2025年中考历史真题完全解读（江苏苏州卷）

2025年中考历史真题完全解读 （苏州卷） 试卷总评 ／ 考情分析 ／真题解读 ／备考指津 适用地区：江苏省苏州市 1 CONTENTS 目录 试卷总评 1 考情分析 2 真题解读 3 备考指津 4 2 01 试卷总评 3 试卷总评 2025年苏州市中考历史试卷在整体结构上延续了以往的风格，题型及考查范围均保持了相对的稳定性，旨在全面考查学生在初中阶段对历史学科的学习成果。试卷题型涵盖了单项选择题、材料解析与探究题等常见类型，各类题型的分值分配合理，符合历史学科的考查需求以及初中学生的认知水平与能力层次。 4 试卷总评 一、结构合理、题型稳定 题型主要包括单项选择题和材料解析与探究题两类，与往年基本一致，不再设填空题。涵盖了中外历史从古至今的各个重要时期。例如，第1题通过对考古发现的分析，推断出早期国家与社会的出现，第6题通过 “洋纱价格下降” 分析对自然经济的影响，直接考查 “论从史出” 的学科方法。单项选择题的选项设置具有一定的迷惑性，注重对学生基础知识的精准把握以及辨析能力的考查，要求学生能够准确理解历史概念，避免因混淆相似知识点而误选。材料解析与探究题的问题设置具有层次性和逻辑性，从简单的信息提取到深入的分析论证，逐步引导学生展现其历史思维过程，体现了对学生历史学科核心素养的考查。 5 试卷总评 二、范围全面、脉络清晰 试卷知识点覆盖全面，几乎涵盖了初中历史教材中的所有重要板块。在知识点的考查过程中，试卷强调对历史发展脉络的梳理与整合，避免孤立地考查单个知识点。试题通过时间对比（如第17题 “郑和航海与达・伽马远航的时间差”）、空间联系（如第25题陆上与海上丝绸之路的作物引种），引导学生构建历史时空框架。同时，中外历史对比贯穿始终，如第28题将 “苏联、东欧改革”与“中国特色社会主义” 对比，帮助学生形成全球视野。通过考查使学生能构建起世界历史发展的宏观框架，把握世界历史发展的阶段性特征以及不同阶段之间的内在联系。 6 试卷总评 三、难度适中、有区分度 难度设置较为适中，既不过于简单，也不过于复杂，能够较好地反映初中历史课程标准的要求以及学生的实际学习水平。试卷中基础题、中等难度题和难题的比例分配合理，约为 6:3:1。基础题主要集中在单项选择题的部分题目以及材料解析与探究题的部分小问中，考查学生对历史基础知识的简单记忆与识别，如历史事件的时间、地点、人物、主要内容等。如第3题 “三省六部制确立朝代”、第 15题 “《汉谟拉比法典》”注重对基础知识的考查，第1题 “阶级与国家推断”、第24题 “逆全球化判断”注重对学生分析能力的考查，而材料题则注重考查逻辑梳理与归纳能力，体现从 “知识记忆” 到 “综合应用” 的能力跃升。 7 试卷总评 四、注重能力，提升素养 试卷依旧重点侧重对历史学科核心素养的考查，包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等方面。如第8题通过对历史事件描述，引导学生推断出长征的时间范围，培养学生的时空观念，第24题以 “美国关税大棒” 漫画反映逆全球化，引导学生理解历史对现实的镜鉴意义，增强民族认同感与社会责任感，培养学生的家国情怀。 8 试卷总评 四、关注热点，联系现实 试卷巧妙地将历史知识与当下时代热点相结合，体现了历史学科 “以史为鉴” 的教育功能。如第24题通过对当今国际局势、全球化问题的考查，引导学生思考历史上的国际关系演变、国际合作与冲突等内容对现实的启示。 第14题通过对“全面建成小康社会” 与 “西部大开发”的关注，考查我国的民族政策。 