11.1功-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册物理分层练分层作业本同步课件(沪粤版2024 广西专版)

物 理 2025秋广西 1 九上　第十一章　功与机械能 11.1　功 一阶 基础巩固分点练 二阶 能力提升综合练 1.D 2.B 3.C 4.A 5.< = = 6.C 7.不做功 1 500 8.4 16 0 4 一阶 基础巩固分点练 知识点1　力对物体是否做功的判断 1. 日常生活 教室里，同学们正在调换座位，下列所描述的情境中，人对 物体一定做功的是(　D　) A. 甲抱着一摞课本原地不动 B. 乙在推一张堆满课本的课桌，但未推动 C. 丙背着书包从教室前排匀速走到后排 D. 丁推着一张空课桌在教室地面上前进 D 知识点2　功的理解 2. 关于对功的理解，下列说法正确的是(　B　) A. 作用在物体上的力越大，力做的功就越多 B. 把重1 N的物体举起1 m所做的功为1 J C. 物体通过的路程越长，作用力做功越多 D. 力作用的时间越长，做的功就越多 B 知识点3　功的相关判断及计算 3. 一物体在水平推力F的作用下，沿力的方向以0.5 m/s的速度匀速运动了 8 s，推力F的大小为20 N，则8 s内推力F做的功为(　C　) A. 0 J B. 40 J C. 80 J D. 800 J C 4. 在水平拉力作用下，A、B两物体分别在光滑和粗糙的水平面运动，拉 力FA、FB的功与路程的关系如图所示，比较拉力FA、FB的大小(　A　) A. FA＞FB B. FA＜FB C. FA＝FB D. 无法确定 A 5. 如图所示为光滑斜面，若沿斜面AB和AC分别将同一重物从斜面底部拉 到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，克服重力做的 功分别为W3和W4，则F1 F2，W1 W2，W3 W4。(均选填 “＞”“＜”或“＝”) ＜　 ＝　 ＝　 二阶 能力提升综合练 6. 工人用背、抱、平拉、水平滚拉的方式运送同一圆柱形木材，在相同水 平地面上匀速通过相同路程的过程中，对该木材做功最多的是(　C　) A B C D C 7. 为了记录运动会中精彩的瞬间，学校邀请摄影师携带无人机来进行航 拍。如图所示，当无人机水平飞行时，升力对无人机 (选填 “做功”或“不做功”)。重为30 N的无人机竖直向上飞行50 m，无人机 克服重力做的功为 J。 不做功　 1 500　 8. 如图甲所示，在水平地面上，小明用水平力F推重为20 N的木箱匀速向 右移动。在此过程中，F的大小与时间t的关系如图乙所示，木箱运动的速 度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知当t＝5 s时，木箱受到的摩擦力 为 N。从t＝4 s到t＝6 s，水平力F对木箱做功为 J，重力对木箱 做功为 J。 4　 16　 0　 13 $$