精品解析：辽宁省沈阳市沈北新区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

辽宁省沈阳市沈北新区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题 （本试卷共18道题，满分30分，生物学与地理考试时长共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。） 1. 下列叙述能看作一个生态系统的是（ ） A. 本溪被人们观赏的枫树 B. 辽河中所有的鲤鱼 C. 千山中所有的动物和植物 D. 沈阳棋盘山风景区 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水等）共同组成，且各成分之间相互作用。 【详解】A．本溪被人们观赏的枫树仅包含部分生产者，缺乏其他生物成分和非生物环境，故A不符合题意。 B．辽河中所有的鲤鱼仅包含单一消费者，缺少生产者、分解者及非生物环境，故B不符合题意。 C．千山中所有的动物和植物包含生产者和消费者，但缺少分解者和非生物环境，故C不符合题意。 D．沈阳棋盘山风景区包含所有生物（生产者、消费者、分解者）及其生存的非生物环境，构成完整的生态系统，故D符合题意。 故选D。 2. 能依次体现温度、水分、空气、阳光等生态因素对生物生活的影响的顺序是（　　） ①一枝红杏出墙来 ②荒漠中仙人掌叶片为针状 ③春江水暖鸭先知 ④大雨过后，蚯蚓爬出洞穴 A. ①③②④ B. ③①②④ C. ③②④① D. ②①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】①一枝红杏出墙来体现了阳光对生物的影响；②仙人掌叶片退化为刺，降低叶的蒸腾作用，减少水的散失，茎肉质可以保存较多的水分，适应干旱的沙漠环境，主要体现了水对生物的影响；③春江水暖鸭先知体现了温度对生物的影响；④大雨过后，蚯蚓纷纷爬出洞穴体现了空气对生物的影响。故能依次体现温度、水分、空气、阳光等因素对生物影响的排列组合是③②④①。 故选C。 3. 近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明 A. 环境能影响生物 B. 环境能适应生物 C. 生物能适应环境 D. 生物能影响环境 【答案】D 【解析】 【分析】生物与环境的关系，现存的每一种生物都是与其生活环境相适应的，是长期自然选择的结果，一旦离开生活环境就无法生存，生物在适应环境的同时也影响和改变环境。 【详解】近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明生物（森林）能影响环境。 故选D。 4. 在校园阴暗的环境里，如在花盆或者砖块底下，常常能遇见一些小动物们，例如鼠妇。兴趣小组的同学想要探究水分对鼠妇生活是否有影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】平甲鼠妇是我国最常见的鼠妇，属于节肢动物门，甲壳纲、等足目、鼠妇科，体长椭圆形，稍扁，长约10毫米，表面灰色，有光泽。 【详解】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同且适宜的实验叫对照实验。题目中提出的是“水分对鼠妇生活的影响”，那么设计对照实验中除了水分以外，其他条件都要相同且适宜，鼠妇喜欢生活在阴暗环境，不喜欢光照，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 以下根据俗语写成的食物链正确的是（　　） A. 鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B. 草尽兔狐悲：草→兔→狐 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物→虾米→小鱼→大鱼 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 【答案】BC 【解析】 【分析】食物链是生态系统中各种生物由于食物关系而形成的一种联系，它反映了生产者与消费者之间吃与被吃的关系。其正确写法是从生产者开始，生产者主要是能进行光合作用制造有机物的绿色植物，然后依次是初级消费者（直接以生产者为食的生物）、次级消费者（以初级消费者为食的生物）等，箭头指向捕食者，表示物质和能量的流动方向。 【详解】A．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，其正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……起始点必须是生产者（能通过光合作用制造有机物的绿色植物等）。在“鹬蚌相争，渔翁得利”里，蚌是消费者，并非能制造有机物的生产者，所以该选项构建的食物链“蚌→鹬→人”，起始环节错误，A错误。 B．“草尽兔狐悲”中，草属于生产者，能通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；兔以草为食，是直接以生产者为食的初级消费者；狐以兔为食，是次级消费者。按照食物链“生产者→初级消费者→次级消费者”的正确构成，“草→兔→狐”准确体现了生产者与消费者之间的捕食关系，B正确。 