陕西省宝鸡市岐山县2024-2025学年高二下学期期中生物试卷

2024--2025学年度第二学期期中质量检测 高二生物试题 一、单选题（每题3分，共48分） 1．生态系统处于平衡状态时，要具备结构平衡、功能平衡和收支平衡的特征。下列与生态平衡相关的说法，正确的是（    ） A．生态足迹越大，生态平衡越容易维持 B．为防止某些果蝇的危害，可以用性引诱剂进行化学防治 C．由于浮游植物个体小、寿命短，海洋生态系统的生物量金字塔可能为上宽下窄 D．群落的季节性只能通过影响群落物种组成影响生态平衡 2．我国科学家利用蚂蟥会吸食脊椎动物血液中的DNA（iDNA）的原理来调查哀牢山国家级自然保护区中的脊椎动物的多样性。通过分析蚂蟥体内的iDNA，科学家能够识别出被蚂蟥吸食过的脊椎动物种类，从而对保护区内的脊椎动物群落进行多样性评估。下列叙述正确的是（    ） A．该方法可以用来调查脊椎动物的种群数量 B．该方法可以用来全面调查脊椎动物的生态位 C．该方法可以利用iDNA来研究脊椎动物的物种多样性 D．该方法中，对蚂蟥的运用主要体现了生物多样性的间接价值 3．碳汇是指减少大气中CO2的过程。以碳汇为主要目的营造的人工林，称为碳汇林。在我国西北某干旱荒漠中，通过植树造林建造了由片状林地和围绕农田的林带组成的碳汇林。下列相关分析合理的是（    ） A．物种丰富度是区别不同群落的重要特征 B．增加碳汇可能会提高该区域碳汇林的生物量 C．由荒漠发展为碳汇林的演替过程属于初生演替 D．为增加该区域人工林碳汇，引入适应当前环境的植物主要遵循了自生原理 4．为竞技而生的马——比利时温血马是世界顶级马术比赛的常用马种，但是其数量少，生育力低，现代生物工程能有效提高优质马的生育效率。下列叙述正确的是（    ） A．在温血马饲料中添加适量的促性腺激素可使其一次排出多个卵子 B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 C．将供体温血马体细胞导入去核卵母细胞中采用显微注射技术 D．进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚 5．科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS细胞），继而利用iPS细胞培育出克隆鼠，具体流程如图所示。下列相关说法错误的是（    ） A．克隆鼠的遗传物质来自黑鼠，与胚胎供体灰鼠和代孕白鼠无关 B．进行性别鉴定和遗传病筛查常取囊胚内细胞团细胞进行DNA分析 C．可利用特定基因、特定蛋白或者小分子化合物等来诱导形成iPS细胞 D．2细胞胚胎可从灰鼠输卵管内获得，也可体外受精后进行胚胎培养获得 6．甲基消草磷属于抗微管除草剂，可以使植物的微管系统彻底解聚，从而导致有丝分裂中期受到抑制。研究发现甲基消草磷能有效诱导玉米花药培养的单倍体愈伤组织染色体加倍，可由此获得纯合的玉米新品种。下列叙述错误的是（    ） A．甲基消草磷的功能类似秋水仙素，可以使染色体数目加倍 B．利用玉米花药进行单倍体育种需要植物组织培养技术的支持 C．上述玉米的育种原理为染色体变异，染色体加倍发生在愈伤组织形成前 D．秋水仙素和甲基消草磷作用于有丝分裂的主要时期分别是前期和中期 7．研究者对比了家庭米酒制作与工业化啤酒生产的微生物调控策略。相关叙述正确的是（    ） A．两者均需对原料进行严格灭菌以保证单一菌种的优势 B．两种工艺均需在发酵后期降低温度以加速产物的生成 C．米酒制作中酵母菌的繁殖与产乙醇阶段对氧气的需求不同 D．啤酒生产的主发酵阶段需持续通入无菌空气以促进乙醇合成 8．实验小组为了检测某化学药物是否会诱发基因突变，在特定选择培养基上培养组氨酸缺陷型细菌，并在培养基中间放置一张浸润一定浓度该药物的圆纸片，一段时间后实验结果如图所示，下列有关说法错误的是（    ）    A．该特定的选择培养基上应不含有组氨酸 B．内侧无细菌生长说明内侧细菌没有发生突变 C．该实验应设置不含该药物的培养基作为对照组 D．若适当提高该药物的浓度，则菌落范围可能会变大 9．某小组同学选用新鲜成熟的葡萄制作果酒和果醋，流程如图所示。下列叙述正确的是（    ）    A．过程①加入少量的胶原蛋白酶可提高果肉的出汁率 B．过程②需定时将瓶盖打开，以免过多的CO2抑制发酵 C．进行过程③的微生物存在将乙醇转化为乙酸的酶 D．从过程②到过程③，需要将发酵温度适当降低 10．制作葡萄酒时，取新鲜紫色葡萄，用清水冲洗1～2次等处理后，再沥干、榨汁后，将葡萄汁装入发酵瓶中，盖好瓶盖进行发酵。下列叙述错误的是（    ） A．