家里有人过世”“我高一脚低一脚地走在小巷子里，突然想哭”“小巷里的风呼啸着打转儿”更助长了寒冷凄凉，其中“像是凄凉的哭声”运用比喻，将风声比作“凄凉的哭声”，生动形象地写出小巷环境的阴森恐怖，烘托出“我”内心的恐惧与无助。通过听觉“呼啸”“哭声”强化氛围，使读者身临其境，感受夜晚小巷的压抑。为后文老奶奶点灯的情节形成反差，突显灯光带来的温暖与希望。 【16题详解】 本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 结合第②～⑨段内容以及示例的句式，由第⑦段“一连两天晚上，小巷子里的灯没有再亮起”“我看见小巷子里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶呀，我满脸都是泪水”对应老奶奶去世、灯熄灭的情境，此时“我”的心理应从“灯亮时的温暖”转为“失去温暖的悲伤”，据此可概括第③点“老奶奶去世，灯未亮，我感到伤心难过”；由第⑨段“灯又亮了起来”后，“我”既因灯的回归感到温暖，又因老奶奶已逝而感到孤独，故可概括第④点“灯又亮起，我感到温暖且有些孤独”。 【17题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 “温暖”源于灯的功能——驱散黑暗、传递善意。老夫妻（尤其是老奶奶）特意为“我”这样的夜归人点亮门口的灯，灯光驱散了小巷的黑暗，让“我”不再害怕，感受到被关怀的善意与温暖。 “孤独”则源于情感联结的断裂——老奶奶这一具体关怀者的消失，使“我”对灯的情感中多了一层失去的怅惘。老奶奶已去世，虽然灯重新亮起（可能是老爷爷或其他人延续了这份善意），但曾经给予“我”直接关怀的老奶奶不在了，“我”面对这盏灯时，既怀念她的温暖，又因她的离去而感到一种情感上的孤独。 【18题详解】 本题考查学生评价文本思想内容和情感的能力。 解答此题从情感和态度两方面入手，情感上聚焦“感激怀念”，态度上强调“传承呼吁”与“精神永恒”，需结合文本结尾的议论抒情句（如第⑭段）进行升华分析。 感激与怀念：结合第⑬段“然而那条小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁，它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆的迷惘岁月，穿过冰凉落寞的忧郁年代”可见，这盏灯陪伴“我”度过初一到初三的夜路，驱散了黑暗与恐惧，成为“我”成长中温暖的记忆；老奶奶的善意让“我”至今难忘，作者通过回忆表达对这份温暖的深深感激与怀念。 传承与呼吁：第⑭段中，作者以问句引发思考，并呼吁读者“为别人，也为自己，燃起这样一盏灯”，表明这盏灯不仅是老夫妻的具体善举，更象征着人与人之间的关怀与温暖；作者希望这种善意能在更多人之间传递，成为照亮他人也照亮自己的力量。 永恒的精神寄托：结合第⑫段尽管“三峡工程完工后水位上涨，这个城市的下半身，都已被一湖碧水覆盖”，老人早已搬走了，说是到成都工作的儿子那里去了，但“那盏灯依然在心里闪烁”，说明这盏灯代表的善意与温暖已超越时空，成为作者内心永恒的精神支撑，体现其对人性美好的坚定信念。 四、语文综合实践（8分） 19. 我国传统节日内容丰富，形式多样，每个节日都有各自的起源及其承载的独特内涵。近日，为传承中华优秀传统文化，学校将开展“走进传统节日，探寻文化根脉”主题活动，请完成以下任务。 （1）任务1： 中国历代文人雅士，写下了无数与传统节日相关的、脍炙人口的诗词，这些诗词为传统节日注入了深厚的文化底蕴。请你写出下列诗句涉及的节日名称。 九日黄花酒，登高会昔闻。 节日：___________________ 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 节日：___________________ （2）任务2：选择你最喜欢的传统节日（如春节、端午、中秋等），结合其起源、习俗和意义等，写一篇100字左右的节日介绍。要求语言生动，条理清晰，能体现其文化内涵。 【答案】（1） ①. 重阳节 ②. 春节 （2）示例1： 春节，俗称“过年”，是中华民族最隆重的传统节日，源于上古时代的岁首祭祀。贴春联、放鞭炮、守岁、拜年等习俗，寄托了人们辞旧迎新、祈福纳祥的美好愿望。年夜饭象征团圆，红包传递祝福，体现了中国人对家庭和谐与社会和谐的重视。 示例2： 端午节源于纪念屈原，已有两千多年历史。人们赛龙舟、吃粽子、挂艾草，既为缅怀诗人，又蕴含驱邪避疫的智慧。龙舟竞渡展现团结精神，粽子包裹着家国情怀。这一节日凝聚着中华民族的精神气节，展现了生生不息的文化生命力。 