C．在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”所涉及的生物关系中，食物链的正确构建应基于生产者与消费者之间的捕食顺序。首先，食物链的起点必须是生产者，生产者是能通过光合作用制造有机物的生物，通常为绿色植物等。在这个情境里，植物属于生产者，虾米以植物为食，是直接依赖生产者获取能量的初级消费者；小鱼以虾米为食，属于次级消费者；大鱼以小鱼为食，属于三级消费者。食物链“植物→虾米→小鱼→大鱼”准确体现了生产者与消费者之间的捕食关系，C正确。 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”涉及的生物中，蝉以植物（生产者）为食，所以完整的食物链应包含生产者，即“植物→蝉→螳螂→黄雀”。该选项“蝉→螳螂→黄雀”缺少生产者这一关键的起始环节，不符合食物链必须从生产者开始的规则，D错误。 故选BC。 6. 习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是（ ） A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B. 森林生态系统是地球的“肺”，动植物种类繁多，生物资源丰富 C. 各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成 D. 我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和(内容)，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围)。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。 【详解】A．“山水林田湖草”分别是指淡水生态系统、草原生态系统、农田生态系统等，A不符合题意。 B．森林生态系统动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B不符合题意。 C．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和(内容)，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围)。是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，C符合题意。 D．山水林田湖草是一个生命共同体，因此要把治水与治山、治林、治田、治湖有机结合起来，而不能孤立治理，进而实施山水林田湖草生态保护和修复工程，实现生态文明建设，D不符合题意。 故选C。 7. 如图是花生种子的结构示意图。下列相关叙述不正确的是（ ） A. ①为子叶，花生种子有两片子叶 B. ②为胚芽，将来发育成茎和叶 C. ③为胚轴，连接胚芽和胚根 D. ②③④共同组成胚，种子主要由种皮和胚等结构组成 【答案】D 【解析】 【分析】图中①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根。 【详解】A．图中①为子叶，花生有2片子叶，是双子叶植物，故A正确。 BC．②为胚芽，可以发育成幼苗的茎和叶；③为胚轴，连接胚芽和胚根，可以发育成根和茎的连接部位，故BC正确。 D．①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根，共同构成种子的胚，是新植物的幼体，故D错误。 故选D。 8. 植物根尖吸收水分的主要部位是 A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。③分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。④根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。 【详解】成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. “枯枝吐新芽，嫩绿上枝头”。叶芽结构中，能发育成新芽和叶的结构分别是（　　） A. 芽原基、芽轴 B. 芽原基、幼叶 C. 幼叶、芽轴 D. 芽轴、幼叶 【答案】B 【解析】 【分析】枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成，芽将来发育成枝条。叶芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基等结构。 【详解】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。可见，叶芽中，能发育成新芽的是芽原基，能发育成叶的结构是幼叶，故B正确，ACD错误。 故选B。 10. 牡丹，被称为“花中之王”，以其富丽堂皇、雍容华贵的花朵形象，以及独特的芬芳和耐寒特性，赢得世界各地人们的喜爱。花展上有一株开多种颜色花朵的“什锦”牡丹，请问这株牡丹的繁殖方式为（ ） A. 扦插 B. 组织培养 C. 种子繁殖 D. 嫁接 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两类。