九年级全一册综合练考卷-【练客】2024-2025学年九年级全一册历史单元期末大练考（统编版）安徽专版

诸条约共同形成了战后凡尔赛一华盛顿体系，它是 一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整，它只 是暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，而在体系 内的分赃不均，加深了战败国与战胜国之间的矛盾， 这个体系所依据的帝国主义之间的实力对比被打 破，潜伏的种种矛盾日益尖锐，新的争夺不可避免， 这就决定了这个体系不可能持久，C项正确：结合所 学知识可知，在巴黎和会上，美国总统威尔逊提出了 建立国际联盟的建议，得到了和会参与国的认可。 1920年1月，国际联盟正式成立。国际联盟实际上 是英、法操纵下雏护凡尔赛体系的工具，排除A项； 结合所学知识可知，《几尔赛条约》并没有真正稳定 欧洲局势，由于分脏不均，它加深了战胜国之间、战 胜国与战败国之间的矛盾，排除B项：结合所学知识 可知，《几尔赛条约》遏制了军备竞赛的说法不符合 历史事实，排除D项。 16.(1)×改正：“手工业”改为“工商业” (2)V (3)×改正：“蒸汽时代”改为“铁路时代 (4)×改正：“狄塞尔”改为“戴姆勒" 17.(1)外交政策：“光荣孤立”政策（或“大陆均势" 政策)。(2分) (2)变化：由“光荣孤立”政策转向积极结盟，对抗外 来压力。(2分)影响：使欧洲最终形成两大军事集 团对抗的局而，加速了一战的爆发。(2分) (3)主要原因：国家利益；国际形势。(4分) 18.(1)路线：欧洲到美洲：非洲到美洲。（任答一，点得2分） (2)①南北战争：②工业化和城市化。(2分) (3)影响：积极影响：促进了美国的全面据起；巩固了 美国的经济、科技霸权；构建了美国多元文化：推动 了美国平等、民主思想的发展。（任答一点得2分） 消极影响：不同文化背景的民族之间容易产生文化 冲突，可能影响社会的稳定：移民劳动力引人对美国 本土劳动力市场产生一定的冲击：随着美国移民管 控的加强，非法移民问题显现，威胁国家安全。（任 答一点得2分) (4)国家政策的驱动：经济的发展：社会变革的推动： 交通条件的改善：政治局势的动荡；自然环境的变 化：等等。（任答一点得2分） 19.(1)评价：亚历山大在东征中，野蛮地屠杀居民、抢掠 财物、破坏城市，给东方各族人民带来了深重的灾 难，但也使希腊文明得到了广泛的传播，促进了东西 方文明的进一步交流与融合。(2分)形式：“元首 制”。(1分)政体变化：罗马共和国演变为罗马帝 国。(1分) (2)标志：《共产党宣言》的发表。(1分)影响：为无 产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政提供 了思想武器（或为无产阶级斗争提供科学理论指导， 推动社会主义运动发展)(2分)】 2 单元期未大练考历史九年级全一册参考答案及解析 (3)题目：杰出人物推动历史的发展。 人物：马克思、列宁 论述：面对无产阶级的时代需求，马克思将理想变为 行动，义无反顾地投身于无产阶级革命事业。他与 恩格斯共同创立了马克思主义，为国际共产主义运 动指明了方向，推动国际共产主义运动进人新阶段， 相继出现了第一国际和巴黎公社运动。列宁领导了 俄国的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专 政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，列宁主张 推行新经济政策，缓解了苏俄经济危机，巩固了工农 联盟；由此可知，杰出人物推动历史的发展。