2025年八年级历史秋季开学摸底考（河北专用）

2025年秋季八年级开学摸底考试模拟卷（河北专用） 历史•全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决这两大问题分别是通过（  ） A．八股取士和文字狱 B．科举制和三省六部制 C．八股取士和通判制度 D．科举制和行省制 【答案】B 【解析】根据题干“从秦汉起，……一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题”和所学知识可知，隋炀帝创立进士科标志着科举制的建立。科举制扩大了官员的选拔范围，使有才学的人能够由此参政。因此解决官员的选拔问题是：科举制；隋唐时期制衡官员权力所采取的是实行三省六部制；隋唐的三省为中书省、门下省、尚书省，长官称为宰相，尚书省下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部，长官尚书，六部分理各种征政事务；这是将官员的权力分割，达到弱化其权力加强皇权的目的，B项正确；明朝时对科举考试答卷格式分为八个部分，称为八股文，这种制度称为八股取士。文字狱是清朝时期的文化专制制度，排除A项；宋朝时设置通判以分割知州的权力，排除C项；行省制是元朝推行的地方制度，排除D项。故选B项。 2．记笔记是学生学习的一种重要方式，笔记有利于梳理整合所学知识，把握知识之间的内在联系，从而形成自己的独特的知识结构。下图是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断该学生学习的内容是（  ） A．开放的社会风气 B．民族交往与交融 C．多彩的文学艺术 D．繁荣的对外贸易 【答案】B 【解析】根据题干信息“封渤海国首领为渤海郡王”、“封回纥首领为怀仁可汗”“设置安西都护府和北庭都护府可知这些措施都是唐朝对边疆少数民族地区的管理，促进了民族交往与交融，B项正确；开放的社会风气特点是：多元化与包容性、自由与开放、倡导创新与进步，与题干信息无关，排除A项；文学艺术是借助语言、表演、造型等手段塑造典型的形象反映社会生活的意识形式，属于社会意识形态，与题干无关，排除C项；对外贸易指的是本国（或本地区）跟外国（或外地区）进行的贸易，在材料中未涉及，排除D项。故选B项。 3．根据历史现象探究历史原因是历史学习的重要方法之一。造成下面表格中数据变化的主要原因是（  ） 时间 户数 人口 玄宗天宝十四年（755年） 8914790 52919390 肃宗乾元三年（760年） 1933174 16990386 A．宦官乱政 B．外戚专权 C．安史之乱 D．外族入侵 【答案】C 【解析】根据题干表格并结合所学知识可知，题干表格反映肃宗乾元三年时户数和人口数比玄宗天宝十四年大幅度减少，其原因是由于安史之乱的破坏，持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，唐朝国势由盛转衰，C项正确；外戚宦官专权是东汉时期形成的，排除AB项；题干反映的是唐朝人口锐减，没有体现遭到外族入侵的信息，排除D项。故选C项。 4．从某种意义上讲，地图是思想、理论与观念的产物，用好地图，有助于更好地学习历史。如图反映的历史时期是（  ） A．春秋战国大变革时期 B．三国两晋南北朝时期 C．五代十国（后周时期） D．北宋辽西夏并立时期 【答案】C 【解析】根据材料“后周、后蜀”等信息，结合所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，C正确；战国时有秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩等诸侯国，图中没有体现，排除A项；三国两晋南北朝时期没有“后周、后蜀”，有“魏、蜀、吴”三国，排除B项；北宋辽西夏时期，没有南唐、南汉等国，排除D项。故选C项。 5．北宋时，文官逐渐成为作战时的主导力量。他们并不在前方厮杀．而是仅仅靠语言来命令将士们去服从，导致军队士气低下，将士们产生逆反心理。造成这种现象的主要原因是（  ） A．重文轻武政策 B．宰相权力弱化 C．守内虚外战略 D．军队调防频繁 【答案】A 【解析】根据材料内容可知，北宋时，文官经常统兵杀敌，但又不亲临前线杀敌，导致士气低下甚至引起逆反心理，其主要原因是宋朝实行重文轻武的政策，A项正确；宋朝通过多设宰相和设若干相当于副宰相的人的办法来弱化宰相权力，从材料中无法得出，排除B项；宋代实行守内虚外战略，把天下精兵集中在京师周围，与材料中文官统兵不一致，排除C项；材料反映的是宋代军队作战的情况，无法体现军队调动的情况，排除D项。故选A项。 6．《宋史·食货志》记载，“真宗时，张咏镇蜀。患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法，一交一缗，……谓之交子，富民十六户主之。”交子的出现（  ） A．完全替代蜀地的铁钱 B．反映宋代商贸的繁荣 C．有利于海外贸易发展 D．得到中央政府的认证 【答案】B 【解析】根据材料“患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法一交一缗”可知，北宋初年，商品经济发展，四川用铁钱，体重值小，流通很不方便，于是，商人发行一种纸币，命名为交子，反映了宋代商贸的繁荣，B项正确；完全替代蜀地的铁钱表述过于绝对，排除A项；交子主要应用于国内贸易，国际贸易多使用金银，排除C项；根据材料“谓之交子，富民十六户主之”可知四川富户主导，无法得知得到中央政府的认证，排除D项。故选B项。 7．下图为顺序混乱的隋朝、唐朝和南宋三朝南北方人口比例饼状图，据图可知（  ） A．图一是隋朝南北人口比例图 大运河促进南北经济流动有利于南北方人口增长 B．图二是唐朝南北人口比例图 国家开放交流频繁推动南北方人口比例发生变化 C．图三是南宋南北人口比例图 此时国家统一各民族交融促使南方人口超过北方 D．三幅图反映了经济重心逐步南移促进了人口的流动与发展 【答案】D 【解析】据饼状图结合所学可知，自唐朝中期开始的经济重心南移，至南宋时期最后完成，经济重心南移的同时伴随着人口的流动，南方人口比例逐渐从少于北方到南北持平，最后超过北方，三幅图反映了经济重心的南移促进了人口的流动和发展，D项正确；隋朝时期经济重心还没有出现南移，北方人口仍然占大多数，排除A项；唐朝中期经历安史之乱，北方大量人口南迁，经济重心南移，南北人口比例发生较大变化，图一反映的是唐朝，排除B项；南宋时期，民族政权并立，经济重心南移完成，南方人口超过北方，图三是南宋，排除C项。故选D项。 8．