2.生物-【全优进阶】2024-2025学年七年级理科综合学练手册暑假作业

生物 SHENGWU 我的收获 未来计划 七年级 理科综合 1. 一粒种子能长成一棵植株， 能 保证该过程实现是因为该粒种子 （ ） A. 有完整胚 B. 有完整胚乳 C. 有两片子叶 D. 有一片子叶 2. 种子萌发时， 最先突破种皮的 是 （ ） A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚轴 3. 在测定种子发芽率时， 选出了 1000 粒玉米种子， 在适宜的条件下， 有 40 粒种子未发芽， 这一批种子的 发芽率为 （ ） A. 4% B. 40% C. 9.6% D. 96% 4. 种子萌发时所需要的养料来自 种子的 （ ） A. 胚芽和胚乳 B. 胚芽或胚根 C. 子叶或胚乳 D. 子叶和胚轴 5. 下列有关种子萌发成幼苗的叙 述正确的是 （ ） A. 胚根发育成胚 B. 子叶发育成叶 C. 茎和叶主要是由胚芽发育而 成的 D. 胚乳的营养供胚形成时用 6. 被虫咬过的种子一般都不能萌 发成幼苗， 其主要原因是 （ ） A. 种子感染了病毒， 失去了发 芽能力 B. 萌发的外界条件不适宜 C. 种子的胚被破坏， 失去了生 命力 D. 种皮被破坏， 失去了保护作用 7. 一条根能够不断地长长， 是由 于 （ ） A. 分生区细胞的分裂 B. 分生区细胞的分裂和伸长区 细胞的生长 C. 成熟区细胞不断的吸水 D. 成熟区细胞的分裂和生长 8. 用 ① 蒸馏水、 ② 河水、 ③ 稻田 中的浑水三种水， 分别培养同样大小 的番茄幼苗， 一段时间后， 幼苗的高 度可能是 （ ） A. ① 最高 B. ② 最高 C. ③ 最高 D. 三者一样高 优能训练园 69 9. 图 1 和图 2 分别是菜豆种子和 菜豆幼苗的部分结构示意图， 请据图 回答下列问题： （ 1 ） 在 图 1 的 菜 豆 种 子 中 ， ② 发育成图 2 中的 ， 在这个发育过程中所需的营养主要来 自 ⑤ ， 数目是 。 （ 2 ） 图 2 中的 a 、 c 是由图 1 中 的 发育成的， 所需营养由 提供。 （ 3 ） 菜豆种子与玉米种子的主要 不同之一是菜豆种子中无 。 10. 下表是探究种子萌发环境条 件的实验结果， 请根据表格的资料和 你的学习实践， 分析回答下列问题： （ 1 ） 本实验中， 共构建了几组对 照实验？ 。 （ 2 ） 如果要探究种子萌发需要充 足的空气， 应该选择 号瓶和 号瓶进行对照实验。 （ 3 ） 从 2 号瓶和 3 号瓶的对照实 验结果中， 你能得出什么结论？ 。 （ 4 ） 从 1 号瓶和 2 号瓶的对照实 验结果中， 你能得出什么结论？ 。 （ 5 ） 如果想进一步探究光对种子 萌发的影响， 在上述基础上， 该如何 设计探究方案？ 。 同学们或许都听过这样一个小故 事： 一位老国王为了考察各位王子是 否诚实、 守信， 将植物的种子煮熟后 分发给大家， 并许诺： “谁的植物长得 最好就把王位传给谁。” 过了不久， 大 家都捧着漂亮的植物来到王宫， 只有 国王最小的儿子捧着空花盆来到国王 面前， 国王高兴地把王位传给了他 。 你知道这是为什么吗？ ① ② ③ ④ ⑤ a b d e c 图 1 图 2 瓶号 种子所处的环境 实验结果 1 不放水， 置于温暖处 未萌发 2 放少量水， 置于温暖处 萌发 3 放少量水， 置于冰箱保 鲜层 未萌发 4 放过量水， 使种子淹没 于水中， 置于温暖处 未萌发 探究应用园 70 七年级 理科综合 1. 受精后能形成果皮的结构是 （ ） A. 柱头 B. 子房 C. 子房壁 D. 胚珠 2. 传粉受精后， 花的哪部分凋落 （ ） ① 花药 ② 胚珠 ③ 柱头 ④ 子 房 ⑤ 花丝 ⑥ 花柄 ⑦ 花柱 A. ①②③④ B. ①③⑤⑦ C. ②④⑥⑦ D. ③④⑤⑥ 3. 如果在开花前， 把同一品种的 甲花去掉雌蕊， 乙花去掉雄蕊， 连同 丙花 （丙花不作任何处理）， 都用塑 料袋分别罩起来， 扎好袋口。 从理论 上来说其结果是 （ ） A. 甲不结实， 乙能结实， 丙不 结实 B. 甲能结实， 乙不结实， 丙能 结实 C. 甲不结实， 乙不结实， 丙能 结实 D. 甲、 乙、 丙都不能结实 4. 当摘除了花中的哪一部分后， 肯定不会再发育成果实 （ ） A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 花瓣 D. 花药 5. 如图为桃花的基本结构示意 优能训练园 图， 下列叙述错误的是 （ ） A. 花的主要结构是 ⑥ 和 ⑦ B. 花粉落到 ① 上的过程叫作传粉 C. 花粉管穿过 ⑤ 到达 ③ 完成受精 D. 受精完成后， ③ 发育成果实 6. 同学们利用劳动课开展种植玉 米的实践活动， 对玉米的栽培和生长 过程进行了观察、 记录。 下列叙述错 误的是 （ ） A. 玉米种子含胚乳， 只有一片子 叶， 属于单子叶植物 B. 玉米的根尖分生区细胞通过分 裂， 不断补充伸长区细胞 C. 玉米的花小， 没有香味和艳 丽的颜色， 花粉多而轻， 传粉需要风 作媒 D. 每个玉米棒子上有很多粒玉米， 是因为玉米的一个子房里有很多个 胚珠 7. 如图分别是桃花、 桃果实的结 构示意图。 下列有关叙述错误的是 （ ） ① ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ ③ ① ④ a ⑤ ② ③ ⑥ b ⑦ ⑧ 71 A. ② 中含有花粉， ② 和 ③ 组成 雄蕊 B. 桃花的主要结构是 a 和 b ， 属 于两性花 C. ⑦ 果肉是由 ⑥ 发育而来的 D. 桃树的受精方式为双受精 8. 某同学学习了植物的开花结 果后， 想观察一下玉米是怎样结出果 实、 种子的。 于是种了一些玉米， 让 他感到意外的是， 用其他植物的花粉 进行授粉的玉米， 没有结出果实、 种 子。 于是他产生了疑问： 植物体要结 出果实和种子， 是不是一定要授同种 植物的花粉呢？ （ 1 ） 请问： 假如他要用实验证明 自己的疑问， 应提出的假设是 。 （ 2 ） 实验过程中， 他重新种植了 一些玉米 （不考虑季节的影响）， 并 将这些玉米平均分成甲、 乙两组。 快 开花时， 将所有雄花去掉， 并分别用 半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来， 其意义是什么？ 。 （ 3 ） 分别采集玉米和其他植物的 花粉。 将玉米花粉撒到包好的甲组玉 米雌花花穗上， 将其他植物的花粉撒 到包好的乙组玉米雌花花穗上。 根据 假设可以预测， 能够形成果实的一组 是哪一组？ 。 （ 4 ） 乙组的作用是什么？ 。 （ 5 ） 这种实验不能只种两株玉 米， 也不能够只进行一次实验， 还不 能够局限一种植物进行实验， 请说出 其中道理： 。 9. 在生物课上， 王浩带来了南瓜 籽和葵花籽。 王浩介绍说： “南瓜籽 和葵花籽都有较硬的外壳， 都是果 皮， 所以它们都是植物的果实。” 你 认为王浩的介绍是否正确？ 请说明理 由。 。 探究应用园 花 之 最 最香的花： 十里香， 一种白色的 野花蔷薇。 最大的花： 大王花， 印度尼西亚 的一种寄生植物大花草的花， 它的五 片红色的花瓣儿又肥又大， 能盛下 5~6 升水， 最高质量可达 8~9 千克。 