（题目 自拟，紧扣人物与所处时代的关系，史实正确，条理 清晰，语句通顺，表述完整，5分) 九年级全一册综合练考卷 1.A2.C3.D4.C5.C6.C 7.B【考查点】新航路的开辟【解析】根据题千信息 “开辟了史学家研究世界历史的新视角，建立了编纂 世界历史的新框架”可知，新航路的开辟开阔了研究 世界历史的视野，B项正确：新航路的开辟，促使世界 逐渐开始连为整体，推动了世界市场的形成，但与题 千强调的是史学的影响不符，排除A、C项：丝鲷之路 打通了东西交流互动的道道，排除D项。 8.C 9.B【考查点】铁路【解析】根据题千信息“19世纪 40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路 公司为液态奶打开了城市市扬，铁路还需要标准时间 来制定时刻表，火车还改变了邮政服务”，结合所学知 识可知，材料表明铁路建设促进交通发展，近代交通 改变了社会生活，B项正确：英国掀起了建设铁路的 热潮，与题干内容“火车还改变了邮政服务”不符，排 除A项：蒸汽机车，题千内客没有涉及，无法得出运用 广泛的结论，排除C项；提干没有涉及人口问题，无法 得出大规模流动的结论，題干内客没有涉及，排除 D项。 10.D11.A12.B13.D14.B15.D 16.(1)×改正：“甘地”改为“章西女王” (2)×改正：“法国”改为“英国” (3)×改正：“苏、美英三国”改为“中美英三国” (4)V 17.(1)性质：既是一场资产阶级革命，也是一场民族解 放战争。(1分)解决：美国内战：发表《解放黑人奴 隶宣言》，废除奴隶制。(2分) (2)焦点：奴隶制的存废问题。(1分)影响：美国内 战维护了国家统一：废除了奴隶制，清除了资本主义 发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条 件。(4分) (3)观点：华盛顿领导了美国独立战争，取得胜利，赢 得了国家独立：林肯通过美国内战维护并巩固了国 单元期末大练考。历史九年级全一册参考答案及 家统一。（任答一点得2分） 18.(1)国际格局名称：①凡尔赛一华盛顿体系：②两极 格局。(2分)共同方式：签订军事协定或条约：防止 军备竞赛：成立国际组织。（任答一点得1分） (2)欧美、日本利益冲突加深，凝聚力下降；多极化趋 势加强；美国影响力降低；发展中国家实力增强。 (任答两点得4分，其他言之有理亦可) (3)表现：世界多极化趋势加强：出现经济全球化：霸 权主义、地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断等威胁 着世界安全。（任答一点得2分）主题：决定国际关 系的主要因素是国家利益和国家力量。(1分) 19.(1)交往方式：文化交流、战争、商旅往来。(3分)共 同作用和影响：加强了各地区的联系，促进了东西方 经济文化交流，打破了世界相对孤立闭塞的状态。 (2分) (2)建议：大国要承担自己的责任：发展中国家要积 极拥抱全球化：珍爱和平，远离战争；尊重文明的多 样性，取长补短：各国应该用对话来解决矛盾冲突： 等等。（任答一点得2分) (3)【示例】观点：文明的发展与交流。 论述：从古代到近代，人类社会形态大体上是由奴隶 社会、封建社会向资本主义社会发展；古代东方亚非 文明要早于西方欧洲文明，但是近代西方文明领先 于东方文明，可见文明发展存在着不平衡性；近代以 来，世界从相对孤立闭塞到逐渐连成一个整体，文明 因开放交流而繁荣发展。 结论：人类文化存在多元性，文明交往方式多样，和 平交往是主流。