扦插、压条、嫁接属于无性生殖，种子繁殖属于有性生殖。 【详解】A．扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，故A不符合题意。 B．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，故B不符合题意。 C．种子繁殖属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成新个体，具有双亲的遗传特性，故C不符合题意。 D．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，有一株多种颜色花朵的“什锦”牡丹，就可以使用这几种不同品种的牡丹花的枝或芽做接穗，嫁接到一株牡丹植株上即可，故D符合题意。 故选D 11. 将萎蔫的青菜放入清水中，青菜细胞出现如图所示的状态，其原因是（ ） A. a浓度大于b浓度，细胞吸水 B. a浓度小于b浓度，细胞失水 C. a浓度小于b浓度，细胞吸水 D. a浓度大于b浓度，细胞失水 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 【详解】植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度a大于周围水溶液浓度b时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。萎蔫的青菜的细胞液浓度较大，大于清水的浓度，因此青菜的细胞吸水，即a浓度大于b浓度，细胞吸水，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 下列选项中能正确描述水在自然界与植物体之间循环途径的是（　　） A. 自然降水→植物茎叶→植物根系→大气 B. 大气→植物根系→植物叶片→大气 C. 植物叶片→植物根系→大气 D. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 【答案】D 【解析】 【详解】大气中的水汽形成自然降水落到地面，植物通过根系吸收水分，然后水分通过输导组织运输到植物茎叶，最后通过蒸腾作用将水分散失到大气中。可见，四个选项中“大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气”正确，D符合题意，ABC不符合题意。 二、非选择题（本部分共包括6小题，每空0.5分。） 13. 如图为某湿地生态系统的部分食物网示意图。据图回答相关问题。 （1）如图生态系统中，白鹭、蟹、虾等生物的分布和生活受非生物因素和______的影响。鱼、虾等动物的食物碎屑、排泄物和植物的枯枝落叶并不会无限堆积，是因为生态系统中具有______，它们能将有机物分解成简单的无机物，使其又能回归到环境中。 （2）该生态系统包含着多条食物链，请写出最短的一条食物链：______。 （3）若某个时期蟹的数量减少，在短时间内浮游动物的数量将______，但一段时间后，蟹、浮游动物的数量又可以恢复到相对稳定状态。 （4）如图生态系统中，物质和能量是沿着______传递的。______是地球上最大的生态系统。 【答案】（1） ①. 生物因素 ②. 分解者 （2）水生植物→蟹→白鹭（或水生植物→虾→白鹭） （3）增加 （4） ①. 食物链和食物网 ②. 生物圈 【解析】 【分析】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素（如阳光、温度、水等）和生物因素（指影响某种生物生活的其他生物）。 （2）生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（如绿色植物，能进行光合作用制造有机物）、消费者（不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食）和分解者（能将动植物遗体和遗物中的有机物分解为无机物）。非生物部分包括阳光、空气、水等。 （3）生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起始环节是生产者，终点是最高级消费者。 （4）生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。但这种调节能力是有一定限度的。 （5）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。能量流动具有单向流动、逐级递减的特点；物质在生物与无机环境之间循环。 （6）生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【小问1详解】 在生态系统中，生物的分布和生活不仅受非生物因素（如温度、光照、水分等）的影响，还受其他生物因素（如食物关系、竞争关系等）的影响。可见，白鹭、蟹、虾等生物的分布和生活受非生物因素和生物因素的影响。 鱼、虾等动物的食物碎屑、排泄物和植物的枯枝落叶并不会无限堆积，这是因为生态系统中具有分解者，它们能够将这些有机物分解成简单的无机物，如二氧化碳、水和无机盐等，使其又能回归到环境中供生产者再利用。 