第07讲 物质运输(复习课件)(四川专用)2026年高考生物一轮复习讲练测

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 细胞的物质输入和输出
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.70 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-10
作者 贱贱生物
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52983721.html
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来源 学科网

内容正文:

第07讲 物质运输 四川专用 2026年高考一轮复习 1 考向2 结合实验拓展应用,考查科学探究能力 考点三 物质出入细胞的方式 知识点1 被动运输 知识点2 主动运输 知识点3 胞吞胞吐 考向1 围绕物质出入细胞方式判断,考查科学思维 考向2 结合水通道蛋白,考查科学思维 考点四 影响物质跨膜运输速率的因素 知识点1 影响物质跨膜运输速率的因素 考向1 围绕影响物质跨膜运输的因素分析,考查科学思维 01 考情解码·考点定标 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维领航 考点一 通过模拟实验探究膜的透性 知识点1 渗透作用 知识点2 动物细胞的吸水和失水 知识点3 成熟植物吸水和失水 考向1 围绕渗透作用的原理及应用,考查科学思维 考向2 结合动植物细胞的吸水与失水,考查科学思维 考点二 观察植物细胞的质壁分离与复原 知识点1 实验原理、材料、步骤 考向1 结合实验原理和步骤,考查科学思维 03 考点突破·考向探究 04 真题感知·命题洞见 05 学以致用·能力提升 01 考情解码·考点定标 考情解码·考点定标 课标要求 1.阐明质膜具有选择透过性。 2.活动:通过模拟实验探究膜的透性,观察植物细胞的质壁分离与复原。 3.举例说明哪些物质顺浓度梯度进出细胞,不需要额外提供能量;哪些物质逆浓度梯度进出细胞,需要能量和载体蛋白。 4.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞。 考情分析 1.渗透作用 2024·山东卷,4;2023·全国甲卷,4;2023·重庆卷,7;2022·湖南卷,10;2022·全国甲卷,2;2021·广东卷,13 2.质壁分离与复原实验 2023·江苏卷,9;2022·浙江6月选考,11;2021·江苏卷,12;2021·重庆卷,20;2021·湖南卷,3 3.物质出入细胞的方式 2024·湖北卷,9;2024·山东卷,1;2024·全国甲卷,1;2024·浙江1月选考,3;2023·福建卷,12;2023·湖北卷,15;2023·浙江1月选考,4;2023·全国甲卷,1;2023·浙江6月选考,13;2023·湖南卷,14; 4.物质运输速率的影响因素 2024·贵州卷,4 4 02 体系构建·思维领航 体系构建·思维领航 观察植物细胞的质壁分离与复原 原理 物质的运输 步骤 材料 渗透作用 具有半透膜 膜两侧溶液存在浓度差 原生质层相当于一层半透膜 细胞液与外界溶液存在浓度差 制片 观察 滴蔗糖 紫色洋葱鳞片叶外表皮 动物细胞的吸水和失水 动物细胞膜相当于半透膜 浓度差 外界浓度 > 细胞质浓度 :失水 外界浓度 = 细胞质浓度 :平衡 外界浓度 < 细胞质浓度 :吸水 皱缩 无变化 膨胀 原生质层伸缩性比细胞壁大 内因 外因 观察 滴清水 观察 结论 物质出入细胞的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 方向:高浓度-->低浓度,不需要载体、不需要能量 方向:高浓度-->低浓度,需要载体、不需要能量 方向:低浓度-->高浓度,需要载体、需要能量 胞吞胞吐 需要能量 影响物质跨膜运输速率的因素 自由扩散 协助扩散 主动运输 浓度差等 浓度差、载体数量等 能量、载体数量、氧气、温度等 03 考点突破·考向探究 考点一 通过模拟实验探究膜的透性 知识点1  渗透作用 知识夯基 考向研析 1、装置图 2、发生条件 膜两侧存在 半透膜 浓度差 ①半透膜蔗糖分子不能通过,水分子可以自由通过。 ②A侧渗透压比B侧高,对水的吸引力大。 ③单位时间内B->A侧水分子比A->B多,形成水柱。 ④因为Δh水柱压力,最终进出水分子平衡,A侧浓度大于B侧。 水分子 蔗糖分子 A侧面 B侧面 Δh 考点一 通过模拟实验探究膜的透性 知识点1  渗透作用 知识夯基 考向研析 注意 渗透的快慢与浓度差有关,A侧浓度越大,渗透速度越快。 Δh高度与浓度差有关,在一定范围内A侧浓度越大,Δh越高。 易错辨析 (1)当漏斗中液面不再升高时,半透膜没有水分子通过( ) × 提示 漏斗中液面不再升高时,进出的水分子相同。 (2)当漏斗中液面不再升高时,半透膜两侧浓度相同( ) × 提示 蔗糖分子不能透过半透膜,最终A侧浓度高于B侧。 考点一 通过模拟实验探究膜的透性 知识点2  动物细胞的吸水和失水 知识夯基 考向研析 细胞膜相当于半透膜 条件 外界浓度小于细胞质浓度 外界浓度大于细胞质浓度 外界浓度等于细胞质浓度 吸水/失水 变化 失水 吸水 无明显变化 平衡 皱缩 膨胀 红细胞做动物细胞吸水和失水实验时,有可能吸水涨破( ) 易错辨析 √ 考点一 通过模拟实验探究膜的透性 知识点3  成熟植物吸水和失水 知识夯基 考向研析 1、成熟植物细胞具有中央(大)______ ,原生质层包括 。 液泡 细胞膜、液泡膜以及之间细胞质 2、原生质层相当于一层 ,植物细胞可以通过 吸水和失水。 半透膜 注意 ①原生质体是细胞壁以内各种结构的总称,细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等。 ②原生质层 ≠ 原生质体 3、细胞壁具有 性,细胞壁主要作用是 和 细胞。 保护 支持 全透 渗透作用 考点一 通过模拟实验探究膜的透性 知识点3  成熟植物吸水和失水 知识夯基 考向研析 4、当外界溶液浓度 细胞液浓度,细胞液中水分就透过原生质层进入外界溶液,使细胞壁和原生质层都发生一定程度的收缩,原生质层收缩性比细胞壁 ,原生质层与细胞壁逐渐分开,出现 现象。 大于 大 质壁分离 5、当外界溶液浓度 细胞液浓度,外界溶液中水分就透过原生质层进入细胞液,原生质层就慢慢恢复到原来的状态,使植物逐渐发生 现象。 小于 质壁分离复原 6、当外界溶液浓度 细胞液浓度,细胞维持正常形态。 等于 注意 ①一般情况下植物细胞不会吸水涨破,因为有细胞壁保护。 ①当外界浓度高于一定值后,细胞可能失水过多而失去活性。 1. 如图为一个渗透装置,假设溶质分子或离子不能通过半透膜,实验开始时,液面a和b平齐。下列判断错误的是(  ) A.如果甲、乙都是蔗糖溶液,甲的浓度低于乙,则 液面a会下降,液面b会上升 B.如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液,两者 的质量分数相同,则液面a会上升,液面b会下降 C.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时,甲、乙溶液的浓度不一定相等 D.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时,甲、乙溶液的渗透压一定相等 考点一 考向1   围绕渗透作用的原理及应用,考查科学思维 知识夯基 考向研析 通过模拟实验探究膜的透性 D 当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时,由于两侧的液面高度可能不同,因此甲、乙溶液的浓度不一定相等,甲、乙溶液的渗透压也不一定相等 2. 仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成,内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时,内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等;干旱环境下,内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是(  ) 考点一 考向2   结合动植物细胞的吸水与失水,考查科学思维 知识夯基 考向研析 通过模拟实验探究膜的透性 B 根据题意可知,干旱环境下,内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快,则外层细胞的细胞液单糖多,且外层细胞还能进行光合作用合成单糖,故外层细胞液浓度比内部薄壁细胞的细胞液浓度高 A.