（观点明确，史实正确，条理清晰，语 句通顺，表迷完整，5分，言之有理即可) 小卷部分 大概念集训卷（一）资本主义发展史 1.B【考查点】文艺复兴【解析】根据题千“在16世 纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增 多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒 了民众的自我意识”并结合所学知识可知，14世纪中 叶，意大利的佛罗伦萨、成尼斯等地，工商业已经有了 一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中 的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为 中心的生活哲学；他们提侣发扬人的个性，追求享受 现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文 艺复兴运动兴起。符合材料中的内容“唤醒了民众的 自我意识”，B项正确：启蒙运动发生在17、18世纪，其 核心思想是理性主义，排除A项：材料不涉及封君封 臣制度，无法看出其是否瓦解，排除C项；材料仅涉及 唤醒了民众的自我意识，无法得出保障了平民政治地 析 位，不符合题意，排除D项。 2.A 3.B【考查点】1787年宪法【解析】根据题千中“它并 不像法官们所说的那样，是·全民’的创造；也不像南 方废宪派长期主张的那样，是·各州'的创造。”并结合 所学知识可知，美国建立后，各州各行其是，矛盾重 重，代表国家的中央政府软弱无力，1787年，各州派出 代表齐聚货城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过 争论和妥协，最终制定出美国宪法，B项正确；《权利 法案》是英国议会颁布的，限制了国王的权力，排除A 项：《人权宣言》频布于法国大革命时期，与题千中的 “它只是一个巩固的集团的作品”不符，排除C项；《拿 破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯 等原则，是法国的法律文献，排除D项。 4.C 5.B【考查点】美国南北战争【解析】根据题千“南部 的领导人决定，禁止废奴主义者的著作在南部流传 “抢走了从北部流入的反奴隶制的报纸，并且在广场 上当众把它们烧毁。此后，南部许多城市竞相效仿。” 并结合所学知识可知，美国南北方不同的经济类型的 发展，加剧了南北矛盾。南方力图扩展奴隶制，建立 新的蓄奴州；北方主张建立自由州发展资本主义工商 业。双方针锋相对，互不相让。北方一些有识之士坚 决主张废除奴隶制，开展废奴运动，符合题意，B项正 确；18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大苹 命的影响下拉丁美洲掀起了一扬反抗殖民统治、争取 民族独立的运动。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到 阿根廷的广大地区，不符合题意，排除A项；1868年， 明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面 改造日本，史称“明治维新”，不符合题意，排除C项； 俄国在第一次世界大战期间爆发了由列宁领导的十 月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，开 始了轰轰烈烈的社会主义建设，不符合题意，排除D项。 6.D 7.D【考查点】资本主义的发展【解析】根据示意图 所示，体现了资产阶级苹命或改苹构建了资本主义体 系，另一方面通过资本主义殖民扩张等方式构建了资 本主义殖民体系。