【小问2详解】 题图食物网中共有6条食物链，分别是：水生植物→浮游动物→蟹→白鹭；水生植物→浮游动物→虾→白鹭；水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭；水生植物→蟹→白鹭；水生植物→虾→白鹭；水生植物→虾→鱼→白鹭。可见，最短的食物链是“水生植物→蟹→白鹭”或者“水生植物→虾→白鹭”。 【小问3详解】 若某个时期蟹的数量减少，由于浮游动物是蟹的食物来源，因此在短时间内浮游动物的数量将会增加。然而，随着时间的推移，由于生态系统的自动调节能力，蟹和浮游动物的数量将会逐渐恢复到相对稳定的状态。 【小问4详解】 在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网传递的。生产者通过光合作用或化能作用将无机物转化为有机物，并储存能量。这些有机物和能量随后通过食物链和食物网传递给各级消费者。而地球上最大的生态系统是生物圈，它包括了地球上所有生物及其生存环境的总和。 14. 我国是世界上最早种植水稻的国家之一。如图是稻田生态系统示意图。据图分析回答相关问题。 （1）若要构成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还需要补充______。 （2）图中共有______条食物链，其中青蛙与蝗虫之间是______关系。在生态系统中能量流动都是______。 （3）在稻田生态系统中，水稻是该生态系统组成成分中的______者。 （4）稻田的生物种类比较，因此该生态系统的______能力较弱，很大程度上依赖人类的调控来维持生态平衡。 【答案】（1）非生物部分和分解者 （2） ①. 一##1 ②. 捕食 ③. 单向的 （3）生产 （4）自我调节##自动调节 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者、消费者和分解者组成，生产者主要指绿色植物，能通过光合作用制造有机物；消费者指不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食的生物；分解者主要指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，能将动植物遗体中的有机物分解为无机物。非生物部分包括阳光、空气、水等。 （2）食物链：生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者。 （3）生物间的关系：常见的生物间关系有捕食、竞争、合作等。捕食关系是一种生物以另一种生物为食。 （4）能量流动特点：生态系统中能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，即能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不能循环流动。 （5）生态系统的自我（自动）调节能力：生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强；反之，生物种类越少，营养结构越简单，自我调节能力就越弱。 【小问1详解】 图中水稻是生产者，蝗虫、青蛙、蛇是消费者，缺少非生物部分和分解者，因此要构成一个完整的生态系统，还需要补充非生物部分（如阳光、空气、水等）和分解者（如细菌、真菌等）。 【小问2详解】 在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。可见，图中只有1条食物链：水稻→蝗虫→青蛙→蛇。青蛙以蝗虫为食，所以青蛙与蝗虫之间是捕食关系。生态系统中能量流动都是单向的，从生产者固定太阳能开始，沿着食物链单向传递。 【小问3详解】 水稻是一种被子植物，能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，是生态系统组成成分中的生产者。 【小问4详解】 生物种类越少，营养结构越简单，生态系统的自我调节能力就越弱。该稻田的生物种类比较少，营养结构简单，所以该生态系统的自我调节（或自动调节）能力较弱，很大程度上依赖人类的调控来维持生态平衡。 15. 玉米是我国北方重要粮食作物之一。某同学参与了学校开展的玉米种植综合实践活动。下面是该同学笔记中的菜豆种子和玉米种子结构示意图。据图分析回答相关问题。 【实践前准备】种植玉米前，该同学搜集的相关资料。 信息一：玉米种子实际上是果实，由果皮和种皮、胚和胚乳组成。 信息二：农民提到的谚语“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。” 信息三：一株玉米有很多条根，把玉米根的根毛连接起来，可达二十五公里。 【实践中体验】种植玉米的过程中，该同学进行了观察和思考。 （1）拿到玉米种子，观察并结合信息一得出：玉米种子中贮藏营养物质的结构是______（填序号）。 （2）信息二暗含玉米种子的萌发需要适宜的______。 （3）一段时间后，观察到玉米抽穗、开花，再经历传粉和受精。最终花中的受精卵发育成玉米种子的______（填结构名称）。 （4）收割完玉米后，该同学拔出玉米茎，看到有多条根。结合信息三，总结出长长的根毛有利于玉米更好地吸收土壤中的水，水分由______（填结构名称）自下而上运输到叶片，其大部分用于玉米植株的______作用。 【实践后探究】收获玉米后，该同学又进一步进行了探究活动。 （5）一般提高玉米产量通常施用化肥。