各朝史书对边疆民族的记述，《汉书》有匈奴传、西域传等，《旧唐书》有突厥传、回纥传、西戎传等，《元史》虽有《外夷传》，但所记只是高丽、日本、越南等与元朝有贡属关系的诸国，而不记境内各民族。对此推测合理的是（  ） A．史书编撰体例改变 B．各族凝聚力在加强 C．加强边疆控制需要 D．边疆各族完全消失 【答案】C 【解析】据题干“《元史》虽有《外夷传》，但所记只是高丽、日本、越南等与元朝有贡属关系的诸国，而不记境内各民族。”结合所学可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。为了体现国家的统一，加强中央集权的需要，同时加强边疆控制需要，国家淡化民族观念，C项正确；史书编撰体例改变与记载内容没有必然联系，排除A项；各族凝聚力在加强不是史书中未记载少数民族的主要原因，排除B项；边疆各族完全消失，表述错误，边疆各族没有消失，排除D项。故选C项。 9．洪武九年（1376年），明太祖整顿中书省，裁汰平章政事、参知政事等官；洪武十年，又设通政使司，后诏令六部诸司“奏事毋关白中书”，夺丞相专掌章奏之权。以上措施的目的是（  ） A．加强君主专制 B．提高行政效率 C．完善官吏选拔 D．重视官制改革 【答案】A 【解析】据题干“明太祖整顿中书省，裁汰平章政事、参知政事等官；洪武十年，又设通政使司，夺丞相专掌章奏之权”和所学知识可知，明朝初期，丞相权力较大，通过调整中书省官员以及让六部直接奏事、剥夺丞相专掌奏章之权等措施，削弱了丞相权力，使得权力进一步集中到君主手中，符合加强君主专制的目的，A项正确；题干中主要强调的是权力关系的调整，而非行政流程优化以提高效率，排除B项；题干中并未涉及官吏选拔方面的内容，这些措施主要是关于中央机构权力分配，与官吏选拔无关，排除C项；“重视官制改革”只是对题干行为的一种描述，而不是这些措施背后的目的，目的是通过官制改革加强君主专制，排除D项。故选A项。 10．承德避暑山庄之外，建有12座宏伟的庙宇。这些庙宇融合了汉、藏、满、回等民族的建筑风格。清朝每年指定蒙古王公贵族轮流到避暑山庄，陪同皇帝打猎习武；维吾尔、藏、苗、高山等少数民族首领都曾到避暑山庄觐见过皇帝。这表明当时的统治者（  ） A．统一了全国的宗教信仰与祭祀程序 B．彻底地消除了中央与边疆地区的矛盾 C．贯彻落实了各民族一律平等的原则 D．重视加强中央与边疆少数民族的联系 【答案】D 【解析】据材料可知，承德避暑山庄之外，建有12座宏伟的庙宇。这些庙宇融合了汉、藏、满、回等民族的建筑风格。清朝每年指定蒙古王公贵族轮流到避暑山庄，陪同皇帝打猎习武；维吾尔、藏、苗、高山等少数民族首领都曾到避暑山庄觐见过皇帝。这表明当时的统治者重视加强中央与边疆少数民族的联系，D项正确；材料强调的是“庙宇的风格、每年与蒙古王公贵族及其他少数民族首领觐见皇帝”，与宗教信仰，祭祀无关，排除A项；B项说法绝对化，排除B项；材料与民族原则无关，而是强调“庙宇的风格、每年蒙古王公贵族及其他少数民族首领在避暑山庄觐见皇帝”，排除C项。故选D项。 11．明朝在北方大规模修筑长城，并在沿线设置军镇；而清代却大肆修建喇嘛庙，借以笼络蒙古、藏族等少数民族。因此得了一句俗语：“明修长城清修庙。”对此理解正确的是（  ） A．明朝民族政策更实效 B．清朝民族政策最为优越 C．清朝以佛教实现统一 D．明清民族政策差异较大 【答案】D 【解析】根据题干“明朝在北方大规模修筑长城，并在沿线设置军镇；而清代却大肆修建喇嘛庙，借以笼络蒙古、藏族等少数民族。”结合所学可知，明朝的统治者为了防范北方少数民族南下侵扰和掠夺修筑了万里长城，反映了明朝统治者在处理民族问题时采用以防为主的被动防御政策。“而清代却大肆修建喇嘛庙，借以笼络蒙古、藏族等少数民族”，这体现了清朝统治者主张对边远民族实行怀柔、以德服人的政策，因此“明修长城清修庙。”说明明清时期对边疆少数民族采取了不同的民族政策，而且差异较大，D项正确；题干材料直观的呈现了明清不同的民族政策，但不能说明明朝的民族政策更实效或清朝的民族政策更优越，排除AB项；“清朝以佛教实现统一”说法错误，排除C项。故选D项。 12．英国学者李约瑟在其名著《中国科技史》中，充分肯定了15世纪前中国古代科技处于世界领先地位，但同时又指出：“欧洲在16世纪后，就诞生了现代（实指近代）科学⋯⋯而中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相类似的现代科学。”这表明明清时期（  ） A．统治阶级推行重农抑商政策阻碍了商品经济的发展 B．两朝的文化专制统治阻碍了中国科技与思想的发展 C．清代的闭关政策阻碍了中西经济文化的正常交流 D．占统治地位的自然经济和高度集权的君主专制阻碍了科技发展 【答案】D 【解析】根据题干“欧洲在16世纪后，就诞生了现代（实指近代）科学⋯⋯而中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相类似的现代科学。”和所学知识可知，16世纪后的中国处于明清时期，中国文明没有能够在亚洲产生出与此相类似的现代科学的根本原因需从经济和政治进行分析，即经济方面，自给自足小农经济占统治地位，缺乏科技创新的驱动力；政治上，高度集权的君主专制的阻碍，D项正确；题干强调的是中国在16世纪后没有产生现代科学的原因，统治阶级推行重农抑商政策阻碍了商品经济的发展与现代科学的产生无关，排除A项；两朝的文化专制是高度集权的君主专制的体现，两朝的文化专制统治阻碍了中国科技与思想的发展不是中国在16世纪后没有产生现代科学的根本原因，排除B项；题干强调的是16世纪以来，即明清时期中国没有产生现代科学的原因，清代的闭关政策并非主要原因，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 13．地图可以直观的反映历史，海外贸易是中国古代经济的重要组成部分。阅读下列路线图，结合所学知识，按要求回答问题。（18分） 材料一 宋代海路交通路线图 元朝交通路线图 材料二 郑和下西洋路线图 永乐三年六月，命和（郑和）及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多贵金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国……五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。 ——摘编自《明史·列传第一百九十二》 （1）根据材料一并结合所学知识，谈谈宋元时期中外交通路线的变化及原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括郑和最远到达的地方，郑和下西洋的影响。