湖北省十堰市2024-2025学年高二下学期期末调研考试日语试卷

1 日语试卷参考答案和评分标准 第一部分：听力（1.5 分×20=30 分） 1．A ２．B ３．A ４．B ５．C 6．B ７．B ８．B ９．C 10．C 11．B 12．A 13．B 14．C 15．A 16．C 17．B 18．B 19．B 20．A 第二部分：阅读理解（2.5 分×20＝50 分） （一） 21．D 22．A 23．C 24．B 25．C （二） 26．B 27．A 28．C 29．D 30．D （三） 31．A 32．D 33．B 34．D 35．C （四） 36．D 37．A 38．B 39．C 40．B 第三部分：语言运用（1.5 分×20＝30 分） 41．C 42．B 43．A 44．B 45．D 46．C 47．A 48．B 49．A 50．C 51．散歩して 52．か 53．田舎 54．にきやかな 55．の 56．遊びました 57．見 58．白く 59．さ 60．と 第四部分：写作（满分 40 分） 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准 并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准： 第一篇（满分 10 分） 第四档（7.5～ 10 分）写出文章的全部内容，语言准确流畅。 第三档（5 ～ 7 分）写出文章的大部分内容，语言表达通顺。 第二档（2.5～4.5 分）写出文章的一部分内容，语言表达欠通顺。 第一档（0 ～ 2 分）写出文章的很少内容，语言表达不通顺或字数少于 30 字。 第二篇（满分 30 分） 第六档（26～30 分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档（20～25 分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档（15～19 分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档（10～14 分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。 第二档（5 ～ 9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 第一档（0 ～ 4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或少于 100 字。 3.评分说明： （1）第一篇少于 80 字者，每少写一行扣 1.5 分。第二篇少于 280 字者，每少写一行扣 1.5 分。 （2）每个用词或书写错误扣 0.5 分。 （3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1 分。 （4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。 参考例文 第一篇（118 字） 田中さん お誕生日おめでとうございます。今日、急に風邪をひいて、熱も出てしまいました。これから病院に行きます。 だから、パーティーに行けなくて、すみません。誘ってくれたのに、残念です。元気になったら、プレゼント を持って会いに行きますね。 李明 参考例文 第二篇（317 字） 私の知っている中国の町 中国は幅広い土地や様々な民族からなっている国で、地域によって、風俗、文化や料理なども違って、独自 の特色があります。今日は私の故郷の湖北を紹介したいと思います。 湖北は中国の中部地域にあります。面積が大きいですから、気候は地方によって違います。私の古里の武漢 を例として挙げると、秋が大変短いですから、まるで三季のように感じられます。そして、湖北は食べ物も豊 富です。麺類を好むところもあれば、米を好むところもあります。海抜が高くて山に近い地域では辛い料理が 好きで、揚子江に近い地域は水産物のほうがよく食べられています。 湖北は私が生まれ育った所で、私にとってユニークな存在です。どこへ行っても、どんな料理を食べても、 やはり故郷が恋しいですね。 听力部分录音稿 1. 女：ああ、仕事まだ終わっていない。 男：もうこんな時間か。何か食べたいな。 女：じゃ、私が買ってくるわ。少し運動にもなるしね。何がいい？ 男：じゃ、パン一つ、頼むね。 女：はい、分かった。 2. 女：鈴木さん、一緒に食堂に行かない？ 男：ごめん、ちょっと図書館に行こうかなと思って… 女：じゃ、昼ご飯はどうする？ 男：これ、簡単にお寿司にする。午後 1 時半先生の事務室に行く約束があるんだ。その前に本を探して調べて おきたいことがたくさんあるから… 女：そうか。 2 3. 男：田中さん、それは何ですか。 女：ボールです。子どもに買ってあげるんです。 男：2つ買ったんですか。 女：ええ、上の子が欲しいと言ったら、下の子もすぐ「私も」と言って、困りますよ。 男：それは大変ですね。 4. 男：すごい雨だね。 女：そうだね。佐藤君は今日も地下鉄で来たの？ 男：ううん。いつもは地下鉄だけど、今日は姉に車で送ってもらったんだ。 女：そうなんだ。いいなあ。 男：青木さんは？ 女：私は一時間もバスを待ってたよ。 5. 女：課長、明日の会議にみんなが来るんでしょうか。 男：全部で 30 人だったけど、王さんが病気で来られないと言って… 女：では、資料を 29 枚用意すればいいですね。 男：そうだね。あっ、でも、王さんの分もコピーしておいてくれ。彼が来た時、使うからね。 女：はい、分かりました。 6.7.8. 女：もしもし、王さん。どうしたんですか。もう 8時ですよ。 男：えっ？ 女：今日 8時に駅の近くの映画館の前で会うと約束したでしょう？忘れたんですか。 男：あれ？明日じゃなかったんですか。 女：いいえ、今日ですよ。忘れたのかと思って電話してみたんです。 男：あ、それはどうもすみません。間違えてしまいました。今すぐ行きます。ちょっと 待っていてください。 女：映画館の前に人が多いから、隣の喫茶店で待っていますね。 9.10.11. 女：あしたの山登り、準備できた？ 男：うん、だいたいできたよ。 女：水、傘、カメラ…あれ、コートは？ 男: いらないよ。荷物が重くなっちゃうから。さっき天気予報を見たら、明日は晴れるって言ってたよ。 女：いや、山の頂上に着くと気温が急に下がるということはよくあるんだよ。 男：そうだね。じゃ、この黒いコートを持っていく。 女：これ厚過ぎるんじゃん。あの青いコートで十分だわ。 男：はいはい。そうしよう。 12.13.14 男：発表の準備ができた！ 女：早いね。どんな内容？ 男：日本の映画について簡単に紹介したいと思って…青山さんも今週の発表でしょう？ 女：今週だったんだけど、田中さんに頼まれたので、順番を変えて、来週になったの。 男：そうか。テーマは決めた？ 