广东省汕头市潮阳区陈店汕柄学校2024-2025学年二年级下学期6月教学监测数学试题

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普通解析文字版答案
2025-07-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 潮阳区
文件格式 DOCX
文件大小 86 KB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-10
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来源 学科网

内容正文:

广东省汕头市潮南区陈店公校2024-2025学年二年级下学期6月期末数学试题 一、填空。(27分) 1.一个数,它的千位上和十位上都是4,其余数位上是0,这个数是   ,读作   。 2.53里面最多有   个8;42里面最多有   个5。 3.6983的近似数是   , 4615 的近似数是   。 4.在横线上填上“克”或“千克”。 2    25    150    100    5.钟面上时针的转动是   现象;电梯上升是   现象。(填“平移”或“旋转”) 6.有一串珠子,按“一白二红二黑”的规律用线串起来,第18颗是   色的珠子,第25颗是   色的珠子。 7.找规律,填数。 (1)10000、9000、   、   、6000、   。 (2)4996、4997、   、4999、   、   。 8.在◯里填上“>”“<”或“=”。 1000-300◯500 35÷7×6◯35÷5×4 400克+600克◯1千克 8×3÷6◯2+12÷3 9.猜一猜、填一填。 在下表中填入合适的家具名称。       520元 2080元 2350元 二、判断。(5分) 10.一个数的最高位是千位,那它是一个四位数。(  ) 11.由4个千和5个一组成的数是4050。(  ) 12.长方形有两条对称轴。(  ) 13.如果△÷○=9……6, 那么○最小应该是1。(  ) 14.把60-15=45,45÷9=5合并成一个综合算式, 应该是(60-15)÷9=5。(  ) 三、选择。(10分) 15.在下面各数中,一个零都不读的是 (  )。 A.5030 B.5300 C.5003 16.每瓶可乐3元,16元最多能买(  )瓶。 A.5 B.6 C.4 17.在数位顺序表中,从右边起,第三位是 (  )。 A.百位 B.千位 C.万位 18.用1、3、0、7这四个数字组成的四位数中,最小的数是(  )。 A.1307 B.1703 C.1037 19.下面图形中不是轴对称图形的是 (  )。 A. B. C. 四、计算。(8+8+8=24分) 20.直接写出得数。 27÷9= 16÷2= 300+400= 530-80= 6×8= 53-28= 170-90= 200+5800= 21.用竖式计算。 43÷7= 56÷8= 18÷5= 85÷9= 22.脱式计算。 18÷3×6 90-47+24 38-32÷4 72÷(25-17) 五、列式计算。(6分) 23.800比4200少多少? 24.40除以5与3的和,商是多少? 六、解决问题。(5+5+5+6=21分) 25.李师傅要做50个灯笼,每天最多可以做8个,至少需要多少天才能完成? 26.东东有30元钱,买了一本笔记本15元,如果用剩下的钱买一支3元的圆珠笔,可以买几支圆珠笔? 27.学校食堂买回60千克大米,吃了45千克,又买回30千克,现在食堂还有多少千克大米? 28.一捆绳子长1100米,用去了900米,剩下多少米?剩下的比用去的少多少米? 七、下面是二年级二班同学喜欢的运动项目。(7分) 29. (1)把上面的结果填入下表。 项目 足球 篮球 兵乓球 羽毛球 人数         (2)根据上面数据完成下列各题。 ⑴喜欢   的人最多,喜欢   的人最少。 ⑵喜欢篮球的比喜欢乒乓球的少   人。 答案解析部分 1.【答案】4040;四千零四十 【知识点】10000以内数的读写与组成 【解析】【解答】解:千位上和十位上都是4,其余数位上是0的数是4040;读作:四千零四十。 故答案为:4040; 四千零四十。 【分析】万以内数的读法:从高位读起,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个零。万以内的数的写法:从高位写起,哪个数位上是几,就写几,一个单位也没有,就在那个数位上写0。 2.【答案】6;8 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解:53÷8=6(个)······5; 42÷5=8(个)······2。 故答案为:6;8。 【分析】求一个数里面有几个几,用除法计算。 3.【答案】7000;4600 【知识点】万以内数的估算 【解析】【解答】解:6983的近似数是7000; 4615 的近似数是4600。 故答案为:7000;4600。 【分析】6983百位上是9,接近7000;4615十位上是1,接近4600。 4.