内容正文:
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所以符合条件的情况只有一种,即1角硬币
5枚,5角硬币3枚,共2元。
4.
共有3种付钱的方法 解析:根据题意,可
列表如下。
5元纸币 1元纸币 5角硬币
1张 3张 0枚
1张 2张 2枚
1张 1张 4枚
从表中可以看出她共有3种付钱的方法。
专题十 搭配问题
[例题导引]
例1 解答:3×2=6(套)
例2 解答:可以组成6个不同的两位数,分别
是25、28、52、58、82、85
[提优训练]
1.
2×3=6(套)
2.
3×4=12(种)
3.
可以组成6个不同的两位数,分别是34、
35、43、45、53、54 解析:十位上是3时,个位
上可以是4或5,分别组成34和35两个数;十
位上是4时,个位上可以是3或5,分别组成43
和45两个数;十位上是5时,个位上可以是3
或4,分别组成53和54两个数。一共可以组
成6个不同的两位数。
4.
可以组成4个不同的两位数,分别是30、
39、90、93 解析:组数时,0不可以放在最高位
上,所以0不能放在十位上,十位上的数字只
能是3或9。十位上是3时,个位上可以是0
或9,分别组成30和39两个数;十位上是9
时,个位上可以是0或3,分别组成90和93两
个数。一共可以组成4个不同的两位数。
5.
可以组成6个不同的三位数,分别是369、
396、639、693、936、963 解析:先确定百位上
的数字,百位上可以是3、6或9。百位上是
3时,可以组成369和396两个数;百位上是
6时,可以组成639和693两个数;百位上是
9时,可以组成936和963两个数。一共可以
组成6个不同的三位数。
“整合提优”综合检测
一、
1.(1)
4400 (2)
4040、4004 (3)
4400
(4)
4004 2.7 2 4 6 3.
9 4.
白 14
10 5.(1)
7 4 (2)
18 29
6.
6 解析:由题意可知,两人的钱的总数加上
6元,就可以买7个小皮球,买7个小皮球需要
12+24+6=42(元),则买1个小皮球需要
42÷7=6(元)。
7.
二、
1.
✕ 2.
✕ 3.
✕
4.
✕ 解析:锯成6段,只需要锯6-1=5(次),
每锯一次要用30÷5=6(分)。
5.
数学(西师版)二年级
87
三、
1.
② 2.
② 3.
③ 4.
③ 5.
②
四、
1.(1)
2 8 9 解析:由被减数的个位上
是8可知,C+C=8或18,则C=4或9。如果
C=4,那么B+B=7或17,由于两个相同数
的和不可能是单数,所以C 不可能是4,C 只能
是9。由C=9推出B+B+1=7或17。同
样,A+A 不可能是5,只可能是A+A+1=
5,那么B+B+1=17,所以B=8,则A=2。
(2)
2 5
(3)
9 )
6
5 5
5 4
1
或
6 )
9
5 5
5 4
1
2.
3.
图④与其他图形不同,因为只有
图④中没有涂色的部分,而其他几个图形中都
有涂色的部分
五、
1.
15个 解析:百位、十位、个位上的数字
之和是5,有以下情况:(1)
5+0+0=5,组成
的三位数是500;(2)
4+1+0=5,组成的三位
数有410、401、140、104;(3)
3+2+0=5,组成
的三位数有320、302、230、203;(4)
3+1+1=
5,组成的三位数有311、131、113;(5)
2+2+
1=5,组成的三位数有221、212、122。一共有
15个。
2.
整时:2+3+4=9(下) 半时:1+1+1=
3(下) 总共:9+3=12(下)
3.
4×7=28(本) 28+3=31(本)
解析:这些练习本拿掉3本后,剩下的数量除
以4或除以7都没有余数,且已知练习本总数
不超过35本,则剩下的数量是4×7=28(本),
所以一共有28+3=31(本)练习本。
4.
26÷4=6(组)……2(个) 1+4+1+3=9
6×9=54 54+1+4=59 解析:由题意可
知,4个数字为一组依次重复出现,前26个数
字中有这样的6组,还余2个数字,分别是1和
4,据此可求出答案。
5.
3-1=2(次) 2×2=4(次) 8÷4=2(分)
6.