女：日本人の化粧習慣について紹介したいけど、あまり進んでいないので、テーマを変えようかと考えている んだ。 男：面白そう。いいテーマじゃないか。図書館にはそれについての資料がけっこうあるよ。図書館で探してみ て。 女：本当？じゃ、テーマはそのままにする。これから図書館に行ってみる。 15.16.17. 女：先週の日曜日、何をしたの？バドミントン？ 男：いや、今週の月曜日からテストだから、勉強するつもりだったけど、どうもやる気がなくてね。 女：じゃ、何をしたの？ 男：田中さんから電話があって、テニスをしないかと言ったんだよ。すぐに佐藤さんからも、デパートに行こ うと連絡が来たんだ。 女：それで？ 男：どっちにしようかと迷っていたら、雨が降ってきたんだ。 女：じゃ、結局デパートに行ったの？ 男：よく考えたらお金がないんだ。それで、やる気がないけど、やはり… 18.19.20. 男：みなさん、教科書を見てください。1 番と 2 番は試験問題に出しません。6 番が大事ですから、しっかり 勉強してください。また、夜遅くまで起きているのはよくありません。疲れていたら、覚えられません。 疲れたと思ったら、少し散歩したほうがいいですよ。疲れがとれますからね。それに、栄養たっぷりのも のを食べましょう。明日、頑張ってくださいね。 日语试题第 页（共 8页）1 十堰市 2024-2025 学年度下学期期末调研考试 高 二日 语 本试卷共 8页，62题，均为必考题。全卷满分 150分。考试用时 120分钟。 ★ 祝考试顺利 ★ 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条 形码贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3．非选择题用 0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答 在试题卷、草稿纸上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。 第一部分 听力（共两节，满分 30 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案 转涂到答题卡上。 第一节 （共 5 小题：每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段 录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 第一部分 听力（共两节，满分 30 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案 转涂到答题卡上。 第一节 （共 5 小题：每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段 录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 １．女の人は男の人に何を買いますか。 Ａ．パン Ｂ．ケーキ Ｃ．お弁当 ２．男の人はこれからまずどこに行きますか。 Ａ．食堂 Ｂ．図書館 Ｃ．事務室 ３．女の人は誰にボールを買いましたか。 Ａ．二人の子供 Ｂ．上の子だけ Ｃ．下の子だけ ４．男の人は今日何で来ましたか。 Ａ．地下鉄で Ｂ．車で Ｃ．バスで ５．女の人は資料を何枚コピーすればいいですか。 Ａ．28 枚 Ｂ．29 枚 Ｃ．30 枚 第二节 （共 15 小题：每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每 日语试题第 页（共 8页）2 段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时 间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第 6至 8题。 ６．二人は何時に会う約束をしましたか。 Ａ．7時 Ｂ．8 時 Ｃ．9時 ７．男の人はなぜ遅れましたか。 Ａ．映画館の場所を間違えたから Ｂ．約束の日を間違えたから Ｃ．電車が遅れたから ８．女の人はこれからまずどうしますか。 Ａ．家に帰る。 Ｂ．男の人を待つ。 Ｃ．先に映画を見る。 听下面的录音，回答第 9至 11 题。 ９．明日の天気はどうですか。 Ａ．曇り Ｂ．雨 Ｃ．晴れ 10．男の人はなぜコートを持っていきますか。 Ａ．山の上は風が強いから Ｂ．風邪を引きやすいから Ｃ．山の上は寒いから 11．男の人はどのコートを持っていきますか。 Ａ．赤いコート Ｂ．青いコート Ｃ．黒いコート 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 12．男の人は何について発表しますか。 Ａ．日本の映画 Ｂ．日本人の化粧習慣 Ｃ．まだ決めていない。 13．女の人はいつ発表しますか。 Ａ．今週 Ｂ．来週 Ｃ．再来週 14．女の人はこれから何をしますか。 Ａ．本屋に行く。 Ｂ．先生の事務室に行く。 Ｃ．図書館に行く。 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 15．田中さんは男の人を何に誘いましたか。 Ａ．テニスをすること Ｂ．デパートに行くこと Ｃ．バドミントンをすること 16．男の人はデパートに行かない理由は何ですか。 Ａ．やる気がないから Ｂ．雨が降ったから Ｃ．お金がないから 17．男の人は先週の日曜日に何をしましたか。 Ａ．バドミントンをした。 Ｂ．家で勉強した。 Ｃ．映画を見に行った。 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 18．疲れた時に何をすればいいですか。 Ａ．寝ること Ｂ．散歩すること Ｃ． 友達と話すこと 19．男の人が勧めていることはどれですか。 Ａ．ジョギングすること Ｂ．栄養があるものを食べること Ｃ．夜遅くまで勉強すること 日语试题第 页（共 8页）3 20．この人は何について話していますか。 Ａ．試験の準備方法について Ｂ．新しい教科書の使い方について Ｃ．健康管理の重要性について 第二部分 阅读（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分） 阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 (一) 電話が苦手な若い人が増えています。「今自分がしていることを、途中で一度やめな ければならない」「話の途中で切りにくい」などが理由だそうです。彼らは電話に気がつ いても出ないで、あとから「用事は何でしたか」とメールで聞きます。一番ストレスがな いのがメールだからです。携帯電話のいいところはどこでも連絡できることですが、これ では意味がありません。 また、会社や人の家にかけるのは、もっと苦手なのだそうです。