书写和习惯养成家长会（课件）-小学生主题班会通用版

——？？？班 家长会 少成若天性 习惯如自然 一、为何要养成好习惯？ 1978年，全世界诺贝尔奖的获得者在法国巴黎聚会。有记者问诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪所实验室里学到了您认为是最主要的东西？”出人意料的是，这位白发苍苍的学者回答道：“是在幼儿园。”记者又问：“您在幼儿园学到了些什么呢？”老人如数家珍地说道：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 卡皮察的回答代表了聚会的诺贝尔奖得主们的普遍看法。他们认为，终生所学到的最主要的东西，就是小时候家长和老师们教给他们的良好习惯。 一、为何要养成好习惯？ 少成若天性，习惯成自然。——孔子 叶圣陶先生曾经这样说道：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。” 古希腊哲学家亚里士多德说“优秀是一种习惯”。 一、为何要养成好习惯？ 近代英国教育家洛克在其《教育漫话》中说道：“儿童不是用规则教育就可以教育好的，规则总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机，给他们一种不可缺少的练习，使它们在儿童身上固定起来。这就使他们养成一种习惯，这种习惯一旦养成以后，便不用借助记忆，很容易地、很自然地发生作用了。” 确然，习惯对于一个孩子的生活、学习以至将来事业上是否成功都至关重要。“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。” 一、为何要养成好习惯？ 江山易改，本性难移。 大思想家培根说过：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。” 行为——习惯——性格——命运 众生畏果，菩萨畏因。 你的孩子能够把椅子及时放回桌子下面吗？ 你的孩子能够进班自觉打开书本看书吗？ 你的孩子能够做到做错事，能够表示歉意吗？ 你的孩子能够做到按时提交作业吗？ 你的孩子能够做到把自己的东西分享给其它同学吗？ …… 我为培养孩子一个好习惯，做过什么吗？做了多久？ 练字的习惯学生应该养成了！ 写字要做到规范、端正、整洁 我们应该怎么做？ 1.我们能不能用上20-30分钟的时间监督孩子写字，让孩子有将字写规范、端正、整洁的意识？ 2.我们能不能坚持100天监督孩子练字，让孩子能够将字写规范、端正、整洁？ 早上进班即读书 桌面整洁有秩序 喜爱阅读有方法 二、这学期我们要培养什么样的好习惯？ 早上进班即读书 早晨来到班级，打开书本自由读书，读不认识的字，读不熟读的课文，读不会的古诗。错误的方式是去同学那里玩、说话、在班级跑来跑去、扮鬼吓人等。 桌面整洁有秩序 1.语文课一本语文书、两支铅笔、一块橡皮，其余物品不出现在桌面上。 2.离开自己的座位时候，把椅子推回到桌子下面。 3.把自己座位和座位旁的垃圾带走。 生活中的好习惯： 1.珍惜自己的物品，不撕烂书本，不在书本上乱涂乱画。 2.教育孩子有礼貌，守规矩。 3.学会文明用语，不说脏话。 4.不带零食、剪刀来到学校。 喜爱阅读有方法 1.养成每天读书的习惯，20-30分钟。 2.将自己读书的笔记和感悟记录在阅读记录本上。（阅读记录本家长要签名） 培养习惯操作过程中的注意事项： 1.好习惯要逐个培养，不可贪多。 2.好习惯要持续培养，不可半途而废。 3.好习惯要关注细节，反复练习和强化。 本学期语文学习目标： 一、识字 认识常用字450个，会写250个 二、阅读 1.阅读浅近的童话、寓言、故事，对感兴趣的任务和事件有自己的感受和想法。 2.诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 3.体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 4.积累成语和格言警句。课外阅读总量不少于2万字。 本学期语文学习目标： 三、口语交际 1、能完整讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 2、与别人交谈、态度自然大方，有礼貌，注意说话语气。 3、积极参加讨论，敢于发表意见。 本学期语文学习目标： 四、写话 1.留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。 2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 26 $$