9 02 考情分析 10 选择题考点分布 题号  考查范围 知识点 分值 1 中国古代史 阶级和早期国家的产生 1 2 中国古代史 古代艺术的发展演变 1 3 中国古代史 中国古代政治制度 1 4 中国古代史 中国古代货币的发展 1 5 中国古代史 宋元时期的民族交融 1 6 中国近代史 近代列强的经济侵略 1 7 中国近代史 新文化运动 1 8 中国近代史 工农武装割据与红军长征 1 9 中国近代史 西安事变的和平解决 1 10 中国近代史 中华民族的抗日战争 1 真题考点分布表 11 选择题考点分布 题号  考查范围 知识点 分值 11 中国近代史 中国共产党为争取和平民主的努力 1 12 中国现代史 三大改造 1 13 中国现代史 一五计划 1 14 中国现代史 民族区域自治制度 1 15 世界古代史 《汉谟拉比法典》 1 16 世界古代史 欧洲城市和大学的兴起 1 17 世界近代史 新航路开辟 1 18 世界近代史 国际共产主义运动 1 19 世界近代史 殖民地半殖民地人民的反抗 1 20 世界近代史 工业革命 1 真题考点分布表 12 选择题考点分布 题号  考查范围 知识点 分值 21 世界现代史 经济大危机 1 22 世界现代史 第二次世界大战 1 23 世界现代史 社会保障制度的建立 1 24 世界现代史 世界经济全球化 1 真题考点分布表 13 非选择题考点分布 题号  知识板块 知识点 25 中国古代史 农耕文明的发展、丝绸之路、海外贸易的兴盛、经济重心南移等 26 中国近代史 解放战争 27 世界近代史 文艺复兴、启蒙运动、近代科学与文化 28 世界现代史 社会主义阵营的形成和苏联的改革 真题考点分布表 14 03 真题解读 15 真题解读 1．陶寺遗址的考古成就：1985年，发掘9座大墓，80余座中型墓，610余座小型墓，研究表明极少数贵族占有大量财富和拥有权力，90%的墓主没有任何随葬品；经世纪之交三年的发掘，一座面积达280多万平方米的都城展露真容。这些表明4000多年前黄河中游地区（ ） A. 进入了旧石器时代晚期 B. 开始有原始农耕生活 C. 已产生阶级和早期国家 D. 拥有成熟的文字系统 【答案】C 【详解】根据题干可知，题干指出陶寺遗址的墓葬规模差异显著，极少数贵族大墓与大量无随葬品的小墓，且存在大型都城遗址，说明社会已出现明显的阶级分化和权力集中，符合早期国家特征，C项正确；旧石器时代以打制石器和采集狩猎为主，陶寺属新石器时代，排除A项；原始农耕在更早的河姆渡、半坡时期已出现，排除B项；成熟文字系统（如甲骨文）出现于商朝，排除D项。故选C项。 16 真题解读 2. 某校初三（8）班同学搜集了以下材料。他们研究的主题是（ ） A. 中国古代神话传说 B. 中国古代音乐发展史 C. 王室衰微礼崩乐坏 D. 惟妙惟肖的泥塑艺术 【答案】B 【详解】根据图示信息和所学知识可知，“伶伦制作音律” 涉及古代音乐起源相关传说，“东汉说唱俑”“北魏弹奏俑” 呈现不同时期音乐表演相关的艺术形象，这些都围绕中国古代音乐发展的不同阶段、表现形式等，所以研究主题是中国古代音乐发展史，B项正确；仅 “伶伦制作音律” 有神话传说色彩，不能涵盖全部材料，排除A项；材料未涉及王室衰微、礼崩乐坏相关内容，排除C项；“泥塑艺术” 只是材料呈现形式，重点是音乐相关内涵，排除D项。故选B项。 17 真题解读 3．钱穆《中国历代政治得失》论述了某一朝代在中国古代政治制度史上的转折意义：“论中央政府之组织：结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制。”这个朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 清朝 【答案】C 【详解】根据题干“结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制”和结合所学知识可知，唐朝在中央官制方面完善并确立三省六部制，三省指中书省、门下省、尚书省，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，这一制度体系标志着从秦汉三公九卿制向新的中央官制转变，实现了“结束三公九卿制，开创尚书六部制”的政治制度转折，符合题干描述，C项正确；秦朝在中央实行三公九卿制，是题干中“被结束”的制度，并非开创尚书六部制的朝代，排除A项；汉朝基本继承秦朝三公九卿制，虽在后世发展中，尚书台等机构权力逐渐增大，但并未形成成熟的尚书六部制来取代三公九卿制，没有实现题干所说的“转折”，排除B项；清朝中央官制有独特发展，如清初有议政王大臣会议，后设立军机处等强化君主专制，与“结束三公九卿制，开创尚书六部制”的制度演变无关，时间和逻辑上都不契合，排除D项。