细胞失水过程中,细胞液浓度增大 B.干旱环境下,外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的低 C.失水比例相同的情况下,外层细胞更易发生质壁分离 D.干旱环境下,内部薄壁细胞合成多糖的速率更快,有利于外层细胞的光合作用 知识点1  实验原理、材料、步骤 知识夯基 考向研析 考点二 观察植物细胞的质壁分离与复原 1、实验原理 内因 成熟的植物细胞 相当于一层半透膜 原生质层比细胞壁伸缩性大 外因 细胞液与外界溶液具有一定 2、实验材料 原生质层 浓度差 紫色洋葱鳞片叶外表皮 内含紫色花青素,便于观察 成熟的叶片,有________ 洋葱鳞片叶内表皮也能发生渗透吸水和失水,内表皮是观察质壁分离最好材料( ) × 提示 内表皮不含有色素,不易观察。 易错辨析 大液泡 低倍镜观察紫色 的大小和 的位置 知识点1  实验原理、材料、步骤 知识夯基 考向研析 考点二 观察植物细胞的质壁分离与复原 3、实验步骤 制片 中央大液泡 载玻片滴一滴清水 镊子撕取表皮细胞放入清水铺平 盖上盖玻片 观察 原生质层 现象 有一个紫色的中央大液泡 原生质层紧贴 细胞壁 保证细胞活性,细胞死亡,原生质层失去选择透过性,不发生质壁分离 知识点1  实验原理、材料、步骤 知识夯基 考向研析 考点二 观察植物细胞的质壁分离与复原 3、实验步骤 滴蔗糖溶液 一边滴一边吸 质量浓度0.3 g/mL 细胞浸泡在蔗糖溶液中 观察 中央液泡逐渐 ,颜色 原生质层与细胞壁逐渐分离 变小 加深 滴清水 一边滴一边吸 观察 中央液泡逐渐 ,颜色 原生质层逐渐紧贴细胞壁 变大 变浅 质壁分离 质壁分离复原 吸 吸 知识点1  实验原理、材料、步骤 知识夯基 考向研析 考点二 观察植物细胞的质壁分离与复原 注意 ①A处是外界溶液,因为细胞壁具有全透性 细胞壁 细胞膜 细胞液 液泡膜 细胞核 外界溶液 A ②此时细胞的状态: 可能正在发生质壁分离 可能正在发生质壁分离复原 ③本实验选用0.3 g/mL的蔗糖溶液。 若质量浓度过高,质壁分离速度虽快,但会使细胞在短时间内因失水过多而死亡,质壁分离后不能复原; 若质量浓度过低则不能引起质壁分离或质壁分离速度太慢。 知识点1  实验原理、材料、步骤 知识夯基 考向研析 考点二 观察植物细胞的质壁分离与复原 易错辨析 (1)1 mol/L NaCl溶液和1 mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等。( ) × 提示 1 mol·L-1 NaCl溶液中,含1 mol·L-1的Na+和1 mol·L-1的Cl-,即溶质微粒浓度为2 mol·L-1,而1 mol·L-1蔗糖溶液中,溶质为蔗糖分子,不可再拆分。 (2)为尽快观察到质壁分离现象,应在盖玻片四周均匀滴加蔗糖溶液。( ) × 提示 应在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸引流,重复几次,洋葱细胞就会浸润在蔗糖溶液中。 (3)观察植物细胞吸水和失水时,可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮。( ) √ (4)质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小。( ) 提示 质壁分离过程中,细胞液浓度增大,吸水能力增大。 × (5)需要高倍显微镜下才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离。( ) × 提示 整个实验过程只需低倍镜观察即可。 考向1  结合实验原理和步骤,考查科学思维 知识夯基 考向研析 1. 有同学以紫色洋葱为实验材料,进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。下列相关叙述合理的是(  ) A.制作临时装片时,先将撕下的表皮放在载玻片上,再滴一滴清水,盖上盖玻片 B.用低倍镜观察刚制成的临时装片,可见细胞多呈长条形,细胞核位于细胞中央 C.用吸水纸引流使0.3 g/mL蔗糖溶液替换清水,可先后观察到质壁分离和复原现象 D.