第一单元 分类（一）（单元测试•提升卷）数学青岛版二年级上册（新教材）

第一单元 分类（一）（单元测试•提升卷） 解析版 一、．把下面的食品按照不同的标准分类整理。（共22分） (1)数一数，完成下表。 种类 苹果 香蕉 桃子 樱桃 茄子 西红柿 面包 梨 西瓜 数量（个） (2)把上面的数据重新分类整理，填一填。 种类 蔬菜 水果 数量（个） 答案：(1) 3 1 4 2 3 2 5 4 3 (2) 5 17 分析：（1）数清楚图中各种水果、蔬菜及食品的个数，然后填入表中。 （2）苹果、香蕉、桃子、樱桃、梨和西瓜属于水果类，西红柿和茄子属于蔬菜类，面包既不是水果也不是蔬菜。 详解：（1） 种类 苹果 香蕉 桃子 樱桃 茄子 西红柿 面包 梨 西瓜 数量（个） 3 1 4 2 3 2 5 4 3 （2） 种类 蔬菜 水果 数量（个） 5 17 点睛：本题主要考查了数据的收集整理和分类知识，要熟练掌握。 二、按要求分类。 （共12分） （1）按颜色分类。   颜色 黑色 白色 个数 （2）你还能按什么分？分一分，填一填。   个数 答案： 11 10 形状 长方形 圆形 11 10 详解：（1）此题主要考查了分类的知识，根据题意，按颜色可以分成两种：黑色和白色，据此分别数一数两种颜色图形的个数，然后填表； （2）根据题意可知，还可以按形状分类：长方形和圆形，据此分别数一数两种图形的个数，然后填表。 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分） 1．下列选项中是学习用品的是（    ）。 A． B． C． D． 答案：C 分析：根据生活常识可知，四个选项中，只有笔是学习用品，据此选择。 详解：选项中是学习用品的是笔。 故答案为：C 点睛：解答本题的关键是熟练掌握生活常识。 2．不同类的一个是（    ）。 A．篮球 B．排球 C．足球 D．苹果 答案：D 分析：根据对物体分类的认识可知：篮球、排球、足球都属于球类，而苹果属于水果，所以不同类的一个是苹果。 详解：根据分析得：不同类的一个是苹果。 故答案为：D 点睛：本题主要考查了对物体的分类，在平时要注意积累。 3．下面的食物中哪一种不是肉类的。（    ） A．烤肉片 B．牛肉 C．包子 D．火腿 答案：C 分析：根据生活常识中是肉类的标准即可解答。 详解：A．烤肉片是肉类； B．牛肉是肉类； C．包子不一定有肉，所以不是肉类； D．火腿是肉类。 故答案为：C 点睛：本题主要考查根据一定的标准，对事物进行分类。找到正确的分类方法是解答本题的关键。 4．下列物体中是由金属材料制成的是（    ）。 A．钥匙 B．数学书 C．帽子 D．纸杯 答案：A 分析：根据生活经验，结合选项和题干要求进行解答即可。 详解：A．钥匙是由金属材料制成的，符合题意； B．数学书是由纸制成的，不符合题意； C．帽子是由丝线和布制成的，不符合题意； D．纸杯是由纸制成的，不符合题意。 故答案为：A 5．图形“△■☆□☆▲★”按形状分，可以分成（    ）类。 A．2 B．3 C．4 D．5 答案：B 分析：按形状分，题中△和▲是一类，■和□是一类，☆和★是一类，可以分成3类，由此解答。 详解：图形“△■☆□☆▲★”按形状分，可以分成3类。 故答案为：B 四、计算小能手。（共30分） 1．口算。 56－20＝   72－5＝  34＋20＝  43＋7＝  38－（15＋5）＝      17－8＝   81＋7＝  75－6＝   85－10＝  26－7＋2＝      30＋21＝   53－4＝  97－80＝  40＋6＝  70＋（17－8）＝ 答案：36；67；54；50；18 9；88；69；75；21 51；49；17；46；79 2．用竖式计算。                 答案：38；52；81 24；64；47 分析：用整数的加减法列竖式计算即可。 详解：26＋12＝38       87－35＝52      75＋6＝81                 30－6＝24        26＋38＝44      74－27＝47                 3．看图列式计算。 （个） 答案：12－7＝5 分析：一共有12个萝卜，左边有7个萝卜，求篮子里有几个萝卜用减法计算。 详解：12－7＝5（个） 篮子里有5个萝卜。 