精品解析：山西省太原市2024-2025学年七年级下册信息科技期末试卷
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2025-07-10
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 山西省 |
| 地区（市） | 太原市 |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 99 KB |
| 发布时间 | 2025-07-10 |
| 更新时间 | 2025-07-10 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52988431.html |
| 价格 | 4.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
2024~2025学年第二学期七年级期末学情调研测评
信息科技
（考试时间：下午4:30-5:30）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间60分钟。
一、选择题（本大题共15小题。每小题2分，共30分。下列各题的选项中，只有一项符合题意，请选出正确选项并在答题卡上将该项涂黑）
1. 互联网应用已经普及到我们学习与生活的各个方面，通过信息科技课程的学习，同学们不仅熟悉了互联网的应用，还学习了与互联网相关的知识和原理，为进一步学好、用好互联网奠定了扎实的基础。小明在“山西博物院”网站上浏览博物馆藏品时，页面上有相关藏品的文字、图片和在线讲解视频。这体现了互联网应用的特征是（ ）
A. 从单一文本到图文声像并茂 B. 从线下学习到线上交流
C. 从单一应用至应用融合 D. 从省内展览到国际传播
2. 互联网应用已经普及到我们学习与生活的各个方面，通过信息科技课程的学习，同学们不仅熟悉了互联网的应用，还学习了与互联网相关的知识和原理，为进一步学好、用好互联网奠定了扎实的基础。小明通过“顺丰速运”APP寄送山西老陈醋时，物流信息显示包裹经“太原XX店→郑州XX转运中心→杭州XX转运中心····.”运输。互联网信息传输也采用了与这种物流接力模式类似的思想，它是（ ）
A. 数据压缩 B. 存储转发 C. 分层传输 D. 分包思想
3. 互联网应用已经普及到我们学习与生活的各个方面，通过信息科技课程的学习，同学们不仅熟悉了互联网的应用，还学习了与互联网相关的知识和原理，为进一步学好、用好互联网奠定了扎实的基础。小明想通过“国家中小学智慧教育平台”学习人工智能，他在浏览器输入官方域名https://basic.smartedu.cn/AIEducation后，成功找到了“人工智能教育”的课程资源。这个过程中，计算机将域名转换为IP地址的过程称为（ ）
A. 路由选择 B. 三次握手 C. 文件传输 D. 域名解析
4. 互联网应用已经普及到我们学习与生活的各个方面，通过信息科技课程的学习，同学们不仅熟悉了互联网的应用，还学习了与互联网相关的知识和原理，为进一步学好、用好互联网奠定了扎实的基础。小明在“太原中学生创客社团”微信群中分享自己设计的3D打印作品时，服务器自动记录小明发送信息的IP地址。服务器记录IP地址是为了（ ）
A. 防止文件被盗用 B. 标识文件传输来源 C. 加密文件内容 D. 加速文件下载
5. 互联网应用已经普及到我们学习与生活的各个方面，通过信息科技课程的学习，同学们不仅熟悉了互联网的应用，还学习了与互联网相关的知识和原理，为进一步学好、用好互联网奠定了扎实的基础。小明发现访问“DeepSeek”官网时，浏览器地址栏显示的是“https://www.deepseek.com”。https比http更安全的原因是采用了（ ）
A. 数据加密技术 B. 自动预约排队功能
C. 网络爬虫技术 D. 防止网络拥堵技术
6. “线上展示我家乡”是本次校园文化节的重要活动之一。七年级同学们通过制作网页的形式，在线展示山西的历史与文化。制作山西平遥古城旅游宣传网页时，要将“平遥古城”设为网页标题，应使用的标签是（ ）
A <title> B. <body> C. <center> D. <p>
7. “线上展示我家乡”是本次校园文化节的重要活动之一。七年级同学们通过制作网页的形式，在线展示山西的历史与文化。在网页中插入平遥古城的图片，在img标签中用来指定图片路径属性的是（ ）
A. Width B. height C. href D. src
8. “线上展示我家乡”是本次校园文化节的重要活动之一。七年级同学们通过制作网页的形式，在线展示山西的历史与文化。制作山西文化旅游宣传短视频时，若想在古城视频中添加“世界文化遗产”的说明文字，应使用的剪辑软件功能是（ ）
A. 素材 B. 特效 C. 文本/AI字幕 D. 滤镜
9. “线上展示我家乡”是本次校园文化节的重要活动之一。七年级同学们通过制作网页的形式，在线展示山西的历史与文化。想在网页底部添加“返回首页”链接，正确的HTML代码是（ ）
A. <a html="index.html">返回首页</a>
B. <img href="index.html">返回首页</img>