通过观察紫色中央液泡体积大小变化,可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态 D 制作临时装片时,通常是先滴一滴清水在载玻片上,然后将撕下的表皮放在水滴中展平,再盖上盖玻片 考点二 观察植物细胞的质壁分离与复原 用低倍镜观察刚制成的临时装片时,细胞核通常位于细胞的一侧,而不是细胞中央 用吸水纸引流使蔗糖溶液替换清水,可以观察到质壁分离现象,但要观察复原现象需要重新用清水替换蔗糖溶液 考向1  结合实验原理和步骤,考查科学思维 知识夯基 考向研析 2. 如图表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在某一浓度的蔗糖溶液中,液泡体积和细胞吸水能力的相关变化曲线。不考虑细胞失活,下列叙述正确的是(  ) A.B点时,细胞液浓度大于此时的外界溶液浓度 B.若适当增大外界溶液浓度,则A点将向右上方移动 C.液泡体积为V1时,细胞液浓度小于外界溶液浓度 D.细胞失水,细胞液浓度增大导致细胞吸水能力增强 D B点时,细胞处于失水状态,所以此时细胞液浓度小于外界溶液浓度 考点二 观察植物细胞的质壁分离与复原 若适当增大外界溶液浓度,则外界溶液和细胞液间的浓度差增大,A点将向左上方移动 当液泡体积为V1时,质壁分离的程度达到最大,此时细胞液浓度应等于外界溶液浓度,若细胞液浓度小于外界溶液浓度,则细胞会继续失水 考向2  结合实验拓展应用,考查科学探究能力 知识夯基 考向研析 3. 某实验小组利用乙二醇和蔗糖溶液进行质壁分离实验的探究, 如图是实验过程中原生质体的相对体积随时间的变化情况。 相关叙述正确的是( ) A.乙二醇溶液组C点的细胞液浓度高于A点的细胞液浓度 B.0~60 s两组实验结果存在差异是因为两组实验所用溶液的浓度不同 C.要测量原生质体相对体积的大小一般选择紫色洋葱内表皮细胞 D.蔗糖溶液组BD段的原生质体的相对体积不变是因为没有水分子的流动 A 由图可知,两组实验所用溶液的浓度都是2 mol·L-1,浓度相同,造成两组0~60 s实验结果不同的原因是溶质种类不同 考点二 观察植物细胞的质壁分离与复原 紫色洋葱内表皮细胞没有颜色,不利于观测,因此要测量原生质体相对体积的大小可以选择紫色洋葱外表皮细胞 BD段的原生质体的相对体积不变的原因是水分子内流与外流速度相同,即水分子进出细胞达到动态平衡 知识点1  被动运输 知识夯基 考向研析 考点三 物质出入细胞的方式 1、概念:物质以__________进出细胞,________消耗细胞内化学反应所释放的能量的物质跨膜运输方式。 扩散方式 不需要 2、被动运输体现膜 功能。 选择透过性 3、被动运输分为 、 。 自由扩散 协助扩散 名称 自由扩散 协助扩散 方向 浓度 浓度 浓度 浓度 是否需要能量 是否需要转运蛋白 不需要 实例 氧气、二氧化碳、苯、乙醇等脂溶性物质 葡萄糖进入红细胞、水分子通过通道蛋白、Na+内流 高 低 高 低 不需要 不需要 载体蛋白、通道蛋白 知识点1  被动运输 知识夯基 考向研析 考点三 物质出入细胞的方式 载体蛋白和通道蛋白区别 项目 通道蛋白 载体蛋白 参与运输方式 构象是否改变 是否需要能量 类型 水通道、离子通道(例如:Na+通道、K+通道) 是否有选择性 都有选择性(特异性) 协助扩散 协助扩散/主动运输 不改变 改变 不需要 不需要/需要 知识点2  主动运输 知识夯基 考向研析 考点三 物质出入细胞的方式 1、概念:物质以__________跨膜运输,______需要载体蛋白协助,同时 消耗细胞内化学反应所释放的能量。 逆浓度梯度 需要 2、主动运输体现膜 功能。 选择透过性 名称 主动运输 方向 浓度 浓度 是否需要能量 是否需要转运蛋白 需要 实例 小肠上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、无机盐等 高 低 需要 需要 不一定是ATP,可以是离子梯度驱动 知识点3  胞吞胞吐 知识夯基 考向研析 考点三 物质出入细胞的方式 1、胞吞、胞吐体现膜 功能。 流动性 名称 胞吞/胞吐 是否需要能量 是否需要转运蛋白 实例 胞吞:巨噬细胞吞噬抗原、变形虫摄食 胞吐:胰岛素、消化酶、神经递质释放 需要 不需要 2、胞吞、胞吐一般是 分子,但有的 小分子 也是通过胞吐释放。 大 神经递质 3、胞吞是指细胞 到细胞 ,胞吐 是细胞 到 细胞 。 外 内 外 内 知识夯基 考向研析 考点三 物质出入细胞的方式 特殊的物质跨膜运输实例 协同转运 Na+ 葡萄糖 ATP ADP + Pi K+ 钠钾泵:主动运输,消耗ATP能量,将钠离子泵到细胞外,钾离子泵到细胞内。 细胞外 细胞内 细胞外钠离子浓度高。 钠离子顺浓度梯度进入细胞,同时将葡萄糖吸收进细胞,消耗的是钠离子浓度梯度,属于主动运输。 知识夯基 考向研析 考点三 物质出入细胞的方式 注意 (1)同一种物质进出不同细胞时,运输方式可能不同,如红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,而小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式则是主动运输。 (2)Na+、K+等无机盐离子一般以主动运输的方式进出细胞,但也可通过协助扩散的方式进出细胞,如神经细胞维持静息电位时的K+外流和形成动作电位时的Na+内流。 (3)RNA和蛋白质等大分子物质通过核孔进出细胞核,而不是通过胞吞、胞吐。 (4)胞吐不是只能运输大分子物质,也可以运输小分子物质,如神经递质。 考向1  围绕物质出入细胞方式判断,考查科学思维 知识夯基 考向研析 1. 营养物质是生物生长发育的基础。依据表中信息,下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的判断,错误的是(  ) C 考点三 物质出入细胞的方式 方式 细胞外相对浓度 细胞内相对浓度 需要提供能量 需要转运蛋白 甲 低 高 是 是 乙 高 低 否 是 丙 高 低 是 是 丁 高 低 否 否 A.甲为主动运输 B.乙为协助扩散 C.丙为胞吞作用 D.丁为自由扩散 胞吞过程虽需要消耗能量,但不需要转运蛋白的协助,则丙方式不为胞吞作用 考向1  围绕物质出入细胞方式判断,考查科学思维 知识夯基 考向研析 2. 许多红树植物从含盐量高的泥滩中吸收盐分,并通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外避免盐害。下列有关这些红树植物的叙述,正确的是(  ) A.根细胞吸收盐提高了其细胞液的浓度,有利于水分的吸收 B.根细胞通过自由扩散的方式吸收泥滩中的K+ C.通过叶表面的盐腺将盐排出体外,不需要ATP提供能量 D.根细胞主要以主动运输的方式吸收水分 A 考点三 物质出入细胞的方式 根细胞通过主动运输的方式吸收泥滩中的K+ 根据题干,通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外避免盐害,所以其运输方式属于主动运输,需要ATP提供能量 根细胞吸收水分的原理是渗透作用,运输方式是被动运输 考向2  结合水通道蛋白,考查科学思维 知识夯基 考向研析 3. 哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白,硝酸银(AgNO3)可使水通道蛋白失去活性。下列叙述错误的是(  ) A.经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀 B.经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小 C.未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀 D.未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小 B 考点三 物质出入细胞的方式 经AgNO3处理的红细胞,水通道蛋白失去活性,但水可以通过自由扩散进出细胞,故其在低渗蔗糖溶液中会吸水膨胀,在高渗蔗糖溶液中会失水变小 4. 水是构成细胞的重要成分,约占人体质量的70%。细胞膜上存在水通道蛋白,为了探究它在水分子进出细胞中的作用,研究人员分别取细胞膜上含水通道蛋白(A组)和除去水通道蛋白(B组)的同种细胞,置于低渗溶液中,定时测量细胞体积,结果如图。下列关于水分子进出细胞的叙述,错误的是(  ) A.水分子进出A组细胞的主要方式为协助扩散 B.A组细胞体积达到最大后水分子不再进入细胞 C.水分子可以通过自由扩散的方式进出细胞 D.水分子进入细胞时不需要和水通道蛋白结合 B A组细胞体积达到最大后水分子进出细胞达到动态平衡 考向2  结合水通道蛋白,考查科学思维 知识夯基 考向研析 考点三 物质出入细胞的方式 知识点1  影响物质跨膜运输速率的因素 知识夯基 考向研析 考点四 影响物质跨膜运输速率的因素 1、浓度差对物质跨膜运输的影响 浓度差 运输速率 自由扩散 浓度差越大,自由扩散速率越大 浓度差 运输速率 协助扩散/主动运输 P点之前,浓度差越大,运输速率 ; P 越大 P点之后,浓度差增大,运输速率 ; 不变 此时限制因素是 ; 转运蛋白的数量 其它条件适宜情况下,转运蛋白数量越多,运输速率 。 知识点1  影响物质跨膜运输速率的因素 知识夯基 考向研析 考点四 影响物质跨膜运输速率的因素 2、转运蛋白数量对物质跨膜运输的影响 转运蛋白数量 运输速率 自由扩散 自由扩散不需要转运蛋白,转运蛋白输数量不影响自由扩散速率。 运输速率 协助扩散 越大 转运蛋白数量 运输速率 主动运输 P 转运蛋白数量 P点之前,浓度差越大,运输速率 ; 越大 P点之后,浓度差增大,运输速率 ; 不变 此时限制因素是 等其它因素。 能量 知识点1  影响物质跨膜运输速率的因素 知识夯基 考向研析 考点四 影响物质跨膜运输速率的因素 3、氧气含量对物质跨膜运输的影响 氧气含量 运输速率 自由扩散/协助扩散 运输速率 主动运输 M点,氧气浓度为0, 为主动运输供能; P 无氧呼吸 MP,氧气含量增大,有氧呼吸速率增大,产生能量增多,运输速率 ;P点开始,随氧气含量增大运输速率几乎不变,此时限制因是 ; 增大 转运蛋白的数量 自由扩散不需要能量,氧气含量不影响自由扩散速率。 影响细胞呼吸作用,细胞呼吸提供ATP M 氧气含量 知识点1  影响物质跨膜运输速率的因素 知识夯基 考向研析 考点四 影响物质跨膜运输速率的因素 4、温度对物质跨膜运输的影响 温度 酶的活性 呼吸作用 膜的流动性 物质运输速率 影响 影响 影响 一定范围内,温度越高,膜的流动性越强。 易错辨析 自由扩散不需要载体,也不需要能量,所以温度不影响自由扩散的速率( ) × 提示 温度会影响分子的运动,一定范围内温度越高,自由扩散速率越快。 由于该种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵,导致细胞内钠离子浓度增高,使细胞膜上的Na+-Ca2+交换体(即细胞内钙离子流出细胞外的同时使钠离子进入细胞内)活动减弱,使细胞外钠离子进入细胞内减少,钙离子外流减少,细胞内钙离子浓度增加,心肌收缩力加强 考向1  绕影响物质跨膜运输的因素分析,考查科学思维 知识夯基 考向研析 考点四 影响物质跨膜运输速率的因素 1、心肌细胞上广泛存在Na+-K+泵和Na+-Ca2+交换体(转入Na+的同时排出Ca2+),两者的工作模式如图所示。已知细胞质中钙离子浓度升高可引起心肌收缩。某种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵。关于该药物对心肌细胞的作用,下列叙述正确的是(  ) A.心肌收缩力下降 B.细胞内液的钾离子浓度升高 C.动作电位期间钠离子的内流减少 D.细胞膜上Na+-Ca2+交换体的活动加强 C 该种药物可以特异性阻断细胞膜上的Na+-K+泵,导致K+内流、Na+外流减少,故细胞内钠离子浓度增高,钾离子浓度降低 据图分析可知,E2的载体在运输Ca2+前后会发生构象变化,且Ca2+由细胞质基质向肌质网运输,终止肌收缩 考向1  绕影响物质跨膜运输的因素分析,考查科学思维 知识夯基 考向研析 考点四 影响物质跨膜运输速率的因素 2、肌细胞质基质中Ca2+浓度升高将引起肌收缩。静息状态下,肌细胞质基质Ca2+浓度极低,此时胞内Ca2+主要存储于肌质网中(一种特殊的内质网)。肌质网膜上存在一种Ca2+载体,能催化水解ATP实现Ca2+逆浓度跨膜运输。该载体转运过程中的两个状态(E1和E2)如图所示,下列相关叙述错误的是(  ) A.该载体对Ca2+的转运过程利用了ATP水解所释放的能量 B.E2中该载体通过构象变化向细胞质基质运输Ca2+导 致肌收缩 C.若该载体数量不足或功能减弱可导致肌收缩的停止 发生异常 D.随着待转运Ca2+浓度的增加,该载体的运输速率先增加后稳定 B 04 真题感知·命题洞见 真题溯源·考向感知 1、(2022·全国甲卷,2)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换达到平衡时观察到:①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,下列关于这一实验的叙述,不合理的是(  ) A.