4．我会看图列式计算。 （个） 答案：15＋7＝22 分析：左边足球的数量＋右边排球的数量＝球的总数量，据此列式计算即可。 详解：15＋7＝22（个） 五、我会操作。（共4分） 把下面每行中不同类的物品圈起来。 答案：见详解 分析：（1）冰箱，微波炉，笔记本电脑属于电器，桌子不是同类； （2）图1，图2，图3都是帽子，图4眼镜不是同类； （3）排球，足球，篮球都是球，树不是同类； （4）苹果，桃子，西瓜属于水果，南瓜不是同类。 详解： 六、解决问题。（共22分） 1．小亮可能拍了多少下？画“√”；小芳可能拍了多少下？画“△”。 9 36 44 83 答案：见详解 分析：比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找出比40多得多的数，和比40少一些的数。 详解：9比40少得多；36比40少一些；44比40多一些；83比40多得多。 小亮可能拍了83下；小芳可能拍了36下。 9 36 44 83 △ √ 2．学校有一批桌子坏了，木工组已经修好了28张，还有15张没修，这批坏桌子有多少张？ （    ） 答案：28＋15＝43（张） 43张 分析：用已经修好的张数加还没修的张数即可求出这批坏桌子有多少张。 详解：28＋15＝43（张） 答：这批坏桌子有43张。 3．王阿姨家鸡有35只，鸭有26只，鹅有13只。 （1）鸭和鹅一共有多少只？ （    ） （2）公鸡有14只，母鸡有多少只？ （    ） 答案：（1）26＋13＝39（只）；39只 （2）35－14＝21（只）；21只 分析：（1）将鸭和鹅的数量相加即可求出鸭和鹅一共有多少只。 （2）用鸡的总数减公鸡的数量即可求出母鸡的数量。 详解：（1）26＋13＝39（只） 答：鸭和鹅一共有39只。 （2）35－14＝21（只） 答：母鸡有21只。 4．踢毽子。 秀秀 英英 31下 28下 ①她们一共踢了多少下？ （    ） ②你能提出什么问题并解决？ 问题：___________________？ （    ） 答案：①31＋28＝59（下） ②见详解 分析：①根据题意分析，求一共踢了多少下，用秀秀踢的数量加上英英踢的数量即可； ②根据给出的数学信息，秀秀踢了31下，英英踢了28下，可以提出“秀秀比英英多踢了多少下？”或“英英比秀秀少踢了多少下？”。 详解：①31＋28＝59（下） 答：她们一共踢了59下； ②提出的问题：“秀秀比英英多踢了多少下？” 31－28＝3（下） 答：秀秀比英英多踢了3下 或提出的问题：“英英比秀秀少踢了多少下？” 31－28＝3（下） 答：英英比秀秀少踢了3下。 5．数一数，分一分。 （1）按图形的种类分。 图形 正方体 圆柱 三角形 圆 长方形 个数 （2）上面的图形中（    ）和（    ）同样多。 （3）长方形比正方体多（    ）个，三角形比圆少（    ）个。 （4）上面的图形还可以怎样分？ （5）根据自己分类的结果提一个数学问题。 答案：（1）3；3；5；6；4 （2）正方体；圆柱 （3）1；1 （4）见详解 （5）涂色的图形个数比不涂色的少多少个？9个 分析：长方形和正方形都有四条边，四个角都是直直的，正方形四条边相等，三角形是由三条边、三个角组成，平行四边形的对边相等，圆形是由一条曲线组成的； 正方体：有6个面，每个面都由正方形组成； 长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成； 圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面； 球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。 （1）分别数一数各图形有多少个，然后根据各数量进行填空。 （2）根据（1）各图形的个数进行对比，找出同样多的即可。 （3）用长方形的个数减去正方体的个数，即可求出长方形比正方体多的个数；用圆的个数减去三角形的个数，即可求出三角形比圆少的个数。 （4）根据颜色进行分类，然后分别数一数涂色的个数和未涂色的个数并填空。 （5）根据题意提出问题合理即可。（答案不唯一） 例如：涂色的图形个数比不涂色的少多少个？用未涂色的个数减去涂色的个数即可。 