Unit 6 A great week-【通成学典】2025年三年级英语暑期升级训练（外研版三起）

采蜜角 A cat may look at a king. 人人平等。16 Unit 6 A great week 核 心 词 汇 1. 星期日 2. 学科 3. 忙的,忙碌的 4. 一些,若干 5. 当然,好的 6. 花,花朵 7. 计算机;电脑 8. 在星期五 9. make some bookmarks 10. 上科学课 11. painting club 12. 忙碌的一周 13. teach English 14. 好主意 15. from ... to ... 16. 弹钢琴 17. thank you so much 18. 踢足球/打篮球 经 典 句 型 1. It􀆳s Thursday. 2. They have music on Tuesday. 3. Let􀆳s go and visit our old friends this Sunday! 4. Let􀆳s do something for Ms Li. 5. — What afterschool clubs do you go to? — I go to the art club. 6. I want to make a stick for Grandpa Liu. 一、 表达星期几的句型 句型: It􀆳s +星期几. 此句型常用来表达星期几。It􀆳s中的It指代时间,是第三人称单数, It􀆳s是It is的缩略形式。在使用时应注意表示星期几的单词首字母必须大写。 星期一到星 期日的单词依次是Monday、 Tuesday、 Wednesday、 Thursday、 Friday、 Saturday 和Sunday。 英语(外研版 三年级起点)三年级 A close mouth catches no flies. 病从口入。 采蜜角 17 注意:一周的第一天是星期日。 拓展:如果询问今天星期几,可以用句型“What day is (it) today?”。如: — What day is it today? 今天星期几? — It􀆳s Monday. 今天星期一。 二、 描述人物在星期几做什么的句型 句型:主语+动词原形/动词第三人称单数形式(+其他)+ on +星期几. 该句型是肯定陈述句,当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形 式;当主语是非第三人称单数时,谓语动词用原形。句中的介词on用在表示星期几 的单词前面。如: She has art on Friday. 她星期五上美术课。 I visit my best friend on Saturday. 我星期六拜访我最好的朋友。 三、 时间介词on、 at、 in的用法 1. in后接时间段,主要接表示年、月、四季、早、中、晚和世纪的时间词。如: in the morning 在早上 in 2025 在2025年 2. on后接特定的日子,主要接具体的某一天上午/下午/晚上、具体日期和星 期。如: on my birthday 在我的生日 on Monday 在周一 on Sunday morning 在周日早上 3. at后接具体的时间点、重大节日和年龄段。如: at ten o􀆳clock 在十点 at night 在晚上 一、 根据图片提示填空。 (第1题) (第2题) (第3题) (第4题) 1. I have a lesson on Tuesday. 2. Do you see any ? 3. I like . What about you? 4. I play on weekends. 1 复习进阶 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆18 二、 单项选择。 ( )1. Thursday is after . A. Monday B. Wednesday C. Friday ( )2. What subject do Daming and Lingling love? A. Art. B. Monday. C. Footbal. ( )3. Lucy is good at . A. paint B. painting C. paints ( )4. Ms Li me English. A. teach B. teaches C. teaching 三、 从方框中选择合适的句子补全对话。 A. What do you have on Fridays? B. Do you have a music class on the weekend? C. What do you do on the weekend? D. Is it Friday today? E. Sometimes(有时) I watch TV, too. A: Helo, Daming. 1. B: Yes, it is. A: 2. B: I have Chinese, art and music. A: 3. B: I do my homework and watch TV. What about you? A: I often listen to music. 4. B: 5. A: Yes, I do. 四、 看图,补全短文。 This is my week. On Monday, I have an lesson. I go to the art club on . On Wednesday, I go to a club. On , I play . I go to the on . I my grandparents on the . I have a busy week. 英语(外研版 三年级起点)三年级 80 [对点精练] 一、 1. B 2. A 3. B 4. C 5. C 二、 1. A 2. B 3. C 4. A 5. B 三、 1. C 2. D 3. E 4. B 5. A 四、 1. E 2. D 3. A 4. B 5. C Unit 4 What􀆳s your hobby [基础过关] 核心词汇:1. free 2. these 3. his 4. man 5. when 6. study 7. interesting 8. kite 9. ice 10. garden 11. a lot 12. 打太极 13. grow up 14. 擅长 15. make robots 16. 观察昆虫 17. learn about 18. 很长一段时间 19. after school 20. 烹饪食物 经典句型:1. 这是法布尔。他喜欢学习关于动物和植 物的知识。 2. 我的朋友丽萨喜欢阅读。 3. ———你喜欢游泳吗? ———是的,我喜欢。 4. ———埃米的爱好是什么? ———她喜欢唱歌和跳舞。 5. ———大明,你喜欢做什么? ———我喜欢拍照! [对点精练] 一、 1. interesting 2. study 3. free 4. hobby 5. plants 二、 1. B 2. E 3. D 4. C 5. A 三、 1. They have different hobbies. 2. Saly likes skating on ice. 3. He writes many books about insects. 4. She is good at swimming. 5. What does Daming like doing? 