（6分） （3）综上所述，概述中外交通与经济文化发展的内在联系。（4分） 【答案】（1）变化：宋朝以海路为主，形成多条航线，可通往朝鲜半岛等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸；元朝陆路和海路交通范围进一步扩大，开创了中外交通新局面。元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通，海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。（4分） 原因：①发达的中外交通②政府鼓励、支持海外贸易的发展（设置市舶司，在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等，是宋代海外贸易繁荣的见证）③造船技术的进步，指南针应用于航海，航海技术的提高等。④宋代经济重心南移，农业、手工业、商业繁荣，为海外贸易兴盛奠定了坚实的物质基础。（4分，答出两点即可） （2）非洲东海岸和红海沿岸。（2分） 影响：郑和的远航，时间之长、规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举；发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；为人类的航海事业作出了伟大贡献。（4分，答出两点即可） （3）中外交通的发展推动了经济文化的交流和发展；经济文化的交流和发展推动了交通的进一步发展（或体现相互影响）（4分） 【解析】（1）变化：根据材料一中宋代海路交通路线图和所学知识可知，宋朝由于造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸易频 繁，海路交通日渐发达。宋朝海路形成了多条航线，可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸；根据材料一中元朝交通路线图和所学知识可知，元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了 中外交通的新局面。元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。 原因：根据所学知识可知，宋元时期，外贸税收所得，在政府财政收入中占有重要地位。政府重视海外贸易，在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等，海外贸易得到巨大发展。根据所学知识可知，宋元时期科学技术得到发展，造船技术、指南针等都有利于航海事业的发展，促进了中外交通的发展。根据所学知识可知，南宋时，我国的经济重心完成南移，促进了南方海外贸易的快速发展。宋元时期中外交通路线的变化的原因是发达的中外交通；政府鼓励、支持海外贸易的发展（设置市舶司，在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等，是宋代海外贸易繁荣的见证）；造船技术的进步，指南针应用于航海，航海技术的提高等；宋代经济重心南移，农业、手工业、商业繁荣，为海外贸易兴盛奠定了坚实的物质基础。 （2）郑和最远到达的地方：根据材料二中郑和下西洋路线图可知，郑和下西洋最远到达的地方为非洲东海岸和红海沿岸； 影响：根据材料“自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国……五年九月，和等还，诸国使者随和朝见”可知，郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；根据材料“将士卒二万七千八百余人，多贵金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二”结合所学知识可知，郑和下西洋时间之长、规模大，堪称世界航海史上的空前壮举，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （3）内在联系：根据上述材料结合所学知识，从相互促进的角度作答，宋元时期，陆路和海路交通的发展，使中外物质、科技文化的交流进一步密切起来。同时，经济文化的交流和发展需要便利的交通，也会带动交通的进一步发展。 14．阅读材料，结合所学知识回答问题。（18分） 材料 隋唐先进科技文化的传播，不仅对亚洲许多国家的发展作出了重大贡献，而且也推动了世界经济文化的发展。同时，隋唐吸收各国的长处，促进了自身的发展。宋元时期，与前代相比，中外交通有了很大的发展。宋元海上交通发达，海外贸易繁荣。两宋海外贸易超过前代，由于陆路和海路的畅通，中国的创造发明输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入欧亚各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。明清时期，严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流，中国与外来侵略势力的矛盾日益尖锐，甚至发展成为大规模的侵略与反侵略的斗争。 ——摘编自人民教育出版社《中国古代史》（全一册） （1）根据所学知识，指出唐代为中日文化交流做出贡献的人物是谁？宋代管理海外贸易的机构是什么？清代统一经营对外贸易的机构是什么？（6分） （2）根据材料，结合所学自定一个你想论述的观点，并结合史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（12分） 【答案】（1）鉴真；（2分）市舶司；（2分）广州十三行（2分） （2）【示例一】观点：对外交往推动社会发展和进步。（需根据评分标准中的“水平等级”适当赋分） 论述：唐朝时期，日本派遣唐使到中国，他们把唐朝先进的制度和文化带回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响；宋元时期，中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，对欧洲国家的社会、经济发展起了重要作用，推动了欧洲社会的变革。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。清政府实行的闭关锁国政策，使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。所以说对外交往推动社会发展和进步。