6×6=36(人) 4×4=16(人) 36+16=
52(人) 租6条大船、4条小船 解析:根据题
意,可以把所有可能的情况一一列举出来,列
表如下。
大船条数 小船条数 可坐人数
9 1 58
8 2 56
7 3 54
6 4 52
5 5 50
4 6 48
3 7 46
2 8 44
1 9 42
由表可知,当租6条大船、4条小船时,可坐人
数刚好是52,符合题目条件。
附:答案与解析
孙悟空翻筋斗———十万八千里。 采蜜角 43
“整合提优”综合检测
满分:100分 时间:60分钟
一、
认真填空。(每空1分,共18分)
1.
用2个0和2个4组数。
(1)
一个零都不读:( )。 (2)
只读一个零:( )。
(3)
最大的四位数:( )。 (4)
最小的四位数:( )。
2.
里最小能填几?
863<8 2 5 67>5191 2639<26 4 783 >7835
B 9
+ B C
9 B
3.
右面的竖式中,若不同的字母代表不同的数字,相同的字母
代表相同的数字,则B+C=( )。
4.
按下面的规律穿珠子,第24个珠子是( )色的;在前24个珠子中,
白珠子有( )个,黑珠子有( )个。
5.
根据规律填数。
(1)
10,1,9,2,8,3,( ),( )。
(2)
1,3,4,7,11,( ),( )。
6.
小梓有12元,小航有24元,两人合买7个小皮球,还差6元。买1个小
皮球需要( )元。
7.
按规律,下面的空格里应该画出的图形是( )。
2 整合提优
采蜜角 十窍通了九窍———一窍不通。44
二、
明辨是非。(每题2分,共10分)
1.
用0、3、5、8这四个数字组成的最大的四位数为8053。 ( )
2.
用画“正”字的方法收集整理数据时,一个“正”字表示1个数据。 ( )
3.
中一共有9个角。 ( )
4.
已知把一根木头锯成相同的6段共用了30分,则每锯一次要用5分。
( )
5.
用 0、4、8这三张数字卡片可以组成4个不同的两位数。 ( )
三、
精挑细选。(每题2分,共10分)
1.
小亮家住四楼,如果他从一楼爬到二楼需要20秒,那么照这样的速度,
他从一楼爬到四楼需要( )分。
①
60 ②
1 ③
80
2.
按规律,最后一个钟面上表示的时间应为( )。
①
9:00 ②
8:30 ③
9:30
3.
有一列数:2,3,1,2,3,1,2,3,1……这些数的和是50。这列数一共有
( )个。
①
8 ②
24 ③
25
4.
食堂今天有3个荤菜和5个素菜。小明想买1个荤菜和1个素菜,一共
有( )种不同的搭配方法。
①
2 ②
8 ③
15
5.
甲、乙、丙、丁四人从“1”开始轮流报数,“26”是( )报的。
①
甲 ②
乙 ③
丙
数学(西师版)二年级
五句话分两次讲———三言两语。 采蜜角 45
四、
开动脑筋。(共21分)
1.
解竖式谜。(12分)
(1)
5 7 8
- A B C
A B C
A=( )
B=( )
C=( )
(2)
学)
学
数 8
数 学
3
数=( )
学=( )
(3)
)
5
4
1
2.
按规律,在空格里画出合适的图形。(4分)
3.
你能找出与其他图形不同的图形吗? 并说一说为什么。(5分)
五、
解决问题。(共41分)
1.
一个三位数,百位、十位、个位上的数字之和是5,这样的三位数一共有
多少个? (6分)
2 整合提优
采蜜角 红豆生南国,春来发几枝。———[唐]王维《相思》46
2.
小明家的挂钟1时响1下,2时响2下,3时响3下……12时响12下,
每半时还要响1下。小明下午1时15分离家去学校,下午4时20分到
家。小明家的挂钟在这段时间内共响了多少下? (7分)
3.
有一些练习本,不超过35本,平均分给4名学生或平均分给7名学生,
都剩下3本。这些练习本一共有多少本? (7分)
4.
根据下面数字的排列规律可知,前26个数字的和是多少? (7分)
1,4,1,3,1,4,1,3,1,4,1,3……
5.
若小明把两根木头分别锯成3段需要8分,则平均锯1次需要几分?
(7分)
6.
二(1)班师生共52人到公园去划船,租了大船、小船共10条(两种船都
租),每条大船限坐乘客6人,每条小船限坐乘客4人。怎样租船正好
坐满? (7分)
数学(西师版)二年级