示例3： 中秋节源自古代祭月习俗，唐代成为固定节日。月圆之夜，人们赏月、吃月饼、饮桂花酒，寄托"人月两圆"的美好愿望。这个承载着团圆信仰的节日，彰显着中华文化对和谐之美的永恒追求。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生了解并掌握常见文学文化常识的能力。 ①“九日”是重阳节的别称（农历九月初九），“登高”是重阳节的传统习俗（如登高望远、赏菊饮酒），因此可判断为重阳节。 ②“爆竹声”“一岁除”（旧岁除去，新年到来），“屠苏”（古代新年时饮用的酒）均为春节的典型元素，因此可判断为春节。 【小问2详解】 本题考查学生语言表达的能力。 首先，选节日：确定一个有明确起源、丰富习俗的传统节日。其次，理要素：简述起源（如传说、历史背景）、核心习俗（二到三个典型活动）。再次，挖内涵：结合习俗提炼文化意义（如团圆、纪念、祈福等）。最后，润语言：用生动表述（如比喻、场景描写），控制在100字左右。 节日介绍示例： 春节：起源于岁首祈年，贴春联、年夜饭、守岁是标配。饺子如元宝寓意富足，红包载满长辈温情，万家灯火里，藏着辞旧迎新的期盼与阖家团圆的至味。 端午：为纪念屈原演化而来，龙舟竞渡显奋进，艾草菖蒲驱邪祟，粽子裹着糯米香，也裹着对家国情怀的传承与对先人的追思。 中秋：源于上古祭月，赏月、吃月饼、话家常是底色。圆月如镜映照万家，月饼似团圆符号，千里共婵娟的祈愿，让思念跨越山海。 重阳：因“九九”谐音“久久”成敬老节，登高远眺抒怀，插茱萸避灾，赏菊饮酒寄情，既有对长寿的祝福，也藏着中国人对生命的敬畏。 五、应用文写作（12分） 20. 应用文写作。 高一的学习生活即将结束，请你根据这一学期某一学科的学习情况，写一份总结。要求：①要素齐全，格式正确，250字左右。②行文中不得透露与学校和考生相关的信息。 【答案】示例： 语文学习情况总结 时光飞逝，高一的学习生活即将画上句号。回顾这一学期，我的语文成绩有了明显进步。这既离不开老师的悉心指导，也得益于我自己对学习方法的不断优化。现将经验总结如下： 一、课前深度预习 课前预习课文，用笔标注出有疑问的地方。主动查阅相关资料，深入了解作者的生平经历和创作背景。提前完成课后练习题，标记出疑难问题，以便课堂重点听讲。 二、课堂高效学习 上课时认真听讲，积极做笔记。主动参与课堂互动，通过提问、回答、讨论等方式深化理解。 三、课后及时巩固 课后及时整理课堂笔记，用思维导图梳理知识点，形成系统的知识框架。按时完成配套练习册的相关题目，巩固当天所学内容。 虽然语文取得了一定的进步，但我在古诗文鉴赏方面还比较薄弱。在新的学期里，我将继续努力，弥补不足，争取取得更大的进步。 高一xx班xx 2025年6月26日 【解析】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论。总结要用第一人称。即从个人的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，可以夹叙夹议说。总结一般包括标题、正文、结尾、落款四个部分。 （1）标题：一般由“活动名称＋总结”构成，简洁明了地概括总结的主题。 （2）正文：本题要求写一份高一学期结束，对某一学科的学习情况的总结。写作时简要说明所选学科及本学期主要内容，然后用数据支撑学习成果。如：本学期数学重点学习了函数与几何，系统掌握了3种函数图像绘制方法……可以分点说明1～2核心进步，如“建立了错题归类习惯”“学会用思维导图梳理知识点”“课堂笔记效率提升50%”等。最后写出反思改进方向：提出1～2个具体待改进问题，对应给出可行性计划。 （3）结尾：对进行总体评价，总结经验教训，并提出对未来活动的展望和期待。 （4）落款：在文章的末尾，写上总结人的姓名以及总结的日期。 六、作文（40分） 21. 阅读下面的材料，按要求作文。 路遥曾说过：“幻想容易，决断也容易，真正要把幻想和决断变为现实却是无比困难。”《哪吒2》导演饺子闭关五年潜心创作，仅为5秒钟的特效就反复修改分镜稿上百遍，最终缔造了中国动画电影的新神话；DeepSeek创始人梁文锋带领团队经历7次重大算法迭代失败后，终于突破技术瓶颈，推动中国AI技术跻身全球第一梯队；宇树科技创始人王兴兴，带领团队连续18个月每天工作16小时，攻克算法难题，最终让中国机器人在春晚舞台大放异彩。他们的故事印证：所有横空出世的奇迹，都是蓄谋已久的突围。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外），不得泄露与考生相关的信息，不少于700字。 【答案】例文： 蓄谋突围，静待花开 路遥曾言：“幻想容易，决断也容易，真正要把幻想和决断变为现实却是无比困难。”