故选C项。 18 真题解读 4．从图一到图二中国古代货币的变化主要反映了（ ） 图一开元通宝 图二北宋纸币铜版拓片 A. 自然物品向人工铸造演变 B. 货币形制从杂乱走向统一 C. 铸币大权从地方收归中央 D. 金属货币向信用货币飞跃 【答案】D 【详解】根据图示信息和所学知识可知，图一开元通宝是金属货币，有实际金属价值；图二北宋纸币并没有实际金属价值，依靠政府信用等发行流通，反映了从金属货币向信用货币的飞跃，D项正确；开元通宝本身已是人工铸造的金属货币，并非自然物品向人工铸造演变，排除A项；开元通宝形制相对统一，图一到图二并非体现从杂乱到统一，排除B项；铸币大权收归中央主要是汉武帝等时期的举措，图中变化也未体现这一点，排除C项。故选D项。 19 真题解读 5．1269年，忽必烈下令创制能“译写一切文字”的蒙古新字。八思巴综合藏文字母、蒙古语和汉语语音创制出41个字母，被称为八思巴文，通行全国。八思巴文是（ ） A. 多民族融合的历史见证 B. 统一蒙古草原时创制 C. 人类初次尝试“书同文” D. 唯一通行全球的文字 【答案】A 【详解】根据题干“八思巴文由藏文字母、蒙古语和汉语语音综合创制，且通行全国”可知，说明八思巴文融合了多民族元素，是元朝多民族交流的产物，A项正确；统一蒙古草原的是成吉思汗，而八思巴文创制于忽必烈时期，排除B项；秦朝“书同文”才是首次统一文字的尝试，排除C项；八思巴文通行全国，“唯一通行全球”明显不符合史实，排除D项。故选A项。 20 真题解读 6．以下为晚清洋纱进口价格（按包计）数据柱状图，这一现象（ ） A. 说明外国商品竞争力弱 B. 破坏了中国自然经济 C. 表明列强放松经济侵略 D. 导致国家经济负担加重 【答案】B 【详解】根据题干“1864-1885年晚清洋纱进口价格（按包计）数据柱状图”并结合所学可知，第二次鸦片战争后，晚清洋纱进口价格呈现下降的趋势。这有利于洋纱在中国市场的倾销，从而使中国的纺织等传统手工业遭到冲击，中国的自然经济遭到破坏，B项正确；材料体现的是外国商品倾销破坏了中国自然经济，外国商品竞争力弱与题干材料不符，而且洋纱进口价格下降恰好说明了外国工业产品的价格优势，排除A项；列强放松经济侵略是在第一次世界大战期间，与题干时间不符，排除C项；材料没有体现国家经济负担加重，排除D项。故选B项。 21 真题解读 7． 1916年9月，某刊物多次在《申报》刊登广告，称“凡读过本志的人，都知道本志是时常要求进步的”，还有诸如“改造国民思想，提倡文学革命”等令读者眼前一亮的广告词。这“一份唤醒沉睡中国的名刊”是（ ） A. 《国闻报》 B. 《民报》 C. 《新青年》 D. 《生活》 【答案】C 【详解】根据题干中“1916年”、“改造国民思想，提倡文学革命”和结合所学知识可知，《新青年》是新文化运动的核心刊物，1915年创刊，原名《青年杂志》，后改名《新青年》，以“民主”“科学”为旗帜，推动文学革命（如白话文运动）和思想启蒙，与题干描述完全契合，C项正确；《国闻报》是清末维新派报纸（1897年），时间不符，排除A项；《民报》是同盟会机关报（1905年），宣传三民主义，与文学革命无关，排除B项；《生活》周刊创办于1926年，时间不符，排除D项。故选C项。 22 真题解读 8．据学者研究，某一时期，红军运用当地的驿站系统形成了两条传递指令和情报的交通网络：遵义—凤冈—湄潭—赤水、遵义—土城—古蔺—叙永。这最可能是在下列哪一时期（ ） A. 1924—1927年 B. 1927—1931年 C. 1934—1936年 D. 1937—1945年 【答案】C 【详解】根据题干“遵义”“赤水”可知，反映的历史事件是红军长征。