この場合、本人以外の 誰かと話をして、相手を呼び出してもらわなければいけません。それを難しく感じるよう です。携帯電話で相手に直接つながることに慣れてきた人間には、このようなこともスト レスになるのでしょう。また、会社などで、自分が話している内容を人に聞かれたくない と思う人もいるそうです。 ( ア )ことはメールで伝えるほうが楽だという人もいますが、大切なことはやはり電 話のほうがいいでしょう。恥ずかしくてちょっと言いにくいことも、そうです。そのほう が、相手にしっかり伝わります。 21．文中に「電話が苦手な若い人が増えています」とあるが、その理由として、正しくな いのはどれか。 Ａ．今していることを中断しなければならないから Ｂ．話の途中で電話を切りにくいから Ｃ．メールのほうがストレスがないから Ｄ．電話では相手は自分の顔が見えないから 22．文中に「電話に気がついても出ないで」とあるが、彼らはそのあとどうするか。 Ａ．後でメールで用件を聞く。 Ｂ．後で直接会って話を聞く。 Ｃ．無視し続ける。 Ｄ．家族に代わりに聞いてもらう。 23．携帯電話のよいところとして、述べられているのは何か。 Ａ．メールが無料で使えるところ Ｂ．カメラがついているところ Ｃ．どこでも連絡できるところ Ｄ．画面が大きいところ 24．文中に「それ」とあるが、何を指しているか。 Ａ．相手の話し方を考えながら丁寧に電話をかけるということ Ｂ．本人以外の人と話して、相手を呼び出してもらうこと Ｃ．携帯電話で相手に直接つながることに慣れること Ｄ．自分が話している内容を周りの人に聞かれること 25．文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 Ａ．恥ずかしい Ｂ．言いにくい Ｃ．頼みにくい Ｄ．頼みやすい 日语试题第 页（共 8页）4 （二） 風呂敷というのは、四角い布のことで、物を包むのに使います。包んだものを運んだり、 しまったり、人に贈ったり、幅広い使い方があります。( ア )、最近では物を運ぶのに は紙袋やレジ袋が、物をしまうのにはプラスチックの箱や段ボール箱（纸箱）が使われる ようになり、風呂敷は昔ほど使われなくなりました。 風呂敷のように、四角い布を生活の中で広く利用する習慣は、世界のいろいろな地域で 見られます。日本では奈良時代から使われていたことがわかっていますが、風呂敷という 言葉は江戸時代に広がりました。風呂で脱いだ服を包んだり、風呂から出るときに床に敷 いたりしたことから、そう呼ばれるようになりました。その後、風呂以外でも、旅の荷物 やお店の商品を選ぶのに使われるようになりました。風呂敷は、包むものの大きさによっ て、いろいろな大きさがあります。包み方を変えれば、長いものや丸いものなど、いろい ろな形のものも上手に包んで運ぶことができます。 最近では環境破壊が問題になっていますが、風呂敷は何度もくり返し（反复）使えるた め、エコバッグ（环保袋）として見直されています（被重新看待）。物を包むだけではな く、物の下に敷いたり、壁にかけたりすれば、インテリア（室内装饰）としても活用する ことができるのです。 26. 風呂敷とは何か。 Ａ．四角くて、体を拭くための布 Ｂ．四角くて、物を包むための布 Ｃ．丸くて、服を作るための布 Ｄ．丸くて、物を運ぶための布 27. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 Ａ．しかし Ｂ．また Ｃ．それで Ｄ．それから 28. 風呂敷という言葉が使われ始めた理由は何か。 Ａ．服を洗うときに使われたものだから Ｂ．旅に出かけるときに使われたものだから Ｃ．風呂から出るときに床に敷いたりしたものだから Ｄ．お店の商品を売るために使われたものだから 29. 文章によると、風呂敷について、合っているのはどれか。 Ａ．大きさは全部同じだ。 Ｂ．江戸時代に使われていなかった。 Ｃ．多くの国で使われている。 Ｄ．どんな形の物でもうまく包める。 30．最近、風呂敷が見直されている理由は何か。 Ａ．紙袋やレジ袋より安いから Ｂ．プラスチックの箱などより軽いから Ｃ．外国でも人気があるから Ｄ．くり返し使うことができるから （三） 野菜工場は、電気の光で野菜を育てる工場だ。屋内に上下に何段も棚を重ねて作り、そ こで野菜を育てる。それぞれの棚で野菜が作れるので、同じ広さの場所でも畑より多くの 野菜を生産することができる。 野菜工場では、畑と違って環境も人間が作れる。( ア )、工場では温度や湿度、野菜 が光を浴ひる時間も決められるので、外の天気に影響されずに野菜が育つ。冬に夏の野菜 日语试题第 页（共 8页）5 を作ることも可能だ。 また、工場は虫などが入りにくいので、農薬を使う必要がない。だから、工場で作られ た野菜は安心して食べられる。畑で育った野菜より栄養があるものもあるそうだ。 野菜を作る人にとっても（对……来说也）、いい点がある。畑では作物を地面で育てる から、長時間腰を曲げて働かなければならず、足や腰が痛くなる。しかし、工場では棚を、 仕事がしやすい高さにすることができるので、楽に仕事ができる。 こう見てくると、いいことばかりのようだが、問題もある。まず、工場を作るのにかな りの建設費がかかる。そして、野菜を作るには、電気やエアコンを長時間つけておく必要 があるので、電気代もかかる。また、作れる野菜の種類もまだ少ないし、畑で育てた野菜 のほうが味がいいと言う人もいる。 現在、国、大学、企業などが協力して、このような問題を解決するための新しい技術の 研究を行っている。時間がかかるかもしれないが、日本のように山が多く、利用できる土 地が少ない国では、今後、野菜工場を利用した作物の生産も増やしていかなければならな いだろう。 31．文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 Ａ．例えば Ｂ．それでも Ｃ．ただし Ｄ．あるいは 32．文中に「農薬を使う必要がない」とあるが、それはなぜか。 Ａ．栄養剤を使っているから Ｂ．栽培期間が短いから Ｃ．特別な品種を使うから Ｄ．虫が入りにくいから 33．文中に「楽に仕事ができる」とあるが、それはなぜか。 Ａ．作業時間が短いから Ｂ．棚の高さがちょうどいいから Ｃ．ロボットが作業するから Ｄ．休憩が多いから 34．野菜工場の問題点として言っていないのは次のどれか。 Ａ．建設費がかかること Ｂ．電気代がかかること Ｃ．栽培品種が多くないこと Ｄ．従業員の技術不足のこと 35. 野菜工場について、筆者はどう考えているか。 Ａ．建設費が高いため、日本ではあまり普及しないだろうと思っている。 Ｂ．技術の進歩で問題が解決されたので、今後重要になると思っている。 Ｃ．将来は工場での野菜の生産を増やしていく必要があると思っている。 Ｄ．畑の野菜のほうが栄養があるので、工場は必要性がないと思っている。 （四） 日本では、昔から引っ越しをしたとき、近所の家へ挨拶に行く習慣があります。「これ からいろいろお世話になります。