诚哉斯言。但纵观那些被世人仰望的奇迹，从《哪吒2》导演饺子的五年闭关精雕，到DeepSeek团队七次跌倒后终攀技术高峰，再到宇树科技王兴兴团队在十八个月中日夜鏖战——这些“横空出世”的绝响，皆由“蓄谋已久”的暗夜突围所谱写。 “蓄谋”之深，在于以时间密度换取创造高度。饺子导演将五年心血倾注于方寸光影之间，五秒特效背后是上百遍分镜稿的精心打磨。这般执着绝非徒然消磨时光，而是以滴水穿石的专注之力，将想象之翼牢牢嵌在现实磐石上。这不禁令人想起王羲之墨池染黑之勤，亦如达·芬奇画蛋千枚之韧。时间在匠人眼中不是流逝的敌人，而是塑形的熔炉；每一寸光阴的投入，都是在为奇迹的骨架灌注精魂。 突围之勇，则在于直面深渊而不坠其志。DeepSeek团队七次重大算法迭代的失败，恰如七次坠入幽谷的窒息。但真正的突围者将每一次失败都视作重新锻造灵魂的熔炉——不熄的火种在灰烬下悄然蓄力，只为最终跃上巅峰的闪耀一跃。这精神如凤凰涅槃，又如王国维笔下“众里寻他千百度”之执着。突围之路上，每一次跌倒都是对“蓄谋”计划的严峻考验，每一次爬起则是对信念最雄辩的证明。 当千万个“蓄谋”的个体突破自我的边界，便汇聚成民族奋起的力量。宇树科技团队在春晚舞台的华彩绽放，正是“中国智造”在聚光灯下的完美亮相。王兴兴以“每天工作16小时”的极限投入，让科技之树结出惊艳世界的果实——此景映照着多少“卡脖子”领域正在被悄然攻克的壮丽图景。个体突围的星火，正燃成民族复兴征程上不灭的炬焰。 没有突如其来的神话，只有久久为功的凡人。奇迹的密码，永远深藏于那漫长岁月里沉默的蓄谋、每一次挫败后倔强的突围之中。当深谋的种子在时间沃土中默默扎根，当坚韧的枝条在风雨洗礼后刺破云霄——那静待的花苞终将怒放，惊艳整个春天。 唯有以最深的谋虑在时间深处埋下伏笔，在每一次跌倒后积蓄起跳的力量，命运的奇迹才终将在某个必然时刻如约而至。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料类作文题。 分析材料。路遥的名言强调“行动”与“坚持”的重要性，指出从理想到现实的转化需要付出巨大努力。据此可以探讨理想与现实之间的鸿沟，如何通过行动跨越这一鸿沟。饺子导演闭关五年，反复修改上百遍，只为5秒特效。这一例子体现“精益求精”的工匠精神，以及长期专注的价值。成功需要极致的专注与耐心，细节决定成败。DeepSeek梁文锋7次失败后突破技术瓶颈，推动中国AI技术跻身全球第一梯队，这次突围强调“失败是成功之母”，坚持与迭代的重要性；面对挫折时的韧性，科技创新需要持续积累。宇树科技王兴兴18个月每天工作16小时，攻克算法难题。这说明超常的努力与团队协作是突破技术难关的关键；还有奋斗与牺牲精神，集体智慧的力量。关键句“所有横空出世的奇迹，都是蓄谋已久的突围”告诉考生奇迹背后是长期的准备与突破，成功绝非偶然；揭示成功背后的规律，强调积累与突破的关系。据分析可提炼这些写作方向：理想与现实的桥梁，如何通过行动将幻想变为现实；坚持与专注的力量，长期投入、精益求精的价值；失败与成功的关系，从挫折中学习，迭代进步；奋斗与牺牲精神，超常努力是突破的关键；奇迹背后的真相，成功是长期积累的结果。 行文思考。引用路遥名言，提出观点；由王兴兴的例子提出第一个分论点“突破需要长期积累”；梁文锋的例子说明“突破需要直面失败”；饺子的例子论证第三个分论点“突破需要极致专注”。结尾批判急功近利的社会心态，强调厚积薄发；联系现实，呼吁年轻人沉心积淀，拒绝浮躁，没有随随便便的成功。 立意： 1.蓄力千日，破茧一时。 2.中国突围者的精神密码。 3.厚积薄发——奇迹背后的积累力量‌。 4.从理想到现实，行动比决心更重要‌。 5.没有人能随随便便成功。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 郴州市中职学校2025年上学期期末教学质量监测试卷 高一语文试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，共6道大题，21道小题，满分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、基础知识及运用（18分） 阅读下面的语段，完成下面小题。 秋日的山林，仿若一幅绚烂的油画。那漫山遍野的红叶，如燃烧的火焰，在微风中轻轻摇曳。金黄的银杏叶，宛如一把把小巧的折扇，纷纷扬扬地飘落，为大地铺上了一层（ ）的绒毯。漫步其间，脚下发出“沙沙”的声响，仿佛是大自然奏响的美妙乐章。 山林中的空气，清新而又带着一丝甘甜。深深吸上一口，那股清凉瞬间沁入肺腑，让人顿感神轻气爽。偶尔，会有几只小鸟从头顶飞过，欢快地啼鸣着，为这静谧的山林增添了几分生机。远处，山峦连绵起伏，在秋日的暖阳下，（ ）出深浅不一的色调，宛如一幅雄浑的水墨画。 ，让我们在这如诗如画的景色中，（ ）尘世的烦恼，（ ）生命的美好。 1. 语段中加点字的读音，不全正确的一项是（ ） A. 摇曳（yè） 沁入（qìn） B. 馈赠（ɡuì） 静谧（mì） C. 啼鸣（tí） 山峦（luán） D. 烦恼（nǎo） 色调（diào） 2. 语段中下列词语，有错别字的一项是（ ） A. 漫山遍野 纷纷扬扬 B. 如诗如画 美妙乐章 C. 连绵起伏 深浅不一 D. 漫步其间 神轻气爽 3. 依次填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A. 柔软 呈现 忘却 感受 B. 柔软 展现 忘掉 感悟 C. 柔和 呈现 忘记 感受 D. 柔和 展现 忘掉 感悟 4. 填入语段中画横线的句子，没有语病的一项是（ ） A. 秋天的山林，它以独特的魅力，是大自然馈赠给我们的珍贵礼物，吸引着人们前来探寻、欣赏 B. 秋天的山林，是大自然馈赠给我们的珍贵礼物，它以独特的魅力，吸引着人们前来探寻、欣赏 C. 山林的秋天，是大自然馈赠给我们的珍贵礼物，它以独特的魅力，吸引着人们前来探寻、欣赏 D. 秋天的山林，是大自然的珍贵礼物馈赠给我们，它以独特的魅力，吸引着人们前来探寻、欣赏 5. 对“那漫山遍野红叶，如燃烧的火焰，在微风中轻轻摇曳”运用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） A. 拟人 B. 借代 C. 比喻 D. 排比 6. 这几段文字运用的最主要的表达方式是（ ） A. 议论 B. 记叙 C. 抒情 D. 描写 二、古代诗文阅读（18分） （一）（6分，每小题3分） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 7. 下列对这首诗作者的解说，不正确的一项是（ ） A. 王维字摩诘，号摩诘居士，盛唐诗人、画家。 B. 王维的诗具有“诗中有画，画中有诗”的艺术特点。 C. 王维有“诗魔”之称。 D. 王维的诗多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”。 8. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. “空山新雨后，天气晚来秋”，描绘了山居秋日薄暮之景，清新宜人。 B. “明月松间照，清泉石上流”，以动衬静，表现了山林的幽静。 C. “竹喧归浣女，莲动下渔舟”，描绘了一幅纯洁美好的生活图景。 D. “随意春芳歇，王孙自可留”，表达了诗人对春天美景的留恋。 （二）（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修《卖油翁》） 9. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 公亦以此自矜 矜：夸耀。 B. 有卖油翁释担而立 释：放下。 C. 但微颔之 颔：下巴。 D. 康肃笑而遣之 遣：打发 10. 下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 尝射于家圃 乃取一葫芦置于地 B. 有卖油翁释担而立 而钱不湿 C. 尔安敢轻吾射 无他，但手熟尔 D. 公亦以此自矜 以钱覆其口 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 翁曰：“无他，但手熟尔。” （三）（3分，每空1分） 12. 古诗文默写。 （1）鹰击长空，鱼翔浅底，_______________________。（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）爱而不见，___________________。（《诗经·静女》） （3）__________________，千金散尽还复来。（李白《将进酒》） 三、现代文阅读（24分） （一） （6分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 “刷脸时代”来临，您准备好了吗 ①“漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来。作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无须携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。 ②刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了个例子：像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招，已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到99.99%。 ③刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如，某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是不是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。 ④刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。 ⑤人脸识别技术可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡，不再需要随身携带实体证件。部分人担心的化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决此问题。 ⑥刷脸支付就好比一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号，还有你的脸，甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但这并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。 ⑦在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深思。 13. 下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（ ） A. 开篇采用一句台词引出说明内容，进而引出下文对刷脸支付的具体说明。 B. 文末加点的“脸”指代个人信息，包括姓名、职业、手机号、脸、不同表情等。 C. 人脸识别技术可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。 D. 人脸被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利。 14. 关于文章题目“‘刷脸时代’来临，您准备好了吗”中的隐含意思，下列说法不正确的是（ ） A. 工作、生活方方面面要用上刷脸支付技术，你得有准备。 B. 剧脸支付虽然有各种安全保障，但还是会有风险，你得有准备。 C. 剧脸支付会需要相应的设备，你得有准备。 D. 刷脸支付会成为唯一的支付方式，你得有准备。 （二）（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 小巷里燃起一盏灯 李晓 ①那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。 ②学校夜自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天，小巷人家里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地奔跑。石板路上有一层青苔，我一个趔趄滑倒在地，门牙把嘴唇磕破了，血一下流了出来。 ③我高一脚低一脚地走在小巷子里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。 我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。 ④前面一扇窗户突然拧亮了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她在冲我笑着。 ⑤第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人靠在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷子里的一对老夫妻，望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷子里的风霜岁月同龄吧。 ⑥几天后，晚自习后回家，小巷子里竟然不再漆黑，我一看，呀，一盏灯泡挂在老人家门前，我心里一颤，一定是他们为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。 ⑦这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷子。 ⑧一连两天晚上，小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午，我看见小巷子里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是那位老奶奶呀，我满脸都是泪水。 ⑨几天后，小巷子里的灯又亮了起来。从那团黄色的灯晕中，我总觉得，那一盏灯光有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷子里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意快回家吃饭。 ⑩初中毕业以后，因为父亲的工作调动，我又回到乡下中学读高中。三年后，当我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁，打听了几户人家，才知道老人早已搬走了，说是到成都工作的儿子那里去了。 ⑪怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶，永远也不要凉了。 ⑫多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨，这个城市的下半身，都已被一湖碧水覆盖。 ⑬然而那条小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁，它一直温暖地照着我，穿过黑漆漆的迷惘岁月，穿过冰凉落寞的忧郁年代。 ⑭在你的人生中，有这样一盏灯吗？也请你，在那小巷子里，为别人，也为自己，燃起这样一盏灯。 （有删改） 15. 请联系上下文，赏析第③段划线句子的表达效果。 小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。 16. 读第②～⑨段，仿照示例，概括小巷环境和我的心理变化。 ①小巷无灯，我感到害怕恐惧； ②小巷灯亮，我感到意外（惊讶）感动； ③___________________； ④___________________。 17. 第⑨段中说“我总觉得，那一盏灯光有些温暖，也有些孤独”。联系上下文，用简洁的语言分别解释“我”觉得“温暖”和“孤独”的原因。 18. 结合⑬⑭段的内容，简要分析作者对这盏灯寄寓什么样的情感和态度。 四、语文综合实践（8分） 19. 我国传统节日内容丰富，形式多样，每个节日都有各自的起源及其承载的独特内涵。近日，为传承中华优秀传统文化，学校将开展“走进传统节日，探寻文化根脉”主题活动，请完成以下任务。 （1）任务1： 中国历代文人雅士，写下了无数与传统节日相关的、脍炙人口的诗词，这些诗词为传统节日注入了深厚的文化底蕴。请你写出下列诗句涉及的节日名称。 九日黄花酒，登高会昔闻。 节日：___________________ 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 节日：___________________ （2）任务2：选择你最喜欢的传统节日（如春节、端午、中秋等），结合其起源、习俗和意义等，写一篇100字左右的节日介绍。要求语言生动，条理清晰，能体现其文化内涵。 五、应用文写作（12分） 20. 应用文写作。 高一的学习生活即将结束，请你根据这一学期某一学科的学习情况，写一份总结。要求：①要素齐全，格式正确，250字左右。②行文中不得透露与学校和考生相关的信息。 六、作文（40分） 21. 阅读下面的材料，按要求作文。 路遥曾说过：“幻想容易，决断也容易，真正要把幻想和决断变为现实却是无比困难。”《哪吒2》导演饺子闭关五年潜心创作，仅为5秒钟的特效就反复修改分镜稿上百遍，最终缔造了中国动画电影的新神话；DeepSeek创始人梁文锋带领团队经历7次重大算法迭代失败后，终于突破技术瓶颈，推动中国AI技术跻身全球第一梯队；宇树科技创始人王兴兴，带领团队连续18个月每天工作16小时，攻克算法难题，最终让中国机器人在春晚舞台大放异彩。他们的故事印证：所有横空出世的奇迹，都是蓄谋已久的突围。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外），不得泄露与考生相关的信息，不少于700字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$