“复习进阶”综合检测(二)-【通成学典】2025年二年级数学暑期升级训练(西师大版)

2025-07-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.63 MB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2025-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52983517.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

空山不见人,但闻人语响。———[唐]王维《鹿柴》 采蜜角 17 “复习进阶”综合检测(二) 满分:100分 时间:60分钟 一、 认真填空。(每空1分,共18分) 1. 由3个千和6个十组成的数是( ),读作( )。 2. 在( )里填上合适的单位名称。 (1) 练习本长约2( )。 (2) 课桌长约60( )。 (3) 一栋楼高约21( )。 (4) 小亮身高约135( )。 (5) 两座城市之间的距离是460( )。 (6) 体育课上,小恩跑50米所用的时间为9( )。 3. 与6999相邻的两个数是( )和( )。 4. 两个三位数相加,和可能是( )位数,也可能是( )位数。 5. 在如图所示的长方形中截一个最大的正方形,这个正方形的边长是 ( )cm。 6. 在算式 ÷ =5……8中, 最小是( ),这时 是( )。 7. 每支铅笔6角,4元最多能买( )支。 8. 在用1、0、8、3、5这五个数字中的四个组 成 的 四 位 数 中,最 大 的 是 ( ),最小的是( )。 二、 明辨是非。(每题1分,共5分) 1. 课桌的高约是80毫米。 ( ) 2. 一个数的最高位是千位,这个数是一个五位数。 ( ) 3. 平行四边形的四个角都是直角。 ( ) 4. 500厘米的长度相当于5米的长度。 ( ) 5. 2999添上1就是3000。 ( ) 1 复习进阶 采蜜角 高山安可仰,徒此揖清芬。———[唐]李白《赠孟浩然》18 三、 精挑细选。(每题1分,共5分) 1. 6000里面有( )个百。 ① 6 ② 60 ③ 600 2. 琳琳的身高是12( )。 ① 米 ② 分米 ③ 厘米 3. 4500前面的一个数是( )。 ① 4400 ② 4440 ③ 4499 4. 在有余数的除法算式中,余数是5,那么除数最小是( )。 ① 4 ② 5 ③ 6 5. 男生有295人,女生有307人,男、女生的总人数大约是( )。 ① 600 ② 700 ③ 500 四、 准确计算。(共24分) 1. 直接写出得数。(12分) 3×4= 72÷8= 8×5= 120+130= 24÷3= 64÷8= 27÷3= 360-60= 7×7= 3×9= 6×6= 410-110= 2. 用竖式计算。(12分) 43÷5 84÷9 687+248 681+234 746-482 564+97 数学(西师版)二年级 三百六十行,行行出状元。 采蜜角 19 五、 动手操作。(共15分) 1. 在下面的方格纸中用所画出的边为基础分别画一个平行四边形和一个 正方形。(4分) 2. 下面是二(3)班同学最喜欢的游乐项目统计结果(每人只选一项,1个 表示1人)。 (1) 请把统计结果填在表格中。(5分) 项 目 碰碰车 旋转木马 游船 激流勇进 小火车 人 数 (2) 最喜欢( )的人数最多,最喜欢( )的人数最少。(2分) (3) 最喜欢小火车的人数比最喜欢碰碰车的少( )。(2分) (4) 二(3)班共有( )人。(2分) 六、 解决问题。(共33分) 1. 妈妈到商场买了一件上衣和一条裤子,上衣228元,裤子188元。 (1) 妈妈应付给收银员多少钱? (4分) 1 复习进阶 采蜜角 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。———[唐]李商隐《锦瑟》20 (2) 如果妈妈付了500元,那么应找回多少钱? (4分) 阅览室开放时间 上午8:00~12:00 下午2:00~6:00 2. 学校阅览室的开放时间如右图所示。 (1) 现在是上午10:30,小恩上午还能在学校阅览 室看多长时间的书? (4分) (2) 这个阅览室全天共开放多长时间? (4分) 3. 有39个苹果,每个果篮装6个。最少需要几个果篮,才能把这些苹果 一次装完? (5分) 4. 一根30厘米长的绳子,剪了5次,可以剪成几段? 平均每段长多少 毫米? (6分) 5. 一包糖,比30块少,比20块多。将这包糖平均分给6个小朋友剩下 2块,平均分给8个小朋友也剩下2块。这包糖有多少块? (6分) 数学(西师版)二年级 79 适 因为最喜欢小提琴的人数最多 三、 1. 15 37 18 26 2. 15+37+18+26=96(箱) 四、 1. 32 2. 4 3. 尽量多种牡丹(合理即可) “复习进阶”综合检测(一) 一、 1. 8502 八千五百零二 2. 999 100 899 3. 34 4. 6 6 5. 1 10 5000 80 4 6.(1) 千米 (2) 米 (3) 厘米 (4) 分 7. 895 1579 2003 2173 8. 9700 7009 9007(最后一空答案不唯一) 9. 6时10分 10. (1) 175 195 (2) 二、 1. ✕ 2. 