通过自觉融入资本主义世界体系 和被迫卷入资本主义世界体系两种方式使得资本主 义世界体系形成，D项正确：材料没有体现资本主义 已经进入帝国主义阶段、资本主义制度在世界范围内 确立，排除A、C项；示意图中不仅体现了资本主义殖 民体系，还包括资产阶级革命或改革确定资本主义制 度，排除B项。 8.B9.C10.A无率植金一和和 九年极全一册综合练考卷 (时闻：6的分钟满分：0分) ,单项这择（本大道去15小随，每小道2分，共0分）】 6文艺复兴早期宵像面家彬再钠把当时全侧面衡深 1.新情境学习夏)某同学利用网络进行自主学 改设侧四分之三的样子，使画中的人物注视着观 习时，他搜索出似含“单形文字”“木乃伊“身人 众，这种更自然、更表切的方式，戒为品米最盖行的 衡像”等关键内存，由此判断他正在丽究的同家是 育像拟式。这转变表明物酒纳 A.拜击了教会的度目 A古埃及 B.古巴比伦 B消®了案教观念的簿 G.中国 D吉审度 C在始衡中突出人的价植 二茶格拉底在浮价雅典民主制度时说通：“简单的工 D,推动了理性时代的到米 作都需要专业人员.面布奥域邦的管雍者、法庭的 7,有学者指出，新能路开辟后，随着原西方日整紧密 法官每哥罪过意举产坐的非专业人士，由一门丰堂 的学术交流，以人类社会整体发展进程为氧连对 业人土盲目设票是违膏含理的.”这说明苏格拉龙 象，开帝了史学家纤定世界历史的新提角，建立了 编基世界历史的领配架。这说明新航路的开塔 A背定了粒奥民主线始的进步性 B,主张法律面用人人平等 A.程使世界逐南述为整体 G.认积到常央民主判度的居果性 R开篱了研究传界历史的浅野 D赞园全体公见直接参致 C離动世界多场开始彩成 3.边对谁中考，公元前5女尼乖典雕型家米是参加 D,打适了东指交成互动的通道 过很多运动会，其壁塑（据铁饼者》被潭为“空间中 8.“女神身春古希风格服装，头装光芒四射的冠冕， 凝图的水恒°。流作品体现了 七道尖芒象征七大洲。右于高攀象在自山的大短，左 A.著行禁微的生活督学 「捧着K盥文宜们。脚下是打蹄的于钙.群镶和随 B.科学理性的主微思测 链这一形象究美炮诊非了 G夜视民主的专制意识 A《人权置言)中规定的然溶和分权 D.装商人性的运功之美 且《独立宜言)中天就人氨的局限性 4,某场史老神在进行大单元复习时，收集了时君与封 仁美国孩立授争中所着求的自由平等 臣，庄颗的领主与田户，自由和自帝的城市，大学的 D.1?87年光法中关下分权制衡的描述 兴起等素材。该老军复习的主思皮是 9.9世纪0年代起，伦餐的授纸可以及时远往全国 A,吉代亚非文明 B.古代歌洲文明 各越，铁路公司为液壶奶打开了城巾场，铁路函 C,欧谢封建时代 D.走向近代文明 覆要标准时间来制定时刻表，火车还改变了解政墨 5,新素材胡令下列内容是46年日本面作的“改 务。材料表明 新之图”（节逐），谈语令使日本 A英国狱起了建设铁路的热瀛 “其一日，苦青在天皇等所立子代之民一 焦近代交通成变了让会生话 及剩亚、连、得造、国凌，村着所有都墙之民 汇斋汽机车广泛运用到运输业 其工口刺造户得井悲，章回收授之法，” D,铁路导政人口大规模演动 A括本实规了能一 B,进入幕存统治时厕 地肉学租数举幻下图A,非两处所指的是国际共 G,强北了中央第权 D.开启了近代化进程 产主受写动发展中的两件大事，其中B处对应的 九率收会一册 历史事件是 4,罗斯写策布（繁变银行法），允许美国约一争银行 无条件意新开张，四分之一银行在限制取款的前 提下重新开察，对五分之一的银行进行重组，并要 求其余剪10家银行关门。材料表明罗斯福新 十九世起钢国十率代七十年代时同 A.地加对民众生活教济 工人地游颅图 B加强了属家对经锈的干预 入.十月革命取得胜利 C.