望着收割后遗留的玉米秸秆，该同学提出问题：“秸秆还田配合施用化肥，能否减少化肥用量呢？”经过查阅有关论文和资料，看到了相关实验数据如下表： “秸秆还田配合施用化肥用量对玉米亩产量的影响”实验数据表。 组别 秸秆还田情况 施用化肥用量（%） 亩产量（公斤） 1组 全部还田 90 348.4 2组 全部还田 80 383.2 3组 全部还田 70 274.3 4组 不还田 100 274.1 注：化肥用量100%是指不还田情况下的常规用量。 ①据表中数据，亩产量最高的是______组。 ②由表中数据可看出：秸秆还田配合施用化肥，小麦亩产量增加。说明秸秆还田配合施用化肥______（填“能”或“不能”）减少化肥用量。 【答案】（1）③ （2）温度 （3）胚 （4） ①. 导管 ②. 蒸腾 （5） ①. 2 ②. 能 【解析】 【分析】（1）双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳。题图中：①是子叶，②是胚，③是胚乳，④是子叶，⑤是胚。 （2）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 （3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【小问1详解】 玉米是单子叶植物，种子的子叶只有1片，营养物质贮存在③胚乳里。 【小问2详解】 信息二提到“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，播种应选择秋分，因为此时温度适宜，说明玉米种子的萌发需要适宜的温度。 【小问3详解】 传粉和受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实，其中受精卵发育成胚。 【小问4详解】 导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的。因此，根吸收的水分由导管运输到叶片，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了。 【小问5详解】 根据实验数据表，亩产量最高的是第2组（383.2公斤），即全部还田且施用化肥用量为80%的组。从表中数据可以看出，与4组对比，其余3组的亩产量均增加。可见，秸秆还田配合施用化肥，小麦亩产量增加。同时，还能看出，与4组对照（施用化肥用量100%），其余3组的化肥用量减少，这说明秸秆还田配合施用化肥能够减少化肥用量。 16. 油菜花不仅有极高的观赏价值，还具有重要的经济意义，是中国第一大食用植物油原料。图一是油菜花植株图，图二是油菜花结构示意图，图三是油菜的果实示意图，图四是油菜种子示意图。据图回答相关问题。 （1）图二中蜜蜂采蜜时，身体会沾上结构②______中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成______过程。 （2）图三中油菜花的果实是由图二中的结构④______发育而来的，观察图三⑥种子的数量可推测图二______（填序号）的数量是多个。 （3）油菜荚脱出一粒粒细小的菜籽可以榨油，油脂主要储存在种子的______（填序号）中。 （4）研究表明，油菜种子萌发时子叶是出土的。由此可以判断，播种油菜种子应选择______（填“深播”或“浅播”）更有利于种子萌发。 【答案】（1） ①. 花药 ②. 传粉 （2） ①. 子房 ②. ⑤ （3）⑦ （4）浅播 【解析】 【分析】（1）多数双子叶植物的种子由种皮和胚构成，子叶贮存营养物质；多数单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳构成，胚乳贮存营养物质。 （2）果实和种子的形成：花粉落在雌蕊的柱头上（完成传粉），沿花粉管进入胚珠，精子与卵细胞结合形成受精卵（完成受精），受精后子房发育成果实，受精卵发育为胚；胚珠发育为种子。 （3）图中：①柱头，②花药，③花丝，④子房，⑤胚珠，⑥种子，⑦子叶，⑧胚芽，⑨胚轴，⑩胚根，⑪种皮。 【小问1详解】 植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。因此蜜蜂采蜜时，身上会沾上图二②花药中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成传粉的过程。 【小问2详解】 植物完成受精作用后，雌蕊的子房继续发育形成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。因此图三中油菜的果实是由图二中的④子房发育而来。图三中的⑥是种子，种子由胚珠发育而来，种子数量有多个，故推测图二油菜籽子房中⑤胚珠的数量是多个。 【小问3详解】 油菜是双子叶植物，油脂主要储存在种子的⑦子叶中。 【小问4详解】 子叶出土的种子需要较浅的播种深度，因为子叶要突破土壤表面进行光合作用。 深播可能导致子叶无法顺利出土，影响幼苗生长。因此研究表明，油菜种子萌发时子叶是出土的。由此可以判断，播种油菜种子应选择浅播更有利于种子萌发。 17. 兴趣小组发现，植物叶片的“正面”颜色往往比“背面”更绿，到了秋冬时节，许多植物纷纷落叶，他们统计了植物落叶的情况，发现多数落叶都是“背面”朝上的，这是为什么呢？据图回答相关问题。 （1）如图是某植物叶片横切结构图，写出B细胞的名称：______。