（论述中运用了遣唐使、宋代科技传播、闭关锁国这三件大事，选择运用其他事件可的情给分；论述能做到“史论结合，条理清楚”，需根据评分标准中的“水平等级”适当赋分：只要在论述中涉及到上述所列史事，就无需单独列出“选择的史事”：只要论述做到“史论结合，条理清楚”，就无需在结论中重复观点）（12分，观点2分，论述过程10分） 【解析】（1）人物：根据所学可知，鉴真是扬州大明寺的高僧，在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。因此，唐代为中日文化交流做出贡献的人物是：鉴真。 机构：根据所学可知，宋朝时期，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。1757年，下令关闭了其他港口，尽才反广一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人。因此，宋代管理海外贸易的机构是：市舶司；清代统一经营对外贸易的机构是：广州十三行。 （2）观点：根据材料“隋唐先进科技文化的传播，不仅对亚洲许多国家的发展作出了重大贡献，而且也推动了世界经济文化的发展。同时，隋唐吸收各国的长处，促进了自身的发展。宋元时期，与前代相比，中外交通有了很大的发展。宋元海上交通发达，海外贸易繁荣。两宋海外贸易超过前代，由于陆路和海路的畅通，中国的创造发明输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入欧亚各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。明清时期，严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流，中国与外来侵略势力的矛盾日益尖锐，甚至发展成为大规模的侵略与反侵略的斗争。”结合隋唐时期，宋朝时期开放的对外政策促进经济的繁荣和社会的进步，清朝时期的闭关锁国的对外政策，使中国落后于世界历史发展进程。可以提炼出观点：对外交往推动社会发展和进步。（需根据评分标准中的“水平等级”适当赋分） 论述：围绕观点，结合唐朝对外交往的史实，宋元时期四大发明的传播，海外贸易的兴盛，清朝闭关锁国政策的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。唐朝时期，日本派遣唐使到中国，他们把唐朝先进的制度和文化带回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响；宋元时期，中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，对欧洲国家的社会、经济发展起了重要作用，推动了欧洲社会的变革。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。清政府实行的闭关锁国政策，使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。所以说对外交往推动社会发展和进步。（论述中运用了遣唐使、宋代科技传播、闭关锁国这三件大事，选择运用其他事件可的情给分；论述能做到“史论结合，条理清楚”，需根据评分标准中的“水平等级”适当赋分：只要在论述中涉及到上述所列史事，就无需单独列出“选择的史事”：只要论述做到“史论结合，条理清楚”，就无需在结论中重复观点） 15．明朝时期是我国古代君主专制统治空前强化的时期。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一 朱元璋通过一系列组合拳，终于理顺皇帝跟中央政府和地方政府的关系。他成了自己的国务总理，以及各级官员的授权人。 ——《易中天中华史：朱明王朝》 材料二 明清时期科举考试实施八股取士，规定命题专取四书五经，应试者必须要代圣人之言，根据儒家经典并以朱熹《四书集注》为主要参考，不能随意发挥，以八股文作为应试的主要方式，行文格式有严格规定。……这是近乎标准化的竞争性考试，达到了古代所能达到的最高成就。然而，随着封建政治的僵化，八股取士积弊影响越来越大。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料三 明朝监察的手段主要是“谏言”或“弹劾”，是靠言论或舆论来影响决策者，督促他们采取相应的行动。除此之外，没有更有力的措施。这种监督，最终被最高统治者皇帝个人左右，其有效与否完全取决于皇帝个人的好恶。不符合皇帝个人意志的谏言均无效果。监察官员常因刚正不阿而屡遭打击摧残。 ——摘编自张薇《明代的监控制度》 （1）根据材料一，列举朱元璋的“一系列组合拳”指什么，并简述其影响。（6分） （2）根据材料二，指出八股取士被称为“近乎标准化的竞争性考试”的理由，并概述其历史影响。（6分） （3）根据材料三，指出明朝监察制度存在的缺陷。综上所述，反映了当时怎样的政治发展趋势。（4分） 【答案】（1）措施：在中央，废除丞相制度和中书省，权分六部，直接向室帝负责；将军队调动和武官任命的权力统归兵部，室帝直接掌握军事大权；在地方，取消行中书省，设立三司，使行省的权力分散；建立厂卫制度等。（2分，答出任意一点） 影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强；地方政府必须严格服从中央政府的命令，缺乏自主性，不利于提高行政效率；致使政治僵化、腐败，同时又是中国社会逐渐走向衰落的原因之一。（4分，答出任意两点） （2）理由：严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》为标准，考试答卷采用“八股文”，行文格式有严格规定。（2分） 影响： 利：科举制发展标准化、规范化；使有才学的人能够参政，促进社会阶层流动。（2分） 弊：内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，使人们成为皇帝旨意的顺从者；缺乏创新，阻碍中国古代思想文化、科学技术的发展进步。（2分） （3）缺陷：手段相对单一，缺乏有力措施；监督的有效性完全取决于皇帝，没有制衡机制；监察官员屡遭打击摧残。（2分，答出一点即可） 趋势：皇权不断加强，相权不断削弱。（2分） 【解析】（1）措施：根据材料一“理顺皇帝跟中央政府和地方政府的关系”和所学知识，可得出明太祖朱元璋为加强君权，在中央，废除丞相制度和中书省，权分六部，六部直接向皇帝负责；在军事上，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，设五军都督府，室帝直接掌握军事大权。