巩州了瓷本主义制废 压（共产党宜言》的发表 D.力图从限本上解快经练位机 口第一国除成立 5,新考洗澳粘包为指导同学们的所究性学习」 D,巴黎公杜建立 1L.9世纪4帕年民到0年代，一些中小农复主已经 历史老师在配缓群中株送了以下贸源包。据此蜂 看到密用劳动比农复穷动更为有利，因面开始在 新同学门的学习主题是 自己的庄同内采用整阳劳动：闭时衣民分化位日 青原 名称 查董戏。一部分富农也开始采用蜜用劳动，这反 文外（局热客什建立世界骨号恒规协定） 陕出，假国 围片 (016年二十购集周幅平人就州峰会】 A.农数制受到冲击 B.农架制逐南强化 C春及了座妇关系 D农蚁制度鼓皮除 书择《国：贸易拉贵者规国研完】 12科拉革奇推动社金的发腿，从下面的材料中可看 A.做别向一体化继境边进 出第三款工业革命的特点是 B社会信息花成效显著 0年，爱冲生 11非，克国科学 C,世界向文化多样化发圆 家法柱第流现了·电描 在研树中收进电灯魂 D整裤全球化进登加快 感应现象”。后来人们 时保树发现了“爱地生 二、解析位错（等分） 就点”。关国物理争常 根据这一晚桑发明了早 1话反抗侵略，押卫正义，是人类坚持不解的精神道 麻的发电机和电动航 帝莱明播此发明了二 求。境别下列史实的正误，在！】内正确的打 低带 V”:错误的打×”，并加以数正 九.发明家杯是科学家 (1)9世纪中期聊度民统意识觉假，甘地是印度 代科学研究同工业重产紧密结合 C主要发明都在英国 见碳大起受中的杰出人物。 D.电力成为人类壮金的赛能领 【1救E: 13,面素材漫两]如图是创作于一战后的漫画（吞 (2)一战结束后，达国续堆持在埃及的统治，董 下誉果》。对此解读正端的是 起废及人民的程双反对 【1改逆 (3)943年11月，苏，美.英三国首藤在开罗会路， 发表《开罗宜言》，要求日本所的取中国覆土必须 全部归还中国 A.《儿尔赛条的》视和了棍胜国同的千屑 【改正： 压美国药权视益于罗新活新我 (4)99年底，巴拿耳人民经过长期4争收国了 C檀国海外殖风地皱英、法、日等瓜分 巴章马运河区全常主权 ee D.一成后的国际秩序彩藏危机 【改正： 合专 三、材料解析（本大超界2理每小理0分，共们分） 步覆三伟大的胜利 17.更国的建之与发煲。阅读材料，回答问题 材料五在美翼首都华丛领，格肯纪念堂为草盛 步骤一无尽的喷忽 顿忆念中遥适相里。有人说，是保盛顿创王了美 链接变料 国，是林需数了是国 一《大雪隔起)解说写 材料一 所齿头方的 材料二一使复开竹 小法是白美王逃择的。 等子是站立不位转 (3)任透步来一和步骤中的史实，说明材料五的 人相信连个收舟不轮 魂点。(2分》 北美太路巴经格受了 这个挽发，…在这个 本远难材平知家和丰 自由的状奇。我不积 时媛…要不硬移点而 望耗邦解收，成不知塑 保江建个大陆百安 年，也是夺不列的 导子颜，梗我的确希 18.朝读材料.完成下列要求 望它停止分裂 材料一 的世纪碧脉格局演变为恒 一托焉斯·潘晨 —85年林常演说 第一 隆界多规 化境停 (1)制据材料-指出这个桃镜“属于什么性断？制 据材料二指出林肯是如何解这一问题的。(3分) 国作装型各给的国 美◆国省旨是掉转 国和平 漏孙的和平与安全。示 此目的。来取有政表林 恒不从事战争之氢寻 赤清，以辉止此消康对 节说自《帆尔赛物 子，平之威非 步骤二不解的平争 链接图片 纯是安科 【1945年 不建速和不定速在主方 无械拥保杠不研制 机和状堂母视以外，静 不是受和不橘来夜取相 材群四在业方，反对 准推水量达一罗心的风 成器，蜂止械军备走第 虹章的武众组或了 2000多个吸如担：在南 (1922年） 题条的】(19B8华1 方，收意土势方声称实 (1)计空型多同读材料一井结合所学知识.