どうぞよろしくお願いします。」という意味です。 アパートやマンションでは、自分の部屋の隣に住んでいる人や、上の部屋と下の部屋に 住んでいる人などに挨拶をします。引っ越しをしたら、すぐに挨拶に行きましょう。挨拶 に行くときは、小さな品物を持って行くことが多いです。例えば、タオル（毛巾）やせっ けん（肥皂）、お菓子などです。しかし、大事なのは挨拶をすることなのですから、どん な物を持って行くかはあまり心配しなくてもいいです。挨拶に行ったけれども、留守だっ たときは、挨拶の言葉を書いた手紙などを玄関のポスト（信箱）に入れておくのがいい です。 最近は、「引っ越しの挨拶」をしない人も多くなっています。特に、一人で住むときは、 挨拶をしない人がたくさんいます。しかし、私は「引っ越しの挨拶」は、やはりいい習慣 日语试题第 页（共 8页）6 だと思います。 36. どうして「引っ越しの挨拶」をするか。 Ａ．近所の人と友達になるため Ｂ．引っ越しの手伝いを頼むため Ｃ．近所に迷惑をかけないと伝えるため Ｄ．「よろしくお願いします」と伝えるため 37. 挨拶に行くとき、何を持って行くことが多いか。 Ａ. 小さな品物 Ｂ. 高価な贈り物 Ｃ．手紙 Ｄ．お金 38. 文中に「手紙などを玄関のポストに入れておく」とあるが、それはなぜか。 Ａ．直接会うのが恥ずかしいから Ｂ．挨拶に来たことを知らせたいから Ｃ．暇な時に遊びに来てほしいから Ｄ．あとで連絡してもらいたいから 39. 最近、挨拶をしない人が多くなっているのは、どんな場合が多いか。 Ａ. 家族で引っ越したとき Ｂ. 仕事で引っ越したとき Ｃ. 一人で住むとき Ｄ. 友達と一緒に住むとき 40．筆者は「引っ越しの挨拶」について、どう考えているか。 Ａ. 今の時代には必要がないと思う。 Ｂ. やはりいい習慣だと思う。 Ｃ．一人暮らしの場合は挨拶すべきだ。 Ｄ．若者はしなくてもいい。 第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节 （共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 日本の中学・高校 41 は、制服が決められているところが多い。 制服の長所は、まず第一に、みんなが同じ服を着ていることから来る一体感、安心感だ ろう。同じ学校の生徒 42 、一緒に頑張ろう、という気持ちが持てる。また、貧しい家 庭の子どもも金持ちの家の子どもも同じ服を着ているので、家庭の経済力を比ベられたり、 43 を理由に差別（歧视）されたりすることもない。 しかし、みんなが同じ服を着るということは、着るものによって自分の個性を出す 44 、ということである。私服なら 45 なものが選べる。また、私服のほうが体の成 長や季節の変化にも合わせ 46 。それに、制服は値段も 47 安くない。 それでも制服のある学校のほうがずっと多いのはなぜだろう。アンケート（调查问卷） や投書（投稿）などを 48 、多くの親が「制服の方が学生らしい（有学生样）」と感じ ているようだ。子どもには「学生らしく」勉強 49 集中してほしいのだろう。そして子 どものほうも、「制服があったほうが、毎日何を着るか 50 から楽だ」と思っている子 がけっこう多いようだ。制服がかわいいという理由で、その学校への進学を希望する女子 生徒もいると聞く。中学・高校の制服がなくなることは、当分（暂时）なさそうだ。 日语试题第 页（共 8页）7 41．Ａ．に Ｂ．へ Ｃ．で Ｄ．の 42．Ａ．という Ｂ．として Ｃ．とする Ｄ．となる 43．Ａ．それ Ｂ．その Ｃ．そんな Ｄ．そんなに 44．Ａ．ことができる Ｂ．ことはできない Ｃ．ことがある Ｄ．ことがない 45．Ａ．上手 Ｂ．下手 Ｃ．嫌い Ｄ．好き 46．Ａ．ながら Ｂ．すぎる Ｃ．やすい Ｄ．たい 47．Ａ．決して Ｂ．もっと Ｃ．ぜひ Ｄ．もう 48．Ａ．読まないと Ｂ．読むと Ｃ．読まないなら Ｄ．読むなら 49．Ａ．に Ｂ．と Ｃ．へ Ｄ．の 50．Ａ．考えてはいけない Ｂ．考えなければならない Ｃ．考えなくてもいい Ｄ．考えたほうがいい 第二节 （共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下 划线时，写出该单词的汉字或假名。 私は、家の近くを毎日 51 （散歩する）いますが、今日はいつもと違う道を歩いてみ ました。ぶらぶら（闲逛）歩いていると、どこからか花のいい匂いがしてきました。知っ ている香りなのに（明明）、それがどんな花なの 52 思い出せませんでした。でも、そ のとき自然に、昔住んでいた家のことを思い出しました。 それは、 53 （いなか）の、広い庭がある家でした。祖父と祖母も一緒に住んでいて、 54 （にぎやか）毎日でした。隣 55 家の明子ちゃんという女の子と、家の裏（后面） にある山に行ったり、近くの川に行ったりして、よく一緒に 56 （遊ぶ）。懐かしい思 い出です。 どうしてあの時、昔住んでいた家のことを思い出したのか、私は不思議でした。家に帰 ってから、昔の写真や祖父、祖母の写真を 57 （見る）ながら、しばらく考えました。 そして、昔住んでいた家の庭には、春になると、 58 （白い）て小さな、かわいい花が たくさん 59 （咲）いていたことを思い出しました。その花は、今日道を歩いていたと きの、あの花 60 同じ香りだったのです。 第四部分 写作（共两节，满分 40 分） 第一节 （满分 10 分） 假如你是李明，原本你答应了田中去参加他的生日聚会，但你今天突患感冒、发烧要去 医院，所以无法参加。请你写一封电子邮件给他说明情况，并表明歉意。 注意： （1）字数 80～120 字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节 （满分 30 分） 和美之美，在于合异。中国有不同的民族，不同的文化，让我们的社会变得生机勃勃， 充满活力。你的日本朋友田中最近对中国的城市很感兴趣，请以「私の知っている中国の町」 为题，向他介绍一个中国城市。 日语试题第 页（共 8页）8 写作要点： （1）简单介绍城市的地理位置、气候、食物等； （2）谈谈这个城市为什么给你不一样的感受。 注意： （1）字数 280～320 字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 　十堰市2024-2025学年度下学期期末调研考试 高二日语 本试卷共8页，62题，均为必考题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 ★ 祝考试顺利 ★ 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3．