在地方，取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。 影响：结合所学知识可知，朱元璋这一系列措施使皇权高度集中，君主专制大为加强；地方政府必须严格服从中央政府的命令，缺乏自主性，不利于提高行政效率；致使政治僵化、腐败，同时又是中国社会逐渐走向衰落的原因之一。 （2）理由：根据材料二“明清时期科举考试实施八股取士，规定命题专取四书五经”，可得出明清时期科举考试严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；根据材料二“应试者必须要代圣人之言，根据儒家经典并以朱熹的《四书集注》为主要参照，不能随意发挥”，可得出考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书集注》为标准；根据材料二“以八股文作为应试的主要方式，行文格式有严格规定”，可得出考试答卷采用“八股文”，行文格式有严格规定。 影响：结合所学知识可知，明代把科举制度发展成为一种文化专制制度。明朝科举制发展标准化、规范化，使有才学的人能够参政，促进社会阶层流动。但是内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，使人们成为皇帝旨意的顺从者；缺乏创新，阻碍中国古代思想文化、科学技术的发展进步。 （3）缺陷：根据材料三“是靠言论或舆论来影响决策者”，可得出明朝的监察制度手段单一，缺乏有力措施，只能依靠言论；根据材料三“其有效与否完全取决于皇帝个人的好恶”，可得出明朝监察制度是否有效取决于皇帝，没有制衡机制；根据材料三“监察官员常因刚正不阿而屡遭打击摧残”，可得出在明朝的监察制度下监察官员屡遭打击摧残。 趋势：综合上述材料和结合所学知识，可得出明朝时期采取废丞相，废行省，八股取士一系列措施都是为了加强皇权，故明朝政治发展趋势是皇权不断加强，相权不断削弱。 试卷第2页，共12页 6 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年秋季八年级开学摸底考试模拟卷（河北专用） 历 史 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决这两大问题分别是通过（  ） A．八股取士和文字狱 B．科举制和三省六部制 C．八股取士和通判制度 D．科举制和行省制 2．记笔记是学生学习的一种重要方式，笔记有利于梳理整合所学知识，把握知识之间的内在联系，从而形成自己的独特的知识结构。下图是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断该学生学习的内容是（  ） A．开放的社会风气 B．民族交往与交融 C．多彩的文学艺术 D．繁荣的对外贸易 3．根据历史现象探究历史原因是历史学习的重要方法之一。造成下面表格中数据变化的主要原因是（  ） 时间 户数 人口 玄宗天宝十四年（755年） 8914790 52919390 肃宗乾元三年（760年） 1933174 16990386 A．宦官乱政 B．外戚专权 C．安史之乱 D．外族入侵 4．从某种意义上讲，地图是思想、理论与观念的产物，用好地图，有助于更好地学习历史。如图反映的历史时期是（  ） A．春秋战国大变革时期 B．三国两晋南北朝时期 C．五代十国（后周时期） D．北宋辽西夏并立时期 5．北宋时，文官逐渐成为作战时的主导力量。他们并不在前方厮杀．而是仅仅靠语言来命令将士们去服从，导致军队士气低下，将士们产生逆反心理。造成这种现象的主要原因是（  ） A．重文轻武政策 B．宰相权力弱化 C．守内虚外战略 D．军队调防频繁 6．《宋史·食货志》记载，“真宗时，张咏镇蜀。患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法，一交一缗，……谓之交子，富民十六户主之。”交子的出现（  ） A．完全替代蜀地的铁钱 B．反映宋代商贸的繁荣 C．有利于海外贸易发展 D．得到中央政府的认证 7．下图为顺序混乱的隋朝、唐朝和南宋三朝南北方人口比例饼状图，据图可知（  ） A．图一是隋朝南北人口比例图 大运河促进南北经济流动有利于南北方人口增长 B．图二是唐朝南北人口比例图 国家开放交流频繁推动南北方人口比例发生变化 C．图三是南宋南北人口比例图 此时国家统一各民族交融促使南方人口超过北方 D．三幅图反映了经济重心逐步南移促进了人口的流动与发展 8．各朝史书对边疆民族的记述，《汉书》有匈奴传、西域传等，《旧唐书》有突厥传、回纥传、西戎传等，《元史》虽有《外夷传》，但所记只是高丽、日本、越南等与元朝有贡属关系的诸国，而不记境内各民族。对此推测合理的是（  ） A．史书编撰体例改变 B．各族凝聚力在加强 C．加强边疆控制需要 D．边疆各族完全消失 9．洪武九年（1376年），明太祖整顿中书省，裁汰平章政事、参知政事等官；洪武十年，又设通政使司，后诏令六部诸司“奏事毋关白中书”，夺丞相专掌章奏之权。以上措施的目的是（  ） A．加强君主专制 B．提高行政效率 C．完善官吏选拔 D．重视官制改革 10．承德避暑山庄之外，建有12座宏伟的庙宇。这些庙宇融合了汉、藏、满、回等民族的建筑风格。清朝每年指定蒙古王公贵族轮流到避暑山庄，陪同皇帝打猎习武；维吾尔、藏、苗、高山等少数民族首领都曾到避暑山庄觐见过皇帝。这表明当时的统治者（  ） A．统一了全国的宗教信仰与祭祀程序 B．彻底地消除了中央与边疆地区的矛盾 C．贯彻落实了各民族一律平等的原则 D．重视加强中央与边疆少数民族的联系 11．明朝在北方大规模修筑长城，并在沿线设置军镇；而清代却大肆修建喇嘛庙，借以笼络蒙古、藏族等少数民族。因此得了一句俗语：“明修长城清修庙。”对此理解正确的是（  ） A．明朝民族政策更实效 B．清朝民族政策最为优越 C．清朝以佛教实现统一 D．明清民族政策差异较大 12．英国学者李约瑟在其名著《中国科技史》中，充分肯定了15世纪前中国古代科技处于世界领先地位，但同时又指出：“欧洲在16世纪后，就诞生了现代（实指近代）科学⋯⋯而中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相类似的现代科学。”这表明明清时期（  ） A．统治阶级推行重农抑商政策阻碍了商品经济的发展 B．两朝的文化专制统治阻碍了中国科技与思想的发展 C．清代的闭关政策阻碍了中西经济文化的正常交流 D．占统治地位的自然经济和高度集权的君主专制阻碍了科技发展 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 13．