B细胞具有而A细胞没有的细胞结构是______，因此B细胞能进行光合作用。 （2）由图可知，叶片“正面”靠近栅栏层，栅栏层的细胞的排列特点是______，叶片“背面”靠近海绵层，海绵层的细胞中叶绿体的含量比栅栏层中的______（填“多”或“少”），因此叶片的“正面”颜色往往比“背面”更绿。 （3）根据题（2）的分析结果，可知，栅栏层的细胞进行光合作用时，合成的有机物比海绵层多，因此落叶时背面______（填“较轻”或“较重”），因此“背面”朝上的就多。 【答案】（1） ①. 保卫细胞 ②. 叶绿体 （2） ①. 紧密且整齐 ②. 少 （3）较轻 【解析】 【分析】（1）叶片由表皮（上表皮和下表皮）、叶肉和叶脉组成。表皮细胞排列紧密，起到保护作用，一般不含叶绿体。叶肉包括栅栏层和海绵层，栅栏层细胞排列紧密、整齐，含叶绿体较多；海绵层细胞排列疏松，含叶绿体较少。题图中：A是上表皮，B是保卫细胞。 （2）气孔是植物蒸腾作用时水分散失和气体交换的“门户”，由一对半月形的保卫细胞围成。保卫细胞含有叶绿体，能够进行光合作用。 （3）光合作用的场所是叶绿体，叶绿体含量不同，光合作用合成有机物的量也不同。合成有机物多的部分相对较重。 【小问1详解】 结合分析和题图可知，图中B细胞是保卫细胞，两个保卫细胞围成气孔。A细胞是上表皮细胞，上表皮细胞没有叶绿体，而保卫细胞具有叶绿体，这使得保卫细胞能进行光合作用。 【小问2详解】 叶肉是叶片的主要部分，光合作用主要是在叶肉细胞中进行的。叶肉位于上表皮与下表皮之间，一般分为栅栏组织和海绵组织。靠近上表皮的栅栏组织细胞排列紧密且整齐，细胞里含有较多的叶绿体，绿色较深；靠近下表皮的海绵组织细胞排列比较疏松，细胞里含有较少的叶绿体，绿色较浅。所以，叶片的“正面”颜色往往比“背面”更绿。 【小问3详解】 因为栅栏层含有的叶绿体多，细胞进行光合作用时合成的有机物比海绵层多，所以落叶时，含叶绿体少、合成有机物少的背面较轻，从而导致落叶时“背面”朝上的情况较多。 18. 生物兴趣小组的同学利用校园劳动教育基地开展了以下“探究不同浓度萘乙酸（NAA）对多肉植物叶插条生根发芽的影响”的实践探究活动。 步骤一：配制浓度为10-13-10-1的mol/L的NAA溶液，同时设置空白对照组。 步骤二：选取长势、大小相同的景天科多肉植物胧月的叶片作为叶插的插条，将插条置于配制好的NAA溶液中蘸5秒，每个浓度的NAA溶液各处理10个插条，处理后平放在土壤表层，或覆盖一层薄土。 步骤三：待插条长出不定根和不定芽后，每周测量一次插条生根的数量、长度、叶展直径，取平均值，结果如下表所示。 测量项 空白对照 NAA浓度（mol/L） 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5 10-3 10-1 平均根数/条 4.6 5.4 9.5 10.9 8.8 4.5 3.8 3.1 平均根长/cm 0.76 0.86 1.91 2.44 2.54 1.20 0.50 0.45 平均叶展/cm 0.98 1.12 1.43 1.88 1.90 1.02 0.66 0.40 （1）本实验的变量是______。 （2）步骤一中，应取等量的______作为空白对照。步骤二中，选取长势、大小相同的叶片作为插条的目的是控制______。 （3）分析实验数据可知，在NAA浓度为10-13-10-5的mol/L范围内，实验组的平均根长和平均叶展均______（填“大于”或“小于”）空白对照，表明在此浓度范围内的NAA能______（填“抑制”或“促进”）根和芽的生长。 （4）在植物体的生长发育过程中，植物的根生长最快的部位是______。 【答案】（1）不同浓度的萘乙酸（萘乙酸的浓度、不同浓度的NAA、NAA的浓度等） （2） ①. 清水 ②. 单一变量 （3） ①. 大于 ②. 促进 （4）伸长区 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 （2）从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖，根尖是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。根尖的结构从顶端向上依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。 【小问1详解】 本实验“探究不同浓度萘乙酸（NAA）对多肉植物叶插生根发芽的影响”，变量为不同浓度的萘乙酸（NAA）的浓度。 【小问2详解】 空白对照组需排除NAA的作用，应取等量的清水作为空白对照。除单一变量之外，其他变量和条件应相同，步骤2中选取长势、大小相同的吐片作为插条的目的是控制单一变量。 【小问3详解】 分析实验数据可知，在 NAA 浓度为10-13-10-5mol/L范围内，实验组的平均根长和平均叶展均大于对照组，表明在此浓度范围内的NAA能促进根和芽的生长。 【小问4详解】 植物的根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中生长最快的部位是伸长区。