非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答 在试题卷、草稿纸上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 （共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 （共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1． 女の人は男の人に何を買いますか。 Ａ．パン 　Ｂ．ケーキ　 Ｃ．お弁当 ２．男の人はこれからまずどこに行きますか。 Ａ．食堂 　 Ｂ．図書館　 Ｃ．事務室 3． 女の人は誰にボールを買いましたか。 　　Ａ．二人の子供　　 　　　Ｂ．上の子だけ　　　　 Ｃ．下の子だけ ４．男の人は今日何で来ましたか。 Ａ．地下鉄で　　　 　Ｂ．車で　　 Ｃ．バスで ５．女の人は資料を何枚コピーすればいいですか。 Ａ．28枚　　　 Ｂ．29枚　　 Ｃ．30枚 第二节 （共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 ６．二人は何時に会う約束をしましたか。 Ａ．7時 　　　　　　 　Ｂ．8時 　　　　　　 Ｃ．9時 ７．男の人はなぜ遅れましたか。 Ａ．映画館の場所を間違えたから　　 Ｂ．約束の日を間違えたから　　　　 Ｃ．電車が遅れたから ８．女の人はこれからまずどうしますか。 Ａ．家に帰る。 　　　　　 Ｂ．男の人を待つ。 　　　 Ｃ．先に映画を見る。 听下面的录音，回答第9至11题。 ９．明日の天気はどうですか。 Ａ．曇り　　　 　Ｂ．雨　　　 Ｃ．晴れ 10．男の人はなぜコートを持っていきますか。 Ａ．山の上は風が強いから Ｂ．風邪を引きやすいから　Ｃ．山の上は寒いから 11．男の人はどのコートを持っていきますか。 Ａ．赤いコート 　Ｂ．青いコート Ｃ．黒いコート 听下面的录音，回答第12至14题。 12．男の人は何について発表しますか。 Ａ．日本の映画　　　　　　Ｂ．日本人の化粧習慣　　　Ｃ．まだ決めていない。 13．女の人はいつ発表しますか。 Ａ．今週 　　 　　　　 Ｂ．来週 　　 　 Ｃ．再来週 14．女の人はこれから何をしますか。 Ａ．本屋に行く。 　　 Ｂ．先生の事務室に行く。 Ｃ．図書館に行く。 听下面的录音，回答第15至17题。 15．田中さんは男の人を何に誘いましたか。 Ａ．テニスをすること Ｂ．デパートに行くこと Ｃ．バドミントンをすること 16．男の人はデパートに行かない理由は何ですか。 Ａ．やる気がないから 　Ｂ．雨が降ったから Ｃ．お金がないから 17．男の人は先週の日曜日に何をしましたか。 Ａ．バドミントンをした。　Ｂ．家で勉強した。 Ｃ．映画を見に行った。 听下面的录音，回答第18至20题。 18．疲れた時に何をすればいいですか。 Ａ．寝ること 　Ｂ．散歩すること Ｃ． 友達と話すこと 19．男の人が勧めていることはどれですか。 Ａ．ジョギングすること Ｂ．栄養があるものを食べること Ｃ．夜遅くまで勉強すること 20．この人は何について話していますか。 Ａ．試験の準備方法について Ｂ．新しい教科書の使い方について　　　 Ｃ．健康管理の重要性について 第二部分 阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 電話が苦手な若い人が増えています。「今自分がしていることを、途中で一度やめなければならない」「話の途中で切りにくい」などが理由だそうです。彼らは電話に気がついても出ないで、あとから「用事は何でしたか」とメールで聞きます。一番ストレスがないのがメールだからです。携帯電話のいいところはどこでも連絡できることですが、これでは意味がありません。 　また、会社や人の家にかけるのは、もっと苦手なのだそうです。この場合、本人以外の誰かと話をして、相手を呼び出してもらわなければいけません。それを難しく感じるようです。携帯電話で相手に直接つながることに慣れてきた人間には、このようなこともストレスになるのでしょう。また、会社などで、自分が話している内容を人に聞かれたくないと思う人もいるそうです。 　( ア )ことはメールで伝えるほうが楽だという人もいますが、大切なことはやはり電話のほうがいいでしょう。恥ずかしくてちょっと言いにくいことも、そうです。そのほうが、相手にしっかり伝わります。 21．文中に「電話が苦手な若い人が増えています」とあるが、その理由として、正しくな いのはどれか。 Ａ．今していることを中断しなければならないから Ｂ．話の途中で電話を切りにくいから Ｃ．メールのほうがストレスがないから Ｄ．電話では相手は自分の顔が見えないから 22．文中に「電話に気がついても出ないで」とあるが、彼らはそのあとどうするか。 Ａ．後でメールで用件を聞く。 Ｂ．後で直接会って話を聞く。 Ｃ．無視し続ける。 Ｄ．家族に代わりに聞いてもらう。 23．携帯電話のよいところとして、述べられているのは何か。 Ａ．メールが無料で使えるところ Ｂ．カメラがついているところ Ｃ．どこでも連絡できるところ Ｄ．画面が大きいところ 24．文中に「それ」とあるが、何を指しているか。 Ａ．相手の話し方を考えながら丁寧に電話をかけるということ Ｂ．本人以外の人と話して、相手を呼び出してもらうこと Ｃ．携帯電話で相手に直接つながることに慣れること Ｄ．自分が話している内容を周りの人に聞かれること 25．文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 Ａ．恥ずかしい Ｂ．言いにくい Ｃ．頼みにくい Ｄ．頼みやすい （二） 風呂敷というのは、四角い布のことで、物を包むのに使います。包んだものを運んだり、しまったり、人に贈ったり、幅広い使い方があります。( ア )、最近では物を運ぶのには紙袋やレジ袋が、物をしまうのにはプラスチックの箱や段ボール箱（纸箱）が使われるようになり、風呂敷は昔ほど使われなくなりました。 　風呂敷のように、四角い布を生活の中で広く利用する習慣は、世界のいろいろな地域で見られます。日本では奈良時代から使われていたことがわかっていますが、風呂敷という言葉は江戸時代に広がりました。風呂で脱いだ服を包んだり、風呂から出るときに床に敷いたりしたことから、そう呼ばれるようになりました。その後、風呂以外でも、旅の荷物やお店の商品を選ぶのに使われるようになりました。風呂敷は、包むものの大きさによって、いろいろな大きさがあります。包み方を変えれば、長いものや丸いものなど、いろいろな形のものも上手に包んで運ぶことができます。 　最近では環境破壊が問題になっていますが、風呂敷は何度もくり返し（反复）使えるため、エコバッグ（环保袋）として見直されています（被重新看待）。物を包むだけではなく、物の下に敷いたり、壁にかけたりすれば、インテリア（室内装饰）としても活用することができるのです。 26. 風呂敷とは何か。 Ａ．四角くて、体を拭くための布 Ｂ．四角くて、物を包むための布　　　　 Ｃ．丸くて、服を作るための布 Ｄ．