地图可以直观的反映历史，海外贸易是中国古代经济的重要组成部分。阅读下列路线图，结合所学知识，按要求回答问题。（18分） 材料一 宋代海路交通路线图 元朝交通路线图 材料二 郑和下西洋路线图 永乐三年六月，命和（郑和）及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多贵金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国……五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。 ——摘编自《明史·列传第一百九十二》 （1）根据材料一并结合所学知识，谈谈宋元时期中外交通路线的变化及原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括郑和最远到达的地方，郑和下西洋的影响。（6分） （3）综上所述，概述中外交通与经济文化发展的内在联系。（4分） 14．阅读材料，结合所学知识回答问题。（18分） 材料 隋唐先进科技文化的传播，不仅对亚洲许多国家的发展作出了重大贡献，而且也推动了世界经济文化的发展。同时，隋唐吸收各国的长处，促进了自身的发展。宋元时期，与前代相比，中外交通有了很大的发展。宋元海上交通发达，海外贸易繁荣。两宋海外贸易超过前代，由于陆路和海路的畅通，中国的创造发明输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入欧亚各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。明清时期，严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流，中国与外来侵略势力的矛盾日益尖锐，甚至发展成为大规模的侵略与反侵略的斗争。 ——摘编自人民教育出版社《中国古代史》（全一册） （1）根据所学知识，指出唐代为中日文化交流做出贡献的人物是谁？宋代管理海外贸易的机构是什么？清代统一经营对外贸易的机构是什么？（6分） （2）根据材料，结合所学自定一个你想论述的观点，并结合史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（12分） 15．明朝时期是我国古代君主专制统治空前强化的时期。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一 朱元璋通过一系列组合拳，终于理顺皇帝跟中央政府和地方政府的关系。他成了自己的国务总理，以及各级官员的授权人。 ——《易中天中华史：朱明王朝》 材料二 明清时期科举考试实施八股取士，规定命题专取四书五经，应试者必须要代圣人之言，根据儒家经典并以朱熹《四书集注》为主要参考，不能随意发挥，以八股文作为应试的主要方式，行文格式有严格规定。……这是近乎标准化的竞争性考试，达到了古代所能达到的最高成就。然而，随着封建政治的僵化，八股取士积弊影响越来越大。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料三 明朝监察的手段主要是“谏言”或“弹劾”，是靠言论或舆论来影响决策者，督促他们采取相应的行动。除此之外，没有更有力的措施。这种监督，最终被最高统治者皇帝个人左右，其有效与否完全取决于皇帝个人的好恶。不符合皇帝个人意志的谏言均无效果。监察官员常因刚正不阿而屡遭打击摧残。 ——摘编自张薇《明代的监控制度》 （1）根据材料一，列举朱元璋的“一系列组合拳”指什么，并简述其影响。（6分） （2）根据材料二，指出八股取士被称为“近乎标准化的竞争性考试”的理由，并概述其历史影响。（6分） （3）根据材料三，指出明朝监察制度存在的缺陷。综上所述，反映了当时怎样的政治发展趋势。（4分） 试卷第2页，共12页 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年秋季八年级开学摸底考试模拟卷（河北通用） 历史·答案及评分参考 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C C A B D C A D 11 12 D D 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 13．（1）变化：宋朝以海路为主，形成多条航线，可通往朝鲜半岛等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸；元朝陆路和海路交通范围进一步扩大，开创了中外交通新局面。元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通，海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。（4分） 原因：①发达的中外交通②政府鼓励、支持海外贸易的发展（设置市舶司，在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等，是宋代海外贸易繁荣的见证）③造船技术的进步，指南针应用于航海，航海技术的提高等。④宋代经济重心南移，农业、手工业、商业繁荣，为海外贸易兴盛奠定了坚实的物质基础。（4分，答出两点即可） （2）非洲东海岸和红海沿岸。（2分） 影响：郑和的远航，时间之长、规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举；发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；为人类的航海事业作出了伟大贡献。（4分，答出两点即可） （3）中外交通的发展推动了经济文化的交流和发展；经济文化的交流和发展推动了交通的进一步发展（或体现相互影响）（4分） 14．（1）鉴真；（2分）市舶司；（2分）广州十三行（2分） （2）【示例一】观点：对外交往推动社会发展和进步。（需根据评分标准中的“水平等级”适当赋分） 论述：唐朝时期，日本派遣唐使到中国，他们把唐朝先进的制度和文化带回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响；宋元时期，中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，对欧洲国家的社会、经济发展起了重要作用，推动了欧洲社会的变革。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。