最小的花： 无花果的花， 只有用 显微镜才能看清楚。 寿命最长的花： 兰花， 若将开放 的兰花移植室内， 可长达两个月以上 不谢。 寿命最短的花： 葡萄花， 花蕾开 放时， 花瓣即片片飘落。 最耐寒冷的花： 雪莲花， 在零下 50 ℃ 也能生存， 并且保持鲜花绽放。 72 七年级 理科综合 1. 土壤中的水分到达绿色植物 叶肉细胞的顺序是 （ ） ① 根的导管 ② 根毛细胞 ③ 茎 叶内导管 ④ 根表皮内的层层细胞 ⑤ 叶肉细胞 A. ①③④②⑤ B. ②③④①⑤ C. ②④①③⑤ D. ②①③⑤④ 2. 有些植物到了秋冬季节就要 落叶， 这是为了 （ ） A. 减少有机物的消耗 B. 减少体内水分的散失 C. 给根供应肥料 D. 减少体内水分的运输 3. 几位同学在探究 “水分进入植 物体内的途径” 时得出如下结论， 不 正确的是 （ ） A. 根和茎的导管是连接贯通的 B. 导管中水和无机盐的运输方 向是 “根 → 茎 → 叶” C. 根尖的成熟区生有大量的根 毛， 因此扩大了吸收面积 D. 在根尖的各部分中都有导管 4. 下列结构内具有导管和筛管的 是 （ ） ① 根 ② 叶脉 ③ 茎 ④ 果肉 ⑤ 细胞核 ⑥ 花瓣 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ②③④⑤⑥ 5. 导管输送的物质和方向是 （ ） A. 有机物， 从上向下 B. 水和无机盐， 从下向上 C. 有机物， 从下向上 D. 水和无机盐， 从上向下 6. 植物体吸收水分， 到蒸腾作用 散失水分， 要经过以下过程， 其中正 确的顺序是 （ ） ① 通过气孔散失到空气 ② 根吸 收水分 ③ 水分化为水蒸气 ④ 通过 导管输送到叶 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②③④① D. ②④③① 7. 掐断植物的嫩茎， 断面流出的 汁液主要来自 （ ） 优能训练园 73 A. 细胞的液泡 B. 导管的运输物质 C. 筛管的运输物质 D. 茎表面气水的渗透 8. 蒸腾作用发生的部位是 （ ） A. 根、 茎、 叶 B. 叶和嫩茎 C. 所有器官 D. 花、 果实、 种子 9. 下面是观察叶片结构实验的 几个方法步骤， 正确的排列顺序是 （ ） ① 将新鲜的叶片平放到小木板上 ② 横向迅速切割叶片 ③ 右手捏紧并排的两个刀片 ④ 选用最薄的一片制成临时切片 ⑤ 把刀片夹缝中存在的薄片放入 水中 A. ⑤④③②① B. ①⑤④③② C. ①③②④⑤ D. ①③②⑤④ 10. 在观察了叶片的结构后， 小 张将刚摘下的叶片放入 70 ℃ 的热水 中， 很快发现叶片表面产生许多的小 气泡， 并且下表皮的气泡比上表皮的 气泡多， 这种现象说明 （ ） A. 叶片下表面的光照弱 B. 叶片上表面含叶绿体比下表 面的多 C. 叶片下表面产生的氧气多 D. 叶片下表面的气孔多 11. 菏泽牡丹历史悠久， 具有观 赏和科研价值， 下列说法正确的是 （ ） A. 牡丹茎中的导管可运输有 机物 B. 牡丹的花、 果实、 种子属于 生殖器官 C. 牡丹吸收水分和无机盐的主 要部位是根尖伸长区 D. 牡丹的生长发育和繁殖， 只 与细胞的分裂有关 12. 植物生活需要量最多的无机 盐是 （ ） A. 含氮、 磷、 钾的无机盐 B. 含碳、 氢、 氧的无机盐 C. 含氮、 钙、 锌的无机盐 D. 含铁、 钙、 锌的无机盐 74 七年级 理科综合 13. 科学家用显微镜观察了一些 植物叶片上的气孔， 并统计了每平方 毫米的气孔数， 结果见下表。 分析表 中的数据， 回答下列问题： 部分植物叶片上气孔数量 统计表 （单位： 个 /mm 2 ） （ 1 ） 陆生植物的气孔分布有什么 特点？ 这种特点对于陆生植物的生活 有什么意义？ 种类 豌豆 玉米 马铃 薯 番茄 睡莲 旱金 莲 上表 皮 101 94 51 12 625 0 下表 皮 216 158 161 190 3 311 探究应用园 （ 2 ） 浮水植物的气孔分布有什么 特点？ 这种特点对于浮水植物的生活 有什么意义？ （ 3 ） 表中哪种植物最适合生活在 干旱环境中？ 请说明理由。 落叶的秘密 落叶是植物的一种自我保护， 可 以尽量减少水分的蒸发， 使植物安全 过冬。 随着气温的降低、 生理活动的 减弱， 植物的叶子中形成了大量的乙 烯和脱落酸， 它们在叶柄的基部拼命 地挤出一条缝——“离层区”。 一旦风 起， 树叶就纷纷从离层区断落。 断面 处的细胞死后形成的 “木栓层” 能防 止病菌侵入和水分丧失。 75 1. 进行光合作用时， 植物不需 要的外界条件是 （ ） A. 二氧化碳 B. 水 C. 高温 D. 光 2. 小张穿白裤子坐在草地上 ， 一不小心裤子沾上了绿色汁液， 下列 方法中， 最容易将绿色汁液洗去的是 （ ） A. 自来水 B. 酒精 C. 肥皂水 D. 沸水 3. 有位同学在夏季晴朗的一天， 分别于清晨、 正午、 傍晚三个时间从 同一棵绿色植物上摘取一片绿叶， 将 它们进行脱色、 漂洗、 碘液染色， 其 中染色最深的是 （ ） A. 清晨的叶 B. 傍晚的叶 C. 正午的叶 D. 都一样 4. 教室中的桌椅主要是用木材 制作而成的， 这些木材中有机物的来 源与以下哪一项无关 （ ） A. 细胞中的叶绿体 B. 土壤中的水 C. 大气中的二氧化碳 D. 大气中的氮气 5. 某同学试图采用下图中的部 分装置来探究 “光照是光合作用的必 要条件” （以观察装满水并倒置的试 优能训练园 管中有无气泡产生作为实验指标）， 应选择 （ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 为了探究光合作用的实验， 某 生物兴趣小组测定了晴朗的一天中大 棚内某蔬菜释放氧气或吸收氧气的量 （相对值） 随时间的变化， 并绘制了 如图所示的曲线。 下列叙述不正确的 是 （ ） A. AB 段植物只进行呼吸作用， 不进行光合作用 B. BD 段植物光合作用与呼吸作 用都进行 C. C 点时光合作用释放氧的量与 呼吸作用吸收氧的量相等 D. DE 段光合作用释放氧的量小 于呼吸作用吸收氧的量 7. 如图所示， 将植物放在黑暗处 一昼夜后， 选一绿叶做遮光处理， 再 D 时间 氧 的 释 放 量 氧 的 吸 收 量 O E F C BA ① ② ③ ④ 76 七年级 理科综合 放在光下照射 24 小 时 （ 图 A ） ， 然后用酒精脱色 并滴加碘液， 结果叶片两侧用锡箔纸 覆盖的部位不呈蓝色， 而不被锡箔纸 覆盖的部位呈蓝色 （图 B ）。 本实验 能够得出下列哪组结论 （ ） ① 光合作用产生氧气 ② 光合作 用需要光 ③ 光合作用需要二氧化 碳 ④ 光合作用制造淀粉 ⑤ 光合作 用需要叶绿素 A． ①④ B. ②④ C. ③⑤ D. ②④⑤ 8. 观察下面 “绿叶在光下制造淀 粉” 实验操作环节示意图， 回答下列 问题： （ 1 ） 结合你在此实验中的操作过 程， 将图中操作环节正确排序： 。 （ 2 ） 请说明出现图 ① 现象的原 因： 。 （ 3 ） 在我们的实验室里， 利用这 盆植物除了能完成上述实验， 还适合 完成哪些实验： 。 （ 4 ） 如果将一棵 银边天竺葵 （银边部 分不含叶绿素 ） 代替 天竺葵， 用不透光的黑纸片在图中 A 处从正反两面遮住， 然后将整个植株 移到阳光下。 