C. <a href="index.html">返回首页</a>
D. <p link ="index.html">返回首页</link>
10. “线上展示我家乡”是本次校园文化节的重要活动之一。七年级同学们通过制作网页的形式，在线展示山西的历史与文化。下列选项中属于一种轻量级标记语言，允许人们使用易读易写的纯文本格式编写文档，并适合用来完成在线协同编写任务的是（ ）
A 记事本 B. Markdown C. CSS D. Microsoft Word
11. 近年来，太原市作为国家智慧城市试点，已建成“城市大脑”数字平台，实现政务服务“一网通办”、城市治理“一屏统管”。该平台日均处理数据超2亿条，支撑着市民日常生活的多个智能化场景。每天17:30-19:00晚高峰期间，太原市“城市大脑”平台会通过智能摄像头和地磁感应器，实时采集各主要交通要道的车流量、车速等数据并传输到交警指挥中心，为确保这些敏感交通数据在网络传输中的安全，通常采用的技术是（ ）
A. 数据加密 B. 数据压缩 C. 数据备份 D. 数据分包
12. 近年来，太原市作为国家智慧城市试点，已建成“城市大脑”数字平台，实现政务服务“一网通办”、城市治理“一屏统管”。该平台日均处理数据超2亿条，支撑着市民日常生活的多个智能化场景。以下最适合用于存储全市交通摄像视频数据的是（ ）
A. 本地硬盘 B. 光盘刻录机 C. 云存储 D. U盘
13. 近年来，太原市作为国家智慧城市试点，已建成“城市大脑”数字平台，实现政务服务“一网通办”、城市治理“一屏统管”。该平台日均处理数据超2亿条，支撑着市民日常生活的多个智能化场景。建设智慧城市，需要为市民提供全方位的网络应用服务。下列选项中属于5G技术典型应用场景的是（ ）
A. 发送短信 B. AR旅游导览 C. 语音通话 D. 浏览网页
14. 近年来，太原市作为国家智慧城市试点，已建成“城市大脑”数字平台，实现政务服务“一网通办”、城市治理“一屏统管”。该平台日均处理数据超2亿条，支撑着市民日常生活的多个智能化场景。目前互联网与人工智能的应用已经进入校园和家庭，同学们在使用时正确的做法是（ ）
A. 随意转发网络上的信息 B. 为方便记忆，所有账号用同一密码
C. 不泄露个人和家庭成员的信息 D. 用人工智能工具替自己完成作业
15. 近年来，太原市作为国家智慧城市试点，已建成“城市大脑”数字平台，实现政务服务“一网通办”、城市治理“一屏统管”。该平台日均处理数据超2亿条，支撑着市民日常生活的多个智能化场景。同学们在制作演示文稿宣传智慧城市发展成就时，需要使用各种软件和资源，以下做法正确的是（ ）
A. 直接使用盗版素材库图片
B. 无偿使用网上可以找到的任何资源
C. 可以使用盗版的软件和工具
D. 引用数据要注明来源或按要求付费
二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。将判断结果涂写在答题卡相应位置，正确的涂√，错误的涂×）
16. 通过网页中的超链接，可以方便地在网页和资源之间跳转。（ ）
17. 验证码代表了一种行之有效的安全技术，很多网络平台都在使用验证码。（ ）
18. 使用CSS和HTML代码均可以美化网页，CSS在美化网页方面的效果优于HTML。（ ）
19. 在网页中插入图片时，图片必须是保存在电脑上的文件。（ ）
20. 信息茧房侧重于个体主动选择信息隔离，回音室效应更突出群体互动强化同质观点。（ ）
21. 第一代移动通信技术（1G）主要用于视频通话。（ ）
22. 制作短视频时，利用AI大模型编写的脚本可以完全放心使用，不需要人对内容进行检查和修改。（ ）
23. 通过与豆包这一人工智能软件对话，生成一张能体现“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”风景的图片，这是云计算服务的一个应用实例。（ ）
24. 保存在百度网盘中的内容只能供用户自己查看或下载，不能直接分享给他人。（ ）
25. 互联网创新就是指通过互联网做前人没有做过的事，且一定会取得好的社会效益与经济效益。（ ）
26. 自媒体是指人们在抖音、快手等平台发布的视频，微博、微信等不属于自媒体。（ ）
27. 设置网络账号密码时，用简单数字组合好记又安全。（ ）
28. 保护数字版权会阻碍作品创新及数字作品的推广。（ ）
29. 我国5G标准制定、IPv6部署方面处于全球领先地位。（ ）
30. 网络水军通过发布虚假评论影响公众判断，属于网络不良行为。（ ）
三、配对题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。在答题卡上将与左列内容对应的选项涂黑）
31. 找出网页制作相关术语与标签含义。
术语与标签
含义
（1）HTML____
A.串联样式表
（2）CSS____
B.超文本标记语言
（3）<body>____
C.设置内容一级标题
（4）<h1></h1>____
D.设置文档主体
（5）<p></p>____
E.设置新的一行
32. 找出互联网创新应用含义或应用场景。
互联网创新应用
含义或应用场景
（1）云存储____
A.互联网中资源所在的地方
（2）云计算____
B.在线同步备份手机照片至远程服务器
（3）在线学习____
C.利用大数据分析用户偏好推荐商品
（4）云端____
D.线协作编辑，多终端实时同步
（5）智能推荐系统____
E.借助“国家中小学智慧教育平台”观看直播课程
四、简答题（本大题共2小题，共14分）
33. 学校要充实校园网站的内容，增加了文学天地、科学探索、社团风采、青春故事等多个主题，并提供了少量素材。鼓励同学们制作出主题明确、结构清晰、页面美观的网站，并在校园网上展示。
（1）写出制作网站需要经历的基本流程，并对其内容做简要说明。____
（2）网站需要一段时长不超过3分钟的短视频，要求播放流畅自然、结构完整、表达清晰，视觉效果良好。现已从提供的素材中选出三个视频片段，总时长为6分钟，请写出制作这个短视频的过程。____
五、案例分析题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
34. 案例一 免费的“游戏皮肤”
小明是某热门网络游戏的玩家。一天，他在游戏聊天频道看到有人发消息：“加QQ群XXXXX，免费领取限定游戏皮肤！数量有限，先到先得！”小明很心动，立刻加入该QQ群。群主私聊小明，要求他提供游戏账号密码进行“验证”，并发送一个链接让他点击领取。小明照做后，不仅没领到皮肤，第二天发现自己的游戏账号被盗，里面的装备和游戏币都被转走了。
（1）小明个人信息是如何泄露的？再写出一个日常生活中个人信息泄露的途径。____
（2）为了避免类似事件发生，我们日常在使用互联网应用时，应该如何保护个人信息安全？（至少写出两点）____
35. 案例二 乒坛冠军的困扰
乒乓球是我国的国球，涌现出许多世界冠军。他们在获得荣誉的同时，也时常面临网络谣言和网络暴力的困扰。樊振东曾在采访中坦言：“输球不行，赢球好像也没那么行。可能非常渴望在赛场上能够成为焦点，但是下来以后，又特别不希望成为焦点。”这深刻反映了某些不良网络文化（如过度关注、造谣、攻击等）给运动员带来的压力与困扰。
（1）结合案例分析网络谣言和网络暴力对运动员或体育竞赛环境可能造成的危害。____
（2）请就如何应对网络谣言和网络暴力提出两点建议。____
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2024~2025学年第二学期七年级期末学情调研测评
信息科技
（考试时间：下午4:30-5:30）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间60分钟。
一、选择题（本大题共15小题。每小题2分，共30分。下列各题的选项中，只有一项符合题意，请选出正确选项并在答题卡上将该项涂黑）
1. 互联网应用已经普及到我们学习与生活的各个方面，通过信息科技课程的学习，同学们不仅熟悉了互联网的应用，还学习了与互联网相关的知识和原理，为进一步学好、用好互联网奠定了扎实的基础。小明在“山西博物院”网站上浏览博物馆藏品时，页面上有相关藏品的文字、图片和在线讲解视频。这体现了互联网应用的特征是（ ）
A. 从单一文本到图文声像并茂 B. 从线下学习到线上交流
C. 从单一应用至应用融合 D. 从省内展览到国际传播
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查互联网应用特征。小明在网站上浏览藏品时看到了文字、图片和视频，这些元素包含了文本、图像、声音等多种形式，体现了互联网应用从单一文本形式发展到了图文声像并茂特征，而选项B中的线上交流、选项C中的应用融合以及选项D中的从省内到国际传播在题目描述中均未体现。故答案为：A。
2. 互联网应用已经普及到我们学习与生活的各个方面，通过信息科技课程的学习，同学们不仅熟悉了互联网的应用，还学习了与互联网相关的知识和原理，为进一步学好、用好互联网奠定了扎实的基础。小明通过“顺丰速运”APP寄送山西老陈醋时，物流信息显示包裹经“太原XX店→郑州XX转运中心→杭州XX转运中心····.”运输。互联网信息传输也采用了与这种物流接力模式类似的思想，它是（ ）
A. 数据压缩 B. 存储转发 C. 分层传输 D. 分包思想
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查存储转发。在物流运输中包裹会在不同的站点间进行接力传递，而在互联网信息传输中的存储转发思想与之类似，信息会在不同的节点进行存储然后转发到下一个节点。故答案为：B。
3. 互联网应用已经普及到我们学习与生活的各个方面，通过信息科技课程的学习，同学们不仅熟悉了互联网的应用，还学习了与互联网相关的知识和原理，为进一步学好、用好互联网奠定了扎实的基础。小明想通过“国家中小学智慧教育平台”学习人工智能，他在浏览器输入官方域名https://basic.smartedu.cn/AIEducation后，成功找到了“人工智能教育”的课程资源。这个过程中，计算机将域名转换为IP地址的过程称为（ ）
A. 路由选择 B. 三次握手 C. 文件传输 D. 域名解析
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查域名解析。在网络中，当我们在浏览器输入域名（如https://basic.smartedu.cn/AIEducation）时，计算机需要将这个方便人类记忆的域名转换为计算机能够识别的IP地址，这个转换过程就叫做域名解析。故答案为：D。
4. 互联网应用已经普及到我们学习与生活的各个方面，通过信息科技课程的学习，同学们不仅熟悉了互联网的应用，还学习了与互联网相关的知识和原理，为进一步学好、用好互联网奠定了扎实的基础。小明在“太原中学生创客社团”微信群中分享自己设计的3D打印作品时，服务器自动记录小明发送信息的IP地址。服务器记录IP地址是为了（ ）
A. 防止文件被盗用 B. 标识文件传输来源 C. 加密文件内容 D. 加速文件下载
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查IP地址的作用。IP地址是互联网协议地址，它就像计算机在网络中的身份证，能够标识网络中不同设备的来源等信息。在小明分享3D打印作品时，服务器记录其IP地址是为了标识文件传输来源，而不是防止文件被盗用（这更多涉及版权保护措施等，与IP地址记录无直接关系）、加密文件内容（加密有专门的加密算法，与记录IP地址无关）、加速文件下载（加速下载与网络带宽、下载服务器优化等有关，而非IP地址记录的目的）。故答案为：B。
5. 互联网应用已经普及到我们学习与生活的各个方面，通过信息科技课程的学习，同学们不仅熟悉了互联网的应用，还学习了与互联网相关的知识和原理，为进一步学好、用好互联网奠定了扎实的基础。小明发现访问“DeepSeek”官网时，浏览器地址栏显示的是“https://www.deepseek.com”。https比http更安全的原因是采用了（ ）
A. 数据加密技术 B. 自动预约排队功能
C. 网络爬虫技术 D. 防止网络拥堵技术
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查数据加密技术。https比http更安全是因为https采用了数据加密技术，在数据传输过程中对数据进行加密，从而保障信息安全，而选项B中的自动预约排队功能、C中的网络爬虫技术、D中的防止网络拥堵技术都与https的安全性无关。故答案为：A。
6. “线上展示我家乡”是本次校园文化节的重要活动之一。七年级同学们通过制作网页的形式，在线展示山西的历史与文化。制作山西平遥古城旅游宣传网页时，要将“平遥古城”设为网页标题，应使用的标签是（ ）
A. <title> B. <body> C. <center> D. <p>
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查HTML。在 HTML 中，<title>标签用于定义网页的标题，显示在浏览器的标题栏或标签页上；<body>标签用于定义网页的主体内容；<center>标签用于使内容居中显示；<p>标签用于定义段落。要将“平遥古城”设为网页标题，应使用<title>标签。故答案为：A。
7. “线上展示我家乡”是本次校园文化节重要活动之一。七年级同学们通过制作网页的形式，在线展示山西的历史与文化。在网页中插入平遥古城的图片，在img标签中用来指定图片路径属性的是（ ）
A. Width B. height C. href D. src
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查img标签属性。在img标签中，width属性用于指定图片的宽度，height属性用于指定图片的高度，href属性通常用于超链接标签a中，而src属性是用来指定图片路径的。故答案为：D。
8. “线上展示我家乡”是本次校园文化节的重要活动之一。七年级同学们通过制作网页的形式，在线展示山西的历史与文化。制作山西文化旅游宣传短视频时，若想在古城视频中添加“世界文化遗产”的说明文字，应使用的剪辑软件功能是（ ）
A. 素材 B. 特效 C. 文本/AI字幕 D. 滤镜
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查剪辑软件功能。在剪辑软件中，添加说明文字需要使用文本相关的功能，“文本/AI字幕”功能就是用于添加文字内容的，而素材功能主要用于导入和管理视频、音频、图片等素材，特效功能用于添加特殊效果，滤镜功能用于调整画面的色彩、光影等效果，均不能直接添加说明文字。故答案为：C。
9. “线上展示我家乡”是本次校园文化节的重要活动之一。七年级同学们通过制作网页的形式，在线展示山西的历史与文化。想在网页底部添加“返回首页”链接，正确的HTML代码是（ ）
A. <a html="index.html">返回首页</a>
B. <img href="index.html">返回首页</img>
C. <a href="index.html">返回首页</a>
D. <p link ="index.html">返回首页</link>
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查HTML。HTML 中创建超链接使用<a>标签，其基本格式为<a href="目标文件路径">链接文本</a>，其中href属性指定链接的目标文件，链接文本是显示在页面上的可点击内容。选项 A 中使用html属性错误；选项 B 使用<img>标签（用于插入图片）且格式错误；选项 D 使用<p>标签（用于段落）和link属性错误，均不符合超链接的语法规范；选项 C 符合<a>标签的正确格式。故答案为：C。
10. “线上展示我家乡”是本次校园文化节的重要活动之一。七年级同学们通过制作网页的形式，在线展示山西的历史与文化。下列选项中属于一种轻量级标记语言，允许人们使用易读易写的纯文本格式编写文档，并适合用来完成在线协同编写任务的是（ ）
A. 记事本 B. Markdown C. CSS D. Microsoft Word
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查标记语言。记事本是一个文本编辑工具，不是标记语言；CSS是层叠样式表，主要用于网页样式设计，不是用来编写文档的轻量级标记语言；Microsoft Word是文字处理软件，不是纯文本格式编写的标记语言。而Markdown是一种轻量级标记语言，允许人们使用易读易写的纯文本格式编写文档，并且适合用来完成在线协同编写任务。故答案为：B。
11. 近年来，太原市作为国家智慧城市试点，已建成“城市大脑”数字平台，实现政务服务“一网通办”、城市治理“一屏统管”。该平台日均处理数据超2亿条，支撑着市民日常生活的多个智能化场景。每天17:30-19:00晚高峰期间，太原市“城市大脑”平台会通过智能摄像头和地磁感应器，实时采集各主要交通要道的车流量、车速等数据并传输到交警指挥中心，为确保这些敏感交通数据在网络传输中的安全，通常采用的技术是（ ）
A. 数据加密 B. 数据压缩 C. 数据备份 D. 数据分包
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查数据安全技术。在网络传输中，为确保敏感交通数据的安全，需要采用数据加密技术，将数据进行加密处理，使得在传输过程中即使数据被截取，没有正确的解密密钥也无法获取数据的真实内容。而数据压缩是减少数据存储空间的技术，数据备份是为防止数据丢失而进行的额外数据存储操作，数据分包是将数据分割成多个部分进行传输的操作，都不能直接保障数据在传输中的安全。故答案为：A。
12. 近年来，太原市作为国家智慧城市试点，已建成“城市大脑”数字平台，实现政务服务“一网通办”、城市治理“一屏统管”。该平台日均处理数据超2亿条，支撑着市民日常生活的多个智能化场景。以下最适合用于存储全市交通摄像视频数据的是（ ）
A. 本地硬盘 B. 光盘刻录机 C. 云存储 D. U盘
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查数据存储方式。交通摄像视频数据量非常大，本地硬盘、光盘刻录机、U盘的存储容量相对有限，难以满足存储全市交通摄像视频数据的需求。而云存储具有大容量、可扩展性强等特点，能够存储海量的数据，适合用于存储全市交通摄像视频数据这种大数据量的需求。故答案为：C。
13. 近年来，太原市作为国家智慧城市试点，已建成“城市大脑”数字平台，实现政务服务“一网通办”、城市治理“一屏统管”。该平台日均处理数据超2亿条，支撑着市民日常生活多个智能化场景。建设智慧城市，需要为市民提供全方位的网络应用服务。下列选项中属于5G技术典型应用场景的是（ ）
A. 发送短信 B. AR旅游导览 C. 语音通话 D. 浏览网页
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查5G技术应用场景。5G技术具有高速率、低延迟、大容量等特点，这些特点使得其能够支持一些对网络要求较高的应用场景，如AR旅游导览，AR应用需要大量的数据传输和低延迟以保证实时性和流畅性。而发送短信、语音通话和浏览网页在4G网络或者更低的网络环境下就能够较好地实现，不属于5G技术典型应用场景。故答案为：B。
14. 近年来，太原市作为国家智慧城市试点，已建成“城市大脑”数字平台，实现政务服务“一网通办”、城市治理“一屏统管”。该平台日均处理数据超2亿条，支撑着市民日常生活多个智能化场景。目前互联网与人工智能的应用已经进入校园和家庭，同学们在使用时正确的做法是（ ）
A. 随意转发网络上的信息 B. 为方便记忆，所有账号用同一密码
C. 不泄露个人和家庭成员的信息 D. 用人工智能工具替自己完成作业
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查网络安全。在互联网与人工智能应用进入校园和家庭的背景下，随意转发网络上的信息可能会传播不实信息或侵犯他人权益；所有账号使用同一密码存在安全风险，一旦一个账号密码泄露，其他账号也易受攻击；用人工智能工具替自己完成作业是违背学习诚信的行为；而不泄露个人和家庭成员的信息是保障自身网络安全的正确做法。故答案为：C。
15. 近年来，太原市作为国家智慧城市试点，已建成“城市大脑”数字平台，实现政务服务“一网通办”、城市治理“一屏统管”。该平台日均处理数据超2亿条，支撑着市民日常生活的多个智能化场景。同学们在制作演示文稿宣传智慧城市发展成就时，需要使用各种软件和资源，以下做法正确的是（ ）
A. 直接使用盗版素材库图片
B. 无偿使用网上可以找到的任何资源
C. 可以使用盗版的软件和工具
D. 引用数据要注明来源或按要求付费
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查知识产权。在制作演示文稿时，直接使用盗版素材库图片、无偿使用网上找到的任何资源、使用盗版软件和工具都是侵犯知识产权的行为，是不正确的做法，而引用数据注明来源或按要求付费是遵守知识产权规定的正确做法。故答案为：D。
二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。将判断结果涂写在答题卡相应位置，正确的涂√，错误的涂×）
16. 通过网页中的超链接，可以方便地在网页和资源之间跳转。（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查超链接。超链接是网页中一种非常重要的元素，它的主要作用就是在网页内部、网页与网页之间或者网页与其他资源（如文件、图片等）之间建立连接，用户点击超链接就能够方便地从一个位置跳转到另一个相关的位置。故说法正确。
17. 验证码代表了一种行之有效的安全技术，很多网络平台都在使用验证码。（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查验证码技术。验证码是一种区分用户是计算机还是人的公共全自动程序，能有效防止恶意破解密码、刷票、论坛灌水等行为，很多网络平台都在使用验证码技术来保障安全。故说法正确。
18. 使用CSS和HTML代码均可以美化网页，CSS在美化网页方面的效果优于HTML。（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查CSS与HTML在美化网页方面的特点。HTML主要用于构建网页的结构，虽然也可以通过一些标签属性对网页元素进行简单的样式设置，但CSS是专门用于控制网页样式的语言，它能够更灵活、更细致、更高效地对网页的布局、字体、颜色、背景等各种元素进行美化，在美化网页方面有着HTML无法比拟的优势。故说法正确。
19. 在网页中插入图片时，图片必须是保存在电脑上的文件。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查网页图片插入。在网页中插入图片时，图片来源不只是保存在电脑上的文件，还可以是网络上的图片链接等。故说法错误。
20. 信息茧房侧重于个体主动选择信息隔离，回音室效应更突出群体互动强化同质观点。（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查信息茧房与回音室效应。信息茧房是指人们的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象，侧重于个体主动选择信息隔离。回音室效应是指在一个相对封闭的环境中，一些意见相近的声音不断重复，并以夸张或其他扭曲形式重复，使得处于该环境中的大多数人认为这些扭曲的故事就是事实的全部，更突出群体互动强化同质观点。故说法正确。
21. 第一代移动通信技术（1G）主要用于视频通话。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查第一代移动通信技术。第一代移动通信技术（1G）主要用于语音通话，而不是视频通话。故说法错误。
22. 制作短视频时，利用AI大模型编写的脚本可以完全放心使用，不需要人对内容进行检查和修改。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查短视频制作脚本检查。虽然AI大模型可以编写短视频脚本，但它可能存在一些错误、不符合实际需求或者包含不适当内容等情况，所以需要人对内容进行检查和修改。故说法错误。
23. 通过与豆包这一人工智能软件对话，生成一张能体现“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”风景的图片，这是云计算服务的一个应用实例。（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查云计算服务。人工智能软件豆包通过云计算技术来处理用户的请求，根据用户提供的诗句描述生成相应图片的过程涉及到云计算服务中的数据处理、算法运行等操作，是云计算服务的一个应用实例。故说法正确。
24. 保存在百度网盘中的内容只能供用户自己查看或下载，不能直接分享给他人。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查百度网盘的文件共享功能。百度网盘提供了分享功能，用户可以将网盘中保存的内容直接分享给他人，包括生成分享链接、设置分享权限等操作。故说法错误。
25. 互联网创新就是指通过互联网做前人没有做过的事，且一定会取得好的社会效益与经济效益。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查互联网创新。互联网创新确实是指通过互联网做前人未做过的事，但创新并不一定都会取得好的社会效益与经济效益，创新过程中可能面临失败、风险等多种不确定因素。故说法错误。
26. 自媒体是指人们在抖音、快手等平台发布的视频，微博、微信等不属于自媒体。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查自媒体。自媒体是指普通大众通过网络等途径向外发布他们本身的事实和新闻的传播方式。微博、微信、抖音、快手等都是常见的自媒体平台，人们可以在这些平台上发布自己的观点、作品等内容。故说法错误。
27. 设置网络账号密码时，用简单数字组合好记又安全。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查网络账号密码设置。设置网络账号密码时，简单数字组合很容易被破解，并不安全，应该采用包含字母、数字、特殊字符等复杂组合的密码。故说法错误。
28. 保护数字版权会阻碍作品创新及数字作品的推广。（ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查数字版权保护。保护数字版权可以确保创作者的权益得到保障，激励创作者进行更多的创作，从而推动作品创新。同时，合法的数字版权保护机制有助于建立健康的数字作品市场，通过正规的渠道进行推广，有利于数字作品的广泛传播。故说法错误。
29. 我国在5G标准制定、IPv6部署方面处于全球领先地位。（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查5G标准制定和IPv6部署。我国在5G标准制定方面积极参与并贡献众多关键技术，在全球5G标准制定过程中有着重要影响力；在IPv6部署方面，我国也大力推进相关工作，在地址数量、网络覆盖、应用推广等多方面取得显著成果，处于全球领先地位。故说法正确。
30. 网络水军通过发布虚假评论影响公众判断，属于网络不良行为。（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查网络不良行为。网络水军发布虚假评论，这种行为会误导公众，干扰正常的网络舆论环境，影响公众基于真实信息做出判断，属于不良行为。故说法正确。
三、配对题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。在答题卡上将与左列内容对应的选项涂黑）
31. 找出网页制作相关术语与标签的含义。
术语与标签
含义
（1）HTML____
A.串联样式表
（2）CSS____
B.超文本标记语言
（3）<body>____
C.设置内容一级标题
（4）<h1></h1>____
D.设置文档主体
（5）<p></p>____
E.设置新的一行
【答案】 ①. B ②. A ③. D ④. C ⑤. E
【解析】
【详解】本题考查网页制作。HTML 是超文本标记语言的缩写，对应 B；CSS 是串联样式表的缩写，用于美化网页，对应 A；<body>标签用于定义 HTML 文档的主体部分，对应 D；<h1>是一级标题标签，用于设置内容的一级标题，对应 C；<p></p>是段落标签，不过此处选项中 E 为 “设置新的一行”，结合题目所给选项，<p></p>在此处对应 E。故答案为：B、A、D、C、E。
32. 找出互联网创新应用含义或应用场景。
互联网创新应用
含义或应用场景
（1）云存储____
A.互联网中资源所在的地方
（2）云计算____
B.在线同步备份手机照片至远程服务器
（3）在线学习____
C.利用大数据分析用户偏好推荐商品
（4）云端____
D.在线协作编辑，多终端实时同步
（5）智能推荐系统____
E.借助“国家中小学智慧教育平台”观看直播课程
【答案】 ①. B ②. D ③. E ④. A ⑤. C
【解析】
【详解】本题考查互联网应用。云存储是指通过网络将数据存储在远程服务器，在线同步备份手机照片至远程服务器属于其应用场景，故（1）对应 B；云计算支持多终端协同工作，在线协作编辑且多终端实时同步是其应用，故（2）对应 D；在线学习是通过网络进行学习活动，借助 “国家中小学智慧教育平台” 观看直播课程属于此范畴，故（3）对应 E；云端指互联网中资源所在的地方，故（4）对应 A；智能推荐系统利用大数据分析用户喜好来推荐内容，利用大数据分析用户偏好推荐商品符合其特点，故（5）对应 C。故答案为：B、D、E、A、C。
四、简答题（本大题共2小题，共14分）
33. 学校要充实校园网站的内容，增加了文学天地、科学探索、社团风采、青春故事等多个主题，并提供了少量素材。鼓励同学们制作出主题明确、结构清晰、页面美观的网站，并在校园网上展示。
（1）写出制作网站需要经历的基本流程，并对其内容做简要说明。____
（2）网站需要一段时长不超过3分钟短视频，要求播放流畅自然、结构完整、表达清晰，视觉效果良好。现已从提供的素材中选出三个视频片段，总时长为6分钟，请写出制作这个短视频的过程。____
【答案】 ①. ①确定主题：为网站确定一个明确的主题，如“古诗词欣赏”；
②搜集素材：围绕主题搜集资源，形成文字、图片、视频等素材；
③确定结构：规划主页、子页、导航、布局、风格等；
④制作网页：用HTML代码或相关工具制作网页，也可用AI生成网页；
⑤美化网页：调整网页显示效果，使之更美观；
⑥发布网站：通过校园网展示网站。 ②. ①导入素材：导入视频至剪辑软件时间轴；
②剪辑制作：分割视频并删除多余内容，保留视频时长不超过3分钟；
③添加转场：添加转场效果，使场景过渡自然；
④添加字幕或解说：添加匹配画面且表达清晰的文字，也可通过自录或用文字转语音生成解说，导入软件调整音量与音效；
⑤添加片头片尾：添加能体现整体风格的片头和片尾，使结构完整；
⑥导出视频：预览检查，修改完善后以MP4等常用格式导出。
【解析】
【详解】本题考查制作网站。
（1）制作网站的基本流程及说明：①确定主题，即明确网站的核心内容方向，如 “古诗词欣赏”；②搜集素材，围绕确定的主题收集文字、图片、视频等相关资源；③确定结构，规划网站的主页、子页、导航栏、整体布局及风格等；④制作网页，可通过 HTML 代码、相关制作工具或 AI 生成网页；⑤美化网页，对网页的显示效果进行调整，提升美观度；⑥发布网站，将制作好的网站通过校园网进行展示。
（2）制作短视频的过程：①导入素材，将三个视频片段导入到剪辑软件的时间轴中；②剪辑制作，对视频进行分割，删除多余部分，使总时长控制在 3 分钟以内；③添加转场，为视频片段之间添加转场效果，让场景过渡自然；④添加字幕或解说，配上与画面匹配、表达清晰的文字，或添加解说并调整音量与音效；⑤添加片头片尾，设计并添加符合整体风格的片头和片尾，保证结构完整；⑥导出视频，预览检查后，以 MP4 等常用格式导出视频。
五、案例分析题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
34. 案例一 免费的“游戏皮肤”
小明是某热门网络游戏的玩家。一天，他在游戏聊天频道看到有人发消息：“加QQ群XXXXX，免费领取限定游戏皮肤！数量有限，先到先得！”小明很心动，立刻加入该QQ群。群主私聊小明，要求他提供游戏账号密码进行“验证”，并发送一个链接让他点击领取。小明照做后，不仅没领到皮肤，第二天发现自己的游戏账号被盗，里面的装备和游戏币都被转走了。
（1）小明个人信息是如何泄露的？再写出一个日常生活中个人信息泄露的途径。____
（2）为了避免类似事件发生，我们日常在使用互联网应用时，应该如何保护个人信息安全？（至少写出两点）____
【答案】 ①. 原因：由于缺少个人信息保护的意识，轻信他人，通过QQ私聊并点击链接进行验证泄露自己的账号和密码。途径：扫码领免费奖品、随意连接无线路由器、在朋友圈或其他平台发布包含个人信息的内容等。 ②. 不随意连接陌生WiFi，不扫来历不明二维码，在社交平台不随意填个人信息，设强密码（多字符组合、足够长度）并定期更换，安装安全防护软件等。
【解析】
【详解】本题考查网络安全。
（1）小明因轻信“免费领取游戏皮肤”的信息，向群主提供了游戏账号密码并点击了不明链接，从而导致个人信息泄露。日常生活中个人信息泄露的途径还有很多，比如扫码领取免费奖品、随意连接无密码的陌生无线网络、在社交平台发布包含个人详细信息（如身份证号、家庭住址等）的内容等。
（2）为避免类似事件，在使用互联网应用时，应采取多种保护措施，例如不随意连接陌生 WiFi，不扫描来历不明的二维码，不在社交平台随意填写个人敏感信息，设置由多种字符组合且长度足够的强密码并定期更换，安装并及时更新安全防护软件等。
35. 案例二 乒坛冠军的困扰
乒乓球是我国的国球，涌现出许多世界冠军。他们在获得荣誉的同时，也时常面临网络谣言和网络暴力的困扰。樊振东曾在采访中坦言：“输球不行，赢球好像也没那么行。可能非常渴望在赛场上能够成为焦点，但是下来以后，又特别不希望成为焦点。”这深刻反映了某些不良网络文化（如过度关注、造谣、攻击等）给运动员带来的压力与困扰。
（1）结合案例分析网络谣言和网络暴力对运动员或体育竞赛环境可能造成的危害。____
（2）请就如何应对网络谣言和网络暴力提出两点建议。____
【答案】 ①. 给运动员造成心理伤害和精神上的压力，影响其正常生活、学习和工作，甚至可能导致更严重的后果；造成运动员之间的猜疑、对立，影响团队合作及比赛成绩；误导网民的认知，引发对体育比赛或竞赛环境的质疑； ②. ①法律层面：完善相关法律法规，明确网络暴力行为的界定和处罚标准，加大执法力度；
②教育层面：加强网络道德教育和法律教育，提高网民的素养和法律意识；
③平台管理层面：加强对网络内容的审核，建立举报机制，及时处理涉及网络谣言和网络暴力的信息，封禁违规账号。
④个人层面，不轻易相信和转发不确定真伪的信息。向老师、家长或相关专业人士求助或求证信息的真实性。遇到涉嫌网络谣言或网暴的现象及时向互联网应用的管理部门举报。
【解析】
【详解】本题考查网络的交流环境。
（1）网络谣言和网络暴力对运动员的危害包括造成心理伤害和精神压力，影响其正常生活、学习和训练，甚至可能引发严重后果；对体育竞赛环境的危害有破坏运动员间的信任与团队合作，影响比赛成绩，还会误导公众认知，引发对体育赛事的质疑，破坏竞赛的公平公正氛围等。
（2）应对建议可从多个层面出发，法律层面需完善法律法规，明确界定和处罚标准，加大执法力度；教育层面要加强网络道德与法律教育，提升网民素养和法律意识；平台管理层面应强化内容审核，建立举报机制，及时处理违规信息并封禁账号；个人层面则要做到不轻易相信和转发不确定信息，向他人求助求证，遇到违规现象及时举报等。
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