专题18 名词性从句四大要点归纳（讲义）-四川省2026年对口招生一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：四川省2026年对口招生一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是四川省2026年对口招生一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第18个专题，内容为名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）。 2026年四川省对口招生一轮复习 英语语法知识清单 专题18 名词性从句（讲+练） 【考点解读】 从四川省对口招生考试英语真题看，名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句 ）考点聚焦连接词（如 that 无实义、if/whether 表 “是否”、what/which 等有实义 ），需掌握连接词在从句中作用（连接、担当成分等 ），明确从句在复合句中充当的名词性成分，理解其对句子语义完整的构建功能。备考要强化连接词辨析、从句类型判定，加深对名词性从句结构、逻辑关系理解，提升在语境中准确运用的能力。 【思维导图】 【知识点清单一】主语从句 【要点精讲】 一、主语从句的定义 在整个句子中充当主语成分的从句叫主语从句，它通常用来表达一个完整的概念（如事实、疑问、看法等），代替传统的名词或代词作主语。 二、主语从句的引导词 引导词 用法 例句 从属连词 that 无实际意义，引导陈述句作主语（不能省略）。 That he passed the exam made his parents happy. 他通过了考试，这让他父母很高兴。 whether 表示 “是否”，引导不确定的情况（不能用 if 代替，因 if 不能引导主语从句）。 Whether she will come to the party is uncertain. 她是否会来派对还不确定。 连接代词 what 表示 “…… 的东西 / 事情”，在从句中常作主语、宾语或表语。 What he said surprised everyone. 他说的话让所有人惊讶。 who 表示 “谁”，在从句中作主语。 Who will win the game is still unknown. 谁会赢得比赛还不清楚。 whom 表示 “谁”，在从句中作宾语（口语中可用 who 代替）。 Whom we should trust is a serious question. 我们该信任谁是个严肃的问题。 whose 表示 “谁的”，在从句中作定语。 Whose book this is doesn’t matter. 这是谁的书不重要。 which 表示 “哪一个 / 哪一些”，在从句中作主语、宾语等。 Which team will win the match is hard to say. 哪支队伍会赢比赛很难说。 连接副词 when 表时间 When the meeting will start is not decided yet. 会议何时开始还没决定。 where 表地点 Where we will go for vacation depends on the weather. 我们去哪度假取决于天气。 why 表原因 Why he refused the invitation is still a mystery. 他为什么拒绝邀请还是个谜。 how 表方式 How we can solve the problem is being discussed. 我们如何解决这个问题正在被讨论。 三、it作形式主语的情况 情况 例句 It + be + 表语（adj.、名词或名词短语、过去分词、不及物动词、固定搭配） + that从句 形容词：1、描述事实 / 确定性：clear（清楚的）、obvious（明显的）、true（真的）、certain（确定的）2、描述态度 / 情感：important（重要的）、necessary（必要的）、strange（奇怪的）、natural（自然的）、surprising（令人惊讶的）3、描述可能性：possible（可能的）、probable（很可能的）、likely（可能的） 名词或名词短语：fact（事实）、pity（遗憾）、shame（羞耻）、honor（荣幸）、good news（好消息）、a mystery（谜）、a wonder（奇迹）等。 过去分词：said（据说）、reported（据报道）、believed（人们相信）、known（众所周知）、thought（人们认为）、suggested（建议）等。 不及物动词或固定搭配：happen（碰巧）、seem（似乎）、appear（似乎）、matter（重要）、turn out（结果是）、occur to sb.（某人突然想到）等。 It is necessary that we should finish the task on time. 我们按时完成任务是必要的。 It is a fact that the earth revolves around the sun. 地球绕太阳转是事实。 It is said that he has left for London. 据说他已经去伦敦了。 It happened that I met her in the street. 我碰巧在街上遇见了她。 It + be + 形容词 + (for/of sb.) + to do for sb.修饰物、of sb.修饰人 It is easy for him to solve the problem. 对他来说，解决这个问题很容易。 It is kind of you to help me. 你帮助我，真是太好了。 It + be + 名词 + to do 常见名词：a pleasure（乐事）、a mistake（错误）、a duty（责任）、an honor（荣幸）等。 It is a pleasure to work with you. 和你一起工作很愉快。 It is a duty to protect the environment. 保护环境是责任。 It + takes + 时间 / 金钱 + to do 表示 “做某事花费……（时间 / 金钱）” It takes me an hour to go to school by bus. 我坐公交上学要花一小时。 It will take a lot of money to buy that house. 买那栋房子要花很多钱。 It + be + 名词 / 形容词 + doing，强调 “做某事的性质或状态”。 常见名词 / 形容词：no use（没用）、no good（没好处）、useless（无用的）、worthwhile（值得的）等。 It is no use crying over spilt milk. 覆水难收。—— 固定谚语 It is worthwhile trying again. 再试一次是值得的。 四、主语从句注意事项 情况 例句 主语从句的语序 主语从句必须用陈述语序（即 “主语 + 谓语”），不能用疑问语序。 错误：What is he doing is not important. 正确：What he is doing is not important. 他在做什么不重要。 主语从句的位置 位于句首：直接放在句首作主语。 That she is a good student is obvious. 她是个好学生，这很明显。 用 it 作形式主语，从句后置：当主语从句较长时，为避免句子头重脚轻，常用 it 作形式主语，将真正的主语从句放在句末。 It is clear that he will succeed. 很明显他会成功。 主谓一致 主语从句作主语时，谓语动词通常用单数形式。 What he says and does is important. 他的言行很重要。 that 与 whether 的区别 that 引导确定的事实，从句为陈述句 That he will come is certain. 他会来，这很确定。 whether 引导不确定的情况，从句含 “是否” 之意 Whether he will come is uncertain. 他是否会来不确定。 主语从句与 “疑问词 + 不定式” 的区别 主语从句表达一个完整的句子，而 “疑问词 + 不定式” 是短语。 How to solve the problem is a challenge. 如何解决问题是个挑战。—— 不定式短语作主语 How we can solve the problem is a challenge. 我们如何解决问题是个挑战。—— 主语从句 it 作形式主语的主语从句与强调句的区别 相同点：It be...that/who...的语言标志。 It is surprising that Mary won the first place. (主语从句) 玛丽获得第一名是令人吃惊的。 It is Mary that has won the first place. (强调句) 是玛丽获得的第一名。 不同点：在主语从句中，删掉其中的It be和that，剩余的部分成分不完整，结构和语意都不能成为一个句子；而在强调中，若删掉It be和that后仍能构成一个完整的句子。强调句译为汉语时可加上“正是……”或“就是……”之类的字眼 【即时训练】 1．Moreover, ________ made this old man great was his devotion to photography. A．that B．which C．what D．it 【答案】C 【详解】考查主语从句。句意：此外，这位老人之所以伟大，在于他对摄影的热爱。“_____ made this old man great”为主语从句，从句缺少主语，指物，需用连接代词what引导。故选C。 2．________ comes to the party will receive a gift as a souvenir. A．Who B．Whoever C．Those who D．One 【答案】B 【详解】考查主语从句。句意：任何来参加派对的人都会收到一份礼物作为纪念品。“______comes to the party”为主语从句，从句缺少主语，引导词表示“无论是谁”，需用连接词whoever引导。故选B。 3．______ impressed me most about the documentary was ______ the scientist persevered through countless failures to finally achieve her breakthrough. A．What; where B．It; that C．What; how D．Which; when 【答案】C 【详解】考查主语从句和表语从句。句意：这部纪录片最让我印象深刻的是这位科学家是如何在无数次失败中坚持不懈，最终取得突破的。“______ impressed me most about the documentary”是主语从句，且从句中缺少主语，指物，故第一空应用what引导该主语从句；“______ the scientist persevered through countless failures to finally achieve her breakthrough”是表语从句，从句缺少状语，结合句意可知，此处表示“这位科学家是如何在无数次失败中坚持不懈，最终取得突破的”，故第二空应用how引导该表语从句，表示方式。故选C。 4．________ wasn’t known to Jimmy was ________ the robot dog was just adjusted to act as if it loved him. A．It; that B．What; what C．What; that D．As; which 【答案】C 【详解】考查主语从句以及表语从句。句意：吉米不知道的是，这只机器狗只是被调整得好像爱他一样。第一个空处引导主语从句，从句中缺少主语，表示“……的事情”，所以用what引导该从句；第二个空处引导表语从句，从句中不缺成分，句意完整，所以用that引导该从句。故选C。 5．It is well-known ______ the faces some people show to the world may differ from their true personalities. A．how B．what C．that D．whether 【答案】C 【详解】考查主语从句连接词。