根冠保护幼根，分生区细胞不断分裂，成熟区主要吸收水分和无机盐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省沈阳市沈北新区2024-2025学年七年级下学期期中生物试题 （本试卷共18道题，满分30分，生物学与地理考试时长共90分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。） 1. 下列叙述能看作一个生态系统的是（ ） A. 本溪被人们观赏的枫树 B. 辽河中所有的鲤鱼 C. 千山中所有的动物和植物 D. 沈阳棋盘山风景区 2. 能依次体现温度、水分、空气、阳光等生态因素对生物生活的影响的顺序是（　　） ①一枝红杏出墙来 ②荒漠中仙人掌叶片为针状 ③春江水暖鸭先知 ④大雨过后，蚯蚓爬出洞穴 A. ①③②④ B. ③①②④ C. ③②④① D. ②①③④ 3. 近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明 A. 环境能影响生物 B. 环境能适应生物 C. 生物能适应环境 D. 生物能影响环境 4. 在校园阴暗的环境里，如在花盆或者砖块底下，常常能遇见一些小动物们，例如鼠妇。兴趣小组的同学想要探究水分对鼠妇生活是否有影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（　　） A. B. C. D. 5. 以下根据俗语写成的食物链正确的是（　　） A. 鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B. 草尽兔狐悲：草→兔→狐 C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物→虾米→小鱼→大鱼 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 6. 习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是（ ） A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B. 森林生态系统是地球的“肺”，动植物种类繁多，生物资源丰富 C. 各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成 D. 我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 7. 如图是花生种子的结构示意图。下列相关叙述不正确的是（ ） A. ①为子叶，花生种子有两片子叶 B. ②为胚芽，将来发育成茎和叶 C. ③为胚轴，连接胚芽和胚根 D. ②③④共同组成胚，种子主要由种皮和胚等结构组成 8. 植物根尖吸收水分的主要部位是 A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 9. “枯枝吐新芽，嫩绿上枝头”。叶芽结构中，能发育成新芽和叶的结构分别是（　　） A. 芽原基、芽轴 B. 芽原基、幼叶 C. 幼叶、芽轴 D. 芽轴、幼叶 10. 牡丹，被称为“花中之王”，以其富丽堂皇、雍容华贵的花朵形象，以及独特的芬芳和耐寒特性，赢得世界各地人们的喜爱。花展上有一株开多种颜色花朵的“什锦”牡丹，请问这株牡丹的繁殖方式为（ ） A. 扦插 B. 组织培养 C. 种子繁殖 D. 嫁接 11. 将萎蔫的青菜放入清水中，青菜细胞出现如图所示的状态，其原因是（ ） A. a浓度大于b浓度，细胞吸水 B. a浓度小于b浓度，细胞失水 C. a浓度小于b浓度，细胞吸水 D. a浓度大于b浓度，细胞失水 12. 下列选项中能正确描述水在自然界与植物体之间循环途径的是（　　） A. 自然降水→植物茎叶→植物根系→大气 B. 大气→植物根系→植物叶片→大气 C. 植物叶片→植物根系→大气 D. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 二、非选择题（本部分共包括6小题，每空0.5分。） 13. 如图为某湿地生态系统的部分食物网示意图。据图回答相关问题。 （1）如图生态系统中，白鹭、蟹、虾等生物的分布和生活受非生物因素和______的影响。鱼、虾等动物的食物碎屑、排泄物和植物的枯枝落叶并不会无限堆积，是因为生态系统中具有______，它们能将有机物分解成简单的无机物，使其又能回归到环境中。 （2）该生态系统包含着多条食物链，请写出最短的一条食物链：______。 （3）若某个时期蟹的数量减少，在短时间内浮游动物的数量将______，但一段时间后，蟹、浮游动物的数量又可以恢复到相对稳定状态。 （4）如图生态系统中，物质和能量是沿着______传递的。______是地球上最大的生态系统。 14. 我国是世界上最早种植水稻的国家之一。如图是稻田生态系统示意图。据图分析回答相关问题。 （1）若要构成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还需要补充______。 （2）图中共有______条食物链，其中青蛙与蝗虫之间是______关系。在生态系统中能量流动都是______。 （3）在稻田生态系统中，水稻是该生态系统组成成分中的______者。 （4）稻田的生物种类比较，因此该生态系统的______能力较弱，很大程度上依赖人类的调控来维持生态平衡。 15. 玉米是我国北方重要粮食作物之一。某同学参与了学校开展的玉米种植综合实践活动。