水分交换前,细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B.水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c C.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 D.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 C 细胞c的质壁分离过程中,细胞液中水分子进入蔗糖溶液,使蔗糖溶液比最初蔗糖溶液浓度小,由题干信息“细胞a在蔗糖溶液中未发生变化”可知,细胞a的细胞液浓度与最初蔗糖溶液浓度相等,而水分交换平衡时细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度,故水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度小于细胞a的细胞液浓度 40 真题溯源·考向感知 2.(2021·湖南卷,3)质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是(  ) A.施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关 B.质壁分离过程中,细胞膜可局部或全部脱离细胞壁 C.质壁分离复原过程中,细胞的吸水能力逐渐降低 D.1 mol/L NaCl溶液和1 mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等 D 1 mol/L NaCl溶液中,含1 mol/L的Na+和1 mol/L的Cl-,即溶质微粒浓度为2 mol/L,而1 mol/L蔗糖溶液中,溶质为蔗糖分子,不可再拆分,故1 mol/L NaCl溶液的渗透压大于1 mol/L蔗糖溶液的渗透压 41 真题溯源·考向感知 3.(2024·浙江1月选考,3)婴儿的肠道上皮细胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白,此过程不涉及(  ) A.消耗ATP B.受体蛋白识别 C.载体蛋白协助 D.细胞膜流动性 C 婴儿的肠道上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白,免疫球蛋白是大分子物质,其进入细胞的方式是胞吞,该过程会发生膜的融合,与膜的流动性有关,需要膜上受体蛋白的识别,不需要载体蛋白协助 42 4.(2024·贵州卷,4)茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细胞吸收后,随着植物的生长,吸收的大部分硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白,硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错误的是(  ) A.硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收 B.硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系 C.硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白 D.利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式 真题溯源·考向感知 C 硒蛋白的化学本质为蛋白质,是大分子物质,硒蛋白从细胞内转运到细胞壁的方式为胞吐 43 5.(2024·山东卷,1)植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道蛋白,使细胞内Ca2+浓度升高,调控相关基因表达,导致H2O2含量升高进而对细胞造成伤害;细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2+通道蛋白。下列说法正确的是(  ) A.环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道蛋白 B.