Module 1(易错题专项训练·基础知识)英语外研版三起五年级上册

2025-07-10
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 Module 1
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 583 KB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 英语精品资料-
品牌系列 学科专项·易错题
审核时间 2025-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52988206.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Module 1 专题01 基础知识·易错题专项训练 语音、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 语音 (教材第6页)高频易错点01 字母e和字母组合ea在单词中发/i:/音: Chinese teacher 字母i在单词中发/ɪ/音: listen give 字母e在单词中发/e/音: tell then 字母a在单词中发/æ/音: cat apple 易错点提示 · 发音混淆:不同字母 / 字母组合可能发相同音 如:字母 e(在 Chinese)和 “ea”(在 teacher)都发 /iː/ ; · 同时,同一字母在不同单词里发音多变,像 “e” 可发 /iː/(Chinese)、/e/(tell) · “i” 能发 /ɪ/(listen ),也有其他发音情况(如 bike 中发 /aɪ/),易混淆,要多积累不同发音场景。 小练笔 单项选择。 ( )1.以下单词中字母 “e” 发 /iː/ 音的是: A. tell B. Chinese C. then ( )2.字母组合 “ea” 发 /iː/ 音的单词是: A. teacher B. bread C. head ( )3.字母 “i” 发 /ɪ/ 音的单词是: A. like B. listen C. bike ( )4.字母 “e” 发 /e/ 音的单词是: A. we B. she C. tell ( )5.字母 “a” 发 /æ/ 音的单词是: A. cake B. cat C. name 1.B解析:选项 A “tell”中字母“e”发 /e/ 音;选项 B “Chinese” 中字母 “e” 发 /iː/ 音;选项 C “then” 中字母 “e” 发 /e/ 音,所以选 B。 2.A解析:选项 A “teacher” 中字母组合 “ea” 发 /iː/ 音;BC选项中字母组合 “ea” 发 /e/ 音,所以选 A。 3.B解析:选项 A 、C 中字母i发/aɪ/音;选项 B “listen” 中字母 “i” 发 /ɪ/ 音,所以选 B。 4.C解析:选项 A、B中字母e发/iː/音;选项 C “tell” 中字母 “e” 发 /e/ 音,所以选 C。 5.B解析:选项 A 、C 中字母a发/eɪ/音;选项 B “cat”中字母 “a” 发 /æ/ 音,所以选 B。 点 拨 动词过去式的用法高频易错点02 1. 规则动词过去式变化: 一般情况下加 - ed,如:look-looked,watch-watched 以 e 结尾加 - d,如:live-lived 以辅音字母 + y 结尾:先把 y 变成 i,再加 -ed,如:study - studied,carry - carried 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母:双写末尾的辅音字母,再加 -ed,如: stop - stopped 2. 不规则动词过去式: 不规则动词的过去式没有固定的变化规则,需要逐一记忆。在 Unit 1 & 2 中,常见的有: come - came,go - went,meet - met,buy - bought,have - had 等。 易错点提示 · 注意:以元音字母 + y 结尾的动词,直接加 -ed,如 enjoy - enjoyed · 判断是否为 “重读闭音节”,可以从单词的发音入手,一般来说,符合"辅音+元音+辅音"且重读的音节,如:drop → dropped。 小练笔 ( )1. They ______ back last Sunday. A. come B. came C. comes ( )2. Lingling ______ her ice cream yesterday. A. drop B. drops C. dropped ( )3. We ______ ice creams yesterday. A. buy B. bought C. buys 1.B 解析:由 "last Sunday" 可知句子用一般过去时,"come" 的过去式是 "came",所以选 B。 2.C 解析:由 "yesterday" 可知句子用一般过去时,"drop" 的过去式是 "dropped",所以选 C。 3.B 解析:由 "yesterday" 可知句子用一般过去时,"buy" 的过去式是 "bought",所以选 B。 点 拨 buy 的用法(教材第3&5页)高频易错点03 buy意为“购买、买”,是实义动词,过去式:bought。用法如下: 1. buy + 物品:表示 “买某物” 例如:Let's buy some ice creams.让我们买些冰淇淋吧。 2. buy + 物品 + for + 人:表示 “为某人买某物” 例如:She bought a book for me.她为我买了一本书。 