四、 1. D 2. B 3. E 4. A 5. C Unit 5 What time is it [基础过关] 核心词汇:1. tel 2. clock 3. forty-five 4. cal 5. half past seven/seven thirty 6. 上课 7. have dinner/breakfast/lunch 8. 做你的家庭作业 9. at work/school 10. 回 家 11. in the morning/ afternoon/evening 经典句型:1. 该上学了。 2. (现在是)上午八点半。 埃米上课。她的妈妈去睡觉。 3. 那个男人在十二点 十五分吃午饭。 4. 我需要按时做事。 5. ———几 点了? ———六点半。 [对点精练] 一、 1. forty-five 2. Thirty 3. Half 4. cals 5. clock 二、 1. C 解析:本题考査时间介词和介词固定搭配。 具体时刻前用介词at, in the morning在早上。 2. B 3. C 解析:根据物理知识平面镜成像可知, 镜中的时间与实际时间加在一起是十二点。 4. B 解析:短语do one􀆳s homework意为“做……的家庭作 业”,需用形容词性物主代词,妹妹是女孩,故选her。 三、 1. T 2. T 3. F 4. T 5. T 四、 C F D B A E Unit 6 A great week [基础过关] 核心词汇:1. Sunday 2. subject 3. busy 4. some 5. sure 6. flower 7. computer 8. on Friday 9. 做一些书签 10. have science class 11. 绘画俱乐部 12. a busy week 13. 教英语 14. good idea 15. 从……到…… 16. play the piano 17. 十分感谢 18. play footbal/basketbal 经典句型:1. (今天)星期四。 2. 他们星期二上音 乐课。 3. 这个周日我们去看望老朋友吧! 4. 我 们为李女士做些事吧。 5. ———你去什么课后俱乐 部? ———我去艺术俱乐部。 6. 我想为刘爷爷做 一个拐杖。 [对点精练] 一、 1. computer 2. flowers 3. science 4. footbal 二、 1. B 2. A 3. B 解析: be good at意为“擅 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 英语(外研版 三年级起点)三年级 81 长”,其后接名词、动词-ing形式或代词。 4. B 解析:主语是第三人称单数,谓语动词需用第三人称 单数形式,动词teach的第三人称单数形式为teaches。 三、 1. D 2. A 3. C 4. E 5. B 四、 English; Tuesday; piano; Thursday; basketbal; park; Friday; visit; weekend “复习进阶”综合检测 一、 1. A G K 2. D F L 3. H I M 4. C E J 5. B N O 二、 1. work 2. mouth 3. vegetables 4. tiger 5. words 三、 1. him; his 解析: help是动词,意为“帮助”, help sb. with sth.意为“在……方面帮助某人”,此句 中help后用宾格形式,某事前用形容词性物主代词。 2. feet 解析:谓语动词是are,主语需用复数名词, foot的复数为feet。 3. snowy 解析: be动词is 后接形容词, snow是动词, snowy是形容词。 4. studies 解析: 主语是第三人称单数,谓语用第三 人称单 数 形 式。study的 第 三 人 称 单 数 形 式 为 studies。 5. swimming 解析: go swimming是固 定搭配,意为“去游泳”。 四、 1. B 解析: play与乐器类名词连用时,加定冠 词the;而play与球类名词连用时,不加定冠词the。 2. A 3. A 解析: need意为“需要”, need to do sth.意为“需要做某事”。 4. C 5. B 五、 1. T 2. T 3. F 4. T 5. T 六、 1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 七、 1. B 2. A 3. D 4. E 5. C 八、 1. What is your sister􀆳s hobby? 2. How many eyes has the robot got? 3. Does Lanlan like apples? 4. She makes some bookmarks for her friends. 5. What does Betty do on Sunday? 九、 1. A 2. D 3. B 4. E 5. C 十、 busy; running; milk; chicken; them; school; o􀆳clock; lesson; dinner; visit 2 整合提优 字母与语音 一、 1. m 2. k 3. r 4. e 5. h 6. g 二、 1. B 2. B 3. A 4. A 5. B 三、 1. We 2. nine 3. lunch 4. cake 5. box 听 力(一) [听力原文] 一、 听录音,选出你所听到的内容。 1. I can see an “H”. 2. I have some rice for lunch. 3. Look! It􀆳s a cute bear. 4. The panda is black and white. 5. I need a new pen. 6. We can see flowers al around. 二、 听录音,选择相应的图片。 1. My sister likes vegetables best. 2. Her grandma is in the living room. 3. We can go to a science club after school. 4. Here are my beautiful clothes. 5. It􀆳s seven o􀆳clock. It􀆳s time to do my homework. 三、 听录音,选出与所听内容相符的图片。 1. A: Is this your father? B: Yes, it is. 2. A: Do you like bananas? B: No, I don􀆳t. I like grapes. 3. A: What􀆳s that? B: It􀆳s a schoolbag. 4. A: How many baloons? B: Nine. 5. A: What are they? B: They are monkeys. 四、 听录音,将机器人与对应的名字连线。 1. A: This robot has got two long legs. But it hasn􀆳t got arms. B: It􀆳s Momo. 2. A: This robot has 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析