丸くて、物を運ぶための布 27. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 Ａ．しかし 　　　 　Ｂ．また 　　　　 Ｃ．それで　 Ｄ．それから 28. 風呂敷という言葉が使われ始めた理由は何か。 Ａ．服を洗うときに使われたものだから 　 Ｂ．旅に出かけるときに使われたものだから　 　　Ｃ．風呂から出るときに床に敷いたりしたものだから Ｄ．お店の商品を売るために使われたものだから 29. 文章によると、風呂敷について、合っているのはどれか。 Ａ．大きさは全部同じだ。　 Ｂ．江戸時代に使われていなかった。 Ｃ．多くの国で使われている。 Ｄ．どんな形の物でもうまく包める。 30．最近、風呂敷が見直されている理由は何か。 Ａ．紙袋やレジ袋より安いから　 Ｂ．プラスチックの箱などより軽いから 　　Ｃ．外国でも人気があるから Ｄ．くり返し使うことができるから 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 （三） 　野菜工場は、電気の光で野菜を育てる工場だ。屋内に上下に何段も棚を重ねて作り、そこで野菜を育てる。それぞれの棚で野菜が作れるので、同じ広さの場所でも畑より多くの野菜を生産することができる。 　野菜工場では、畑と違って環境も人間が作れる。( ア )、工場では温度や湿度、野菜が光を浴ひる時間も決められるので、外の天気に影響されずに野菜が育つ。冬に夏の野菜を作ることも可能だ。 　また、工場は虫などが入りにくいので、農薬を使う必要がない。だから、工場で作られた野菜は安心して食べられる。畑で育った野菜より栄養があるものもあるそうだ。 　野菜を作る人にとっても（对……来说也）、いい点がある。畑では作物を地面で育てるから、長時間腰を曲げて働かなければならず、足や腰が痛くなる。しかし、工場では棚を、仕事がしやすい高さにすることができるので、楽に仕事ができる。 　こう見てくると、いいことばかりのようだが、問題もある。まず、工場を作るのにかなりの建設費がかかる。そして、野菜を作るには、電気やエアコンを長時間つけておく必要があるので、電気代もかかる。また、作れる野菜の種類もまだ少ないし、畑で育てた野菜のほうが味がいいと言う人もいる。 　現在、国、大学、企業などが協力して、このような問題を解決するための新しい技術の研究を行っている。時間がかかるかもしれないが、日本のように山が多く、利用できる土地が少ない国では、今後、野菜工場を利用した作物の生産も増やしていかなければならないだろう。 31．文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 Ａ．例えば Ｂ．それでも Ｃ．ただし Ｄ．あるいは 32．文中に「農薬を使う必要がない」とあるが、それはなぜか。 　　Ａ．栄養剤を使っているから Ｂ．栽培期間が短いから Ｃ．特別な品種を使うから　　 Ｄ．虫が入りにくいから 33．文中に「楽に仕事ができる」とあるが、それはなぜか。 Ａ．作業時間が短いから Ｂ．棚の高さがちょうどいいから 　　Ｃ．ロボットが作業するから　　　 Ｄ．休憩が多いから 34．野菜工場の問題点として言っていないのは次のどれか。 　　Ａ．建設費がかかること 　　　 　　　　 Ｂ．電気代がかかること　 Ｃ．栽培品種が多くないこと　　　　　　　Ｄ．従業員の技術不足のこと 35. 野菜工場について、筆者はどう考えているか。 　　Ａ．建設費が高いため、日本ではあまり普及しないだろうと思っている。 　　Ｂ．技術の進歩で問題が解決されたので、今後重要になると思っている。 　　Ｃ．将来は工場での野菜の生産を増やしていく必要があると思っている。 　　Ｄ．畑の野菜のほうが栄養があるので、工場は必要性がないと思っている。 （四） 日本では、昔から引っ越しをしたとき、近所の家へ挨拶に行く習慣があります。「これからいろいろお世話になります。どうぞよろしくお願いします。」という意味です。 　アパートやマンションでは、自分の部屋の隣に住んでいる人や、上の部屋と下の部屋に住んでいる人などに挨拶をします。引っ越しをしたら、すぐに挨拶に行きましょう。挨拶に行くときは、小さな品物を持って行くことが多いです。例えば、タオル（毛巾）やせっけん（肥皂）、お菓子などです。しかし、大事なのは挨拶をすることなのですから、どんな物を持って行くかはあまり心配しなくてもいいです。挨拶に行ったけれども、留守だったときは、挨拶の言葉を書いた手紙などを玄関のポスト（信箱）に入れておくのがいいです。 　最近は、「引っ越しの挨拶」をしない人も多くなっています。特に、一人で住むときは、挨拶をしない人がたくさんいます。しかし、私は「引っ越しの挨拶」は、やはりいい習慣だと思います。 36. どうして「引っ越しの挨拶」をするか。 Ａ．近所の人と友達になるため　　　　　 Ｂ．引っ越しの手伝いを頼むため　　 Ｃ．近所に迷惑をかけないと伝えるため　　　　 Ｄ．「よろしくお願いします」と伝えるため 37. 挨拶に行くとき、何を持って行くことが多いか。 　　　　Ａ. 小さな品物 　Ｂ. 高価な贈り物　　Ｃ．手紙　 Ｄ．お金 38. 文中に「手紙などを玄関のポストに入れておく」とあるが、それはなぜか。 Ａ．直接会うのが恥ずかしいから Ｂ．挨拶に来たことを知らせたいから Ｃ．暇な時に遊びに来てほしいから　 Ｄ．あとで連絡してもらいたいから 39. 最近、挨拶をしない人が多くなっているのは、どんな場合が多いか。 Ａ. 家族で引っ越したとき 　　　　Ｂ. 仕事で引っ越したとき 　　Ｃ. 一人で住むとき　　　　　　　　 　　Ｄ. 友達と一緒に住むとき 40．筆者は「引っ越しの挨拶」について、どう考えているか。 Ａ. 今の時代には必要がないと思う。 　　　　　　 Ｂ. やはりいい習慣だと思う。 Ｃ．一人暮らしの場合は挨拶すべきだ。　　　　　　　　　　 Ｄ．若者はしなくてもいい。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节 （共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本の中学・高校　41　は、制服が決められているところが多い。 制服の長所は、まず第一に、みんなが同じ服を着ていることから来る一体感、安心感だろう。同じ学校の生徒　42　、一緒に頑張ろう、という気持ちが持てる。また、貧しい家庭の子どもも金持ちの家の子どもも同じ服を着ているので、家庭の経済力を比ベられたり、 43　を理由に差別（歧视）されたりすることもない。 　しかし、みんなが同じ服を着るということは、着るものによって自分の個性を出す 　44　、ということである。私服なら　45　なものが選べる。また、私服のほうが体の成長や季節の変化にも合わせ　46　。それに、制服は値段も　47　安くない。 　それでも制服のある学校のほうがずっと多いのはなぜだろう。アンケート（调查问卷）や投書（投稿）などを　48　、多くの親が「制服の方が学生らしい（有学生样）」と感じているようだ。子どもには「学生らしく」勉強　49　集中してほしいのだろう。そして子どものほうも、「制服があったほうが、毎日何を着るか　50　から楽だ」と思っている子がけっこう多いようだ。制服がかわいいという理由で、その学校への進学を希望する女子生徒もいると聞く。中学・高校の制服がなくなることは、当分（暂时）なさそうだ。 41．Ａ．に Ｂ．へ 　　 Ｃ．で　　　　 Ｄ．の 42．Ａ．という　 　　Ｂ．として　 　　Ｃ．とする　 Ｄ．となる 43．Ａ．それ Ｂ．その Ｃ．そんな Ｄ．そんなに 44．Ａ．ことができる Ｂ．ことはできない　Ｃ．ことがある　　　Ｄ．ことがない 45．Ａ．上手 Ｂ．下手　　　 Ｃ．嫌い 　　 Ｄ．好き 46．Ａ．ながら　　　　 Ｂ．すぎる　　　　　Ｃ．やすい　　　　　Ｄ．たい 47．Ａ．決して 　　 Ｂ．もっと　　 Ｃ．ぜひ　　　　 Ｄ．もう 48．Ａ．読まないと　　 Ｂ．読むと　　 Ｃ．読まないなら　 Ｄ．読むなら 49．Ａ．に　　　 Ｂ．と 　　 Ｃ．へ　　　　 Ｄ．の 50．Ａ．考えてはいけない Ｂ．考えなければならない　 Ｃ．考えなくてもいい　 Ｄ．考えたほうがいい 第二节 （共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私は、家の近くを毎日 51 （散歩する）いますが、今日はいつもと違う道を歩いてみました。ぶらぶら（闲逛）歩いていると、どこからか花のいい匂いがしてきました。知っている香りなのに（明明）、それがどんな花なの 52 思い出せませんでした。でも、そのとき自然に、昔住んでいた家のことを思い出しました。 それは、 53 （いなか）の、広い庭がある家でした。祖父と祖母も一緒に住んでいて、 54 （にぎやか）毎日でした。隣 55 家の明子ちゃんという女の子と、家の裏（后面）にある山に行ったり、近くの川に行ったりして、よく一緒に 56 （遊ぶ）。懐かしい思い出です。 　どうしてあの時、昔住んでいた家のことを思い出したのか、私は不思議でした。家に帰ってから、昔の写真や祖父、祖母の写真を 57 （見る）ながら、しばらく考えました。そして、昔住んでいた家の庭には、春になると、 58 （白い）て小さな、かわいい花がたくさん 59 （咲）いていたことを思い出しました。その花は、今日道を歩いていたときの、あの花 60 同じ香りだったのです。 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节 （满分10分） 　假如你是李明，原本你答应了田中去参加他的生日聚会，但你今天突患感冒、发烧要去医院，所以无法参加。请你写一封电子邮件给他说明情况，并表明歉意。 注意： （1） 字数80～120字； （2） 格式正确，书写清楚； （3） 使用「です・ます」体。 第二节 （满分30分） 和美之美，在于合异。中国有不同的民族，不同的文化，让我们的社会变得生机勃勃，充满活力。你的日本朋友田中最近对中国的城市很感兴趣，请以「私の知っている中国の町」为题，向他介绍一个中国城市。 写作要点： 　（1）简单介绍城市的地理位置、气候、食物等； 　（2）谈谈这个城市为什么给你不一样的感受。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 日语试卷参考答案和评分标准 第一部分：听力（1.5分×20=30分） 1．A ２．B　　 ３．A ４．B 　 ５．C 6．B　　 ７．B　 　 ８．B　　 ９．C　　 10．C 11．B　 12．A　　 13．B 　　 14．C　 15．A 16．C　 17．B　　 18．B　 　 19．B　 　20．A 第二部分：阅读理解（2.5分×20＝50分） （一） 21． D　 22．A　　 23．C 　 　24．B　　　25．C （二） 26． B　　 27．A　 28．C　　 　29．D　　　30．D （三） 31．A 32．D　　 33．B 　 　34．D　 　35．C （四） 36．D　 37．A 38．B 　 39．C　 　40．B 第三部分：语言运用（1.5分×20＝30分） 41．C 　42．B 　 43．A 　　　44．B　 45．D 　　46．C　 　47．A　　　48．B 　　　49．A　　　50．C 　　51．散歩して　 52．か　　 53．田舎　 54．にきやかな　 55．の 　　56．遊びました　 57．見 58．白く　 59．さ　　 60．と 第四部分：写作（满分40分） 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准 并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准： 第一篇（满分10分） 第四档（7.5～ 10分）写出文章的全部内容，语言准确流畅。   第三档（5 ～ 7分）写出文章的大部分内容，语言表达通顺。   第二档（2.5～4.5分）写出文章的一部分内容，语言表达欠通顺。   第一档（0 ～ 2分）写出文章的很少内容，语言表达不通顺或字数少于30字。     第二篇（满分30分） 第六档（26～30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。   第五档（20～25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。   第四档（15～19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。   第三档（10～14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。   第二档（5 ～ 9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 第一档（0 ～ 4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或少于100字。 3.评分说明： （1）第一篇少于80字者，每少写一行扣1.5分。第二篇少于280字者，每少写一行扣1.5分。     （2）每个用词或书写错误扣0.5分。   （3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 （4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 参考例文 第一篇（118字） 田中さん お誕生日おめでとうございます。今日、急に風邪をひいて、熱も出てしまいました。これから病院に行きます。だから、パーティーに行けなくて、すみません。誘ってくれたのに、残念です。元気になったら、プレゼントを持って会いに行きますね。 