根据所学知识可知，长征的时间是1934年10月到1936年10月，C项正确；1924—1927年为国民革命时期，红军尚未成立，排除A项；1927—1931年为土地革命初期，红军活动集中在南方根据地，题干中的遵义、赤水等地是长征途经区域，并非这一时期活动地，排除B项；1937—1945年为全民族抗战时期，红军主力已改编为八路军，活动区域已经转移，不符合题干，排除D项。故选C项。 23 真题解读 9． 1936年12月17日，周恩来与张学良长谈至深夜，张学良同意放蒋。18日，周恩来与杨虎城会晤，杨虎城说：“共产党置党派历史深仇于不顾，以民族利益为重，对蒋介石以德报怨，令人钦佩。……既然张副司令同中共意见一致，我无不乐从。”周恩来的努力（ ） A. 促使张、杨发动“兵谏”扣押蒋介石 B. 促成西安事变的和平解决 C. 标志着抗日民族统一战线正式建立 D. 使蒋介石放弃了反共立场 【答案】B 【详解】根据题干“1936年12月17日，周恩来与张学良长谈至深夜，张学良同意放蒋”可知，周恩来通过谈判推动各方达成共识，最终促成蒋介石被释放，西安事变和平解决，B项正确；因“兵谏”由张、杨主动发起，周恩来未参与，排除A项；抗日民族统一战线正式建立的标志是1937年国民党公布国共合作宣言，排除C项；蒋介石未完全放弃反共立场，仅暂时停止内战，排除D项。故选B项。 24 真题解读 10．这枚邮票意在展示（ ） A. 东北抗联的艰苦抗战 B. 敌后战场与正面战场的相互配合 C. 海外华侨的无私奉献 D. 中国共产党在全民族抗战中的作用 【答案】D 【详解】根据材料“中流砥柱”“中国共产党成立100周年”和结合所学知识，在抗日战争过程中，中国共产党发挥了中流砥柱的作用，是抗日战争胜利取得完全胜利的决定性因素，D项正确；材料强调的是共产党的中流砥柱作用，没有体现东北抗日联军的作用，排除A项；共产党领导敌后战场，没有体现国民党的正面战场作用，排除B项；材料强调的是共产党的中流砥柱作用，没有体现海外华侨的无私奉献，排除C项。故选D项。 25 真题解读 11．1949年3月，中共中央召开了七届二中全会。毛泽东向全体与会同志提出了“四不两少”的要求：不做寿、不送礼、少敬酒、少拍掌、不以人名作地名、不要把中国同志同马克思恩格斯列宁斯大林平列。这些规定（ ） A. 标志着党的工作重心转向农村 B. 确立毛泽东思想为党的指导思想 C. 加强了中国共产党的作风建设 D. 为抗日战争最后胜利准备了条件 【答案】C 【详解】根据题干“1949年3月，中共中央召开了七届二中全会。毛泽东向全体与会同志提出了四不两少的要求”和结合所学知识可知，“四不两少”直接针对党的作风问题，与毛泽东提出的“两个务必”（务必保持谦虚谨慎、不骄不躁，务必保持艰苦奋斗）共同强化了党的作风建设，C项正确；七届二中全会标志党的工作重心从农村转向城市，而非转向农村，排除A项；毛泽东思想被确立为党的指导思想是在1945年的中共七大，排除B项；抗日战争已于1945年结束，此时为解放战争后期，与题干无关，排除D项。故选C项。 26 真题解读 12．读下表，国家实行的这项政策是（ ） A. 减租减息政策B. 手工业合作化C. 赎买政策 D. 扩大企业自主权 【答案】C 【详解】根据表格“公私合营企业私股股东”和结合所学知识可知，赎买政策是社会主义改造中对资本主义工商业的和平过渡方式，通过支付定息（如5厘年息）逐步赎买资本家资产，实现公有制，C项正确；减租减息是抗战时期农村政策，与工商业无关，排除A项；手工业合作化属于手工业改造，与公私合营企业无关，排除B项；扩大企业自主权是改革开放后的措施，时间不符，排除D项。故选C项。 27 真题解读 13．1956年，我国的社会主义基本制度建立起来后，开始了艰辛的探索，取得了伟大的建设成就。其中在当时世界上居于领先地位的是（ ） A. 第一辆解放牌汽车诞生 B. 建成武汉长江大桥 C. 第一颗原子弹爆炸成功 D. 人工合成结晶牛胰岛素 【答案】D 【详解】根据题干“1956年，我国的社会主义基本制度建立起来后，开始了艰辛的探索，取得了伟大的建设成就”和结合所学知识可知，人工合成结晶牛胰岛素（1965年）为世界首次，开创人工合成蛋白质先河，属国际领先，D项正确；解放牌汽车诞生于1956年，虽属重要工业成就，但当时多国已能生产汽车，未达领先水平，排除A项；武汉长江大桥建成于1957年，属交通建设突破，但桥梁技术并非国际领先，排除B项；原子弹爆炸成功（1964年）使中国成为核国家，但此前美苏等国已掌握该技术，排除C项。