【答案】克;千克;克;千克 【知识点】克的认识与使用;千克的认识与使用 【解析】【解答】解: 2克 25千克 150克 100千克 故答案为:克;千克;克;千克。 【分析】质量的常用单位有吨、千克、克;根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。 5.【答案】旋转;平移 【知识点】平移与平移现象;旋转与旋转现象 【解析】【解答】解: 钟面上时针的转动是旋转现象;电梯上升是平移现象。 故答案为:旋转;平移。 【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉······这些物体都是沿着直线移动,这样的现象叫做平移;像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马······这些物体都是绕着一个点或一个轴移动,这样的现象我们把它叫做旋转。 6.【答案】红;黑 【知识点】100以内数有余数的除法及应用;基本排列周期 【解析】【解答】解:1+2+2=5(颗) 18÷5=3(组)······3(颗),第18颗是红色的珠子; 25÷5=5(组),第25颗是黑色的珠子。 故答案为:红;黑。 【分析】按照“一白二红二黑”的规律依次循环,第18颗循环了3组,剩余3颗是红色的珠子; 第25颗循环了5组,是黑色的珠子。 7.【答案】(1)8000;7000;5000 (2)4998;5000;5001 【知识点】数列中的规律 【解析】【解答】解:(1)9000-1000=8000 8000-1000=7000 6000-1000=5000; (2)4997+1=4998 4999+1=5000 5000+1=5001。 故答案为:(1)8000;7000;5000;(2)4998;5000;5001。 【分析】(1)规律是:依次减去1000; (2)规律是:依次加上1。 8.【答案】1000-300500 35÷7×635÷5×4 400克+600克1千克 8×3÷62+12÷3 【知识点】整百、整千数的加减法;千克与克之间的换算与比较;100以内数的四则混合运算 【解析】【解答】解:1000-300=700,所以1000-300>500 35÷7×6=30,35÷5×4=28,所以35÷7×6>35÷5×4 400克+600克=1000克=1千克 8×3÷6=4,2+12÷3=6,所以8×3÷6<2+12÷3。 故答案为:>;>;=;<。 【分析】整十、整百、整千数的加减法,分别看作几个十、几个百或者几个千,然后再相加减。 依据9以内的乘法口诀分别计算后再比较大小; 1千克=1000克,据此单位换算后再比较大小。 9.【答案】 书桌 沙发 衣柜 520元 2080元 2350元 【知识点】逻辑推理;10000以内数的大小比较 【解析】【解答】沙发比衣柜便宜一些,衣柜比书桌贵得多,书桌比沙发便宜得多;520、2080、2350中,2050比2350少一些,说明沙发是2050元,衣柜是2350元,书桌是520元,刚好比沙发和衣柜都便宜得多。 故答案为:书桌;沙发;衣柜。 【分析】用“少得多”或“多得多”描述,说明两个数相差较大;用“少一些”或“多一些”描述,说明两个数相差较小。 10.【答案】正确 【知识点】10000以内数的读写与组成 【解析】【解答】解:一个数的最高位是千位,那它是一个四位数,原题干说法正确。 故答案为:正确。 【分析】四位数的最高位是千位。 11.【答案】错误 【知识点】10000以内数的读写与组成 【解析】【解答】解:由4个千和5个一组成的数是4005。 故答案为:错误。 【分析】四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。 12.【答案】正确 【知识点】轴对称图形的对称轴数量及位置 【解析】【解答】解:长方形是轴对称图形,有两条对称轴。 故答案为:正确。 【分析】长方形是轴对称图形,有两条对称轴,分别是长边、宽边中点所在的直线。 13.【答案】错误 【知识点】余数和除数的关系 【解析】【解答】解:6+1=7,○最小是7。 故答案为:错误。 【分析】在有余数的除法中,除数最小=余数+1。 14.【答案】正确 【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算 【解析】【解答】解:先算减法,要加上小括号,再算除法,综合算式是(60-15)÷9=5。 故答案为:正确。 【分析】分步算式的最后一步是除法,分别找出被除数和除数,被除数是45,由60-15得到,要加上小括号,除数是9,综合算式是(60-15)÷9=5。 15.【答案】B 【知识点】10000以内数的读写与组成 【解析】【解答】解:A项:读作:五千零三十; B项:读作:五千三百; C项:读作:五千零三。 故答案为:B。 【分析】万以内数的读法:从高位读起,末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个零。 16.【答案】A 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解:16÷3=5(瓶)······1(元)。 故答案为:A。 【分析】最多可以买的瓶数=总钱数÷平均每瓶可乐的单价,余数是还剩下的钱数。 