清政府实行的闭关锁国政策，使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。所以说对外交往推动社会发展和进步。（论述中运用了遣唐使、宋代科技传播、闭关锁国这三件大事，选择运用其他事件可的情给分；论述能做到“史论结合，条理清楚”，需根据评分标准中的“水平等级”适当赋分：只要在论述中涉及到上述所列史事，就无需单独列出“选择的史事”：只要论述做到“史论结合，条理清楚”，就无需在结论中重复观点）（12分，观点2分，论述过程10分） 15．（1）措施：在中央，废除丞相制度和中书省，权分六部，直接向室帝负责；将军队调动和武官任命的权力统归兵部，室帝直接掌握军事大权；在地方，取消行中书省，设立三司，使行省的权力分散；建立厂卫制度等。（2分，答出任意一点） 影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强；地方政府必须严格服从中央政府的命令，缺乏自主性，不利于提高行政效率；致使政治僵化、腐败，同时又是中国社会逐渐走向衰落的原因之一。（4分，答出任意两点） （2）理由：严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》为标准，考试答卷采用“八股文”，行文格式有严格规定。（2分） 影响： 利：科举制发展标准化、规范化；使有才学的人能够参政，促进社会阶层流动。（2分） 弊：内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想，使人们成为皇帝旨意的顺从者；缺乏创新，阻碍中国古代思想文化、科学技术的发展进步。（2分） （3）缺陷：手段相对单一，缺乏有力措施；监督的有效性完全取决于皇帝，没有制衡机制；监察官员屡遭打击摧残。（2分，答出一点即可） 趋势：皇权不断加强，相权不断削弱。（2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年秋季八年级开学摸底考试模拟卷（河北专用） 历 史 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决这两大问题分别是通过（  ） A．八股取士和文字狱 B．科举制和三省六部制 C．八股取士和通判制度 D．科举制和行省制 2．记笔记是学生学习的一种重要方式，笔记有利于梳理整合所学知识，把握知识之间的内在联系，从而形成自己的独特的知识结构。下图是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断该学生学习的内容是（  ） A．开放的社会风气 B．民族交往与交融 C．多彩的文学艺术 D．繁荣的对外贸易 3．根据历史现象探究历史原因是历史学习的重要方法之一。造成下面表格中数据变化的主要原因是（  ） 时间 户数 人口 玄宗天宝十四年（755年） 8914790 52919390 肃宗乾元三年（760年） 1933174 16990386 A．宦官乱政 B．外戚专权 C．安史之乱 D．外族入侵 4．从某种意义上讲，地图是思想、理论与观念的产物，用好地图，有助于更好地学习历史。如图反映的历史时期是（  ） A．春秋战国大变革时期 B．三国两晋南北朝时期 C．五代十国（后周时期） D．北宋辽西夏并立时期 5．北宋时，文官逐渐成为作战时的主导力量。他们并不在前方厮杀．而是仅仅靠语言来命令将士们去服从，导致军队士气低下，将士们产生逆反心理。造成这种现象的主要原因是（  ） A．重文轻武政策 B．宰相权力弱化 C．守内虚外战略 D．军队调防频繁 6．《宋史·食货志》记载，“真宗时，张咏镇蜀。患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法，一交一缗，……谓之交子，富民十六户主之。”交子的出现（  ） A．完全替代蜀地的铁钱 B．反映宋代商贸的繁荣 C．有利于海外贸易发展 D．得到中央政府的认证 7．下图为顺序混乱的隋朝、唐朝和南宋三朝南北方人口比例饼状图，据图可知（  ） A．图一是隋朝南北人口比例图 大运河促进南北经济流动有利于南北方人口增长 B．图二是唐朝南北人口比例图 国家开放交流频繁推动南北方人口比例发生变化 C．图三是南宋南北人口比例图 此时国家统一各民族交融促使南方人口超过北方 D．三幅图反映了经济重心逐步南移促进了人口的流动与发展 8．各朝史书对边疆民族的记述，《汉书》有匈奴传、西域传等，《旧唐书》有突厥传、回纥传、西戎传等，《元史》虽有《外夷传》，但所记只是高丽、日本、越南等与元朝有贡属关系的诸国，而不记境内各民族。对此推测合理的是（  ） A．史书编撰体例改变 B．各族凝聚力在加强 C．加强边疆控制需要 D．边疆各族完全消失 9．洪武九年（1376年），明太祖整顿中书省，裁汰平章政事、参知政事等官；洪武十年，又设通政使司，后诏令六部诸司“奏事毋关白中书”，夺丞相专掌章奏之权。以上措施的目的是（  ） A．加强君主专制 B．提高行政效率 C．完善官吏选拔 D．重视官制改革 10．承德避暑山庄之外，建有12座宏伟的庙宇。这些庙宇融合了汉、藏、满、回等民族的建筑风格。清朝每年指定蒙古王公贵族轮流到避暑山庄，陪同皇帝打猎习武；维吾尔、藏、苗、高山等少数民族首领都曾到避暑山庄觐见过皇帝。这表明当时的统治者（  ） A．统一了全国的宗教信仰与祭祀程序 B．彻底地消除了中央与边疆地区的矛盾 C．贯彻落实了各民族一律平等的原则 D．重视加强中央与边疆少数民族的联系 11．明朝在北方大规模修筑长城，并在沿线设置军镇；而清代却大肆修建喇嘛庙，借以笼络蒙古、藏族等少数民族。因此得了一句俗语：“明修长城清修庙。”对此理解正确的是（  ） A．明朝民族政策更实效 B．清朝民族政策最为优越 C．清朝以佛教实现统一 D．明清民族政策差异较大 12．英国学者李约瑟在其名著《中国科技史》中，充分肯定了15世纪前中国古代科技处于世界领先地位，但同时又指出：“欧洲在16世纪后，就诞生了现代（实指近代）科学⋯⋯而中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相类似的现代科学。”这表明明清时期（  ） A．统治阶级推行重农抑商政策阻碍了商品经济的发展 B．两朝的文化专制统治阻碍了中国科技与思想的发展 C．清代的闭关政策阻碍了中西经济文化的正常交流 D．占统治地位的自然经济和高度集权的君主专制阻碍了科技发展 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 13．地图可以直观的反映历史，海外贸易是中国古代经济的重要组成部分。