故选D项。 28 真题解读 14．2021年，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会。回想20世纪末，为了确保少数民族和民族地区同全国一道实现全面小康，党和政府采取的措施是（ ） A. 实行民族区域自治 B. 推进民主改革 C. 进行社会主义改造 D. 西部大开发 【答案】D 【详解】据题干“20世纪末，为了确保少数民族和民族地区同全国一道实现全面小康”和结合所学知识，可知1999年为了推动西部地区（含少数民族聚居区）的发展，国家提出了“西部大开发”战略，D项正确；民族区域自治是新中国成立后确立的基本制度，时间不符，排除A项；民主改革主要指建国初期废除旧制度的举措，排除B项；社会主义改造完成于1956年，时间不符，排除C项。故选D项。 29 真题解读 15． 这是一部人类早期的法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”，并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境，并为人民造福”，反映了朴素的法律价值观。这部法典是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【详解】根据题干中“巴比伦之太阳”可知，古巴比伦国王汉谟拉比在位期间制订《汉谟拉比法典》，A项正确；《十二铜表法》是古罗马法律，与巴比伦无关，排除B项；《查士丁尼法典》属拜占庭时期，时间较晚，排除C项；《拿破仑法典》为近代欧洲法典，均与题干“人类早期”及“巴比伦”不符，排除D项。故选A项。 30 真题解读 16． 13世纪，西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”，将其镌刻在城市的重要场所，或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况，特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许状（ ） A. 是城市自由和自治权的保障 B. 明确了领主对市民的土地分封 C. 使市民完全摆脱了领主控制 D. 是市民在庄园法庭维权依据 【答案】A 【详解】根据题干可知，市民阶级通过特许状维护自身权利，反抗领主违约行为。特许状是领主授予城市自治权的法律凭证，明确市民的权利与义务，成为城市自由和自治的保障，A项正确；特许状与土地分封无关，分封是封君封臣制度的核心，排除B项；特许状仅限制领主权力，未完全脱离控制，排除C项；庄园法庭适用于庄园内部纠纷，与城市自治无关，排除D项。故选A项。 31 真题解读 17．1498年5月，达·伽马船队到达印度半岛西南的古里，标志着全球东西航路就此连成一片。古里居民告诉他们，约在80年前有一些“秦”人来过这里贸易。由此可推断（ ） A. 秦朝与印度的联系紧密 B. 郑和航海早于新航路的开辟 C. 世界开始连为一个整体 D. 达·伽马最早接触印第安人 【答案】B 【详解】根据题干“1498年5月，达·伽马船队到达印度半岛西南的古里……约在80年前有一些秦人来过这里贸易”可知，1498年达·伽马到达印度时，当地居民提及约80年前（即1418年左右）有秦人来此贸易。结合史实，秦是古代印度等地对中国的称呼，而明朝郑和船队于1405-1433年间七下西洋，时间吻合，故秦人指郑和船队。所以郑和航海（1405年起）早于达·伽马开辟新航路（1498年），B项正确；秦朝（公元前221-前207年）与题干时间相差甚远，排除A项；世界开始连为整体是新航路开辟后的结果，但题干仅涉及东西航路局部连通，且推断重点在于郑和更早到达，排除C项；达·伽马到达的是印度，而印第安人位于美洲，最早接触的是哥伦布，排除D项。