句意：众所周知，有些人向世界展示的面孔可能与他们真实的性格不同。A. how如何，怎样；B. what什么；C. that无实际意义，只起连接作用；D. whether是否。句中“It”是形式主语，真正的主语是后面的从句。从句“the faces some people show to the world may differ from their true personalities”结构完整，不缺少成分，因此应用that引导主语从句，that在句中不充当成分，只起连接作用。故选C。 6．________she became an artist may have been due to her father’s influence. A．What B．How C．That D．When 【答案】C 【详解】考查主语从句。句意：她成为一名艺术家，这可能是受她父亲的影响。分析句子可知，这里考查主语从句，从句she became an artist句意完整且不缺成分，所以应用that引导。故选C项。 7．________we will have a picnic tomorrow depends on the weather. A．What B．Whether C．That D．Where 【答案】B 【详解】考查主语从句。句意：我们明天是否能去野餐取决于天气情况。根据“depends on the weather”可知，“我们明天是否去野餐”不确定，用Whether引导主语从句。故选B。 8．________the plan will be carried out on time depends on your cooperation. A．If B．That C．Whether D．Why 【答案】C 【详解】考查主语从句。句意：这个计划是否能按时执行取决于你们的合作。空处引导主语从句，从句不缺成分，引导词表示“是否”，需用连接词whether引导。故选C。 9．It is suggested ________ the meeting should be put off until next week. A．that B．whether C．what D．when 【答案】A 【详解】考查主语从句。句意：建议将会议推迟至下周举行。It is suggested that...为固定句型，that引导主语从句，从句语法结构、句意完整，that不充当句子成分，从句使用“should+动词原形”来表示虚拟语气，其中should可以省略。故选A项。 10．________surprised me most was ________such a little boy of seven could play the violin so well. A．That; what B．What; that C．That; that D．What; what 【答案】B 【详解】考查主从句和表语从句。句意：最令我惊讶的是，这样一个七岁的小男孩小提琴拉得这么好。第一空引导主语从句，从句缺少主语，指“……的事情”，应用连接代词what；第二空引导表语从句，从句成份和意义都完整，用连接词that。故选B。 【知识点清单二】宾语从句 【要点精讲】 一、宾语从句的定义 宾语从句是在复合句中充当宾语的从句，它可以作动词的宾语、介词的宾语或形容词的宾语。 二、宾语从句的分类 情况 例句 及物动词后的宾语从句 She asked me where I lived. 她问我住在哪里。 I don't know if/whether he will come tomorrow. 我不知道他明天是否会来。 介词后的宾语从句 I’m interested in what he said. 我对他说的话感兴趣。 Everything depends on whether we have enough money. 一切都取决于我们是否有足够的钱。 “be＋形容词”后的宾语从句 I’m glad that you passed the exam. 我很高兴你通过了考试。 I'm afraid that I have made a mistake. 恐怕我犯了一个错误。 三、宾语从句的引导词 引导词 用法 例句 从属连词 that 引导陈述句作宾语（可省略，但在正式文体中建议保留） I believe (that) he is honest. 我相信他是诚实的。 whether/if 表示 “是否”（口语中可互换，但在介词后或句首只能用 whether） I don’t know whether/if he will come. 我不知道他是否会来。 连接代词 what 表示 “…… 的东西 / 事情” I don’t know what he wants. 我不知道他想要什么。 who 表示 “谁”，作主语 Can you tell me who will come tomorrow? 你能告诉我谁明天会来吗？ whom 表示 “谁”，作宾语 I don’t know whom you are talking about. 我不知道你在谈论谁。 whose 表示 “谁的” I wonder whose book this is. 我想知道这是谁的书。 which 表示 “哪一个 / 哪一些” She asked me which dress I liked best. 她问我最喜欢哪条裙子。 连接副词 when 表时间 He told me when the meeting would start. 他告诉我会议什么时候开始。 where 表地点 I don’t know where she lives. 我不知道她住在哪里。 why 表原因 Can you explain why you were late? 你能解释一下你为什么迟到吗？ how 表方式 / 程度 She asked me how I solved the problem. 她问我如何解决的这个问题。 四、宾语从句的语序 宾语从句必须用陈述语序（即 “主语 + 谓语”），不能用疑问语序。 错误：I asked him what is his name. 正确：I asked him what his name is. 我问他叫什么名字。 五、宾语从句的时态原则 原则 例句 主现从不限 如果主句是现在的某种时态(包括一般现在时、现在进行时、现在完成时)，那么宾语从句的时态可根据实际情况而定 He says (that) he is happy. 他说他很开心。 主过从必过 如果主句是过去的某种时态(包括一般过去时、过去进行时)，那么宾语从句一般要用过去的某种时态(包括一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时) He said (that) he was busy. 他说他很忙。—— 一般过去时 She told me (that) she would visit her grandparents. 她告诉我她要去看望祖父母。—— 过去将来时 Tom said (that) he had finished his homework. 汤姆说他已经完成了作业。—— 过去完成时 客观真理永一现 如果宾语从句表示的是客观事实或真理，即使主句是一般过去时，从句也用一般现在时 The teacher told us (that) the earth goes around the sun. 老师告诉我们地球绕着太阳转。 He said (that) light travels much faster than sound. 他说光比声音传播得快得多。 六、宾语从句的注意事项 情况 例句 宾语从句的位置 宾语从句通常紧跟在动词、介词或形容词后作宾语 He said (that) Kate was good at swimming. 他说凯特擅长游泳。 在某些句型中会用it 作形式宾语，将真正的宾语从句后置。 I find it necessary that we should practice English every day. 我觉得我们每天练习英语是必要的。 宾语从句的否定转移 当主句主语是第一人称（I/we），谓语动词是think/believe/suppose/imagine/expect等表示 “观点、看法” 的动词时，从句的否定通常转移到主句。 I don’t think he is right. 我认为他不对。 We don’t believe she will come. 我们相信她不会来。 whether 与 if 的区别 whether 可用于所有宾语从句，if 通常只用于动词后的宾语从句； 在介词后、句首、与 or not 连用时，只能用 whether。 I’m thinking about whether I should go.（介词后用 whether） Whether he will come or not is unknown.（句首用 whether） 省略引导词 that 宾语从句中 that 常可省略，但当有两个或多个并列的宾语从句时，第二个及以后的 that 不能省略。 He said (that) he was happy and that he would visit us soon.（第二个 that 不可省） 宾语从句与简单句的转换 某些宾语从句可转换为 “疑问词 + 不定式” 结构。 I don’t know what I should do. → I don’t know what to do. 我不知道该做什么。 【即时训练】 1．His story changed my ideas about ________ it means to be beautiful. A．that B．who C．when D．what 【答案】D 【详解】考查宾语从句。句意：他的经历让我对“美丽”的含义有了全新的认识。引导宾语从句，从句缺少宾语，指物，故用what。故选D。 2．The policeman asked the small girl . A．why she was crying B．why was she crying C．why she is crying D．why is she crying 【答案】A 【详解】考查宾语从句的语序和时态。句意：警察问小女孩为什么哭。主句谓语动词“asked”为一般过去时，宾语从句可用过去进行时，与其逻辑一致，且为陈述句语序。故选A项。 3．Some young people in America are expected to leave ______ could be life’s most important decision — marriage — entirely up to luck. A．which B．that C．what D．as 【答案】C 【详解】考查宾语从句连接词辨析。 句意：在美国，一些年轻人被认为会将人生最重要的决定——婚姻—— 完全交给运气来决定。空处引导宾语从句，宾语从句中缺少主语，且表示“……的事情”，所以用what引导该从句。故选C。 4．You should first explore your talents and get to know yourself so as to make a list of ______ you think your real interests lie. A．where B．what C．that D．how 【答案】A 【详解】考查宾语从句。句意：你应当首先开发你的天赋，了解自己，以便于列出一个你认为你真正的兴趣所在的名单。空处引导宾语从句，作介词of的宾语，引导词在从句中作地点状语，应用连接副词where引导。故选A。 5．Helen, a mere laundry worker, spent decades scrubbing stains in a steamy basement and had always saved _______ to make her “dream fund” grow one wrinkled dollar at a time. A．what little she earned B．how little she earned C．for little she earned D．with little she earned 【答案】A 【详解】考查宾语从句。句意：海伦只是一名洗衣工，几十年来一直在蒸汽弥漫的地下室里搓洗衣物，她省下微薄的收入，让她的“梦想基金”得以一点一点地增长——每次只存进一张皱巴巴的美元。空处需引导名词性从句作saved的宾语，可先排除C、D两项，该宾语从句是感叹句的形式，little作earned的宾语，为代词，意为“一点儿，少得几乎没有”，应用what修饰。故选A。 6．— Have the children discovered the cave yet? — Yes! I’ve just read up to _______ they finally find it — hidden behind the waterfall, its walls glittering with those strange crystals you mentioned. A．which B．what C．that D．where 【答案】D 【详解】考查宾语从句。句意：——孩子们发现那个山洞了吗？——是的！我刚刚读到他们最终找到它的地方——隐藏在瀑布后面，它的墙壁上闪烁着你提到的那些奇怪的水晶。 该空引导宾语从句，且该空在从句中作地点状语，用连接副词where。故选D项。 7．In ______ was a quiet residential neighborhood, there now stands a large industrial complex with factories and warehouses. A．what B．which C．where D．something 【答案】A 【详解】考查宾语从句。句意：在原本宁静的居民区里，如今矗立起了一座大型的工业区，里面设有工厂和仓库。引导宾语从句，从句缺少主语，指物故用what。故选A。 8．The man asked her____. A．why did she do it B．why she did it C．why she does it D．why does she do it 【答案】B 【详解】考查宾语从句。句意：男人问她为什么这么做。分析句子结构可知，本句是一个含有宾语从句的复合句，The man asked her是主句，后面接的是宾语从句。在宾语从句中，语序要用陈述语序，即 “主语 + 谓语 + 其他”。主句是一般过去时，从句也应用相应的过去时态。故选B。 9．Do you know ____ he did yesterday evening? A．what B．when C．why D．how 【答案】A 【详解】考查宾语从句引导词。句意：你知道他昨天晚上做了什么吗？A. what什么；B. when何时；C. why为什么；D. how如何，怎样。空处引导宾语从句，引导词在从句中作宾语，应用连接代词what引导，故选A。 10．His words remind me_______ we did together during the old days. A．of that B．of what C．that D．what 【答案】B 【详解】考查动词短语和宾语从句。句意：他的话使我想起了过去我们一起做的事。remind sb of sth“使某人想起某事”，of后是宾语从句，引导词在从句中作did的宾语，指物，应用连接代词what引导，故选B。 【知识点清单三】表语从句 【要点精讲】 一、表语从句的定义 指在复合句中充当表语的从句，通常位于系动词（如 be, look, seem, become, turn 等）之后，用以说明主语的性质、特征、状态或内容。 二、表语从句的引导词 引导词 用法 例句 连接词 that 无实际意义，不可省略（尤其在正式文体中）。 The fact is that he has never been to China. 事实是他从未去过中国。 whether 意为 “是否”，不可用 if 代替（表语从句中只能用 whether） The question is whether we should accept his invitation. 问题是我们是否应该接受他的邀请。 连接代词 what 指物，可作主语、宾语或表语，意为 “…… 的事物 / 内容” A dictionary is what I need most now. 我现在最需要的是一本字典。 who 指人，作主语 The winner is who works hardest. 赢家是最努力的人。 whom 指人，作宾语 The person she is talking to is whom we met yesterday. 她正在交谈的人是我们昨天见过的。 whose 指所属关系，意为 “…… 的”，在从句中作定语。 The mystery is whose car was parked here last night. 谜团是昨晚谁的车停在这里。 which 指人或物，意为 “哪一个 / 哪些”，通常有选择范围。 The problem is which candidate we should choose. 问题是我们应该选哪一位候选人。 连接副词 when 表时间，意为 “何时”。 The problem is when we will start the journey. 问题是我们何时出发。 where 表地点，意为 “何地”。 This is where we first met. 这是我们初次见面的地方。 why 表原因，意为 “为什么”。 The reason for his absence is why he was ill. 他缺席的原因是他生病了。 how 表方式或程度，意为 “如何；多么”。 The question is how we can solve this problem. 问题是我们如何解决这个问题。 That’s how he succeeded. 那就是他成功的方式。 三、表语从句的特殊句型 句型 例句 That’s why...（那就是…… 的原因） He didn’t study hard. That’s why he failed the exam. 他没努力学习，那就是他考试不及格的原因。 That’s because...（那是因为……） He failed the exam. That’s because he didn’t study hard. 他考试不及格，那是因为他没努力学习。 The reason why...is that...（…… 的原因是……） The reason why he was late is that his car broke down. 他迟到的原因是他的车坏了。 四、表语从句的注意事项 情况 例句 语序 表语从句必须用陈述语序（主语在前，谓语在后） ❌ 错误：The question is when will we start. ✅ 正确：The question is when we will start. if 与 whether 表语从句中只能用 whether，不能用 if。 ❌ 错误：The problem is if we can arrive on time. ✅ 正确：The problem is whether we can arrive on time. 连接词的省略 表语从句中的 that 虽然无意义，但不能省略（尤其是在正式文体中）。 ❌ 错误：My idea is we should leave early. ✅ 正确：My idea is that we should leave early. 【即时训练】 1．The reason why he was late for school was he missed the bus. A．because B．how C．whether D．that 【答案】D 【详解】考查表语从句。句意：他上学迟到的原因是他错过了公交车。空处引导表语从句，从句成份和意义都完整，用连接词that引导从句。故选D项。 2．— I think online learning is just as effective as traditional classroom teaching. — That’s ______ I don’t agree. Face-to-face interaction is crucial for real understanding. A．where B．how C．when D．what 【答案】A 【详解】考查表语从句。句意：——我认为在线学习和传统的课堂教学一样有效。——这就是我不同意的地方。面对面的交流对于真正的理解是至关重要的。A. where在哪里；B. how如何；C. when什么时候；D. what什么。空处引导表语从句，从句中缺少抽象地点状语，故用where引导表语从句，表示“……的地方、……之处”。故选A。 3．What puzzled the archaeologists was ________ the ancient city had been abandoned so abruptly. A．where B．how C．when D．why 【答案】D 【详解】考查表语从句。句意：令考古学家困惑的是，这座古城为何会被如此突然地废弃。空格处引导表语从句，表示“为何，为什么”，用why引导表语从句。故选D。 4．________made the parents proud was ________their son had been admitted to a key university. A．What; that B．That; what C．What; what D．That; that 【答案】A 【详解】考查主语从句和表语从句。句意：让父母感到骄傲的是他们的儿子被一所重点大学录取了。第一空引导主语从句，从句缺少主语，指“……的事情”，用连接代词what；第二空引导表语从句，从句成份和句意都完整，用连接词that引导。故选A。 5．The reason for his absence is ________ he hasn’t been invited. A．because B．why C．who D．that 【答案】D 【详解】考查表语从句。句意：他缺席的原因是他并未被邀请参加。空处引导表语从句，从句句意完整，不缺成分，故用that引导从句。故选D。 6．We needn’t bother with accommodation in New York. That is ______ my sister there has offered to help. A．which B．that C．what D．why 【答案】C 【详解】考查表语从句。句意：我们在纽约不必为住宿发愁，我在那里的姐姐已经提出要帮忙。此处为连接词引导的表语从句，从句中缺少help的宾语，所以此处使用连接代词what，指的是“……的事情”符合句意。故选C项。 7．Many things in the countryside, like the fresh air and peaceful environment, are ______ people living in big cities can’t enjoy. A．which B．where C．what D．that 【答案】C 【详解】考查表语从句。句意：乡村的许多事物，比如新鲜的空气和宁静的环境，是生活在大城市里的人们无法享受的。空处引导表语从句，且从句中enjoy缺少宾语，需用连接代词what引导，表示“……的东西”。故选C。 8．The band added some hi-tech elements in their performance, which was ________ their show was different from others. A．what B．whether C．which D．where 【答案】D 【详解】考查表语从句。句意：这支乐队在表演中加入了一些高科技元素，这正是他们的演出与其他演出的不同之处。分析句子结构可知，非限定性定语从句中was后接表语从句，从句缺少地点状语，所以用连接副词where引导。故选D。 9．________ is special about the honey is ________ it is produced by the earliest species of Chinese bee. A．It ; that B．As; whether C．What; that D．Which; whether 【答案】C 【详解】考查主语从句和表语从句。句意：这种蜂蜜的特别之处在于它是由中国最早的蜜蜂品种酿造的。第一空为主语从句引导词，且在从句中作主语，需用连接代词what表示“…… 的地方/特征”；第二空为表语从句引导词，从句结构完整，句意完整，所以需用连接词 that，无实义，仅起连接作用。故选C项。 10．The reason ________ John gave for being late was ________ he forgot to use the alarm clock. A．which; because B．why; because C．which; that D．that; because 【答案】C 【详解】考查定语从句和表语从句。句意：约翰给出的迟到的理由是他忘了用闹钟。