详解：（1）按图形的种类分如下： 图形 正方体 圆柱 三角形 圆 长方形 个数 （3） （3） （5） （6） （4） （2）6＞5＞4＞3＝3 则图形中（正方体）和（圆柱）同样多。 （3））4－3＝1（个） 6－5＝1（个） 答：长方形比正方体多（1）个，三角形比圆少（1）个。 （4）按颜色分如下： 颜色 涂色 未涂色 个数 6 15 （5）涂色的图形个数比不涂色的少多少个？ 15－6＝9（个） 答：涂色的图形个数比不涂色的少9个。 七、附加题。（共10分） 小朋友们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力，准备好了吗？ 材料准备：钉子板，纽扣卡片 （1）围一围：在钉子板上围出一个平行四边形，再把它改成长方形。 说一说：在钉子板上能围出圆吗？ （2）分一分：把纽扣卡片进行分类。 说一说： ①你是按照什么标准分类的？分成了哪几类？ ②根据分类的结果，你知道了什么？ 答案：（1）图见详解； 不能； （2）见详解 分析：（1）平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；像太阳一样圆圆的图形是圆；把平行四边形改成长方形，需要把两条斜边向里或向外移动； （2）①可以按照纽扣上孔的数量分类； ②根据自己分类的结果填写结论即可。 详解：（1）围一围： 改成长方形： 在钉子板上不能围出圆，因为圆中没有直直的边，而钉子板上只能围出由直直的边组成的图形。 （2）①按照纽扣上孔的数量分类：2个孔的有5个；3个孔的有6个；4个孔的有7个； ②根据分类的结果，我知道了4个孔的纽扣数量最多。 （答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 分类（一）（单元测试•提升卷） 试卷总分：100分+10分 考试时间：60分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、．把下面的食品按照不同的标准分类整理。（共22分） (1)数一数，完成下表。 种类 苹果 香蕉 桃子 樱桃 茄子 西红柿 面包 梨 西瓜 数量（个） (2)把上面的数据重新分类整理，填一填。 种类 蔬菜 水果 数量（个） 二、按要求分类。 （共12分） （1）按颜色分类。   颜色 黑色 白色 个数 （2）你还能按什么分？分一分，填一填。   个数 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分） 1．下列选项中是学习用品的是（    ）。 A． B． C． D． 2．不同类的一个是（    ）。 A．篮球 B．排球 C．足球 D．苹果 3．下面的食物中哪一种不是肉类的。（    ） A．烤肉片 B．牛肉 C．包子 D．火腿 4．下列物体中是由金属材料制成的是（    ）。 A．钥匙 B．数学书 C．帽子 D．纸杯 5．图形“△■☆□☆▲★”按形状分，可以分成（    ）类。 A．2 B．3 C．4 D．5 四、计算小能手。（共30分） 1．口算。 56－20＝   72－5＝  34＋20＝  43＋7＝  38－（15＋5）＝      17－8＝   81＋7＝  75－6＝   85－10＝  26－7＋2＝      30＋21＝   53－4＝  97－80＝  40＋6＝  70＋（17－8）＝ 2．用竖式计算。                 3．看图列式计算。 （个） 4．我会看图列式计算。 （个） 五、我会操作。（共4分） 把下面每行中不同类的物品圈起来。 六、解决问题。（共22分） 1．小亮可能拍了多少下？画“√”；小芳可能拍了多少下？画“△”。 9 36 44 83 2．学校有一批桌子坏了，木工组已经修好了28张，还有15张没修，这批坏桌子有多少张？ （    ） 3．王阿姨家鸡有35只，鸭有26只，鹅有13只。 （1）鸭和鹅一共有多少只？ （    ） （2）公鸡有14只，母鸡有多少只？ （    ） 4．踢毽子。 秀秀 英英 31下 28下 ①她们一共踢了多少下？ （    ） ②你能提出什么问题并解决？ 问题：___________________？ （    ） 5．数一数，分一分。 （1）按图形的种类分。 图形 正方体 圆柱 三角形 圆 长方形 个数 （2）上面的图形中（    ）和（    ）同样多。 （3）长方形比正方体多（    ）个，三角形比圆少（    ）个。 （4）上面的图形还可以怎样分？ （5）根据自己分类的结果提一个数学问题。 七、附加题。（共10分） 小朋友们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力，准备好了吗？ 材料准备：钉子板，纽扣卡片 （1）围一围：在钉子板上围出一个平行四边形，再把它改成长方形。 说一说：在钉子板上能围出圆吗？ （2）分一分：把纽扣卡片进行分类。 说一说： ①你是按照什么标准分类的？分成了哪几类？ ②根据分类的结果，你知道了什么？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 分类（一）（单元测试•提升卷） 试卷总分：100分+10分 考试时间：60分钟 注意事项: 1.答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息到规定的位置上。 2.答题时要书写工整，保持卷面清洁，试卷不要有褶皱和破损。 3.作图请用2B铅笔画在规定位置，并且保持作图清晰。 4.答题必须在规定的地方答题，超出答题区域书写的答案无效。 一、．把下面的食品按照不同的标准分类整理。（共22分） (1)数一数，完成下表。 种类 苹果 香蕉 桃子 樱桃 茄子 西红柿 面包 梨 西瓜 数量（个） (2)把上面的数据重新分类整理，填一填。 种类 蔬菜 水果 数量（个） 二、按要求分类。 （共12分） （1）按颜色分类。   颜色 黑色 白色 个数 （2）你还能按什么分？分一分，填一填。   个数 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（共10分） 1．下列选项中是学习用品的是（    ）。 A． B． C． D． 2．不同类的一个是（    ）。 A．篮球 B．排球 C．足球 D．苹果 3．下面的食物中哪一种不是肉类的。（    ） A．烤肉片 B．牛肉 C．包子 D．火腿 4．下列物体中是由金属材料制成的是（    ）。 A．钥匙 B．数学书 C．帽子 D．纸杯 5．图形“△■☆□☆▲★”按形状分，可以分成（    ）类。 A．2 B．3 C．4 D．5 四、计算小能手。（共30分） 1．口算。 56－20＝   72－5＝  34＋20＝  43＋7＝  38－（15＋5）＝      17－8＝   81＋7＝  75－6＝   85－10＝  26－7＋2＝      30＋21＝   53－4＝  97－80＝  40＋6＝  70＋（17－8）＝ 2．用竖式计算。                 3．看图列式计算。 （个） 4．我会看图列式计算。 （个） 五、我会操作。（共4分） 把下面每行中不同类的物品圈起来。 六、解决问题。（共22分） 1．小亮可能拍了多少下？画“√”；小芳可能拍了多少下？画“△”。 9 36 44 83 2．学校有一批桌子坏了，木工组已经修好了28张，还有15张没修，这批坏桌子有多少张？ （    ） 3．王阿姨家鸡有35只，鸭有26只，鹅有13只。 （1）鸭和鹅一共有多少只？ （    ） （2）公鸡有14只，母鸡有多少只？ （    ） 4．踢毽子。 秀秀 英英 31下 28下 ①她们一共踢了多少下？ （    ） ②你能提出什么问题并解决？ 问题：___________________？ （    ） 5．数一数，分一分。 （1）按图形的种类分。 图形 正方体 圆柱 三角形 圆 长方形 个数 （2）上面的图形中（    ）和（    ）同样多。 （3）长方形比正方体多（    ）个，三角形比圆少（    ）个。 （4）上面的图形还可以怎样分？ （5）根据自己分类的结果提一个数学问题。 七、附加题。（共10分） 小朋友们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力，准备好了吗？ 材料准备：钉子板，纽扣卡片 （1）围一围：在钉子板上围出一个平行四边形，再把它改成长方形。 说一说：在钉子板上能围出圆吗？ （2）分一分：把纽扣卡片进行分类。 说一说： ①你是按照什么标准分类的？分成了哪几类？ ②根据分类的结果，你知道了什么？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$