故选B项。 32 真题解读 18．从一个“幽灵”的出场开始，随之转向辽阔恢弘的世界场景：新大陆的发现，运河的开拓；然后再伴着隆隆的机车轮声，转回到欧洲大工业时代的工厂——通红的火炉、轰鸣的机器、挥汗如雨的工人、剥削压迫和阶级斗争。这部波澜壮阔交响乐风格的著作是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《英雄交响曲》 D. 《共产党宣言》 【答案】D 【详解】根据题干“从一个幽灵的出场开始”、“新大陆的发现”、“欧洲大工业时代的工厂”、“剥削压迫和阶级斗争”和结合所学知识可知，第一次工业革命后，产生了两大对立阶级，工人阶级和资产阶级，面对资产阶级的压迫，工人阶级进行反抗斗争，《共产党宣言》为国际工人运动提供了指导思想，D项正确；独立宣言》是美国独立文件，无关欧洲工业革命，排除A项；《人权宣言》是法国大革命文献，侧重人权与自由，未涉及阶级斗争，排除B项；《英雄交响曲》是贝多芬音乐作品，题干“交响乐风格”为比喻，非实际作品，排除C项。故选D项。 33 真题解读 19．“人们不要忘记，拿破仑终于葬身在大海的深渊。我相信，谁要想在南美洲谋求王位的宝座，也一定是同样的下场。”说这番话的应是（ ） A. 克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C. 华盛顿 D. 玻利瓦尔 【答案】D 【详解】据题干“谁要想在南美洲谋求王位的宝座，也一定是同样的下场”和所学知识，可知拉美独立运动的领导人是玻利瓦尔，被称为“南北解放者”，他率领南美走向独立，主张共和制，明确反对君主制，D项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命领导人，排除A项；罗伯斯庇尔是法国大革命的历史人物，排除B项；华盛顿领导北美独立，但未参与南美事务，排除C项。故选D项。 34 真题解读 20．1852年至1855年间，法国阿歇特出版社将厚重的文学书籍改良成可随身携带上火车阅读的规格。这一新现象主要得益于（ ） A. 铁路时代的到来 B. 内燃机的发明 C. 电气时代的到来 D. 垄断组织的形成 【答案】A 【详解】根据题干“1852年至1855年间，法国阿歇特出版社将厚重的文学书籍改良成可随身携带上火车阅读的规格”可知，铁路时代在第一次工业革命期间（19世纪上半叶）兴起，蒸汽机车的普及推动了火车旅行，催生了便携书籍的需求，A项正确；内燃机发明于19世纪末，时间不符合，排除B项；电气时代始于19世纪70年代；垄断组织形成于19世纪末20世纪初，均与题干时间不符，排除CD项。故选A项。 35 真题解读 21．1932年，英国“朝圣者基金会”在全国调查失业情况得到的这些数据表明（ ） A. 经济大危机冲击英国经济 B. 英国东南部经济开始复苏 C. 英国政府加强了宏观调控 D. 英国城市人口涌向了农村 【答案】A 【详解】据题干“1932年英国”、“失业情况”和结合所学知识可知，1932年正值经济大危机时期（1929-1933年），全球范围内经济衰退严重。英国的失业率普遍较高（14.3%-25%），尤其是威尔士、苏格兰、英格兰东北部和西北地区，失业率达到25%，导致失业率高的主要原因是经济大危机的冲击，A项正确；数据仅显示东南部失业率较低，无法证明复苏开始，排除B项；英国大规模宏观调控（如凯恩斯主义）尚未全面实施，排除C项；失业率高通常导致人口滞留城市而非涌向农村，排除D项。故选A项。 36 真题解读 22．下列是欧美士兵战争期间写给家人的书信概要，对研究第二次世界大战有史料价值的是（ ） A. 家书中描写了1914年圣诞节休战的英军与德军士兵 B. 英国女性信中说她家附近美国驻军参加了诺曼底登陆 C. 法军士兵在凡尔登战役中幸存，给妈妈写信报平安 D. 