17.【答案】A 【知识点】10000以内数的读写与组成 【解析】【解答】解:在数位顺序表中,从右边起,第三位是百位。 故答案为:A。 【分析】一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位······。 18.【答案】C 【知识点】10000以内数的读写与组成;10000以内数的大小比较 【解析】【解答】解:用1、3、0、7这四个数字组成最小的四位数,要把这四个数字从小到大排列,但是0不能在最高位,是1037。 故答案为:C。 【分析】四位数比较大小,千位上大的数就大,如果千位上的数字相同,百位上大的数字就大,如果百位上的数字相同,十位上大的数字就大,如果十位上的数字相同,个位上大的数字就大。 19.【答案】B 【知识点】轴对称 【解析】【解答】解: 对折后,两侧的图形不能完全重合,不是轴对称图形。其余两个图形是轴对称图形。 故答案为:B。 【分析】依据轴对称图形的定义判断:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形;其中的这条直线就是对称轴。 20.【答案】 27÷9=3 16÷2=8 300+400=700 530-80=450 6×8=48 53-28=25 170-90=80 200+5800=6000 【知识点】6的乘法口诀及应用;用2~6的乘法口诀求商;用7~9的乘法口诀求商;整百、整千数的加减法 【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算;整十、整百、整千数的加减法,分别看作几个十、几个百或者几个千,然后再相加减。 21.【答案】解:43÷7=6······1 56÷8=7 18÷5=3······3 85÷9=9······4 【知识点】用2~6的乘法口诀求商;用7~9的乘法口诀求商 【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算,在有余数的除法中,余数要比除数小。 22.【答案】18÷3×6 =36 90-47+24 =43+24 =67 38-32÷4 =38-8 =30 72÷(25-17) =72÷8 =9 【知识点】100以内数的加减混合运算;100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算;100以内数的四则混合运算 【解析】【分析】整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。 23.【答案】4200-800=3400 【知识点】整百、整千数的加减法 【解析】【分析】求一个数比另一个数少几,用减法计算。 24.【答案】40÷(5+3)=5 【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算 【解析】【分析】最后一步求商,分别找出被除数和除数,被除数是40,除数是5+3,要加上小括号,综合算式是40÷(5+3)=5。 25.【答案】解:50÷8=6(天)······2(个) 6+1=7(天) 答:至少需要7天才能完成 【知识点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【分析】完成至少需要的天数=李师傅要做灯笼的总个数÷平均每天最多做的个数,如果有余数再加1天。 26.【答案】解:(30-15)÷3 =15÷3 =5(支) 答:可以买5支圆珠笔。 【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算 【解析】【分析】可以买圆珠笔的支数=(东东的钱数-买笔记本用去的钱数)÷圆珠笔的单价。 27.【答案】解:60-45+35=45(千克) 答:现在食堂还有45千克大米。 【知识点】100以内数的加减混合运算 【解析】【分析】现在食堂还有大米的质量=学校食堂原有大米的质量-吃的质量+又买回的质量。 28.【答案】解:1100-900=200(米) 900-200=700(米) 答:剩下200米,剩下的比用去的少700米。 【知识点】整百、整千数的加减法 【解析】【分析】还剩下的长度=这捆绳子的总长-用去的长度,剩下的比用去的少的米数=用去的米数-剩下的米数。 29.【答案】(1) 项目 足球 篮球 兵乓球 羽毛球 人数 25 10 20 5 (2)足球;羽毛球;10 【知识点】单式统计表;数据收集整理 【解析】【解答】解:(1) 项目 足球 篮球 兵乓球 羽毛球 人数 25 10 20 5 (2)①25>20>10>5,喜欢足球的人数最多,喜欢羽毛球的人数最少; ②20-10=10(人)。 故答案为:(2)①足球;羽毛球;②10。 【分析】(1)依据收集和整理的数据,先数一数,再填写统计表,一个“正”代表5人; (2)①把喜欢各种球的人数比较大小; ②喜欢篮球的比喜欢乒乓球少的人数=喜欢乒乓球的人数-喜欢篮球的人数。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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