阅读下列路线图，结合所学知识，按要求回答问题。（18分） 材料一 宋代海路交通路线图 元朝交通路线图 材料二 郑和下西洋路线图 永乐三年六月，命和（郑和）及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多贵金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国……五年九月，和等还，诸国使者随和朝见。 ——摘编自《明史·列传第一百九十二》 （1）根据材料一并结合所学知识，谈谈宋元时期中外交通路线的变化及原因。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括郑和最远到达的地方，郑和下西洋的影响。（6分） （3）综上所述，概述中外交通与经济文化发展的内在联系。（4分） 14．阅读材料，结合所学知识回答问题。（18分） 材料 隋唐先进科技文化的传播，不仅对亚洲许多国家的发展作出了重大贡献，而且也推动了世界经济文化的发展。同时，隋唐吸收各国的长处，促进了自身的发展。宋元时期，与前代相比，中外交通有了很大的发展。宋元海上交通发达，海外贸易繁荣。两宋海外贸易超过前代，由于陆路和海路的畅通，中国的创造发明输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入欧亚各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。明清时期，严格限制对外经济、文化、科学等方面的交流，中国与外来侵略势力的矛盾日益尖锐，甚至发展成为大规模的侵略与反侵略的斗争。 ——摘编自人民教育出版社《中国古代史》（全一册） （1）根据所学知识，指出唐代为中日文化交流做出贡献的人物是谁？宋代管理海外贸易的机构是什么？清代统一经营对外贸易的机构是什么？（6分） （2）根据材料，结合所学自定一个你想论述的观点，并结合史实加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（12分） 15．明朝时期是我国古代君主专制统治空前强化的时期。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一 朱元璋通过一系列组合拳，终于理顺皇帝跟中央政府和地方政府的关系。他成了自己的国务总理，以及各级官员的授权人。 ——《易中天中华史：朱明王朝》 材料二 明清时期科举考试实施八股取士，规定命题专取四书五经，应试者必须要代圣人之言，根据儒家经典并以朱熹《四书集注》为主要参考，不能随意发挥，以八股文作为应试的主要方式，行文格式有严格规定。……这是近乎标准化的竞争性考试，达到了古代所能达到的最高成就。然而，随着封建政治的僵化，八股取士积弊影响越来越大。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料三 明朝监察的手段主要是“谏言”或“弹劾”，是靠言论或舆论来影响决策者，督促他们采取相应的行动。除此之外，没有更有力的措施。这种监督，最终被最高统治者皇帝个人左右，其有效与否完全取决于皇帝个人的好恶。不符合皇帝个人意志的谏言均无效果。监察官员常因刚正不阿而屡遭打击摧残。 ——摘编自张薇《明代的监控制度》 （1）根据材料一，列举朱元璋的“一系列组合拳”指什么，并简述其影响。（6分） （2）根据材料二，指出八股取士被称为“近乎标准化的竞争性考试”的理由，并概述其历史影响。（6分） （3）根据材料三，指出明朝监察制度存在的缺陷。综上所述，反映了当时怎样的政治发展趋势。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年秋季八年级开学摸底考试模拟卷（河北专用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 子题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 要折、不要弄破。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [c] [D] 6[AJ[B][C][D] 1I[A][B][c][D] 因 [B] 7 [A][B][c][D] I2[A][B][C][D] [B] 周 8 [A][B][c][D] 4 A [B] [e] 9[AJ[B][C][D] S [A] [B] [c] [D] 10 [A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(18分) 15.(16分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025年秋季八年级开学摸底考试模拟卷（河北专用) 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前。考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚。并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 号 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择必须用05m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或园珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.1 请按题号额序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破， 错误填涂[×][1[/」 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][c][D] I2[A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 8[A][B[C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(18分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在答题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(18分) 15.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！