内容正文:
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3.(1)
小文 (2)
可能 因为如果3位老师都
把票投给小希,那么结果变成小希参加校园演
讲比赛。3位老师中只要有1位老师把票投给
小文,结果就不可能发生变化
专题七 间隔问题
[例题导引]
例1 解答:2-1=1(次) 6-1=5(次)
4×5=20(分)
例2 解答:2-1=1(层) 6-1=5(层)
30+30+30+30+30=150(秒)
[提优训练]
1.
2-1=1(次) 16÷2=8(次) 8+1=
9(段)
2.3-1=2(次) 4×2=8(次) 24÷8=
3(分) 解析:可以先算出一共要锯几次,再求
平均锯一次要用的时间。
3.
8÷2=4(段) 4-1=3(次) 12÷3=
4(分) 解析:将8米长的木料锯成2米长的木
条,可以锯成8÷2=4(段),需要锯4-1=
3(次),共用了12分,平均锯一次用12÷3=
4(分)。
4.
3-1=2(层) 7-1=6(层) 6÷2=3
3×1=3(分)
5.
5-1=4(层) 20+20+20+20=80(级)
解析:轩轩家住在五楼,他从一楼到五楼要爬
5-1=4(层)楼梯,每层楼梯有20级台阶,4层
楼梯就有4个20级台阶,共20+20+20+
20=80(级)台阶。
专题八 图形的变化与计数
[例题导引]
例1 解答:
例2 解答:(1)
10 (2)
15
[提优训练]
1.(1)
(2)
2.(1)
(2)
(3)
3.(1)
10 解析:单个的三角形有4个,由2个
单个的三角形组成的三角形有3个,由3个单
个的三角形组成的三角形有2个,由4个单个
的三角形组成的三角形有1个,所以三角形一
共有4+3+2+1=10(个)。
(2)
22 解析:单个的正方形有15个,由4个
单个的正方形组成的正方形有6个,由9个单
个的正方形组成的正方形有1个,所以正方形
一共有15+6+1=22(个)。
(3)
27 解析:单个的三角形有16个,由4个
单个的三角形组成的三角形有7个,由9个单
个的三角形组成的三角形有3个,由16个单个
的三角形组成的三角形有1个,所以三角形一
共有16+7+3+1=27(个)。
数学(西师版)二年级
采蜜角 江碧鸟逾白,山青花欲燃。———[唐]杜甫《绝句二首·其二》34
专题七 间隔问题
爬楼梯的层数问题、锯木头的段数问题、发车的时间问题、植树中的
棵数与距离问题等,这些都属于间隔问题。解决这类问题时,可以根据
对应情境选择不同的、合适的方法进行解答。
类型一 锯木头问题
例1 如果把一根木头锯成2段需要
4分,那 么 把 它 锯 成6段 需 要 多
少分?
点拨:本题容易误认为需要4÷2×
6=12(分),但是锯木头的次数和锯
成的段数是不同的
,我们可以画示
意图如下。
从图中可以看出,锯成2段只需锯
1次,锯成3段只需锯2次……锯
成6段只需锯5次
。因为锯成2段
需要4分,即锯1次需要4分,所以
锯5次需要4×5=20(分)
,即锯成
6段需要20分。
解答:
用图示法解决锯木头问题
借助示意图可以清楚地看出,锯
木头的次数比锯成的段数少1,即锯
的次数=锯成的段数-1,锯成的段
数=锯的次数+1。
类型二 爬楼梯问题
例2 小明家住六楼,若他从一楼爬
到二楼要用30秒,则照这样的速
度,他从一楼爬到六楼要用多少秒?
点拨:因为从一楼到二楼有一层楼
梯
,所以从一楼到六楼有6-1=
5(层)楼梯
。因为小明从一楼爬到
二楼要用30秒,即爬一层楼梯用
数学(西师版)二年级
用时: 分钟 自我评价:☆☆☆☆☆ 评价苑 35
30秒
,所以爬5层楼梯要用30+
30+30+30+30=150(秒)
。
解答:
联系生活实际解决爬楼梯问题
爬楼梯的层数问题主要是要明
白几楼与几层楼是不同的。爬楼梯
时,爬楼梯的层数比楼层数少1,即爬
楼梯的层数=楼层数-1。
1.
王师傅把一根木头锯成2段要2分,他16分能把一根木头锯成几段?
2.
有4根木料,每根被锯成相同的3段,共用了24分,平均锯一次要用几分?
3.
将8米长的木料锯成2米长的木条,共用了12分,平均锯一次用几分?
4.
小红家住七楼,她从一楼爬到三楼要用1分。照这样的速度,她从一楼
爬到七楼要用几分?
5.
轩轩住的这幢楼共七楼,每层楼梯有20级台阶,他家住在五楼,轩轩从
一楼要走多少级台阶才能到自己家?
2 整合提优