维持细胞Ca2+浓度的内低外高需消耗能量 C.Ca2+作为信号分子直接抑制H2O2的分解 D.油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低 真题溯源·考向感知 环核苷酸可结合细胞膜上的Ca2+通道蛋白,Ca2+通过通道蛋白不需要与之结合 B Ca2+作为信号分子,调控相关基因表达,导致H2O2含量升高,不是直接抑制H2O2的分解 BAK1缺失的被感染细胞不能被油菜素内酯活化,不能关闭Ca2+通道蛋白,不能使被感染细胞内H2O2含量降低 44 6.(2023浙江选考)缬氨霉素是一种脂溶性抗生素,可结合在微生物的细胞膜上,将K+运输到细胞外(如图所示),降低细胞内外的K+浓度差,使微生物无法维持细胞内离子的正常浓度而死亡。下列叙述正确的是(  ) A.缬氨霉素顺浓度梯度运输K+到膜外 B.缬氨霉素为运输K+提供ATP C.缬氨霉素运输K+与质膜的结构无关 D.缬氨霉素可致噬菌体失去侵染能力 真题溯源·考向感知 此运输方式不消耗ATP A 缬氨霉素是一种脂溶性抗生素,故缬氨霉素运输K+与质膜的磷脂双分子层结构有关 噬菌体没有细胞膜,因此缬氨霉素不能作用于噬菌体 45 05 学以致用·能力提升 学以致用·能力提升 长句作答类 1.现有普通植物和耐盐碱植物若干,由于标签损坏无法辨认类型,某生物兴趣小组使用0.3 g·mL-1的KNO3溶液分别处理两组植物细胞,结果如图1所示。请回答下列有关问题: (1)应选择根尖的________(填“成熟区”“伸长区”“分生区”或“根冠”)细胞进行上述实验。图1中A→B段,Ⅰ组植物的吸水能力________,此时,在细胞壁和原生质体之间充满了__________。A→C段Ⅰ组植物细胞发生了什么现象?在这个过程中细胞大小如何变化?。 成熟区 逐渐升高 KNO3溶液 A→C段过程中Ⅰ组植物细胞发生了质壁分离与质壁分离的复原。在这个过程中细胞大小基本不变 47 (1)根据表中数据判断,该哺乳动物细胞外的Na+转运进入细胞内的方式为_____________________,甘油进入细胞的方式与该方式_________(填“相同”或“不同”)。 学以致用·能力提升 长句作答类 2.下表为某哺乳动物细胞内外两种离子浓度的比较,如图为该动物细胞膜上的一种载体蛋白——钠钾泵跨膜转运K+和Na+的示意图。回答下列问题: 离子 细胞内浓度/(mmol·L-1) 细胞外浓度/(mmol·L-1) Na+ 5~15 145 K+ 140 5 协助扩散(或被动运输) 不同 48 (2)图中的钠钾泵可以催化分解ATP,结合图表判断,细胞内侧是______(填“A侧”或“B侧”),判断的理由是____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ___________________________________。 (3)人体红细胞生活在血浆中,血浆的渗透压大小(溶液的渗透压主要与单位体积内的溶质微粒数有关,通常情况下,物质的量浓度越大,渗透压越大)主要由Na+和Cl-维持。药物乌本苷能抑制钠钾泵的活性,用乌本苷处理人红细胞膜后,红细胞会不断从血浆中吸水膨胀甚至破裂,结合钠钾泵的工作原理和细胞内外渗透压的变化分析,出现这种现象的原因可能是______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ______________________________。 据图可知,钠钾泵运输Na+和K+时需要消耗ATP水解提供的能量,表明其运输K+和Na+的方式为主动运输,为逆浓度梯度运输,据表可知,细胞内侧的K+浓度高于细胞外侧,Na+浓度低于细胞外侧,故判断B侧为细胞内侧 乌本苷抑制人红细胞膜上的钠钾泵的活性,钠钾泵不能将Na+逆浓度梯度运往细胞外,导致血浆中的Na+浓度降低,从而使血浆渗透压低于红细胞内的渗透压,引起红细胞吸水膨胀甚至破裂 学以致用·能力提升 长句作答类 B侧 49 讲师:xxx 感谢观看 THANK YOU 50 $$

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第07讲 物质运输(复习课件)(四川专用)2026年高考生物一轮复习讲练测
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