美军士兵信中说他们到达欧洲，加入协约国一方作战 【答案】B 【详解】根据题干“欧美士兵战争期间”、“对研究第二次世界大战有史料价值的”可知，1944年6月美英盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，是二战的重要战役，因此英国女性的书信中提到美国驻军参加了诺曼底登陆，对研究第二次世界大战具有重要的史料价值，B项正确；1914年圣诞休战，属于一战（1914-1918），排除A项；凡尔登战役（1916年）和协约国（一战中交战的双方主要是同盟国和协约国集团）均为一战内容，排除CD项。故选B项。 37 真题解读 23．1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是（ ） A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 【答案】B 【详解】根据题干可知，德国和英国在20世纪60-70年代颁布的多项社会保障相关法律，如《社会救助法》《儿童补贴法》等。这些措施均属于社会福利制度的完善，体现了战后西欧国家通过发展社会保障制度来缓和社会矛盾、稳定社会的特点，B项正确；战后西欧国家虽加强国家干预，但未改变市场经济体制，不会向计划经济模式转型，排除A项；妇女摆脱家庭束缚与材料中儿童补贴等政策无直接关联，排除C项；欧洲一体化进程加快涉及跨国合作，而材料仅体现各国国内政策，排除D项。故选B项。 38 真题解读 24．右图是登载在《中国日报》上的漫画。图中美国挥舞关税大棒，欧洲贸易伙伴惊恐万状。其体现的是（ ） A. 逆全球化思潮 B. 冷战对抗盛行 C. 美欧关系恶化 D. 贸易壁垒消失 【答案】A 【详解】根据材料“美国挥舞关税大棒，欧洲贸易伙伴惊恐万状”分析可知美国肆意加征关税，对世界经济发展造成严重的不良影响，阻碍经济全球化健康发展，说明题干中漫画体现的是美国的逆全球化思潮，A项正确；冷战指的是意识形态等领域的对抗，主要发生在二战后，排除B项；美国加征关税并不单单针对欧洲，美欧关系恶化不能全面反映材料信息，排除C项；美国加征关税说明全球贸易之间存在壁垒，排除D项。故选A项。 39 真题解读 25.我国是世界农业的三大起源地之一，有延绵至今一万年的农耕文明。我国的农耕文明是开放包容的，以下材料摘编自李军《西汉、北宋与明清时期的“三次引种高潮”》。 材料 西汉张骞出使西域，开辟陆上丝绸之路之后，葡萄和首蓿是引种的典型品种。中唐之后，西北地区陆上丝绸之路受阻，海上丝绸之路开始作为域外作物引入的主要路径。北宋时占城稻引入福建地区，在江南地区迅速推广。东南沿海贸易随全球大航海时代的来临更加繁盛，非洲与美洲的作物辗转传入我国。玉米、番薯与马铃薯是这一时期引种的高产作物，既可以作为粮食作物的补充，更适合作为救荒的物种。域外作物的持续引入对缓解人地矛盾、抵御自然灾害、维护粮食安全、提升经济价值具有积极作用。      40 真题解读 完成以下任务： （1）写出我国农作物体系“三次引种高潮”发生的三个历史时期。 （2）结合所学知识，分析第二个时期海上丝绸之路成为域外作物引入主要路径原因。 （3）指出域外作物持续引入产生的积极作用。      参考答案：时期：西汉、北宋与明清时期 参考答案：原因：陆上丝绸之路受阻；宋朝海外贸易繁盛；经济重心逐渐南移 参考答案：作用：缓解人地矛盾；抵御自然灾害；维护粮食安全；提升经济价值 41 真题解读 26.根据下列大事年表，完成下列任务。 （1）从上述材料中找出人民解放军揭开战略进攻序幕的事件。      参考答案：事件：1947年夏，刘邓大军千里跃进大别山 42 真题解读 （2）据材料将人民解放战争分成若干阶段，写出每个阶段名称。 （3）提取材料中的信息，从政治、经济角度分析人民解放战争取得胜利的原因。      参考答案：阶段：争取和平民主的斗争；自卫反击；战略进攻；战略决战 参考答案：政治：通过重庆谈判和政治协商会议，中共争取到了广泛的政治支持 经济：解放区土地改革后，翻身农民踊跃支持解放战争 43 真题解读 27.文学之花为时代而绽放。读下列材料，回答问题。 （1）但丁憎恶哪些黑暗势力的统治？眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现？