考点6 中华文化、中华传统美德-【练客】2024-2025学年九年级全一册道德与法治单元期末大练考（统编版）安徽专版

草元期 料：准备材料；与集体合作完成作品设计和制作。 (2分)】 考点4全过程人民民主 1.A2.D3.C 4.(1)A.协商民主。(2分)B.人民代表大会制度。(2分) (2)个人意义：增强民主意识和主人翁意识：提高参与 民主生活的能力等。(2分)社会价值：有利于提升国 家民主生活质量和水平：有利于完善和发展中国特色 社会主义民主等。(2分) 考点5建设法治中国 1.D2.D 3.为保护老年人、未成年人的合法权益弹精竭虑、履职 尽责，完善了法律、促进了发展：走进基层，宣讲法律， 让法治精神深入人心，是践行法治的担当者：凭一己 之力为老人和孩子撑起一片天，借用法治力量把人间 大爱传递下去，让平凡的生命因爱熠熠闪光。 等级水平 等级描述 分值 从履职尽责，宣讲法律、传递大爱等 水平3 两个角度猫述，结合材料，表达完签 5-6分 准确，条理清晰，字数不少于80字。 从履职尽责、宣讲法律、传递大爱等 两个角度猫述，表达较完整，条理较 水平2 清嘶，字数不足80字：从一个角度描3-4分 迷，表达较完整准确，条理清晰，宇数 不少于80字。 未作答或答案与主题无关：从一个角 水平1 度描述，表达不完整，条理不清晰，字0-2分 数不足80字 考点6中华文化、中华传统美德 1.D2.A 3.①学习中华悠久的文化史、文明史，有助于家国情怀的 养成；②有利于了解源远流长，博大精深的中华文化： ③有利于继承和弘扬中华优秀传统文化：④有利于增添 青少年内心深处的自信和自豪，坚定文化自信：⑤有利 于提升中华文化软实力，为中华民族伟大复兴提供精神 动力等。（每点2分，答出四点即可） 考点7民族精神、社会主义核心价值观 1.B2.D3.B 4.(1)①爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立 和民族尊严的强大精神动力：2爱国主义是中国人民和 中华民族同心同德、自强不息的精神纽带：③爱国主义 是激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗 的强大精神动力等。（每点2分，答出两点即可） 木大练考道德与法治：九年级全一册参考答案及解析 (2)①具有天下兴亡、匹夫有责的担当意识：2坚持爱 国和爱觉，爱社会主义高度统一：③把个人志向同国 家和人民需要结合起来，为国家发展贡献力量：④自 觉维护国家安全，荣誉和利益：⑤在国家危难、民族危 亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继。（每点 2分，答出三点即可) 考点8绿色发展 1.A2.C3.B 4.①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共 同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主 义市场经济体制等社会主义基本经济制度：②深化改 革，贯彻新发展理念：③转变发展方式，建设现代化的 经济体系：④提高对外开放水平，构建新发展格局： ⑤走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社 会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福等。（每点 2分，答出三点即可) 考点9民族团结、祖国统一 1.B2.A3.D 4.(1)①坚持中国共产党领导：2实行民族区域自治制 度，坚持民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的方 针，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系： ③坚持改革开放，以经济建设为中心：④国家及各个 兄弟省份对西藏的大力扶持：⑤)西藏人民的限苦奋 斗：⑥社会主义制度具有无比的优越性等。（每点 2分，答出三点即可) (2)台湾的经济发展将得到充分增进，以大陆市场为 广阔腹地，发展空间更大，经济竞争力更强，产业链供 应链更加稳定通畅。(2分) 考点10中国梦 1.C2.C3.B4.C 5.(1)①中国特色社会主义新时代。(2分)②全面建成 社会主义现代化强国。(2分) (2)示例：我选路线二：推荐理由：追寻红色足迹，弘扬场 革命文化。岳西县大别山烈士陵园是安徽省爱国主 义教育基地和重点烈士纪念建筑物保护单位：红军中 央独立第二师司令部旧址以原物原貌原汁原味的乡 土气息为主调，生动再现20世纪初大别山丰富的民 俗文化：王步文故居又名“初心与使命馆”，多角度弘 扬红色革命精神、推进廉政教育和爱国教育；红二十 八军军政旧址为弘扬红二十八军坚持鄂豫皖三年游 击战争的丰功伟绩，开展革命传统和爱国主义教育而 设立。(4分) (3)追梦篇：我们要树立崇高的理想信念，立志成才， 报效祖国。(1分)考点6中华文化、中华传统美德 满分：12分 得分： 限时：10分钟 用时： 一、选择题（本题共2小题，每题2分，共4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）】 1.跨学科语文传统节日是传承中华优秀传统文化的重要载体。下列诗句与传统节日对应不正确的是 () 不效艾符趋习俗，但新蒲酒话升平。 春节 B 遥知兄弟登高处，遍插莱萸少一人 元宵节 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 端午节 D 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年 重阳节 2.新考法概括主题下表是某校十月份给学生推荐的阅读书目。 推荐书目 推荐理由 《论语》 儒家伦理道德思想的代表作。读者可透过经典，感受古圣先贤的道德智慧。 《与妻书》 烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了对妻子的深情和对祖国深沉的爱。 《雷锋日记》 共产主义战士雷锋的日记，平几的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神。 十月份的阅读主题应该是 A.传承中华美德，提升道德品格和人生境界 B.促进民族团结，实现中华民族文化的繁荣 C.践行扶危济困，塑造良好的个人道德形象 D.弘扬法治精神，传承中华优秀传统法律文化 二、非选择题（本题1小题，共8分） 【赓续历史文脉续写当代华章】 3.跨学科历史(8分)(2024北京期末)项目式学习的课堂上，同学们围绕“中华文明探源工程”进行研 究，对我国一万年的文化史、五千多年的文明史进行梳理，绘制了下面的成果图。 万年奠基为 农业生产和手工工业初步发展、出现 小型的定居村落。 稻作和粟作农业普及、发明了七孔 骨笛等、村落增加。 八千年起源 六干年加逸为南北农业交流传播、发明了养蚕蝶丝、 出现中心性聚落。 农业和水利系统发达、初步形成礼 制、出现超大型的都邑。良诸古城 五千多年进入 遗址是人类早期城市文明的范例。 四千三百年中原崛起为 黄河中游出现山西陶寺和陕西石峁两 座巨型都邑。 二里头遗址证明了夏王朝的存在， 商王胡形成了以甲骨文为代表的成《四千年王朝建立 熟的文字体系。 三千年王权现固为 形成周天子为核心的天下共主的国家结 构，强化了夏商以来的中央集权制度。 秦始皇统一中国，开启了统一多民 族国家形成发展的新阶段。 两千两百多年统一多民族国家形成 结合材料和所学知识，谈谈学生学习“中华文明探源工程”的意义。(8分) 单元期末大练考道德与法治九年级全一册 7