下面是该同学笔记中的菜豆种子和玉米种子结构示意图。据图分析回答相关问题。 【实践前准备】种植玉米前，该同学搜集的相关资料。 信息一：玉米种子实际上是果实，由果皮和种皮、胚和胚乳组成。 信息二：农民提到的谚语“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。” 信息三：一株玉米有很多条根，把玉米根的根毛连接起来，可达二十五公里。 【实践中体验】种植玉米的过程中，该同学进行了观察和思考。 （1）拿到玉米种子，观察并结合信息一得出：玉米种子中贮藏营养物质的结构是______（填序号）。 （2）信息二暗含玉米种子的萌发需要适宜的______。 （3）一段时间后，观察到玉米抽穗、开花，再经历传粉和受精。最终花中的受精卵发育成玉米种子的______（填结构名称）。 （4）收割完玉米后，该同学拔出玉米茎，看到有多条根。结合信息三，总结出长长的根毛有利于玉米更好地吸收土壤中的水，水分由______（填结构名称）自下而上运输到叶片，其大部分用于玉米植株的______作用。 【实践后探究】收获玉米后，该同学又进一步进行了探究活动。 （5）一般提高玉米产量通常施用化肥。望着收割后遗留的玉米秸秆，该同学提出问题：“秸秆还田配合施用化肥，能否减少化肥用量呢？”经过查阅有关论文和资料，看到了相关实验数据如下表： “秸秆还田配合施用化肥用量对玉米亩产量的影响”实验数据表。 组别 秸秆还田情况 施用化肥用量（%） 亩产量（公斤） 1组 全部还田 90 348.4 2组 全部还田 80 383.2 3组 全部还田 70 274.3 4组 不还田 100 274.1 注：化肥用量100%是指不还田情况下的常规用量。 ①据表中数据，亩产量最高的是______组。 ②由表中数据可看出：秸秆还田配合施用化肥，小麦亩产量增加。说明秸秆还田配合施用化肥______（填“能”或“不能”）减少化肥用量。 16. 油菜花不仅有极高的观赏价值，还具有重要的经济意义，是中国第一大食用植物油原料。图一是油菜花植株图，图二是油菜花结构示意图，图三是油菜的果实示意图，图四是油菜种子示意图。据图回答相关问题。 （1）图二中蜜蜂采蜜时，身体会沾上结构②______中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成______过程。 （2）图三中油菜花的果实是由图二中的结构④______发育而来的，观察图三⑥种子的数量可推测图二______（填序号）的数量是多个。 （3）油菜荚脱出一粒粒细小的菜籽可以榨油，油脂主要储存在种子的______（填序号）中。 （4）研究表明，油菜种子萌发时子叶是出土的。由此可以判断，播种油菜种子应选择______（填“深播”或“浅播”）更有利于种子萌发。 17. 兴趣小组发现，植物叶片的“正面”颜色往往比“背面”更绿，到了秋冬时节，许多植物纷纷落叶，他们统计了植物落叶的情况，发现多数落叶都是“背面”朝上的，这是为什么呢？据图回答相关问题。 （1）如图是某植物叶片横切结构图，写出B细胞的名称：______。B细胞具有而A细胞没有的细胞结构是______，因此B细胞能进行光合作用。 （2）由图可知，叶片“正面”靠近栅栏层，栅栏层的细胞的排列特点是______，叶片“背面”靠近海绵层，海绵层的细胞中叶绿体的含量比栅栏层中的______（填“多”或“少”），因此叶片的“正面”颜色往往比“背面”更绿。 （3）根据题（2）的分析结果，可知，栅栏层的细胞进行光合作用时，合成的有机物比海绵层多，因此落叶时背面______（填“较轻”或“较重”），因此“背面”朝上的就多。 18. 生物兴趣小组的同学利用校园劳动教育基地开展了以下“探究不同浓度萘乙酸（NAA）对多肉植物叶插条生根发芽的影响”的实践探究活动。 步骤一：配制浓度为10-13-10-1的mol/L的NAA溶液，同时设置空白对照组。 步骤二：选取长势、大小相同的景天科多肉植物胧月的叶片作为叶插的插条，将插条置于配制好的NAA溶液中蘸5秒，每个浓度的NAA溶液各处理10个插条，处理后平放在土壤表层，或覆盖一层薄土。 步骤三：待插条长出不定根和不定芽后，每周测量一次插条生根的数量、长度、叶展直径，取平均值，结果如下表所示。 测量项 空白对照 NAA浓度（mol/L） 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5 10-3 10-1 平均根数/条 4.6 5.4 9.5 10.9 8.8 4.5 3.8 3.1 平均根长/cm 0.76 0.86 1.91 2.44 2.54 1.20 0.50 0.45 平均叶展/cm 0.98 1.12 1.43 1.88 1.90 1.02 0.66 0.40 （1）本实验的变量是______。 （2）步骤一中，应取等量的______作为空白对照。步骤二中，选取长势、大小相同的叶片作为插条的目的是控制______。 （3）分析实验数据可知，在NAA浓度为10-13-10-5的mol/L范围内，实验组的平均根长和平均叶展均______（填“大于”或“小于”）空白对照，表明在此浓度范围内的NAA能______（填“抑制”或“促进”）根和芽的生长。 （4）在植物体的生长发育过程中，植物的根生长最快的部位是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $