提优一 错中求解-【假期复习计划】2024-2025学年四年级数学暑假作业(北师大版2012)

2025-07-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.82 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 河南文轩文化传播有限公司
品牌系列 假期复习计划·小学假期作业
审核时间 2025-07-10
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来源 学科网

内容正文:

假期复习计划 第二部分 专题提优 提优一错中求解 卡第23 虚拟世界里的“捣乱魔法”来到了现实世界,它总是让同学们犯小迷糊。快来改正 错误,把它驱赶走吧! 例1 可可在计算3.24加一个一位小数时,由于错误地把加数的末位对齐,结果 得到5.75,正确的结果是多少? 解答由于另一个加数是一位小数,3.24是两位小数,在把末位对齐时,相当于把 另一个加数的小数点向左移动了一位,变成了两位小数,3.24加上这个两位小数的 和是5.75,可以求出这个两位小数是多少。把求出的两位小数的小数点向右移动 一位就得出原来的一位小数,用3.24加上这个一位小数就可以得出正确的结果。 5.75-3.24=2.51,3.24+25.1=28.34。 跟踪训练 1.兰兰在计算一个两位小数减2.5时,误将2.5与被减数的末位对齐了,得到的结 果是2.93。正确的结果应该是多少? 2.欣欣在计算13.9减一个数时,错误地把减号看成加号,结果比正确结果多6。正 确的结果是多少? 32 数学B$版四年级 3.轩轩在计算一道加法题时,把其中一个加数4.7错看成了47,结果得66.8,这道 题的正确结果是多少? 例2丫丫在计算23.47-(☐-5.62)时,没有注意到小括号,错算成了23.47-☐ 一5.62,结果是11.18。正确的结果是多少? 解答根据题意,丫丫在计算23.47-☐-5.62时结果是11.8,即23.47-☐一 卡第24 5.62=11.8,把23.47一☐看作被减数,根据“被减数=减数十差”,可以得出23.47 一☐=5.62+11.8,即23.47一☐=17.42;再把☐看作减数,根据“减数=被减数一 差”,可以得出☐=23.47-17.42,☐=6.05;最后根据☐代表的数计算算式,23.47 -(6.05-5.62)=23.04。 跟踪训练 1.月月在计算12.15一(☐一4.83)时,把小括号忘了,错算成了12.15一☐一4.83, 结果是2.26。正确的结果是多少? 2.朵朵在计算10.2一(3.7一☐)时,忽略掉了小括号,错算成了10.2一3.7一☐,计 算出来的结果是4.3。这道题的正确结果应该是多少? 332.175 3.示例:上周(5天)童心玩具店平均每天卖 出多少架玩具飞机?175÷5=35(架) 三、(50+65+70+75+85)÷5=69(本) 有3天售出的图书数量超过了平均数。 四、1.40数量/台 35 36 30 25 20 20 25 1 10 15 10 0 四五星期 2.示例:在星期四和星期五多安排值班人员 或多准备存货。 第二部分专题提优 提优一错中求解 例1 1.由题意可知,兰兰计算时误把2.5算成了0.25。 2.93+0.25=3.183.18-2.5=0.68 2.6÷2=313.9-3=10.9 【解析】13.9减一个数比13.9加这个数少6,说 明这个数的2倍是6,故用6÷2=3得出这个 数,再用13.9减3就可以得到正确的结果。 3.66.8-47=19.819.8+4.7=24.5 例2 1.12.15-4.83-2.26=5.06 12.15-(5.06-4.83)=11.92 2.10.2-3.7-4.3=2.2 10.2-(3.7-2.2)=8.7 提优二小数算式之谜 例1 3.64 9.74 23.45 +0.48 -2.28 -8.39 4.12 7.46 15.06 例2 1. 6.6 3.53 3.03 ×3.5 ×2.8 或X2.8 330 2824 2424 198 706 606 23.10 9.884 8.484 数学BS版四年级 2. 11.5 3.76 ×10.2 ×8.5 230 1880 115 3008 117.30 31.960 提优三和(差)倍问题 例1 60÷(1+2)=20(个) 爱民水果店:20+5=25(个) 惠民水果店:60一25=35(个) 例2 爸爸:9÷(4-1)=3(个) 妈妈:3×4=12(个) 提优四求三角形中未知角的度数 例1 1.情况一:若顶角是70°。(180°一70)÷2=55 另外两个角的度数是55°,55°。 情况二:若底角是70°。180°-70°×2=40 另外两个角的度数是70°,40°。 2.情况一:另一个内角为底角。 180°÷(2+1+1)=45°45°×2=90 情况二:另一个内角为顶角。 180°÷(1+2+2)=36 【解析】本題没有说明哪个是底角,哪个是顶 角,所以要分情况进行讨论。情况一:另一个 内角为底角,顶角是底角的2倍,若底角是1 份,则顶角是2份,三角形内角和对应的就是 2十1十1=4(份),这样就可以求出底角,进而 求出顶角。情况二:另一个内角为顶角,底角 是顶角的2倍,若顶角是1份,则一个底角是 2份,三角形内角和对应的就是1十2十2=5 (份),这样就可以求出顶角。 例2 1.∠5=180°-(180°-∠2-∠3)=180° (180°-45°-28)=739 ∠4=180°-∠1-∠5=180°-70°-73°=37° 2.∠4+∠5=180°,∠4+∠3=180°, 所以∠3=∠5。 65

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