数小时后， 将选择的叶 片摘下， 去掉黑纸片， 经酒精脱色处 理后滴加碘液。 试回答： ① 银边天竺葵叶片滴加碘液后 C 处颜色 ， 若 B 、 C 两处 作为一组对照实验， 能得出的结论： 。 ② 若 A 、 B 两处作为一组对照实 验， 能得出的结论： 。 探究应用园 “地球之肺” ——森林 人们常说热带雨林是地球的 “肺”， 其实， 森林也是 “地球之肺”。 森林里 的树木通过光合作用吸收大量二氧化 碳， 同时释放出大量氧气。 据科学家 们估计， 地球上现有的绿色植物每年 要吸收 5 500 亿吨二氧化碳 ， 释放 4 000 亿吨氧气。 森林对大气有很强的 净化作用， 森林中的植物能消除二氧 化硫等有害气体， 并像一个天然的吸 尘器， 能吸收大量的烟尘和粉尘。 樟 树、 丁香、 枫树、 橡树、 木槿、 榆树 与马尾松等都有很强的吸收二氧化硫 等有毒气体的能力。 松树还能分泌杀菌 素， 起到杀死病菌、 净化空气的作用。 ① ② ③ ④ ⑦⑥⑤ 清水 热水 酒精 A B C 光 A B 77 1. 植物的生活需要水， 下列叙述 错误的是 （ ） A. 水是植物体的重要组成成分 B. 蒸腾作用散失水分使植物有 效散热 C. 植物吸收的水分主要用于光 合作用 D. 无机盐溶解在水中才能在植 物体内运输 2. “水往低处流” 是自然界中常 见的现象， 而在植物体内水却是往高 处流动的。 这主要是靠植物的哪项生 理活动实现的 （ ） A. 蒸腾作用 B. 吸收作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用 3. 下图中， 图甲为某同学在 “观 察叶片的结构” 实验中观察到的菠菜 叶横切面图， 图乙为蚕豆叶下表皮气 孔张开和闭合的电镜扫描照片。 下列 有关叙述正确的是 （ ） 优能训练园 A. 用光学显微镜观察叶片时， 要 转动粗准焦螺旋使镜筒下降， 直至视 野中出现物像 B. 光合作用生成的有机物可通 过图甲 4 中的导管运输至果实储存 C. 叶片中能够进行光合作用的 细胞除了 2 以外， 还有保卫细胞 D. 气孔由张开状态转为闭合状 态， 影响水分的吸收和运输， 也影响 无机盐的吸收 4. 植物栽培活动中， 在阳台分别 采用营养液栽培 （无土栽培） 和土壤 栽培两种模式种植番茄。 每种栽培方 式各有生长状况相似的 5 株植株， 测 定其光合速率等数据， 重复测定 3 次 取平均值， 结果如下表。 以下说法或 做法错误的是 （ ） A. 每组选取 5 株植株， 测 3 次 取平均值， 是为了减小实验误差 B. 需要定期向营养液中通空气， 保证根能吸收足够的二氧化碳 培育模式 光合速率 / （ μmol · m -2 · s -1 ） 蒸腾速率 / （ mmol · m -2 · s -1 ） 细胞间二 氧化碳 浓度 / （ μmol · mol -1 ） 营养液 栽培 9.8 0.68 57 土壤栽培 8.9 0.50 52 1 2 3 5 4 保卫 细胞 气孔 气孔张开 气孔闭合 甲 乙 78 七年级 理科综合 C. 分析： 营养液栽培模式的蒸 腾速率高， 是因为气孔张开较多 D. 结论： 气孔张开较多， 细胞 间二氧化碳浓度高， 促进了光合作用 5. 如图是叶片横切面结构示意 图， 数字表示结构。 下列叙述错误的 是 （ ） A. 1 属于上皮组织， 细胞排列比 较紧密 B. 2 内有输导组织， 能够运输营 养物质 C. 4 是由一对半月形的保卫细胞 围成的空腔 D. 5 属于营养组织， 细胞内含有 大量叶绿体 6. 人们经常把生物学知识应用 于生产生活， 下列措施与目的不相符 的是 （ ） A. 及时排涝——促进根的呼吸 作用 B. 人工辅助授粉——弥补传粉 不足 C. 植物扦插——保持母体优良 性状 D. 农作物施肥——为植物生长 提供有机物 7. “小草依依， 踏之何忍” 提醒 人们不要践踏小草， 因为经常在草坪 上行走， 不但会踩折小草， 还会造成 土壤板结， 从而影响草的生长。 土壤 板结影响植物生长的主要原因是 （ ） A. 植物缺少无机盐， 影响生长 B. 植物缺少水分， 影响光合作用 C. 土壤缺少氧气， 影响根的呼吸 D. 气孔关闭， 影响蒸腾作用 8. 苹果果实发育到一定程度时， 果实内的淀粉会加速分解成糖类， 致 使呼吸作用突然增强， 然后又突然减 弱， 这种现象称为呼吸跃变。 呼吸跃 变的出现标志着果实成熟达到了可食 的程度， 果皮的颜色也由绿色逐渐转 变为黄色或红色。 下列说法错误的是 （ ） A. 苹果果实发育期间时刻都在 进行呼吸作用 B. 果实内淀粉的来源是叶和果 皮的光合作用 C. 适当提高氧气的浓度， 可延 迟呼吸跃变的出现 D. 适当提高苹果的贮藏温度 ， 5 1 2 3 4 79 可加速果实的成熟 9. 以下是 “绿叶在光下制造淀 粉” 实验的相关描述， 其中不正确的 是 （ ） A. 把天竺葵放在暗处一昼夜 ， 叶片内的淀粉会被运走耗尽 B. 叶片的遮光部分与暴露部分 可以形成对照 C. 将叶片放在酒精中隔水加热 是为了脱去叶绿素 D. 叶片脱色后， 滴加碘液， 遮 光部分变蓝 10. 如图是生态系统中碳循环图 解， 甲、 乙、 丙分别代表生态系统的 三种组成， 图中的甲、 乙、 丙分别是 （ ） A. 生产者、 消费者、 分解者 B. 消费者、 生产者、 分解者 C. 生产者、 分解者、 消费者 D. 分解者、 消费者、 生产者 11. 甲、 乙两地出产同一种甜瓜， 但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。 经 调查， 在甜瓜生长季节， 甲、 乙两地 的光照条件和栽培措施基本相同， 而 温度条件相差较大， 如下表： 甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的 原因是 （ ） A. 甲地昼夜温差大， 有利于光 合作用 B. 乙地昼夜温差小， 不利于光 合作用 C. 两地白天光合作用相同， 甲地 夜间温度低， 甜瓜植株呼吸作用弱， 消耗的有机物少， 积累的有机物多 D. 两地白天光合作用相同， 乙 地夜间温度高， 甜瓜植株呼吸作用旺 盛， 消耗的有机物少， 积累的有机 物多 12. 据报道， 科学家们利用仪器 “听到” 并记录下了树木 “喝水” 时 发出的声音。 以下关于树木 “喝水” 的讨论， 正确的是 （ ） A. 树木 “喝水” 的主要部位一 定是根尖的伸长区 B. “喝” 进的水一定会沿着根、 茎、 叶中的筛管运送到树木各处 C. “喝水 ” 时 ， 无机盐一定会 “搭便车”， “跑” 到树木的各个部分 D. 听到 “喝水” 声时， 排出叶 甲 乙 丙 二氧化碳 平均温度 /℃ 甲地 乙地 白天 33 33 夜间 12 22 80 七年级 理科综合 片气孔的气体必定有水蒸气、 CO 2 和 O 2 13. 生物兴趣小组同学做了 “探 究玉米种子萌发的环境条件” 实验： 在甲、 乙、 丙、 丁四个烧杯中分别放 等量的棉花， 再将相同数量的玉米种 子放在上面， 在不同条件下进行培养。 （ 1 ） 若想证明 “温度是影响种子 萌发的环境条件 ”， 可以选用装置 和 作为对照； 装置 中的种子可以萌发， 因为 都是 种子萌发所需要的条件。 （ 2 ） 若想探究 “光照对玉米种子 萌发的影响”， 该如何设计实验？ 请 将你的设计填入下表： 14. 某同学进行了无土栽培的尝 试 （如图）， 据图回答下列问题： （ 1 ） 甲、 乙两瓶都应当放在怎样 的环境中？ 。 （ 2 ） 为什么甲植株生长状况比乙 植株好？ 。 装置 种子所处的环境 1 2 甲 乙 几天后 土壤浸出液 几天后 蒸馏水 装置 种子所处的环境 甲 干燥的棉花， 置于 25 ℃ 的橱柜中 乙 潮湿的棉花， 置于 25 ℃ 的橱柜中 丙 潮湿的棉花， 置于冰箱冷藏室 （ 4℃ ） 丁 棉花和种子完全浸没在水中， 置 于 25 ℃ 的橱柜中 探究应用园 81 1. 加快粮食烘干设施的建设有利 于粮食的储存。 原理是种子烘干后能 （ ） ① 抑制呼吸作用 ② 防止种子萌 发 ③ 防止种子霉变 ④ 促进光合作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 如果把绿色植物叶中的叶肉细 胞比作 “绿色工厂”， 那么这座 “工 厂 ” 进 行 光 合 作 用 的 “ 动 力 ” “原料 ” “产物 ” “机器 ” 分别是 （ ） A. 光能、 二氧化碳和水、 氧气 和淀粉、 叶绿体 B. 光能、 二氧化碳、 氧气、 叶 绿体 C. 光能、 氧气和淀粉、 二氧化 碳和水、 叶绿体 D. 光能、 水、 淀粉、 叶绿体 3. 下列表示一昼夜中二氧化碳、 氧进出植物叶片的情况， 其中表示发 生在夜间的是 （ ） 优能训练园 4. 下列关于农业生产原理的分析 错误的是 （ ） A. 合理密植——促进呼吸作用 B. 移栽幼苗时根部保留土坨—— 保护幼根 C. 下雨后及时排涝——避免根系 缺氧 D. 经常松土——促进根系呼吸 5. 植物体在白天 （ ） A. 只进行光合作用 B. 进行光合作用和蒸腾作用 C. 只进行呼吸作用 D. 同时进行光合作用、 呼吸作 用和蒸腾作用 6. 夜间， 菜农适当降低蔬菜大棚 内的温度， 主要目的是 （ ） A. 降低温度可以减少细菌病害 B. 温度低， 呼吸作用减弱， 有 机物消耗少 C. 温度低， 蒸腾作用减弱， 减 少水分的散失 D. 温度低， 光合作用增强， 有 机物积累多 7. 若图中甲代表水 和二氧化碳， 则 （ ） A. ② 是光合作用， 乙是水和二氧化碳， ① 是呼吸作用 B. ② 是光合作用， 乙是淀粉和氧 气， ① 是呼吸作用 二氧化碳 氧 二氧化碳 氧 二氧化碳 氧 二氧化碳 氧 A B C D ① ② 甲 乙 82 七年级 理科综合 C. ② 是呼吸作用， 乙是水和二 氧化碳， ① 是光合作用 D. ② 是呼吸作用， 乙是淀粉和 氧气， ① 是光合作用 8. 黑暗条件下， 将金鱼藻放在盛 有水的试管中， 将试管先后放在离白 炽灯不同距离处， 观察试管中产生的 气泡数目， 得到的实验数据如下表所 示。 下列相关叙述不正确的是 （ ） A. 实验中的气泡最有可能是氧气 B. 如果不提供光照， 预测试管 中将没有气泡冒出 C. 实验中接受光照的金鱼藻只 进行光合作用， 不进行呼吸作用 D. 根据本实验结果得出的结论： 光照越强， 光合作用越强 9. 某同学为探究绿色植物和种 子的生命活动， 进行了以下实验。 下 列相关叙述正确的是 （ ） A. 甲装置可探究光合作用的场 所是叶绿素 B. 乙装置中试管收集的气体不 能使带火星的木条复燃 C. 丙装置中澄清的石灰水变浑 浊， 说明萌发的种子呼吸作用产生了 二氧化碳 D. 将丁装置中萌发的种子换成煮 熟的种子， 燃烧的蜡烛也会立刻熄灭 10. 如图为探究植物生活的装置， 塑料袋内叶片大小相同， 关闭阀门 ① 和 ② ， 置于充足的光下 4 小时后， 打 开阀门 ① 和 ② ， 观察现象。 以下叙述 正确的是 （ ） A． Ⅰ 袋内叶片只能进行光合作用 B. Ⅱ 袋内叶片只能进行呼吸作用 C. 甲、 乙试管中均会观察到变 浑浊现象 D. Ⅰ 、 Ⅱ 袋内水珠主要是蒸腾 作用散失的 11. 现代农业基地利用温室大棚 进行蔬菜栽培， 要提高北方地区冬季 大棚蔬菜的产量， 可采取的有效措施 有 （ ） ① 定期合理灌溉施肥 ② 适当延 长光照时间 ③ 提高氧气浓度 ④ 维 试管与灯的 距离 / 厘米 10 20 30 40 每分钟产生的 气泡数 / 个 60 25 10 5 金 鱼 藻 澄清 的石 灰水 萌发 的种 子 甲 乙 丙 丁 透明塑料袋 ① 黑色塑料袋 ② 甲 澄清的 石灰水 澄清的 石灰水 乙 Ⅰ Ⅱ 83 持大棚内高温环境 ⑤ 增大大棚内昼 夜温差 ⑥ 定期增加大棚内二氧化碳 浓度 A. ①②④⑥ B. ①②⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ③④⑤⑥ 12. 近年来北方地区沙尘暴频繁 发生， 其主要原因是 （ ） A. 自然灾害 B. 北方寒流入侵 C. 频繁的地壳运动 D. 过度放牧， 破坏生态环境 13. 广西是我国鲜食玉米的主产 区之一， 将种植鲜食玉米作为振兴乡 村的特色产业。 鲜食玉米与普通玉米 相比， 具有甜、 糯、 嫩、 香等特点， 经济价值较高。 为提高鲜食玉米的产 量， 需要理解它的三大生理过程 （图 甲） 及其开花结果 （图乙） 的有关知 识。 请据图回答下列问题。 （ 1 ） 鲜食玉米植株生长过程中， 根从土壤吸收的水分， 绝大部分通过 ［ A ］ 过程促进水分和无机 盐在植物体内的运输。 鲜食玉米的 “甜” “糯” 与 （填字母） 过程合成的有机物有关， 进行这一过 程的场所是 （填 “叶绿体” 或 “线粒体”）。 （ 2 ） 自然状态下， 花粉从雄蕊的 中散放出来， 落到雌蕊柱头 上， 完成受精后结出果穗。 鲜食玉米 果穗偶有缺粒现象 （如图乙所示）， 主 要是由于 不足引起的。 为了 减少缺粒现象， 人们常常给鲜食玉米 植株进行人工辅助授粉， 以提高产量。 （ 3 ） 增施农家肥可以提高鲜食玉 米的产量， 原因是 （答一点即可）。 14. 为探究绿色植物进行光合作 用的有关问题， 李明选择一种盆栽的 银边天竺葵作为实验材料。 实验装置 如下图所示， 请分析回答： 探究应用园 花药 花丝 雄蕊 缺粒 甲 乙 水蒸气 A C 二氧化碳 二氧化碳 B 氧气 氧气 84 七年级 理科综合 （ 1 ） 请你设计一个简单方案， 以 排除叶片中原有淀粉对实验结果的 影响。 你的方案利用了天竺葵的哪项生 理活动？ （ 2 ） 将实验装置放到阳光下照射 4～6 小时后 ， 同时摘下叶片 A 、 B ， 利用 进行脱色处理， 然后滴 加碘液， 观察实验结果。 （ 3 ） 叶片 A 绿色部分和非绿色部 分的结果比较， 可以证明： ； 叶片 A 绿色部分和叶片 B 绿色部分 的结果比较， 可以证明： 。 温 室 效 应 近 200 年来， 由于人类活动的结 果， 工业生产和生活中燃料的燃烧排 放出大量的二氧化碳， 同时， 由于大 量森林被砍伐， 也导致二氧化碳增多。 二氧化碳几乎不吸收太阳的短波 辐射， 大气中的二氧化碳浓度增加能 使地表温度因受太阳辐射而上升。 另 外， 二氧化碳还有强烈吸收地面红外 线热辐射的作用， 并将它返回地面 ， 阻碍了地球周围的热量向外层空间的 排放， 使整个地球就像一个大温室一 样， 因此， 我们称之为 “温室效应”。 能产生温室效应的气体除二氧化碳外， 还有大气中少量的甲烷、 一氧化二氮 和氟利昂等。 温室效应使全球变暖 ， 导致海洋水体膨胀和两极冰雪融化 ， 使海平面上升， 危及沿海地区的经济 发展和人民生活， 加剧洪涝、 干旱及 其他气象灾害， 同时也会增加传染病 的流行等。 人类应该通过控制二氧化碳的排 放量， 提高能源的利用率和增加森林 覆盖率等措施来防止温室效应的加剧。 若将装置中的 “透明塑料袋” 改为 “黑色塑料袋”， 同时取走固体氢氧化 钠， 则叶片 A 、 B 绿色部分的实验结 果比较， 可以证明： 。 （ 4 ） 天竺葵进行光合作用所需要 的水分是通过其体内的 运输 的， 运输水分所需要的动力来自叶片 进行 所产生的拉力。 非绿色 部分 绿色 部分 叶片 A 叶片 B 透明塑料袋 固体氢氧化钠 85 1. 某些药品说明书特别注明 “孕 妇禁用”， 这是因为药品成分会通过 某种结构进入胎儿体内， 该结构是 （ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 子宫内膜 2. 某成年女性不孕， 经查仅由双 侧输卵管堵塞引起， 则下列描述该患 者不会出现的是 （ ） A. 能产生卵细胞 B. 能分泌雌性激素 C. 精子与卵细胞在体内无法结合 D. 月经将不再出现 3. 从受精卵发育成胎儿——已经 呈现出人的形态 ， 需要的时间是 （ ） A. 7 周左右 B. 8 周左右 C. 9 周左右 D. 10 周左右 4. 作为生物圈中的一员， 人类通 过有性生殖繁衍后代。 人体各生殖器 官与其功能是相适应的， 下列选项正 确的是 （ ） A. 卵巢——胚胎和胎儿的发育 场所 B. 子宫——受精的场所 C. 输卵管——产生并输送卵细胞 D. 睾丸——产生精子和分泌雄 性激素 5. 如图表示人由受精卵发育成婴 儿的过程， 下列说法正确的是 （ ） A. ①②③ 表示细胞分化过程 ， ④ 表示细胞分裂过程 B. 受精卵不断分裂， 发育成胚 泡， 最终附着在输卵管内 C. 通过 ①②③④ 过程所产生的 体细胞中染色体数量不变 D. 胎儿与母体进行物质交换的 结构是羊水 6. 中国科学家移植受精卵让雄性 大鼠怀孕， 通过剖宫产分娩出幼崽， 最终有 10 只幼崽发育到成年。 具体 过程是先通过手术将一只怀孕的雌性 大鼠和一只雄性大鼠连接在一起， 产 生 “连体鼠”， 通过血液交换给雄性 大鼠一个雌性微环境， 他们还需给该 雄性大鼠移植 （ ） A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 乳腺 7. 母亲的生育不容易， 父母把子 女养育成人更不容易。 这是我们每一 优能训练园 ① ③ ② 受精卵 ④ 肌肉组织 A B C 86 七年级 理科综合 个人都应当铭记的。 下列关于生殖发 育的说法错误的是 （ ） A. 胎盘是胎儿与母体进行物质 交换的器官 B. 男性的生殖细胞由睾丸产生， 女性的生殖细胞由卵巢产生 C. 子宫是胚胎发育的场所 D. 从受精卵发育成胚胎的过程中， 只经过细胞分裂， 不经过细胞分化 8. 下列关于人类生殖和发育的 叙述， 错误的是 （ ） A. 输卵管是精子和卵细胞结合 的场所 B. 脐带是胎儿与母体交换物质 的器官 C. 生殖细胞是亲子代之间基因 传递的 “桥梁” D. 生殖器官分泌的激素与第二 性征的维持有关 9. 胎儿在母体子宫发育的过程中， 各种营养物质和氧都是通过胎盘从母 体中获得的。 那么， 母亲在怀孕期 间， 如果患病， 能否吃药？ 这些药物 会影响胎儿的发育吗？ 10. 关于 “克隆人” 的辩论。 在科学界关于是否应该进行 “克 隆人” 实验研究的问题一直争论不 休。 一些国家先后发表声明， 不支持 “克隆人” 的研究， 但也有一些科学 家则坚持要进行 “克隆人” 的研究。 根据这个论题， 请你任选一方， 阐述 理由。 正方： 不支持 “克隆人” 的研究。 理由： 反方： 支持 “克隆人” 的研究。 理由： 探究应用园 你知道这个日子吗 1987 年 7 月 11 日， 一个南斯拉夫 婴儿呱呱坠地， 被联合国象征性地宣 布为地球人口突破 50 亿大关。 1990 年 7 月 11 日， 联合国确定并发起举行了 第一个 “世界人口日”。 87 1. 以下不属于青春期发育特点 的是 （ ） A. 身高和体重迅速增长 B. 脑的重量迅速增加 C. 男生声音变粗， 女生声音变细 D. 神经系统调节功能增强 2. 青春期是同学们学习文化科学 知识、 发展智力的 “黄金时期”， 是 人体重要的生长发育阶段， 在形态和 生理上都会发生变化。 下列各项中， 不属于青春期生理变化的是 （ ） A. 身高和体重迅速增长 B. 形成第一性征 C. 出现第二性征 D. 大脑兴奋性比较强 3. “恰同学少年， 风华正茂； 书 生意气， 挥斥方遒。” 青春期作为青 少年发育的关键时期， 下列说法错误 的是 （ ） A. 身高突增是青春期的一个显 著特点 B. 在学校不与同学交流， 在家 嫌父母啰唆， 不与父母沟通 C. 性意识开始萌动， 是正常的 心理变化 D. 女生在月经期间应注意清洁 卫生， 保持心情舒畅 优能训练园 4. 下列关于人的生殖和发育的叙 述， 正确的是 （ ） A. 精卵在子宫中相遇并结合 B. 受精卵是人个体发育的起点 C. 进入青春期开始出现性别差异 D. 进入青春期代谢速度逐步减慢 5. 下列关于人的生殖与发育的叙 述， 正确的是 （ ） A. 胡须生长属于男性的第一性征 B. 女性的主要生殖器官是子宫 C. 男性的主要生殖器官是睾丸 D. 乳房发育属于女性的第一性征 6. 如图是男、 女主要生殖器官发 育趋势图， 据图分析不能得出的结论 是 （ ） A. 青春期是智力发育的黄金时期 B. 女孩性器官开始明显发育的年 龄比男孩的早 C. 性器官迅速发育是青春期的突 出特征 D. 10 岁之前男、 女生殖器官的 发育都很缓慢 7. 下列关于青春期的叙述不正确 的是 （ ） 器 官 达 到 的 质 量 / g 睾丸 卵巢 出生 年龄 / 岁 50 40 30 20 10 4 8 12 16 20 88 七年级 理科综合 A. 身高突增， 神经系统及心脏 等器官的功能明显增强 B. 性器官迅速发育， 男孩和女 孩的区别越来越明显 C. 男孩出现遗精是不正常的生 理现象 D. 内心世界逐渐复杂， 有强烈 的独立意识 8. 在人类进化发展过程中， 用 火烧烤食物， 改善了身体的营养， 有 利于大脑发育， 加速了人类的进化。 问题的提出： 为什么熟食能促进 大脑的发育呢？ 这里的奥妙何在？ 请 通过查阅资料或向有关的专家咨询， 探究其中的道理。 9. 下表是全国城市部分男女身 高、 体重的平均值： 提出问题： 青少年身高、 体重发 育最快的时期是哪一时期？ 根据上表 所列数据进行分析并试着写出你的 结论。 探究应用园 年龄 8 10 12 14 16 18 男 128.50 138.70 150.00 164.80 169.50 170.30 身高 /cm 女 127.70 139.40 152.00 157.30 158.60 158.60 体重 /kg 男 24.90 30.50 38.00 49.50 55.60 57.10 女 23.90 30.00 39.50 45.80 49.30 50.00 心理状态会影响身体健康吗？ 俗话说： “笑一笑， 十年少； 愁 一愁， 白了头。” 这充分说明了心理对 生理的影响。 当人心理状态良好时， 就会食欲 旺盛、 精力充沛， 使身体的潜能得以 充分发挥， 学习效率高。 不良的心理 状态可以引发一系列生理机能的改变， 因而导致失眠、 便秘、 消化不良、 心 律失常和月经失调等症状的产生。 总 之， 心理和身体的关系是紧密相连的， 二者互相制约、 互相影响。 89 1. 从外形上看， 人体分为 （ ） A. 头、 躯干、 四肢 B. 头、 颈、 躯干、 四肢 C. 头、 颈、 上肢、 下肢 D. 头、 胸、 腹、 上肢 2. 人的身体是由若干不同形态 的细胞组成的。 下列图示细胞中， 不 是人体组成细胞的是 （ ） 3. 皮肤在人体表面起到保护作 用， 当皮肤划破时人会感到疼痛， 甚 至会流血， 说明皮肤属于人体结构层 次中的 （ ） A. 细胞 B. 器官 C. 组织 D. 系统 4. 下列各项中不属于人体组织 的是 （ ） A. 上皮细胞 B. 肌肉组织 C. 分生组织 D. 神经组织 5. 取一个成熟的番茄果实， 用开 水烫过， 从其表面撕下一层薄皮， 这 层薄皮属于 （ ） A. 机械组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 保护组织 6. 右 图 为 组 成 甲 、 乙两种生物的 细 胞 结 构 模 式 图 ， 下列 叙述正确的是 （ ） A. 甲生物和乙生物细胞分裂方 式完全相同 B. 甲生物有结缔组织， 乙生物 有营养组织 C. 乙生物的结构层次中包含系统 D. 甲生物所有细胞都含有叶绿体 7. 与骨的长粗和骨折后的修复密 切相关的成骨细胞位于 （ ） A. 骨膜 B. 骨松质 C. 骨密质 D. 骨髓腔 8. 下列关于长骨的说法正确的是 （ ） A. 长骨的管状结构不适于运动 B. 长骨的管状结构使骨硬而不脆 C. 长骨由脆硬的无机物与柔韧 的有机物构成 D. 长骨坚而不重、 硬而不脆的 特点适于运动 9. 某同学刚入学时脊背挺直， 三 年后发现有些驼背， 造成驼背的原因 主要是 （ ） A. 营养不良 B. 经常做弯腰下俯动作 C. 长期不注意坐姿 优能训练园 A B C D 甲 乙 90 七年级 理科综合 D. 不经常参加体育锻炼 10. 日常生活中应关爱老年人。 老 年人摔倒后易发生骨折的原因是 （ ） A. 骨中无机物超过 2/3 ， 骨硬脆 B. 骨中有机物超过 1/3 ， 骨弹性大 C. 骨中有机物超过 2/3 ， 骨弹性大 D. 骨中无机物不到 1/3 ， 骨硬脆 11. 下列表示人的结构层次， 正 确的是 （ ） A. 组织 → 细胞 → 器官 → 系统 → 人 B. 细胞 → 器官 → 组织 → 系统 → 人 C. 细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 人 D. 器官 → 组织 → 细胞 → 系统 → 人 12. 下列器官都在胸腔内的是 （ ） A. 心脏和肺 B. 小肠和肺 C. 心脏和胃 D. 心脏和肝脏 13. 许多生物的生长发育都是从 一个细胞——受精卵开始的。 受精卵 经过细胞分裂、 生长、 分化， 形成了 组织。 请认真看图并分析回答： （ 1 ） 图中 ①②③ 表示的是细胞 的过程， ④ 表示的是细胞 的过程。 （ 2 ） 图中 A 所示的是 组织， 具有保护和分泌等功能， 与植 物体中 组织功能相似。 （ 3 ） 对于人体来说， 细胞分化形 成组织后 ， 组织进一步形成器官 、 ， 才能构成完整的人体。 14. 当宇航员乘宇宙飞船飞向太 空时， 必须从生物圈中携带维持生命 所必需的物质。 若你是一名宇航员， 即 将飞往太空执行任务， 你会携带哪些 维持生命的物质？ 探究应用园 ① ③ ② 受精卵 ④ A B C D 骨 瓷 骨瓷是世界上公认最高档的瓷种， 按照国际标准， 骨瓷内含 25％ 以上的 食草动物骨灰， 是环保的绿色消费品。 独特的烧制过程和骨碳的含量使得其 质地细密， 通体呈乳白色， 在灯光下 呈半透明状。 最可贵的是比普通的陶 瓷轻很多， 将骨瓷拿在手里， 对着光 观察瓷的通透， 用手感觉瓷的细腻和 坚硬， 食指一弹， 发出 “叮” 的一声 脆响， 犹如久叩的心扉终于得到回应， 灵犀刹那间相通， 这便是骨瓷。 91 1. 青少年处于生长发育的关键 时期， 每天需要补充一定量的蛋白 质。 下列有关蛋白质作用的叙述， 不 正确的是 （ ） Ａ. 是构成人体细胞的基本物质 Ｂ. 人的生长发育、 组织更新离 不开蛋白质 Ｃ. 能为人的生理活动提供能量 Ｄ. 人体需要量很小， 作用非常 重要 2. 小李同学患有夜盲症， 他可 能缺少下列维生素中的 （ ） Ａ. 维生素 C Ｂ. 维生素 A Ｃ. 维生素 D Ｄ. 维生素 B 3. 下列物质中， 不能为生物体 生命活动提供能量的是 （ ） Ａ. 无机盐 Ｂ. 脂质 Ｃ. 蛋白质 Ｄ. 糖类 4. 《中国居民膳食指南 （ 2022 ）》 通过平衡膳食餐盘 （如图） 宣传平衡 膳食的理念。 下列相关叙述错误的是 （ ） 优能训练园 A. 肉、 蛋、 奶是人体所需能量 的主要来源 B. 水果、 蔬菜可提供维生素 C. 摄入食物的类别要多样 D. 摄入食物的量要适当 5. 在某楼房倒塌的意外事件中， 有位女孩埋在废墟中 88 小时后最终 获救。 当时让这位女孩生命得以延续 的最必需的营养物质是 （ ） A. 水 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 无机盐 6. 以下不属于 “三大产热营养 素” 的有机物是 （ ） A. 维生素 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 糖类 7. 如图为小李 的妈妈在减肥期 间的早餐 ： 一杯 牛奶、 一个鸡蛋、 一个苹果。 从平衡 膳食的角度分析， 下列叙述错误的是 （ ） A. 此早餐中应加入馒头等淀粉 类食物 B. 妈妈可以从牛奶、 鸡蛋中获 得蛋白质 C. 苹果可以补充无机盐和维生素 D. 此早餐长期食用有利于减肥 且营养均衡 牛 奶 水果类 蔬菜类 谷薯类 豆类 鱼 肉 蛋 92 七年级 理科综合 8. 我国的营养学家将食物分为 五类， 提倡城乡居民每天均衡地吃这 五类食物， 以避免营养不良或营养过 剩。 如图为中国居民的 “平衡膳食宝 塔”， 糖类、 脂肪、 蛋白质都能为生 命活动提供能量。 （ 1 ） 为什么人在生病时要向血液 中注射葡萄糖注射液， 而不是注入与 蛋白质或脂肪有关的液体？ （ 2 ） 在 “平衡膳食宝塔” 中， 糖 类 （谷类） 食品要放在塔基， 这说明 了什么？ 9. 维生素 Ｃ 的测定。 提示： （ 1 ） 淀粉遇碘会变成蓝 色， 这是淀粉的特性。 （ 2 ） 维生素 Ｃ 能使碘变成无色 的液体。 材料： 玻璃瓶、 淀粉、 碘液、 几 种青菜。 10. 铝锅和铁锅哪种用于炒菜好 一些？ 探究应用园 ⑤ 油脂类 ④ 豆类和奶类 ③ 鱼禽肉蛋类 ② 果蔬类 ① 谷类 步 骤 现 象 ① 在玻璃瓶内放 少量淀粉， 加一 些开水 ， 搅动 ， 制成淀粉溶液 ② 在淀粉溶液中 滴入 2~3 滴碘液 ③ 取 2~3 片青菜， 去叶留柄， 用叶 柄榨取汁液， 将 汁液慢慢滴入上 述液体中 结 论 你知道这些日子吗？ 每年 9 月最后一周的星期三为 “世界学生奶日”， 其宗旨是 “提高世 界儿童的营养健康水平”。 每年的 5 月 20 日是中国 “学生营养日”。 2002 年 “学生营养日” 的主题是 “保证食品安 全， 促进学生营养餐发展”； 2008 年的 主题是 “均衡营养， 适量运动”； 2013 年的主题是 “均衡营养 ， 成长更健 康”； 2018 年的主题是 “师生健康， 中 国健康”。 93 1. 人体消化食物和吸收营养物质 的主要器官是 （ ） A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小肠 2. 如图是人体消化系统结构模式 图。 下列相关叙述错误的是 （ ） A. 脂肪可在 ① 中初步分解 B. ② 所示的消化腺可分泌胆汁 C. ③ 分泌的消化液含蛋白酶 D. 消化和吸收的主要场所是 ④ 3. “民以食为天”， 人类的生存 离不开食物。 下列有关食物消化和吸 收的叙述， 正确的是 （ ） A. 唾液和肠液都含有多种消化酶 B. 营养物质都在小肠内被消化 吸收 C. 胃能吸收水、 无机盐、 蛋白质 D. 脂肪最终被消化成甘油和脂 肪酸 4. 如图曲线为淀粉、 脂肪和蛋白 质在消化道中被消化的示意图 （甲、 优能训练园 乙、 丙表示消化道部位）。 下列叙述 正确的是 （ ） A. 曲线 ② 表示脂肪的消化过程 B. 部分淀粉在口腔内被分解成 葡萄糖 C. 丙内含有消化糖类、 蛋白质 和脂肪的酶 D. 该图说明了丙是消化和吸收 的主要场所 5. 2022 年 2 月 1 日， 中国航天 员翟志刚、 王亚平、 叶光富首次在中 国空间站过春节， 带了水饺等特色的 “年夜饭”。 下列对航天员生理活动的 分析， 正确的是 （ ） A. 食物中的糖类、 脂肪、 蛋白 质、 维生素四类营养物质均能为生命 活动提供能量 B. 及时补充含钙的无机盐， 就 可以解决航天员在太空中太久骨骼密 度降低的问题 C. 水饺皮的主要营养成分在小 肠内开始消化， 最终被分解为葡萄糖 D. 葡萄糖被吸收后的主要去向 是在线粒体内通过呼吸作用氧化分解 ① ② ③ ④ 口腔 大肠 100 50 0 ① ③ ② 甲 乙 丙 营 养 物 质 未 被 消 化 的 百 分 比 94 七年级 理科综合 6. 如图所示， 关于探究 “食物 在口腔内的化学性消化” 的实验描述 正确的是 （ ） A. 将 ①② 号试管置于 37 ℃ 左右 的温水中， 以模拟口腔内的温度 B. 充分搅拌属于化学性消化 C. 滴加碘液后， ①② 号试管内 液体都不变蓝 D. 结论是唾液能将淀粉分解为 葡萄糖 7. “民以食为天 ” ， 为了安全 健康的饮食 ， 下列做法正确的是 （ ） ① 不吃过期食品 ② 多吃水果蔬 菜 ③ 用饮料代替水 ④ 购买检疫合 格的猪肉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 假期是同学们从事各项体育 活动的大好时机。 但是如果运动的方 法不正确， 也会影响身体健康。 问题： 在饭后多长时间再进行体 育活动最好？ 在进行剧烈的体育活动 后， 多长时间再吃饭最好？ 为什么？ 9. 很多同学有不吃早饭的习惯， 大家也知道这是一个坏习惯。 那么， 其中的道理是什么呢？ 10. 给你一只猪 （或羊） 的胆囊、 少量的植物油， 请你设计一个简单的 实验， 证明胆汁对脂肪有乳化作用。 探究应用园 食管癌和胃癌的发病原因 食管癌和胃癌的发病原因有以下 几种： 1. 家族遗传因素。 2. 不良的生 活习惯， 如喜欢吃油炸、 油腻、 过烫 的食物， 吸烟、 喝酒等。 3. 有慢性萎 缩性胃炎或者慢性弥漫性胃炎和反流 性食管炎的人， 有幽门螺杆菌感染的 人。 4. 环境污染， 如甲醛油漆、 工业 毒物、 农药等。 5. 情绪悲观者， 以及 情绪低落、 抑郁的人容易引起身体的 抵抗力下降， 造成消化道肿瘤。 加入 2 mL 唾液 充分搅拌 馒头碎屑 加入 2 mL 清水 充分搅拌 馒头碎屑 ① ② 95 1. 血液的组成包括 （ ） A. 血浆和红细胞 B. 血浆和血细胞 C. 血清和血细胞 D. 血浆和血小板 2. 王先生因工伤大出血， 现需紧 急输血， 已知他的血型是 ＡＢ 型， 你 认为下列哪一位先生作为供血者最适 宜 （ ） Ａ. 许先生为 Ｏ 型 Ｂ. 李先生为 ＡＢ 型 Ｃ. 张先生为 Ａ 型 Ｄ. 邵先生为 Ｂ 型 3. 如图表示血液含有的 T 细胞在 血管外消灭癌细胞的过程， 据此推断 T 细胞属于 （ ） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板 4. 如 图 为 用 显微镜观察人血 永久涂片的一个 视野 。 有关叙述 正确的是 （ ） 优能训练园 A. 给 A 型血的人输入 B 型血时， ① 不会发生凝集反应 B. 外伤出血时， ② 会聚集在伤 口处促进止血， 加速凝血 C. 当人体内出现急性炎症时 ， ③ 的数量会明显增加 D. 辽宁人到西藏后， ① 内血红 蛋白与氧结合会减少 5. 我国科考队员成功在珠峰架设 全世界海拔最高的自动气象观测站。 登峰前， 队员在高原上进行了长期的 训练， 以适应空气稀薄的环境， 训练 后其血液中明显增加的成分是 （ ） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板 6. 血液循环系统是我们身体内一 个繁忙的运输系统， 担负着营养物 质、 废物及气体等的运输。 下列相关 叙述中正确的是 （ ） A. 二氧化碳主要通过血液中的 红细胞运输 B. 机体内的血液只担负着各种 运输作用 C. 身体有了炎症会导致白细胞 数量减少 D. 血浆蛋白具有凝血、 抵御疾 病等功能 癌细胞 T 细胞 T 细胞 近癌细胞 T 细胞向癌细 胞发起进攻 癌细胞被消灭 ① ② ③ 96 七年级 理科综合 速度为 40 km/h. （ 4 ） 1 2 或 9 2 生物 第 69 、 70 页 1. A 2. B 3. D 4. C 5. C 6. C 7. B 8. C 9. （ 1 ） 胚根 e 子叶 两 片 （ 2 ） ④ ⑤ 或子叶 （ 3 ） 胚乳 10. （ 1 ） 3 （ 2 ） 2 4 （ 3 ） 种子萌发需要适宜的温度 （ 4 ） 种子萌发需要一定的水分 （ 5 ） 增设 5 号 瓶， 除光照条件外， 其他条件都和 2 号瓶相同 第 71 、 72 页 1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. D 7. C 8. （ 1 ） 植物体要结出果实和种子， 要授同种植物的花粉 （ 2 ） 控制变量唯一， 排除 实验外的一切干扰因素 （ 3 ） 甲 （ 4 ） 对照 （ 5 ） 结果具有偶然性 9. 不正确。 南瓜籽是植物 的种子， 葵花籽是植物的果实 第 73 — 75 页 1. C 2. B 3. D 4. B 5. B 6. D 7. B 8. B 9. D 10. D 11. B 12. A 13. （ 1 ） 通常情况下， 陆生植物叶上表皮的气 孔数比下表皮要少。 有利于减少水分的蒸腾。 （ 2 ） 通常情况下， 浮水植物叶的上表皮的气孔数 比下表皮要多。 浮水植物的气孔分布便于多余水 分的排出。 （ 3 ） 旱金莲。 因为其上表皮的气孔 数为 0 ， 气孔全部分布在下表皮， 能够有效地减少 水分的散失。 