易错点提示 (1) 混淆过去式:受规则动词加- ed影响,易将buy的过去式误写为 “buyed” 需牢记其过去式为 “bought”,可结合课本中“We bought ice creams.”反复记忆。 (2) 助动词后形式错误:在一般过去时的疑问句或否定句中,“did/didn't” 后需用 “buy” 的原形,不可用 “bought”,如不可说 “Did you bought a pen?”,正确表达为 “Did you buy a pen?”。 小练笔 单项选择。 ( )1.Let's ______ some apples. A. buy B. buys C. bought ( )2.She ______ a gift for her mother yesterday. A. buy B. buys C. bought ( )3.—Did you ______ a new pen? —Yes, I did. A. buy B. buys C. bought ( )4.My father ______ a book for me last week. A. buy B. buys C. bought 1.A解析:Let's 后接动词原形,所以选 buy 。 2.C解析:yesterday 表明是一般过去时,buy 的过去式是 bought 。 3.A解析:一般过去时的一般疑问句中,助动词 did 后用动词原形 buy 。 4.C解析:last week 是一般过去时的标志,buy 的过去式是 bought 。 点 拨 交通工具的介词搭配(教材第5页)高频易错点04 1. by + 交通工具 用法:这是最常见的搭配,表示 “乘坐某种交通工具”,中间没有冠词或其他修饰词。 此时交通工具要用单数形式。 例如:by bus乘公共汽车、by car乘小汽车、by train乘火车等。 拓展:“buy+交通工具”的同义表达“take +冠词+交通工具” 例如:I often go to school by bus.=I often take a bus to school. 2. on + 交通工具 · 用法:通常用于大型的、封闭性的交通工具 如:on a bus在公共汽车上、on a train在火车上、on a plane在飞机上; · 也可用于自行车、摩托车等小型交通工具 如:on a bike在自行车上、on a motorcycle在摩托车上。 3. in + 交通工具 用法:常用于小型的、封闭性的交通工具,如:in a car在小汽车里、in a taxi在出租车里。 例句:He sat in the car and waited.他坐在小汽车里等待。 易错点提示 (1) 错误的在by 和交通工具之间加上冠词,比如误写成 by the bus。要牢记 by + 交通工具这种简洁的结构。 (2) 将 in 和 on 用于小汽车的表达弄混。一般来说,当强调在小汽车内部,用 in;而on a car 通常表示在小汽车的表面上。同时,使用 in 时,交通工具前也要有冠词、物主代词或其他限定词。 小练笔 用适当的介词(by/on/in)填空。 1.We usually go to school ______ bus. 2.Look! The boy is riding ______ a bike. 3.My father is waiting ______ the car. He will drive us to the park. 4.They traveled to Beijing ______ train last week. 5.She feels comfortable ______ a plane because it’s very quiet inside. 1.by解析:“by +交通工具”表示乘坐方式,中间无冠词,固定搭配 ) 2.on解析:“on + a bike”表示 “在自行车上(骑行状态)”,符合 “on 用于自行车等小型工具”的用法 3.in解析:“in the car” 强调在小汽车内部,car 前有定冠词 the,符合 “in + 带限定词的小型封闭工具” 用法 4.by解析:“by train”是“乘坐火车”的简洁表达,无冠词 5.in解析:“in a plane”强调在飞机内部,plane 前有不定冠词 a,符合用法 点 拨 综合训练 一、请选出下列单词中画线部分发音不同的一项。 ( )1.A. Chinese B. tell C. teacher ( )2.A. listen B. give C. bike ( )3.A. then B. she C. egg ( )4.A. apple B. cat C. name ( )5.A. eat B. head C. tea ( )6.A. elephant B. meet C. feet ( )7.A. ship B. like C. fish ( )8.A. bag B. hate C. dad ( )9.A. well B. be C. bed ( )10.A. read B. bread C. breakfast 二、词汇拼写与词义匹配。 (一)根据汉语提示写出单词。 11. 发送,寄____________ 12. 地面____________ 13. 等待,等候____________ 14. 遇见(过去式)____________ 15. 爱你的____________ (二)将下列单词与对应的词义匹配。 ( )16. dropped A. (run 的过去式)跑 ( )17. ran B. (drop 的过去式)使掉落 ( )18. finish C. 电子邮件 ( )19. email D. 吃完,喝完 ( )20. above E. 在…… 上方 三、用括号内动词的适当形式填空。 21. He ______(meet)his old friend yesterday. 22. We ______(go)to the park last Sunday. 23. She ______(drop)her books on the floor just now. 24. They ______(have)a good time at the party. 25. My mother ______(buy)a new dress for me last week. 四、单项选择。 ( )26.Let's ______ an email to our teacher. A. send B. sends C. sent ( )27.They went to Beijing ______ plane. A. on B. by C. in ( )28.—Did you ______ a postcard? —Yes, I did. A. buy B. bought C. buys ( )29.She ______ in Shanghai last year. A. live B. lives C. lived ( )30.We waited ______ you for a long time. A. to B. for C. at ( )31.He ______ his homework an hour ago. A. finish B. finishes C. finished ( )32.My father often goes to work ______ bike. A. by B. on C. in ( )33.Lingling ______ some ice creams yesterday. A. buy B. buys C. bought ( )34.Look ______ the beautiful flowers! A. at B. for C. in ( )35.They ______ back home at 7 o'clock last night. A. come B. came C. comes 参考答案 一、答案及解析: 1.B 解析:A、C 中 “e” 和 “ea” 发 /iː/,B 中 “e” 发 /e/。 2.C 解析:A、B 中 “i” 发 /ɪ/,C 中 “i” 发 /aɪ/。 3.B 解析:A、C 中 “e” 发 /e/,B 中 “e” 发 /iː/。 4.C 解析:A、B 中 “a” 发 /æ/,C 中 “a” 发 /eɪ/。 5.B 解析:A、C 中 “ea” 发 /iː/,B 中 “ea” 发 /e/。 6.A 解析:B、C 中 “ee” 发 /iː/,A 中 “e” 发 /e/。 7.B 解析:A、C 中 “i” 发 /ɪ/,B 中 “i” 发 /aɪ/。 8.B 解析:A、C 中 “a” 发 /æ/,B 中 “a” 发 /eɪ/。 9.B 解析:A、C 中 “e” 发 /e/,B 中 “e” 发 /iː/。 10.A 解析:B、C 中 “ea” 发 /e/,A 中 “ea” 发 /iː/。 二、答案及解析: 11. send 解析:“发送,寄” 对应的单词是 send。 12. ground 解析:“地面” 的英文表达为 ground。 13. wait 解析:“等待,等候” 是 wait。 14. met 解析:meet 的过去式是 met,意为 “遇见”。 15. love 解析:“爱你的” 常用 love 表示,多用于信件结尾。 16. B 解析:dropped 是 drop 的过去式,意为 “(无意中)使掉落”。 17. A 解析:ran 是 run 的过去式,意思是 “跑”。 18. D 解析:finish 有 “吃完,喝完,用尽” 的意思。 19. C 解析:email 即 “电子邮件”。 20. E 解析:above 表示 “在…… 上方,在…… 之上”。 三、答案及解析: 21. met 解析:yesterday 是一般过去时的标志,meet 的过去式是 met。 22. went 解析:last Sunday 提示用一般过去时,go 的过去式是 went。 23. dropped 解析:just now 表示 “刚才”,用一般过去时,drop 的过去式是 dropped。 24. had 解析:此处描述过去发生的事情,have 的过去式是 had。 25. bought 解析:last week 说明是过去的时间,buy 的过去式是 bought。 四、答案及解析: 26. A 解析:Let's 后接动词原形,所以选 send。 27. B 解析:“by + 交通工具” 表示乘坐某种交通工具,by plane 意为 “乘飞机”。 28. A 解析:一般过去时的一般疑问句中,助动词 did 后用动词原形,所以选 buy。 29. C 解析:last year 是一般过去时的标志,live 的过去式是 lived。 30. B 解析:wait for 是固定短语,意为 “等待”。 31. C 解析:an hour ago 表示 “一小时前”,用一般过去时,finish 的过去式是 finished。 32. A 解析:by bike 是固定搭配,意为 “骑自行车”。 33. C 解析:yesterday 提示用一般过去时,buy 的过去式是 bought。 34. A 解析:look at 是固定短语,意为 “看”。 35. B 解析:last night 说明是过去的时间,come 的过去式是 came。 第 1 页 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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