写出 材料三 液奴象制成南方各列的 ①阳2处对底的国尽格局名路。并显据材料一井 圆有校转，如果受到联 结合所学知识，概括两改黄界大盛后国际杜会争 部止律的授花，雪数剂 取和平的共同方式。(3分) 有权透出联与。1861 186年的线争解决了这 苦署《独立定士)】 一月理，美国变成一个 时的场景 真三具有统一主权只统 一政治机制的国罩。 材料二在追种羊机论盛行下，是辛峰头脑冷修 —领烟血杨架调 在1明阳年香该世人，山于兵可量人和点静竹演 (论美国联是无连的 失，西才是型的凝聚办下保，欧斜、日本与美国的 长突存续》】 利益冲突增多。同时，由于整济增类速度不同，日 (2)根据对料四并结合所学知识，此时南北双方矛 木，德国或歌型及中国必将蓝起，美国尽警还是中 盛的角点是什么？概悟这场战争对美国产生的影 一的规服大国，担对国际体系的按制方在下降 响。(5分) 暴青格的料斯况客现和准确的。连人1世纪后 士界多极化趋势开始观逢，主委棒山是发展中国 34 掌和发运国家的經济夹力对比出观了不朝子南为 的麦化 情偏自影类解（不可逆转的大趋势》 九年收套一是 (2)根摆材料二.概括“基辛格的判断是客观形准 材料二自16世纪开始，人要遂新萝入相互民 确”的现由。〔4分) 系、辅互依填的阶提。母世纪表，链益州有先缝技 术的欧美人时大平洲和大早洋高屿的难民，世界 完全联鼻成一个垫体，以而方资本主义国家为袖 必和至率地位的雪界有场不斯扩大，相乡到成了 材料三风国非堂局的角度来看，台今世不王处 后方先进、表方暮后的局舌。州而贵本主义发展 于首年术有之大变局一峰前全址界和平和发展 有禹局限推和野克性，为理民地辛殖民地人民的 的时代主期爱有度，使界多板亿发展和经济全味 风林将零现论的产生提下了代笔 化的越势仍有变。性址界感体表观台前所未有的 一黄偏自（风年教育两史课程标准(11年版）) 动荡史率，异部战争和冲定朝然车在，全集化竖资 材料三餐菜各国要票重世幕文明多林性。以文 发展也不断通到里碍，离外致对劳方和碰对分于 明文通地妈文明隔调、文明无基规施文明冲究、文 的意武形态海造杨感存在。 明共存规媳文明气彪，各国人民闻心特为，粮动人 一魏鲁超南华《而年变局下当代青竿的 美命端共同休建设，共同创说人类的是好未表。 时民那通与火果亮内》 一规育习政平的系列诗话 (3)根摆材料三，概括间答当今世界“百年之大变 (2家国根据材料三并结合所学知机，面附 局”的麦现。结合时代等点，为上迷材料板定一个 今天的藏权主义，民篮矛盾，地区中臭等残象〔如 恰当的主盟。3分) 当今的”巴以冲突·镜乌冲突“等)，你有哪找建 仅？(2分，不阵原岁材料》 日，活动与飘究(2分} 1阅读材料，回客问思。 (3)看立的历史事作骨后，卷案着一条将历史 刺料一公无前3世忆后，创立于古印应竹稀教 事件申联慰来的基本战密。请结合所学知，为 开始向骨传将。会无前】世纪佛教短中亚传到中 上述三侧时料提庵出关于世界历史发展的基本线 国新健，中内地，后文传到朝解，耳本和格面等 素，并可一销1一0学的小论文。（要水：观点明 圈。从公元前34年起，所经10年积战，至雨山大 确，支实无确，春星请晰，语句通植，泰连定竖，5会》 建立起一个地跨欧，亚，难的大帝国，大量工南业 者随羊队流动，加强了东香为之闲的是济联系和 冒易业来。7仕纪杯，阿拉伯平乌纯一，8业忆发 集为地跨欧，更，率三太两的有社给◆面，阿杜每 人担方T沟璃点西方文化的角他，中国的造航东。 损南针等重大发明和印废的棉花，食帐￥都是他 们传入歌剂的。 一境菊直部箭辰统编教对（世暴雨大） 《九年级上册) (1)根挑材料一，概語古代世界各个国家，地区的 交往方式。指合所学舞灵，指出这参交往的共同 作用和际响。(5分) 合练专泰