《神曲》表达了形成中的哪一阶级的情感与理想？      参考答案：（1）黑暗势力：教皇；主教；暴君；独裁者。 思潮：人文主义。阶级：资产阶级。 44 真题解读 （2）巴尔扎克的创作正处于法国资本主义发展的什么时期？与《神曲》相比，他的作品有什么突出特点？      参考答案：时期：过渡（社会转型）时期。 特点：人物描写具有典型性；再现社会现实（现实主义）。 45 真题解读 28.第二次世界大战后，社会主义国家在社会主义道路上进行了一系列探索。 【苏联的修补与解体】 （1）据材料，指出赫鲁晓夫与勃列日涅夫改革失败共同结果。分析戈尔巴乔夫政治改革中哪些措施导致苏联解体。      参考答案：结果：没有突破苏联模式高度集中的体制弊端 措施：放弃马克思主义指导；取消苏共领导地位；实行多党制，“政治多元化” 46 真题解读 【东欧的困境与剧变】 东欧剧变是多种因素促成的，长期以来苏联模式的困扰和要求改革的潮流的矛盾、苏联的霸权统治和东欧要求独立自主的矛盾是历史根源和深层原因，而戈尔巴乔夫改革是把两对矛盾蕴含的能量释放出来的催化剂，同时，西方国家也起了推波助澜的作用。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》等 （2）据材料，概括东欧剧变的历史根源与外部原因。      参考答案：根源：苏联模式与改革的矛盾 外因：戈尔巴乔夫改革的影响；西方国家的“和平演变” 47 真题解读 【中国的坚守与特色】 坦率地讲，我们过去照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。我们很早就发现了，但没有解决好。我们现在要解决好这个问题，我们要建设的是具有中国自己特色的社会主义。 ——摘编自《邓小平文选·第3卷》 （3）综合上述材料并结合所学知识，总结中国的改革取得巨大成功的经验。      参考答案：经验：坚持中国共产党的领导；坚持社会主义道路；坚持独立自主；建设具有中国特色的社会主义 48 04 备考指津 49 备考指津 1. 立足教材，夯实基础 扎实的基础知识是培养历史学科核心素养的基石。在今后的教学中，教师要引导学生深入学习历史教材，全面、系统地掌握教材中的基础知识，注重历史事件、人物、现象等细节的讲解与记忆。同时，要帮助学生梳理历史发展的脉络与线索，构建科学合理的知识体系，使学生能够清晰地把握不同历史时期的特征与内在联系，将零散的知识点串联成有机的整体。 50 备考指津 2. 强化训练，提升能力 历史学科核心素养的提升离不开历史思维能力的培养。教师在教学过程中，要加强对学生历史思维能力的训练，通过创设多样化的教学情境，引导学生运用唯物史观分析历史问题，培养学生的时空观念、史料实证意识与历史解释能力。同时，教师还要注重对学生解题方法和技巧的指导，让学生学会如何审题、如何分析题目中的关键信息、如何运用所学知识进行答题，提高学生的应试能力。例如，在做选择题时，要教会学生如何运用排除法、比较法等方法，快速准确地选出正确答案；在做材料解析题时，要指导学生如何从材料中提取有效信息、如何对信息进行归纳整理、如何结合所学知识进行分析论证等。 51 备考指津 4. 关注热点，古今联系 历史与现实紧密相连，关注时代热点能够使历史教学更具生命力与现实感。教师在教学中要善于将历史知识与当下的社会热点、国际形势等相结合，引导学生运用历史知识分析现实问题，从历史中汲取智慧，培养学生的历史使命感与社会责任感。例如，在讲解世界历史中的国际关系时，可以结合当前的国际热点问题，如中美关系、俄乌冲突等，让学生探讨历史上的国际关系演变对解决现实问题的启示，使学生深刻认识到历史学科的现实价值。同时，教师还可以组织学生开展一些与时代热点相关的历史主题活动，如举办历史知识竞赛、开展历史主题演讲等，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。 52 感谢观看 试卷总评／考情分析／真题解读／备考指津 适用地区：江苏省苏州市 53 $$