第一个空为定语从句，The reason为先行词，作定语从句中gave的宾语，关系代词为that或者which。第二个空为表语从句，句意和句子结构完整，连接词为that。故选C。 【知识点清单四】同位语从句 【要点精讲】 一、同位语从句的定义 是对名词（通常是抽象名词）进行解释或补充说明的从句，它与被修饰的名词在内容上完全等同。 常见被修饰词： fact（事实）、news（消息）、idea（想法）、hope（希望）、belief（信念）、doubt（怀疑）、truth（真理）、promise（承诺）、problem（问题）、suggestion（建议）、order（命令） 等。 例句： The news that our team won the game is exciting. 我们队赢了比赛的消息很令人兴奋。 He expressed the hope that he would visit China again. 他表达了再次访问中国的希望。 二、同位语从句的引导词 引导词 用法 例句 that （无词义，不充当成分，但不可省略），引导陈述句作同位语从句，表明被修饰名词的具体内容。 The fact that he lied to us is obvious. 他对我们撒谎的事实很明显。 We heard the news that our teacher would retire next year. 我们听说了老师明年退休的消息。 whether （意为 “是否”，不充当成分），引导一般疑问句转化的同位语从句，表 “是否” 的不确定性。 The question whether we should go hiking depends on the weather. 我们是否应该去远足取决于天气。 He has a doubt whether she is honest. 他怀疑她是否诚实。 连接代词 / 副词 （在从句中充当主语、宾语、状语等成分） 连接代词：what, who, whom, which, whose 连接副词：when, where, why, how I have no idea what he is talking about. 我不知道他在说什么。 The problem how we can finish the task on time is difficult. 我们如何按时完成任务这个问题很难。 The question who will be the next president is still unknown. 谁将成为下一任总统这个问题仍不确定。 三、同位语从句与定语从句的区别 区别 例句 同位语从句 对名词内容的 “解释”，与名词是等同关系 The news that our team won is true. 我们队赢了的消息是真的。 that 不充当成分，从句是 news 的具体内容 定语从句 对名词的 “修饰”，说明其特征或属性 The news that he told me is true. 他告诉我的消息是真的。 that 在从句中作宾语（told 的宾语），修饰 news 的来源 四、同位语从句的注意事项 情况 例句 同位语从句的位置与分隔现象 通常位置：紧跟在被修饰名词后。 The belief that all men are created equal inspired many revolutions. 人人生而平等的信念激发了许多革命。 分隔现象：当被修饰名词后有其他成分（如谓语动词）时，从句可能与名词分隔。 Word came that the king was ill. 消息传来，国王病了。 An idea occurred to him that he could use the computer to solve the problem. 他突然想到可以用电脑解决这个问题。 同位语从句的特殊句型 The fact that...（…… 的事实） The fact that he has made progress is encouraging. 他取得进步的事实令人鼓舞。 There is a doubt whether...（有一个疑问是否……） There is a doubt whether he can pass the exam. 有一个疑问是他是否能通过考试。 名词 + 同位语从句（虚拟语气） 当被修饰名词是suggestion, proposal, order, request, demand 等表示 “建议、命令、要求” 的词时，从句用虚拟语气（即should + 动词原形，should 可省略）。 The teacher gave us the suggestion that we (should) read more books. 老师建议我们多读些书。 The order that all soldiers (should) arrive on time was given. 下达了所有士兵必须准时到达的命令。 【即时训练】 1．There is widespread debate ______ the recent increase in extreme weather events is primarily caused by climate change. A．whether B．what C．that D．how 【答案】A 【详解】考查同位语从句。句意：关于最近的极端天气事件增加是否主要是由气候变化引起的，人们展开了广泛的争论。空格处引导同位语从句，从句中不缺主语或宾语，句子表示“关于最近的极端天气事件增加是否主要是由气候变化引起的，人们展开了广泛的争论”，空格处意为“是否”，用whether引导同位语从句，故选A。 2．I don’t think she has any idea ______ she will end up when she begins writing a novel. A．where B．what C．that D．which 【答案】A 【详解】考查同位语从句。句意：当她开始写一部小说时，我认为她不知道自己最终会写到哪里。设空处连接同位语从句，对idea进行解释说明，从句中缺少地点状语，故选A。 3．Historical anecdotes are always ______ exaggeration, but the photographer’s claim ______ he wanted to allow himself the pleasure of fooling the Nazis with the picture of a Jewish baby appears to be true. A．prone to; that B．tend to; that C．tend to; that what D．prone to; that what 【答案】A 【详解】考查动词短语和同位语从句。句意：历史轶事总是容易被夸大，但摄影师声称他想用一个犹太婴儿的照片来愚弄纳粹分子，这一说法似乎是真实的。“be prone to”是固定短语，意为“易于……；有……倾向”，后接名词或动名词，“be prone to exaggeration”表示“容易被夸大”；“tend to do sth. (倾向于做某事)”，所以第一空用“prone to”。“he wanted to allow himself the pleasure of fooling the Nazis with the picture of a Jewish baby”是对抽象名词claim的具体内容的解释说明，是同位语从句，从句中不缺少成分，用that引导，所以第二空填that。故选A项。 4．The fact many students failed to review the key rules the teacher’s decision to postpone the test. A．that; lead to B．which; leads to C．that; leads to D．why; lead to 【答案】C 【详解】考查同位语从句和主谓一致。句意：许多学生没有复习关键规则的事实导致老师决定推迟考试。第一空引导同位语从句，解释说明“fact”的具体内容，从句成份和意义都完整，用that引导；第二空为主句谓语动词，句子的主语是“The fact”，是单数第三人称，句子陈述客观事实，用一般现在时。故选C项。 5．The news ______ he won the first prize made everyone excited. A．that B．which C．what D．why 【答案】A 【详解】考查同位语从句。句意：他获得一等奖的消息让每个人都兴奋不已。空处引导同位语从句，解释说明news的内容，从句不缺成分，引导词没有含义，需用连接词that引导。故选A。 6．There are divisions among historians over ________ exactly the construction of the twin temples started, but no one can deny the fact ________ they were constructed in the 13th century BCE. A．what, what B．when, what C．how, that D．when, that 【答案】D 【详解】考查宾语从句和同位语从句。句意：历史学家对这两座寺庙的建造确切开始时间存在分歧，但没有人能否认它们是在公元前13世纪建造的。第一空引导宾语从句，作over的宾语，根据句中的started和they were constructed in the 13th century BCE可知，这里指建造开始的确切时间，应用when引导。第二空引导同位语从句，解释说明the fact，且从句成分和意义完整，所以应用that引导。故选D。 7．________ we learn more about the universe, we may one day answer the question ________ there is life on other planets. A．What, that B．As, what C．As, whether D．What, whether 【答案】C 【详解】考查连词和同位语从句。句意：随着我们对宇宙的了解越来越多，也许有一天我们会回答其他星球上是否有生命的问题。第一空用As引导时间状语从句，有“随着”之意。第二空用whether引导同位语从句，意为“是否”，解释说明名词question。故选C。 8．Courage is not the absence of fear, but rather the judgement ______ something else is more important than fear. A．which B．what C．where D．that 【答案】D 【详解】考查同位语从句。句意：勇气并非无所畏惧，而是判断出有其他事物比恐惧更为重要。空格处引导的是同位语从句，从句中不缺成分，且句子意思完整，因此空格处用that引导同位语从句。故选D。 9．It is the news ______ she will marry at such a young age ______surprised all of us. A．that; which B．which; that C．that; when D．that; that 【答案】D 【详解】考查名词性从句和强调句型。句意：她这么年轻就要结婚的消息使我们大家都感到惊讶。空①处为同位语从句，对名词news进行解释说明，从句成份和意义都完整，应用引导词that，空②应填that，构成强调句it is+强调部分+that+其他，本句强调主语the news，故选D项。 10．We found ________funny that the news ________ he had been admitted to Beijing University was not true. A．it; what B．us; what C．it; that D．us; that 【答案】C 【详解】考查形式宾语和同位语从句。句意：我们发现他被北京大学录取的消息不是真的，这很有趣。分析句子可知，第一空应用it作形式宾语，而that the news ________ he had been admitted to Beijing University was not true为宾语从句，是真正的宾语，第二空考查同位语从句，he had been admitted to Beijing University是对the news的解释说明，从句中不缺少成分，且意思完整，所以用that引导。故选C项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：四川省2026年对口招生一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是四川省2026年对口招生一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第18个专题，内容为名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）。 2026年四川省对口招生一轮复习 英语语法知识清单 专题18 名词性从句（讲+练） 【考点解读】 从四川省对口招生考试英语真题看，名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句 ）考点聚焦连接词（如 that 无实义、if/whether 表 “是否”、what/which 等有实义 ），需掌握连接词在从句中作用（连接、担当成分等 ），明确从句在复合句中充当的名词性成分，理解其对句子语义完整的构建功能。备考要强化连接词辨析、从句类型判定，加深对名词性从句结构、逻辑关系理解，提升在语境中准确运用的能力。 【思维导图】 【知识点清单一】主语从句 【要点精讲】 一、主语从句的定义 在整个句子中充当主语成分的从句叫主语从句，它通常用来表达一个完整的概念（如事实、疑问、看法等），代替传统的名词或代词作主语。 二、主语从句的引导词 引导词 用法 例句 从属连词 that 无实际意义，引导陈述句作主语（不能省略）。 That he passed the exam made his parents happy. 他通过了考试，这让他父母很高兴。 whether 表示 “是否”，引导不确定的情况（不能用 if 代替，因 if 不能引导主语从句）。 Whether she will come to the party is uncertain. 她是否会来派对还不确定。 连接代词 what 表示 “…… 的东西 / 事情”，在从句中常作主语、宾语或表语。 What he said surprised everyone. 他说的话让所有人惊讶。 who 表示 “谁”，在从句中作主语。 Who will win the game is still unknown. 谁会赢得比赛还不清楚。 whom 表示 “谁”，在从句中作宾语（口语中可用 who 代替）。 Whom we should trust is a serious question. 我们该信任谁是个严肃的问题。 whose 表示 “谁的”，在从句中作定语。 Whose book this is doesn’t matter. 这是谁的书不重要。 which 表示 “哪一个 / 哪一些”，在从句中作主语、宾语等。 Which team will win the match is hard to say. 哪支队伍会赢比赛很难说。 连接副词 when 表时间 When the meeting will start is not decided yet. 会议何时开始还没决定。 where 表地点 Where we will go for vacation depends on the weather. 我们去哪度假取决于天气。 why 表原因 Why he refused the invitation is still a mystery. 他为什么拒绝邀请还是个谜。 how 表方式 How we can solve the problem is being discussed. 我们如何解决这个问题正在被讨论。 三、it作形式主语的情况 情况 例句 It + be + 表语（adj.、名词或名词短语、过去分词、不及物动词、固定搭配） + that从句 形容词：1、描述事实 / 确定性：clear（清楚的）、obvious（明显的）、true（真的）、certain（确定的）2、描述态度 / 情感：important（重要的）、necessary（必要的）、strange（奇怪的）、natural（自然的）、surprising（令人惊讶的）3、描述可能性：possible（可能的）、probable（很可能的）、likely（可能的） 名词或名词短语：fact（事实）、pity（遗憾）、shame（羞耻）、honor（荣幸）、good news（好消息）、a mystery（谜）、a wonder（奇迹）等。 过去分词：said（据说）、reported（据报道）、believed（人们相信）、known（众所周知）、thought（人们认为）、suggested（建议）等。 不及物动词或固定搭配：happen（碰巧）、seem（似乎）、appear（似乎）、matter（重要）、turn out（结果是）、occur to sb.（某人突然想到）等。 It is necessary that we should finish the task on time. 我们按时完成任务是必要的。 It is a fact that the earth revolves around the sun. 地球绕太阳转是事实。 It is said that he has left for London. 据说他已经去伦敦了。 It happened that I met her in the street. 我碰巧在街上遇见了她。 It + be + 形容词 + (for/of sb.) + to do for sb.修饰物、of sb.修饰人 It is easy for him to solve the problem. 对他来说，解决这个问题很容易。 It is kind of you to help me. 你帮助我，真是太好了。 It + be + 名词 + to do 常见名词：a pleasure（乐事）、a mistake（错误）、a duty（责任）、an honor（荣幸）等。 It is a pleasure to work with you. 和你一起工作很愉快。 It is a duty to protect the environment. 保护环境是责任。 It + takes + 时间 / 金钱 + to do 表示 “做某事花费……（时间 / 金钱）” It takes me an hour to go to school by bus. 我坐公交上学要花一小时。 It will take a lot of money to buy that house. 买那栋房子要花很多钱。 It + be + 名词 / 形容词 + doing，强调 “做某事的性质或状态”。 常见名词 / 形容词：no use（没用）、no good（没好处）、useless（无用的）、worthwhile（值得的）等。 It is no use crying over spilt milk. 覆水难收。—— 固定谚语 It is worthwhile trying again. 再试一次是值得的。 四、主语从句注意事项 情况 例句 主语从句的语序 主语从句必须用陈述语序（即 “主语 + 谓语”），不能用疑问语序。 错误：What is he doing is not important. 正确：What he is doing is not important. 他在做什么不重要。 主语从句的位置 位于句首：直接放在句首作主语。 That she is a good student is obvious. 她是个好学生，这很明显。 用 it 作形式主语，从句后置：当主语从句较长时，为避免句子头重脚轻，常用 it 作形式主语，将真正的主语从句放在句末。 It is clear that he will succeed. 很明显他会成功。 主谓一致 主语从句作主语时，谓语动词通常用单数形式。 What he says and does is important. 他的言行很重要。 that 与 whether 的区别 that 引导确定的事实，从句为陈述句 That he will come is certain. 他会来，这很确定。 whether 引导不确定的情况，从句含 “是否” 之意 Whether he will come is uncertain. 他是否会来不确定。 主语从句与 “疑问词 + 不定式” 的区别 主语从句表达一个完整的句子，而 “疑问词 + 不定式” 是短语。 How to solve the problem is a challenge. 如何解决问题是个挑战。—— 不定式短语作主语 How we can solve the problem is a challenge. 我们如何解决问题是个挑战。—— 主语从句 it 作形式主语的主语从句与强调句的区别 相同点：It be...that/who...的语言标志。 It is surprising that Mary won the first place. (主语从句) 玛丽获得第一名是令人吃惊的。 It is Mary that has won the first place. (强调句) 是玛丽获得的第一名。 不同点：在主语从句中，删掉其中的It be和that，剩余的部分成分不完整，结构和语意都不能成为一个句子；而在强调中，若删掉It be和that后仍能构成一个完整的句子。强调句译为汉语时可加上“正是……”或“就是……”之类的字眼 【即时训练】 1．Moreover, ________ made this old man great was his devotion to photography. A．that B．which C．what D．it 【答案】C 【详解】考查主语从句。句意：此外，这位老人之所以伟大，在于他对摄影的热爱。“_____ made this old man great”为主语从句，从句缺少主语，指物，需用连接代词what引导。故选C。 2．________ comes to the party will receive a gift as a souvenir. A．Who B．Whoever C．Those who D．One 【答案】B 【详解】考查主语从句。句意：任何来参加派对的人都会收到一份礼物作为纪念品。“______comes to the party”为主语从句，从句缺少主语，引导词表示“无论是谁”，需用连接词whoever引导。故选B。 3．______ impressed me most about the documentary was ______ the scientist persevered through countless failures to finally achieve her breakthrough. A．What; where B．It; that C．What; how D．Which; when 【答案】C 【详解】考查主语从句和表语从句。句意：这部纪录片最让我印象深刻的是这位科学家是如何在无数次失败中坚持不懈，最终取得突破的。“______ impressed me most about the documentary”是主语从句，且从句中缺少主语，指物，故第一空应用what引导该主语从句；“______ the scientist persevered through countless failures to finally achieve her breakthrough”是表语从句，从句缺少状语，结合句意可知，此处表示“这位科学家是如何在无数次失败中坚持不懈，最终取得突破的”，故第二空应用how引导该表语从句，表示方式。故选C。 4．________ wasn’t known to Jimmy was ________ the robot dog was just adjusted to act as if it loved him. A．It; that B．What; what C．What; that D．As; which 【答案】C 【详解】考查主语从句以及表语从句。句意：吉米不知道的是，这只机器狗只是被调整得好像爱他一样。第一个空处引导主语从句，从句中缺少主语，表示“……的事情”，所以用what引导该从句；第二个空处引导表语从句，从句中不缺成分，句意完整，所以用that引导该从句。故选C。 5．It is well-known ______ the faces some people show to the world may differ from their true personalities. A．how B．what C．that D．whether 【答案】C 【详解】考查主语从句连接词。句意：众所周知，有些人向世界展示的面孔可能与他们真实的性格不同。A. how如何，怎样；B. what什么；C. that无实际意义，只起连接作用；D. whether是否。句中“It”是形式主语，真正的主语是后面的从句。从句“the faces some people show to the world may differ from their true personalities”结构完整，不缺少成分，因此应用that引导主语从句，that在句中不充当成分，只起连接作用。故选C。 6．________she became an artist may have been due to her father’s influence. A．What B．How C．That D．When 【答案】C 【详解】考查主语从句。句意：她成为一名艺术家，这可能是受她父亲的影响。分析句子可知，这里考查主语从句，从句she became an artist句意完整且不缺成分，所以应用that引导。故选C项。 7．________we will have a picnic tomorrow depends on the weather. A．What B．Whether C．That D．Where 【答案】B 【详解】考查主语从句。句意：我们明天是否能去野餐取决于天气情况。根据“depends on the weather”可知，“我们明天是否去野餐”不确定，用Whether引导主语从句。故选B。 8．________the plan will be carried out on time depends on your cooperation. A．If B．That C．Whether D．Why 【答案】C 【详解】考查主语从句。句意：这个计划是否能按时执行取决于你们的合作。空处引导主语从句，从句不缺成分，引导词表示“是否”，需用连接词whether引导。故选C。 9．It is suggested ________ the meeting should be put off until next week. A．that B．whether C．what D．when 【答案】A 【详解】考查主语从句。句意：建议将会议推迟至下周举行。It is suggested that...为固定句型，that引导主语从句，从句语法结构、句意完整，that不充当句子成分，从句使用“should+动词原形”来表示虚拟语气，其中should可以省略。故选A项。 10．________surprised me most was ________such a little boy of seven could play the violin so well. A．That; what B．What; that C．That; that D．What; what 【答案】B 【详解】考查主从句和表语从句。句意：最令我惊讶的是，这样一个七岁的小男孩小提琴拉得这么好。第一空引导主语从句，从句缺少主语，指“……的事情”，应用连接代词what；第二空引导表语从句，从句成份和意义都完整，用连接词that。故选B。 【知识点清单二】宾语从句 【要点精讲】 一、宾语从句的定义 宾语从句是在复合句中充当宾语的从句，它可以作动词的宾语、介词的宾语或形容词的宾语。 二、宾语从句的分类 情况 例句 及物动词后的宾语从句 She asked me where I lived. 她问我住在哪里。 I don't know if/whether he will come tomorrow. 我不知道他明天是否会来。 介词后的宾语从句 I’m interested in what he said. 我对他说的话感兴趣。 Everything depends on whether we have enough money. 一切都取决于我们是否有足够的钱。 “be＋形容词”后的宾语从句 I’m glad that you passed the exam. 我很高兴你通过了考试。 I'm afraid that I have made a mistake. 恐怕我犯了一个错误。 三、宾语从句的引导词 引导词 用法 例句 从属连词 that 引导陈述句作宾语（可省略，但在正式文体中建议保留） I believe (that) he is honest. 我相信他是诚实的。 whether/if 表示 “是否”（口语中可互换，但在介词后或句首只能用 whether） I don’t know whether/if he will come. 我不知道他是否会来。 连接代词 what 表示 “…… 的东西 / 事情” I don’t know what he wants. 我不知道他想要什么。 who 表示 “谁”，作主语 Can you tell me who will come tomorrow? 你能告诉我谁明天会来吗？ whom 表示 “谁”，作宾语 I don’t know whom you are talking about. 我不知道你在谈论谁。 whose 表示 “谁的” I wonder whose book this is. 我想知道这是谁的书。 which 表示 “哪一个 / 哪一些” She asked me which dress I liked best. 她问我最喜欢哪条裙子。 连接副词 when 表时间 He told me when the meeting would start. 他告诉我会议什么时候开始。 where 表地点 I don’t know where she lives. 我不知道她住在哪里。 why 表原因 Can you explain why you were late? 你能解释一下你为什么迟到吗？ how 表方式 / 程度 She asked me how I solved the problem. 她问我如何解决的这个问题。 四、宾语从句的语序 宾语从句必须用陈述语序（即 “主语 + 谓语”），不能用疑问语序。 错误：I asked him what is his name. 正确：I asked him what his name is. 我问他叫什么名字。 五、宾语从句的时态原则 原则 例句 主现从不限 如果主句是现在的某种时态(包括一般现在时、现在进行时、现在完成时)，那么宾语从句的时态可根据实际情况而定 He says (that) he is happy. 他说他很开心。 主过从必过 如果主句是过去的某种时态(包括一般过去时、过去进行时)，那么宾语从句一般要用过去的某种时态(包括一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时) He said (that) he was busy. 他说他很忙。—— 一般过去时 She told me (that) she would visit her grandparents. 她告诉我她要去看望祖父母。—— 过去将来时 Tom said (that) he had finished his homework. 汤姆说他已经完成了作业。—— 过去完成时 客观真理永一现 如果宾语从句表示的是客观事实或真理，即使主句是一般过去时，从句也用一般现在时 The teacher told us (that) the earth goes around the sun. 老师告诉我们地球绕着太阳转。 He said (that) light travels much faster than sound. 他说光比声音传播得快得多。 六、宾语从句的注意事项 情况 例句 宾语从句的位置 宾语从句通常紧跟在动词、介词或形容词后作宾语 He said (that) Kate was good at swimming. 他说凯特擅长游泳。 在某些句型中会用it 作形式宾语，将真正的宾语从句后置。 I find it necessary that we should practice English every day. 我觉得我们每天练习英语是必要的。 宾语从句的否定转移 当主句主语是第一人称（I/we），谓语动词是think/believe/suppose/imagine/expect等表示 “观点、看法” 的动词时，从句的否定通常转移到主句。 I don’t think he is right. 我认为他不对。 We don’t believe she will come. 我们相信她不会来。 whether 与 if 的区别 whether 可用于所有宾语从句，if 通常只用于动词后的宾语从句； 在介词后、句首、与 or not 连用时，只能用 whether。 I’m thinking about whether I should go.（介词后用 whether） Whether he will come or not is unknown.（句首用 whether） 省略引导词 that 宾语从句中 that 常可省略，但当有两个或多个并列的宾语从句时，第二个及以后的 that 不能省略。 He said (that) he was happy and that he would visit us soon.（第二个 that 不可省） 宾语从句与简单句的转换 某些宾语从句可转换为 “疑问词 + 不定式” 结构。 I don’t know what I should do. → I don’t know what to do. 我不知道该做什么。 【即时训练】 1．His story changed my ideas about ________ it means to be beautiful. A．that B．who C．when D．what 【答案】D 【详解】考查宾语从句。句意：他的经历让我对“美丽”的含义有了全新的认识。引导宾语从句，从句缺少宾语，指物，故用what。故选D。 2．The policeman asked the small girl . A．why she was crying B．why was she crying C．why she is crying D．why is she crying 【答案】A 【详解】考查宾语从句的语序和时态。句意：警察问小女孩为什么哭。主句谓语动词“asked”为一般过去时，宾语从句可用过去进行时，与其逻辑一致，且为陈述句语序。故选A项。 3．Some young people in America are expected to leave ______ could be life’s most important decision — marriage — entirely up to luck. A．which B．that C．what D．as 【答案】C 【详解】考查宾语从句连接词辨析。 句意：在美国，一些年轻人被认为会将人生最重要的决定——婚姻—— 完全交给运气来决定。空处引导宾语从句，宾语从句中缺少主语，且表示“……的事情”，所以用what引导该从句。故选C。 4．You should first explore your talents and get to know yourself so as to make a list of ______ you think your real interests lie. A．where B．what C．that D．how 【答案】A 【详解】考查宾语从句。句意：你应当首先开发你的天赋，了解自己，以便于列出一个你认为你真正的兴趣所在的名单。空处引导宾语从句，作介词of的宾语，引导词在从句中作地点状语，应用连接副词where引导。故选A。 5．Helen, a mere laundry worker, spent decades scrubbing stains in a steamy basement and had always saved _______ to make her “dream fund” grow one wrinkled dollar at a time. A．what little she earned B．how little she earned C．for little she earned D．with little she earned 【答案】A 【详解】考查宾语从句。句意：海伦只是一名洗衣工，几十年来一直在蒸汽弥漫的地下室里搓洗衣物，她省下微薄的收入，让她的“梦想基金”得以一点一点地增长——每次只存进一张皱巴巴的美元。空处需引导名词性从句作saved的宾语，可先排除C、D两项，该宾语从句是感叹句的形式，little作earned的宾语，为代词，意为“一点儿，少得几乎没有”，应用what修饰。故选A。 6．— Have the children discovered the cave yet? — Yes! I’ve just read up to _______ they finally find it — hidden behind the waterfall, its walls glittering with those strange crystals you mentioned. A．which B．what C．that D．where 【答案】D 【详解】考查宾语从句。句意：——孩子们发现那个山洞了吗？——是的！我刚刚读到他们最终找到它的地方——隐藏在瀑布后面，它的墙壁上闪烁着你提到的那些奇怪的水晶。 该空引导宾语从句，且该空在从句中作地点状语，用连接副词where。故选D项。 7．In ______ was a quiet residential neighborhood, there now stands a large industrial complex with factories and warehouses. A．what B．which C．where D．something 【答案】A 【详解】考查宾语从句。句意：在原本宁静的居民区里，如今矗立起了一座大型的工业区，里面设有工厂和仓库。引导宾语从句，从句缺少主语，指物故用what。故选A。 8．The man asked her____. A．why did she do it B．why she did it C．why she does it D．why does she do it 【答案】B 【详解】考查宾语从句。句意：男人问她为什么这么做。分析句子结构可知，本句是一个含有宾语从句的复合句，The man asked her是主句，后面接的是宾语从句。在宾语从句中，语序要用陈述语序，即 “主语 + 谓语 + 其他”。主句是一般过去时，从句也应用相应的过去时态。故选B。 9．Do you know ____ he did yesterday evening? A．what B．when C．why D．how 【答案】A 【详解】考查宾语从句引导词。句意：你知道他昨天晚上做了什么吗？A. what什么；B. when何时；C. why为什么；D. how如何，怎样。空处引导宾语从句，引导词在从句中作宾语，应用连接代词what引导，故选A。 10．His words remind me_______ we did together during the old days. A．of that B．of what C．that D．what 【答案】B 【详解】考查动词短语和宾语从句。句意：他的话使我想起了过去我们一起做的事。remind sb of sth“使某人想起某事”，of后是宾语从句，引导词在从句中作did的宾语，指物，应用连接代词what引导，故选B。 【知识点清单三】表语从句 【要点精讲】 一、表语从句的定义 指在复合句中充当表语的从句，通常位于系动词（如 be, look, seem, become, turn 等）之后，用以说明主语的性质、特征、状态或内容。 二、表语从句的引导词 引导词 用法 例句 连接词 that 无实际意义，不可省略（尤其在正式文体中）。 The fact is that he has never been to China. 事实是他从未去过中国。 whether 意为 “是否”，不可用 if 代替（表语从句中只能用 whether） The question is whether we should accept his invitation. 问题是我们是否应该接受他的邀请。 连接代词 what 指物，可作主语、宾语或表语，意为 “…… 的事物 / 内容” A dictionary is what I need most now. 我现在最需要的是一本字典。 who 指人，作主语 The winner is who works hardest. 赢家是最努力的人。 whom 指人，作宾语 The person she is talking to is whom we met yesterday. 她正在交谈的人是我们昨天见过的。 whose 指所属关系，意为 “…… 的”，在从句中作定语。 The mystery is whose car was parked here last night. 谜团是昨晚谁的车停在这里。 which 指人或物，意为 “哪一个 / 哪些”，通常有选择范围。 The problem is which candidate we should choose. 问题是我们应该选哪一位候选人。 连接副词 when 表时间，意为 “何时”。 The problem is when we will start the journey. 问题是我们何时出发。 where 表地点，意为 “何地”。 This is where we first met. 这是我们初次见面的地方。 why 表原因，意为 “为什么”。 The reason for his absence is why he was ill. 他缺席的原因是他生病了。 how 表方式或程度，意为 “如何；多么”。 The question is how we can solve this problem. 问题是我们如何解决这个问题。 That’s how he succeeded. 那就是他成功的方式。 三、表语从句的特殊句型 句型 例句 That’s why...（那就是…… 的原因） He didn’t study hard. That’s why he failed the exam. 他没努力学习，那就是他考试不及格的原因。 That’s because...（那是因为……） He failed the exam. That’s because he didn’t study hard. 他考试不及格，那是因为他没努力学习。 The reason why...is that...（…… 的原因是……） The reason why he was late is that his car broke down. 他迟到的原因是他的车坏了。 四、表语从句的注意事项 情况 例句 语序 表语从句必须用陈述语序（主语在前，谓语在后） ❌ 错误：The question is when will we start. ✅ 正确：The question is when we will start. if 与 whether 表语从句中只能用 whether，不能用 if。 ❌ 错误：The problem is if we can arrive on time. ✅ 正确：The problem is whether we can arrive on time. 连接词的省略 表语从句中的 that 虽然无意义，但不能省略（尤其是在正式文体中）。 ❌ 错误：My idea is we should leave early. ✅ 正确：My idea is that we should leave early. 【即时训练】 1．The reason why he was late for school was he missed the bus. A．because B．how C．whether D．that 【答案】D 【详解】考查表语从句。句意：他上学迟到的原因是他错过了公交车。空处引导表语从句，从句成份和意义都完整，用连接词that引导从句。故选D项。 2．— I think online learning is just as effective as traditional classroom teaching. — That’s ______ I don’t agree. Face-to-face interaction is crucial for real understanding. A．where B．how C．when D．what 【答案】A 【详解】考查表语从句。句意：——我认为在线学习和传统的课堂教学一样有效。——这就是我不同意的地方。面对面的交流对于真正的理解是至关重要的。A. where在哪里；B. how如何；C. when什么时候；D. what什么。空处引导表语从句，从句中缺少抽象地点状语，故用where引导表语从句，表示“……的地方、……之处”。故选A。 3．What puzzled the archaeologists was ________ the ancient city had been abandoned so abruptly. A．where B．how C．when D．why 【答案】D 【详解】考查表语从句。句意：令考古学家困惑的是，这座古城为何会被如此突然地废弃。空格处引导表语从句，表示“为何，为什么”，用why引导表语从句。故选D。 4．________made the parents proud was ________their son had been admitted to a key university. A．What; that B．That; what C．What; what D．That; that 【答案】A 【详解】考查主语从句和表语从句。句意：让父母感到骄傲的是他们的儿子被一所重点大学录取了。第一空引导主语从句，从句缺少主语，指“……的事情”，用连接代词what；第二空引导表语从句，从句成份和句意都完整，用连接词that引导。故选A。 5．The reason for his absence is ________ he hasn’t been invited. A．because B．why C．who D．that 【答案】D 【详解】考查表语从句。句意：他缺席的原因是他并未被邀请参加。空处引导表语从句，从句句意完整，不缺成分，故用that引导从句。故选D。 6．We needn’t bother with accommodation in New York. That is ______ my sister there has offered to help. A．which B．that C．what D．why 【答案】C 【详解】考查表语从句。句意：我们在纽约不必为住宿发愁，我在那里的姐姐已经提出要帮忙。此处为连接词引导的表语从句，从句中缺少help的宾语，所以此处使用连接代词what，指的是“……的事情”符合句意。故选C项。 7．Many things in the countryside, like the fresh air and peaceful environment, are ______ people living in big cities can’t enjoy. A．which B．where C．what D．that 【答案】C 【详解】考查表语从句。句意：乡村的许多事物，比如新鲜的空气和宁静的环境，是生活在大城市里的人们无法享受的。空处引导表语从句，且从句中enjoy缺少宾语，需用连接代词what引导，表示“……的东西”。故选C。 8．The band added some hi-tech elements in their performance, which was ________ their show was different from others. A．what B．whether C．which D．where 【答案】D 【详解】考查表语从句。句意：这支乐队在表演中加入了一些高科技元素，这正是他们的演出与其他演出的不同之处。分析句子结构可知，非限定性定语从句中was后接表语从句，从句缺少地点状语，所以用连接副词where引导。故选D。 9．________ is special about the honey is ________ it is produced by the earliest species of Chinese bee. A．It ; that B．As; whether C．What; that D．Which; whether 【答案】C 【详解】考查主语从句和表语从句。句意：这种蜂蜜的特别之处在于它是由中国最早的蜜蜂品种酿造的。第一空为主语从句引导词，且在从句中作主语，需用连接代词what表示“…… 的地方/特征”；第二空为表语从句引导词，从句结构完整，句意完整，所以需用连接词 that，无实义，仅起连接作用。故选C项。 10．The reason ________ John gave for being late was ________ he forgot to use the alarm clock. A．which; because B．why; because C．which; that D．that; because 【答案】C 【详解】考查定语从句和表语从句。句意：约翰给出的迟到的理由是他忘了用闹钟。第一个空为定语从句，The reason为先行词，作定语从句中gave的宾语，关系代词为that或者which。第二个空为表语从句，句意和句子结构完整，连接词为that。故选C。 【知识点清单四】同位语从句 【要点精讲】 一、同位语从句的定义 是对名词（通常是抽象名词）进行解释或补充说明的从句，它与被修饰的名词在内容上完全等同。 常见被修饰词： fact（事实）、news（消息）、idea（想法）、hope（希望）、belief（信念）、doubt（怀疑）、truth（真理）、promise（承诺）、problem（问题）、suggestion（建议）、order（命令） 等。 例句： The news that our team won the game is exciting. 我们队赢了比赛的消息很令人兴奋。 He expressed the hope that he would visit China again. 他表达了再次访问中国的希望。 二、同位语从句的引导词 引导词 用法 例句 that （无词义，不充当成分，但不可省略），引导陈述句作同位语从句，表明被修饰名词的具体内容。 The fact that he lied to us is obvious. 他对我们撒谎的事实很明显。 We heard the news that our teacher would retire next year. 我们听说了老师明年退休的消息。 whether （意为 “是否”，不充当成分），引导一般疑问句转化的同位语从句，表 “是否” 的不确定性。 The question whether we should go hiking depends on the weather. 我们是否应该去远足取决于天气。 He has a doubt whether she is honest. 他怀疑她是否诚实。 连接代词 / 副词 （在从句中充当主语、宾语、状语等成分） 连接代词：what, who, whom, which, whose 连接副词：when, where, why, how I have no idea what he is talking about. 我不知道他在说什么。 The problem how we can finish the task on time is difficult. 我们如何按时完成任务这个问题很难。 The question who will be the next president is still unknown. 谁将成为下一任总统这个问题仍不确定。 三、同位语从句与定语从句的区别 区别 例句 同位语从句 对名词内容的 “解释”，与名词是等同关系 The news that our team won is true. 我们队赢了的消息是真的。 that 不充当成分，从句是 news 的具体内容 定语从句 对名词的 “修饰”，说明其特征或属性 The news that he told me is true. 他告诉我的消息是真的。 that 在从句中作宾语（told 的宾语），修饰 news 的来源 四、同位语从句的注意事项 情况 例句 同位语从句的位置与分隔现象 通常位置：紧跟在被修饰名词后。 The belief that all men are created equal inspired many revolutions. 人人生而平等的信念激发了许多革命。 分隔现象：当被修饰名词后有其他成分（如谓语动词）时，从句可能与名词分隔。 Word came that the king was ill. 消息传来，国王病了。 An idea occurred to him that he could use the computer to solve the problem. 他突然想到可以用电脑解决这个问题。 同位语从句的特殊句型 The fact that...（…… 的事实） The fact that he has made progress is encouraging. 他取得进步的事实令人鼓舞。 There is a doubt whether...（有一个疑问是否……） There is a doubt whether he can pass the exam. 有一个疑问是他是否能通过考试。 名词 + 同位语从句（虚拟语气） 当被修饰名词是suggestion, proposal, order, request, demand 等表示 “建议、命令、要求” 的词时，从句用虚拟语气（即should + 动词原形，should 可省略）。 The teacher gave us the suggestion that we (should) read more books. 老师建议我们多读些书。 The order that all soldiers (should) arrive on time was given. 下达了所有士兵必须准时到达的命令。 【即时训练】 1．There is widespread debate ______ the recent increase in extreme weather events is primarily caused by climate change. A．whether B．what C．that D．how 【答案】A 【详解】考查同位语从句。句意：关于最近的极端天气事件增加是否主要是由气候变化引起的，人们展开了广泛的争论。空格处引导同位语从句，从句中不缺主语或宾语，句子表示“关于最近的极端天气事件增加是否主要是由气候变化引起的，人们展开了广泛的争论”，空格处意为“是否”，用whether引导同位语从句，故选A。 2．I don’t think she has any idea ______ she will end up when she begins writing a novel. A．where B．what C．that D．which 【答案】A 【详解】考查同位语从句。句意：当她开始写一部小说时，我认为她不知道自己最终会写到哪里。设空处连接同位语从句，对idea进行解释说明，从句中缺少地点状语，故选A。 3．Historical anecdotes are always ______ exaggeration, but the photographer’s claim ______ he wanted to allow himself the pleasure of fooling the Nazis with the picture of a Jewish baby appears to be true. A．prone to; that B．tend to; that C．tend to; that what D．prone to; that what 【答案】A 【详解】考查动词短语和同位语从句。句意：历史轶事总是容易被夸大，但摄影师声称他想用一个犹太婴儿的照片来愚弄纳粹分子，这一说法似乎是真实的。“be prone to”是固定短语，意为“易于……；有……倾向”，后接名词或动名词，“be prone to exaggeration”表示“容易被夸大”；“tend to do sth. (倾向于做某事)”，所以第一空用“prone to”。“he wanted to allow himself the pleasure of fooling the Nazis with the picture of a Jewish baby”是对抽象名词claim的具体内容的解释说明，是同位语从句，从句中不缺少成分，用that引导，所以第二空填that。故选A项。 4．The fact many students failed to review the key rules the teacher’s decision to postpone the test. A．that; lead to B．which; leads to C．that; leads to D．why; lead to 【答案】C 【详解】考查同位语从句和主谓一致。句意：许多学生没有复习关键规则的事实导致老师决定推迟考试。第一空引导同位语从句，解释说明“fact”的具体内容，从句成份和意义都完整，用that引导；第二空为主句谓语动词，句子的主语是“The fact”，是单数第三人称，句子陈述客观事实，用一般现在时。故选C项。 5．The news ______ he won the first prize made everyone excited. A．that B．which C．what D．why 【答案】A 【详解】考查同位语从句。句意：他获得一等奖的消息让每个人都兴奋不已。空处引导同位语从句，解释说明news的内容，从句不缺成分，引导词没有含义，需用连接词that引导。故选A。 6．There are divisions among historians over ________ exactly the construction of the twin temples started, but no one can deny the fact ________ they were constructed in the 13th century BCE. A．what, what B．when, what C．how, that D．when, that 【答案】D 【详解】考查宾语从句和同位语从句。句意：历史学家对这两座寺庙的建造确切开始时间存在分歧，但没有人能否认它们是在公元前13世纪建造的。第一空引导宾语从句，作over的宾语，根据句中的started和they were constructed in the 13th century BCE可知，这里指建造开始的确切时间，应用when引导。第二空引导同位语从句，解释说明the fact，且从句成分和意义完整，所以应用that引导。故选D。 7．________ we learn more about the universe, we may one day answer the question ________ there is life on other planets. A．What, that B．As, what C．As, whether D．What, whether 【答案】C 【详解】考查连词和同位语从句。句意：随着我们对宇宙的了解越来越多，也许有一天我们会回答其他星球上是否有生命的问题。第一空用As引导时间状语从句，有“随着”之意。第二空用whether引导同位语从句，意为“是否”，解释说明名词question。故选C。 8．Courage is not the absence of fear, but rather the judgement ______ something else is more important than fear. A．which B．what C．where D．that 【答案】D 【详解】考查同位语从句。句意：勇气并非无所畏惧，而是判断出有其他事物比恐惧更为重要。空格处引导的是同位语从句，从句中不缺成分，且句子意思完整，因此空格处用that引导同位语从句。故选D。 9．It is the news ______ she will marry at such a young age ______surprised all of us. A．that; which B．which; that C．that; when D．that; that 【答案】D 【详解】考查名词性从句和强调句型。句意：她这么年轻就要结婚的消息使我们大家都感到惊讶。空①处为同位语从句，对名词news进行解释说明，从句成份和意义都完整，应用引导词that，空②应填that，构成强调句it is+强调部分+that+其他，本句强调主语the news，故选D项。 10．We found ________funny that the news ________ he had been admitted to Beijing University was not true. A．it; what B．us; what C．it; that D．us; that 【答案】C 【详解】考查形式宾语和同位语从句。句意：我们发现他被北京大学录取的消息不是真的，这很有趣。分析句子可知，第一空应用it作形式宾语，而that the news ________ he had been admitted to Beijing University was not true为宾语从句，是真正的宾语，第二空考查同位语从句，he had been admitted to Beijing University是对the news的解释说明，从句中不缺少成分，且意思完整，所以用that引导。故选C项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$