􀳫 3. 􀳫 4. ✕ 5. ✕ 三、 1. ③ 2. ② 3. ③ 4. ② 5. ② 四、 1. 9 56 670 693 6 36 470 710 2. 8……1 617 832 7……4 533 487 竖式及验算略 五、 1. 略 2. 9 9 9 六、 1. 10 8 18 14 2. 10 4 3. 50 七、 1. 9时35分+15分=9时50分 2. 427+456=883(人) 900-883=17(个) 3. 24÷3=8(元) 10-8=2(元) 4. 38÷5=7(个)……3(条) 7+1=8(个) 解析:用除法计算,若用7个盘子装,则还剩 3条鱼,所以要再加1个盘子,即7+1=8(个) 盘子。 5. 2米8分米=28分米 30厘米=3分米 28÷3=9(张)……1(分米) 这块黑板上每行 最多能贴9张手抄报 解析:题中单位不统 一,先统一单位,再用除法计算,余数是1,说明 这块黑板上每行贴了9张后还剩1分米,但 1分米的长度不够再贴1张手抄报了,所以每 行最多能贴9张。 “复习进阶”综合检测(二) 一、 1. 3060 三千零六十 2.(1) 分米 (2) 厘米 (3) 米 (4) 厘米 (5) 千米 (6) 秒 3. 6998 7000 4. 三 四 5. 3 解析:在长方形中截一个最大的正方形, 这个正方形的边长即为原来长方形的宽。 6. 9 53 解析:在有余数的除法算式中,除数 一定比余数大,所以 最小是9,这时 = 9×5+8=53。 7. 6 8. 8531 1035 二、 1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. 􀳫 5. 􀳫 三、 1. ② 2. ② 3. ③ 4. ③ 5. ① 四、 1. 12 9 40 250 8 8 9 300 49 27 36 300 2. 8……3 9……3 935 915 264 661 竖式略 五、 1. 略 2. (1) 12 9 6 9 2 (2) 碰碰车 小火车 (3) 10 (4) 38 六、 1.(1) 228+188=416(元) (2) 500-416=84(元) 2. (1) 12时-10时30分=1时30分 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 附:答案与解析 80 (2) 12时-8时=4时 6时-2时=4时 4时+4时=8时 3. 39÷6=6(个)……3(个) 6+1=7(个) 解析:经过除法计算可知,要把苹果一次装完, 6个果篮是不够的。因为还剩下3个苹果,所 以要采用“进一法”,最少需要6+1=7(个) 果篮。 4. 5+1=6(段) 30÷6=5(厘米) 5厘米= 50毫米 解析:剪了5次,可以把绳子剪成 6段,然后用绳子的总长度除以段数,从而求出 平均每段的长度,注意单位的换算。 5. 6×4=24 8×3=24 24+2=26(块) 2 整合提优 专题一 组数问题 [例题导引] 例1 解答:3060 6030 3006 6003 例2 解答:(1) 0~9 (2) 1~9 [提优训练] 1. 8 9 7 5 2. 5320 2035 3. 18 7036 解析:用7、6、0、3组成四位数, 可以把所有的结果按顺序列出来:(1) 7在最 高位 上 的 有7630、7603、7360、7306、7063、 7036,共6个。(2) 6在最高位上的有6730、 6703、6370、6307、6073、6037,共6个。(3) 3 在最高位上的有3760、3706、3670、3607、3076、 3067,共6个。0不能在最高位上,所以一共可 以组成18个四位数。把这18个四位数按从大 到小的顺序排列:7630>7603>7360>7306> 7063>7036>6730>6703>6370>6307> 6073>6037>3760>3706>3670>3607> 3076>3067,排在第六的是7036。 4. 可以组成6个三位数 268<286<628< 682<826<862 862-268=594 5. 一个零都不读的有2个,为1200、2100 能读出零的有4个,为1002、1020、2001、2010 解析:可以按一定的顺序写出组成的所有四位 数,如按千位上是1、千位上是2的顺序来写, 有1002、1020、1200和2001、2010、2100,读一 读,可以把这6个四位数分成两类:① 一个零 都不读的有1200和2100,共2个;② 能读出零 的有1002、1020、2001、2010,共4个。 6. 132或264或396 解析:根据“百位上的数 字是个位上的数字的一半”和“十位上的数字 等于个位上的数字与百位上的数字之和”可 知,当百位上的数字是1时,个位上的数字是 2,十位上的数字是2+1=3,这个三位数是 132;当百位上的数字是2时,个位上的数字是 4,十位上的数字是4+2=6,这个三位数是 264;当百位上的数字是3时,个位上的数字是 6,十位上的数字是6+3=9,这个三位数是 396;当百位上的数字是4时,个位上的数字是 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(西师版)二年级

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