第 76 、 77 页 1. C 2. B 3. B 4. D 5. C 6. D 7. B 8. （ 1 ） ②⑦③⑥⑤④⑤① （ 2 ） 绿叶见光部分进行光合作用产生淀粉， 淀粉遇碘 变蓝， 绿叶未见光部分没有进行光合作用， 没有 产生淀粉， 所以遇碘不变蓝 （ 3 ） 观察叶片结 构； 探究二氧化碳是光合作用的原料； 探究叶片 正面和背面的气孔数目 （ 4 ） ① 不变蓝 叶绿体 是光合作用的场所 ② 光是光合作用的条件 第 78 — 81 页 1. C 2. A 3. C 4. B 5. A 6. D 7. C 8. C 9. D 10. B 11. C 12. C 13. （ 1 ） 乙 丙 乙 充足的水分、 空气和适 宜的温度 （ 2 ） 潮湿的棉花， 置于 25 ℃ 的黑暗 处 潮湿的棉花， 置于 25 ℃ 的光照下 （答案合理 即可） 14. （ 1 ） 同时放在适合植株生长的相同 环境下 （ 2 ） 土壤浸出液中含有植株生长所需的 各种无机盐， 蒸馏水中无无机盐 第 82 — 85 页 1. A 2. A 3. D 4. A 5. D 6. B 7. B 8. C 9. C 10. D 11. B 12. D 13. （ 1 ） 蒸腾 C 叶绿体 （ 2 ） 花药 传粉 （ 3 ） 二氧化碳是光合作用的原料， 同一光照强 度下， 适当提高二氧化碳浓度， 能够促进植物的 光合作用， 使植物积累更多的有机物， 从而提高 农作物的产量 14. （ 1 ） 用黑色的塑料袋把植物 的叶片罩上一昼夜 （或将天竺葵放在黑暗处一昼 夜）。 呼吸作用。 （ 2 ） 酒精 （ 3 ） 叶绿体是 光合作用的场所 （或光合作用在叶绿体中进行 ） 二氧化碳是光合作用的原料 （或光合作用需要 二氧化碳） 光是光合作用的条件 （或光合作用 需要光） （ 4 ） 导管 蒸腾作用 第 86 、 87 页 1. C 2. D 3. B 4. D 5. C 6. A 7. D 8. B 9. 要点： 在医生的指导下可 以服用对胎儿没有影响的药品。 如果用药不当 ， 会影响胎儿的发育。 第 88 、 89 页 1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 6. A 7. C 8. 要点： 熟食， 特别是动物熟食， 能增强人体对蛋白质等物质的吸收和利用， 促进 了大脑的发育。 9. 青少年从 10 岁到 14 岁之间 是身高、 体重发育最快的时期。 第 90 、 91 页 １. B ２. C ３. B 4. C 5. D 6. C 7. A 8. D 9. C 10. A 11. C 12. A 13. （ 1 ） 分裂 分化 （ 2 ） 上皮 保护 （ 3 ） 系统 14. 水， 氧气， 含有糖类、 蛋白质等营养物 质的食品。 第 92 、 93 页 １. D ２. B ３. A 4. A 5. A 6. A 7. D 8. （ 1 ） 要点： 人生命活动所需要 的能量有 ７０％ 来自糖类， 所以在各类营养中， 需 要的糖类的量最多。 在患病期间， 向血液中注射 葡萄糖， 以保证人体生命活动的需要。 9. 现象： ① 淀粉溶液为乳白色 ② 淀粉溶液变成蓝色 ③ 淀 粉溶液的蓝色消失 结论： 如果溶液中的蓝色消 失， 说明这种青菜中含有维生素 Ｃ ； 若溶液的蓝 色不消失， 说明不含有维生素 Ｃ 。 10. 用铁锅炒 菜好一些 第 94 、 95 页 １. D ２. A ３. D 4. C 5. D 6. A 7. B 8. 要点： 进食后半小时到一小时 再进行体育锻炼为宜。 进行体育活动后应该休息 ２０～３０ 分钟再吃饭。 原因： 饭前或饭后， 立即进 行剧烈的体育活动对消化有抑制作用。 9. 要点： 上午摄入的能量不足， 身体易疲劳， 影响工作和 学习； 大脑不能及时得到营养补充而造成头晕 、 心慌等现象； 无规律地进食， 影响胃肠正常生理 功能。 第 96 、 97 页 １. B ２. B ３. C 4. D 5. B 6. D 7. 大量出汗时， 血液主要丢失水分和一 部分无机盐。 喝水和适量补充无机盐就能补充血 液中丢失的这些成分； 严重腹泻时， 小肠的消化 和吸收功能受损， 人体主要丢失水分、 一部分无 机盐和葡萄糖等营养物质， 喝水、 适量补充无机 盐以及静脉滴注葡萄糖溶液等方法来补充血液中 丢失的这些成分。 因此不管是大量出汗还是严重 腹泻都不会使血液中的血细胞丢失， 丢失的仅仅 是血浆成分。 8. 如果一次失血 200~300 mL ， 所 115 丧失的血浆成分和血细胞可以在短期内得到补充 而恢复正常， 所以健康成年人一次献血 200~300 mL 不会影响健康。 9. 最适宜的血型为 AB 型。 如 果没有找到 AB 型的血， 还可以用 O 型血。 第 98 、 99 页 １. D ２. Ｄ ３. C ４. B ５. C 6. D 7. A 8. D 9. （ 1 ） 血液循环 （ 2 ） ④ 右心室 （ 3 ） 肺静脉 → 左心房 （ 4 ） 颜色变 鲜红， 含氧量增加 10. 动脉血管内血液压力较 高， 管内血流速度快， 容易造成失血过多。 11. 静脉血管内具有防止血液倒流的静脉瓣。 12. 小 明的毛细血管出血了。 第 100 、 101 页 １. C ２. B 3. B 4. C 5. C 6. C 7. D 8. A 9. D 10. C 11. 要点： 尘 埃能将阳光中波长较短的光线截住， 并使其进行 有规律的发散， 使天空呈蓝色， 使地球上的一切 生物得到适宜的光照量； 尘埃是空气中水汽凝结 的重要因素， 如果没有尘埃， 大气的湿度即使达 到饱和状态， 也不会形成雨。 第 102 、 103 页 １. Ｂ ２. C ３. Ｄ 4. C 5. A 6. C 7. Ｄ 8. C 9. A 10. A 11. （ 1 ） 猪 肾 解剖刀 （ 2 ） ① 解剖盘 ② 菜豆 红褐 ③ 光滑 柔软 ④ 解剖刀 （ 3 ） ① 腰 ② 肾皮质 肾髓质 肾盂 ③ 肾动脉 肾静脉 输尿管 第 104 、 105 页 １. D ２. D ３. Ｄ 4. B 5. B 6. B 7. A 8. B 9. 多是由于肾炎而引 起， 患急性肾小球肾炎时， 肾小球发生病变， 其 通透性就会增高， 原来不能滤过的血细胞和大分 子的蛋白质就会滤过原尿中， 肾小管不能吸收这 些物质， 这就形成了血尿和蛋白尿。 10. 由于夏 天天气炎热， 人体通过皮肤向外排汗比冬天明显 增多， 代谢废物由汗液带走很多， 所以夏天排尿 量没有明显增多， 甚至比冬天还要少了。 11. 尿 的成分包括多余的水分、 无机盐及尿素、 尿酸等 物质， 这些物质在人体内积聚多了对人体会造成危 害， 因此必须排尿。 尿素和无机盐等废物， 必须溶 解在水中才能排出体外， 所以人体在缺水的情况 下， 也要排出尿液， 主要是排泄废物。 １2. 健康 人每天摄取的水量和排出的水量必须维持相对的 平衡， 所以我们每天应该喝适量的开水， 这样不 但有利于体内的废物随着尿液及时排出体外， 而 且可以调节体内水分和无机盐的平衡， 维持组织 细胞正常的生理功能。 如果人体不排尿， 体内积 聚的废物过多， 如尿素， 破坏了细胞正常生活环 境， 严重时会危及生命， 如尿毒症。 13. P —尿 素， Q —葡萄糖。 116