李明 参考例文 第二篇（317字） 私の知っている中国の町 中国は幅広い土地や様々な民族からなっている国で、地域によって、風俗、文化や料理なども違って、独自の特色があります。今日は私の故郷の湖北を紹介したいと思います。 　湖北は中国の中部地域にあります。面積が大きいですから、気候は地方によって違います。私の古里の武漢を例として挙げると、秋が大変短いですから、まるで三季のように感じられます。そして、湖北は食べ物も豊富です。麺類を好むところもあれば、米を好むところもあります。海抜が高くて山に近い地域では辛い料理が好きで、揚子江に近い地域は水産物のほうがよく食べられています。 　湖北は私が生まれ育った所で、私にとってユニークな存在です。どこへ行っても、どんな料理を食べても、やはり故郷が恋しいですね。 听力部分录音稿 1. 女：ああ、仕事まだ終わっていない。 男：もうこんな時間か。何か食べたいな。 女：じゃ、私が買ってくるわ。少し運動にもなるしね。何がいい？ 男：じゃ、パン一つ、頼むね。 女：はい、分かった。 2. 女：鈴木さん、一緒に食堂に行かない？ 男：ごめん、ちょっと図書館に行こうかなと思って… 女：じゃ、昼ご飯はどうする？ 男：これ、簡単にお寿司にする。午後1時半先生の事務室に行く約束があるんだ。その前に本を探して調べて おきたいことがたくさんあるから… 女：そうか。 3. 男：田中さん、それは何ですか。 女：ボールです。子どもに買ってあげるんです。 男：2つ買ったんですか。 女：ええ、上の子が欲しいと言ったら、下の子もすぐ「私も」と言って、困りますよ。 男：それは大変ですね。 4. 男：すごい雨だね。 女：そうだね。佐藤君は今日も地下鉄で来たの？ 男：ううん。いつもは地下鉄だけど、今日は姉に車で送ってもらったんだ。 女：そうなんだ。いいなあ。 男：青木さんは？ 女：私は一時間もバスを待ってたよ。 5. 女：課長、明日の会議にみんなが来るんでしょうか。 男：全部で30人だったけど、王さんが病気で来られないと言って… 女：では、資料を29枚用意すればいいですね。 男：そうだね。あっ、でも、王さんの分もコピーしておいてくれ。彼が来た時、使うからね。 女：はい、分かりました。 6.7.8. 女：もしもし、王さん。どうしたんですか。もう8時ですよ。 男：えっ？ 女：今日8時に駅の近くの映画館の前で会うと約束したでしょう？忘れたんですか。 男：あれ？明日じゃなかったんですか。 女：いいえ、今日ですよ。忘れたのかと思って電話してみたんです。 男：あ、それはどうもすみません。間違えてしまいました。今すぐ行きます。ちょっと 待っていてください。 女：映画館の前に人が多いから、隣の喫茶店で待っていますね。 9.10.11. 女：あしたの山登り、準備できた？ 男：うん、だいたいできたよ。 女：水、傘、カメラ…あれ、コートは？ 男: いらないよ。荷物が重くなっちゃうから。さっき天気予報を見たら、明日は晴れるって言ってたよ。 女：いや、山の頂上に着くと気温が急に下がるということはよくあるんだよ。 男：そうだね。じゃ、この黒いコートを持っていく。 女：これ厚過ぎるんじゃん。あの青いコートで十分だわ。 男：はいはい。そうしよう。 12.13.14　 男：発表の準備ができた！ 女：早いね。どんな内容？ 男：日本の映画について簡単に紹介したいと思って…青山さんも今週の発表でしょう？ 女：今週だったんだけど、田中さんに頼まれたので、順番を変えて、来週になったの。 男：そうか。テーマは決めた？ 女：日本人の化粧習慣について紹介したいけど、あまり進んでいないので、テーマを変えようかと考えている んだ。 男：面白そう。いいテーマじゃないか。図書館にはそれについての資料がけっこうあるよ。図書館で探してみ て。 女：本当？じゃ、テーマはそのままにする。これから図書館に行ってみる。 15.16.17. 女：先週の日曜日、何をしたの？バドミントン？ 男：いや、今週の月曜日からテストだから、勉強するつもりだったけど、どうもやる気がなくてね。 女：じゃ、何をしたの？ 男：田中さんから電話があって、テニスをしないかと言ったんだよ。すぐに佐藤さんからも、デパートに行こ うと連絡が来たんだ。 女：それで？ 男：どっちにしようかと迷っていたら、雨が降ってきたんだ。 女：じゃ、結局デパートに行ったの？ 男：よく考えたらお金がないんだ。それで、やる気がないけど、やはり… 18.19.20. 男：みなさん、教科書を見てください。1番と2番は試験問題に出しません。6番が大事ですから、しっかり 勉強してください。また、夜遅くまで起きているのはよくありません。疲れていたら、覚えられません。 疲れたと思ったら、少し散歩したほうがいいですよ。疲れがとれますからね。それに、栄養たっぷりのも のを食べましょう。明日、頑張ってくださいね。 学科网（北京）股份有限公司 $$这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。自己。是吧？试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音只播放一遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。有意义歌词。听下面的录音，回答第二小题。sugar. 听下面的录音，回答第三小题。Sorry, what happened this呢？听下面的录音，回答第四小题。it's. 哒。听下面的录音，回答第五小题。第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。我多我姐姐就行。Me down . this. 多想摸下去就笑。Me down . this. 听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。来兄。妈。妈。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。anda. anda. 听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。Scary ta to MA sample stahov e this year. A sample是hogan either。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 高二日语答题卡 第一部分 听力（每小题1.5分，共20小题，满分30分） 第二部分 阅读（每小题2.5分，共20小题，满分50分） 第三部分 语言运用第一节（每小题1.5分，共10小题，满分15分） 第三部分 语言运用第二节（每小题1.5分，共10小题，满分15分） 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 第四部分 写作第一节（满分10分） ▲120字 ▲80字 十堰市2024-2025学年度下学期期末调研考试 ▲280字 第四部分 写作第二节（满分30分） 请勿在此区域作答