在葡萄酒自然发酵的过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮表面的野生型酵母菌 B．葡萄汁装入发酵瓶要留约1/3的空间，为菌种繁殖提供适量的02并防止发酵液溢出 C．在果酒发酵过程中，葡萄皮液泡中的色素会进入发酵液，使葡萄酒呈现深红色 D．“酸酒”产生的原因是乳酸菌在无氧条件下进行发酵 11．在底部有小孔的托盘中，喷水浸润、接种菌T，培养一段时间后，再用清水淋洗秸秆堆（清水淋洗时菌T不会流失），在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌，进行乙醇发酵。实验流程如图所示。下列说法错误的是（　　）    A．据图推测菌T能够利用细胞合成的纤维素酶将秸秆中的纤维素水解 B．酵母菌纯培养时，可使用稀释涂布平板法或平板划线法进行接种 C．可分别使用湿热灭菌法和干热灭菌法对淋洗液和培养瓶进行灭菌 D．图中酵母菌发酵阶段应始终保持密封状态，以便完成酒精的生成 12．下图为通过植物组织培养大量获得水竹幼苗的过程，下列叙述正确的是（    ）    A．过程①为脱分化，其培养基中必须含有植物激素和有机营养 B．过程②为脱分化，细胞的结构没有变化，而功能发生明显改变 C．完成过程①和过程②均不需要严格的无菌操作，均不需要光照 D．生长素用量比细胞分裂素用量多时，有利于芽的分化 13．动物血清含有生长因子、胰蛋白酶抑制剂、胰岛素、葡萄糖、脂肪酸和离子等成分，常用于动物细胞培养。下列叙述错误的是（    ） A．添加血清配制培养基后再进行高温灭菌处理 B．血清可为细胞生长提供部分营养和无机盐 C．血清能促进细胞利用葡萄糖，促进细胞有丝分裂 D．血清能抑制胰蛋白酶活性，有利于细胞粘连贴壁 14．如图表示胚胎工程在动物优良品种培育中的应用，下列说法错误的是（　　） A．①可用于濒危动物的繁育，核心技术是动物细胞核移植 B．②过程中对供体母牛进行超数排卵处理有利于获得多个胚胎 C．③过程中通常将目的基因通过显微注射法导入到受精卵中以定向改变生物性状 D．以上3种动物优良品种培育的过程中都用到了体外受精、胚胎移植等技术 15．科学家在黄河流域盐碱地地区开创了“上粮下藕、藕鱼套养、鸭鹅混养”的立体种养模式。在盐碱地开挖鱼塘，挖出的泥土在鱼塘边堆成台田种植作物，鱼塘中养殖咸水鱼并种藕，台田经雨水浇灌后盐碱含量降低，田间杂草可以喂鱼和鸭、鹅，动物的排泄物能为莲藕和作物提供肥料。下列叙述错误的是（　　） A．该生态系统需要系统外的物质和能量投入才能保证生态系统结构和功能的相对平衡 B．“上粮下藕”体现了群落的水平结构，养殖咸水鱼体现了生态工程的协调与整体原理 C．将田间杂草加工成易消化的饲料喂家畜，可提高饲料的利用率，从而提高了能量的利用率 D．该模式实现了物质循环，具有改善生态环境的作用，体现了生物多样性的间接价值 16．研究发现，某酵母菌有多条代谢途径，如图所示，据此分析错误的是（    ） A．途径一可以释放大量能量，主要以热能形式散失 B．途径二发生在细胞质基质中，大部分能量贮存在乙醇中 C．途径三的存在能增加该酵母菌适应环境的能力 D．若利用该菌酿酒，环境条件需要一直控制在通气、酸性 二、非选择题（共52分） 17．某湖泊由于大量生活污水排入，造成水体中N、P含量过高而出现水体富营养化，影响了当地人的正常生产和生活。当地相关部门对该湖泊进行生态修复，修复效果如图1所示，夏季和秋季浮床植物对投放水域的总氮（TN）和总磷（TP）指标的去除率如图2所示。回答下列问题： (1)该湖泊生态治理前，流经该生态系统的总能量为 。 (2)在进行生态修复时，植物的引种一般会选择本地物种，不选外来物种，原因在于由于资源和空间充足、气候适宜、没有天敌，因此外来物种容易呈现 形增长，破坏生态系统的稳定性，从而打破生态平衡。据此可知，引种时遵循了 的生态工程原理。 (3)生态恢复过程中，当地相关部门最终引入了苦草和睡莲等植物，不但可以抑制藻类生长，改善水质，并有良好的观赏性，这些分别体现了生物多样性的 价值。 (4)据图2分析，夏季和秋季氮磷的去除率存在差异的原因可能是 。 (5)为防止恢复后的湖泊再度遭到破坏，一方面要实施相应的物质和能量投入，另一方面要 ，以提高生态系统的稳定性。 18．有机磷农药使用不当有时会造成瓜果蔬菜等食品农药残留超标，危害人类健康。某兴趣小组同学提出：土壤中可能存在高效降解有机磷农药的微生物。请回答下列问题： (1)在制备固体培养基时需加入的常用凝固剂是 。若培养基需要调节pH，则应在灭菌之 （填“前”或“后”）调节。配制好的培养基通常采用的灭菌方法是 。为了获得能降解有机磷农药的微生物菌种，需在培养基中添加适量的 进行选择培养。 (2)该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板在适宜条件下先培养一段时间，这样做的目的是 。 (3)如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，图B接种方法是 。利用图A的方法在5个平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品（涂布体积为0.2mL），培养一段时间后，平板上的菌落数分别为96个、100个、108个、112个、430个，则每升原菌液样品中的细菌数为 个，用这种方法测定菌体密度时，实际活菌数量要比测得的数量多，原因是 。 (4)将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机磷农药的相同培养液中培养（培养液中其他营养物质充裕、条件适宜），观察从实验开始到微生物停止生长所用的时间。甲、乙、丙分别为32小时、45小时、16小时，则应选择微生物 （填“甲”“乙”或“丙”）作为菌种进行后续培养。理由是 。 19．双特异性单克隆抗体是指可同时与癌细胞和药物结合的特异性抗体。如图是科研人员通过杂交瘤细胞技术生产能同时识别癌胚抗原和长春碱（一种抗癌药物）的双特异性单克隆抗体的部分过程。据图分析回答下列问题： (1)过程①后，从小鼠的脾脏中得到 ，说明小鼠体内形成了相应的B细胞。制备双特异性单克隆抗体的过程中用到的技术有 、 。 (2)过程②诱导细胞融合的方法是 （生物法）、 （化学法），过程②选用的骨髓瘤细胞 （填“能”或“不能”）在HAT培养基上生长。 (3)经过程③筛选得到的细胞还需转移至多孔培养板中进行过程④，目的是筛选出足够数量的能 的杂交瘤细胞。 (4)获得的单克隆杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养或注射到小鼠 内增殖均可。 (5)对比血清抗体，单克隆抗体的优点是 。 20．我国科学家突破了体细胞克隆猴的世界难题，成功培育出世界上首个体细胞克隆猴——“中中”和“华华”，这标志着我国将率先开启以猕猴作为实验动物模型的时代。如图是克隆猴的流程示意图。请回答下列问题： (1)我国克隆猴利用的是猴胎儿成纤维细胞，该细胞是一种已分化的细胞，从理论上分析，它具有细胞的全能性，这是因为_____________。 (2)该技术为动物体细胞核移植技术，哺乳动物的核移植除图中类型外，还有一种为_________，后一种类型相对难度小，原因是_______________。 (3)进行过程①时，需要将猴的卵母细胞在体外培养到_____________。目前动物细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是_______________。 (4)图中获得新个体的生殖方式是________________(填“有性”或“无性”)生殖。②过程为胚胎移植，其实质是_______________，若想获得具有相同遗传物质的动物，可对早期胚胎进行胚胎分割处理，在分割囊胚阶段的胚胎时要注意的是____________，从而有利于分割后胚胎的恢复和进一步发育。 21．某研究小组欲制作桑葚果酒和果醋，基本流程如下图所示。回答下列问题： (1)制作桑葚果酒和果醋的菌种分别是 ，二者在代谢类型上的主要区别是 。 (2)冲洗桑葚时，不能反复冲洗的原因是 ，桑葚果酒经发酵而得，呈现宝石红色，其中红色素存在于桑葚果实细胞的 （细胞器）中。若要提高桑葚果酒的产量，应严格控制的条件有 。（至少答两点） (3)进行酒精发酵时，桑葚汁不能装满发酵装置的原因是 。酒精发酵完成后，可用 （填试剂名称）检测酒精。进一步发酵制作果醋，鉴定桑葚果醋的方法，除了尝、闻之外，还可以通过观察菌膜和检测比较 。 试卷第1页，共3页 试题第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 高二生物试题参考答案 1、 单选题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C B C C B C D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A A D D D 二、非选择题 17．(1)生产者固定的太阳能、生活污水中有机物的化学能 (2) “J” 协调 (3)间接和直接 (4)相对于秋季，夏季阳光充足，植物生长旺盛，氮磷吸收能力更强（或相对于秋季，夏季微生物分解能力强，可以更多地将含有氮磷的有机物分解后供植物吸收利用） (5)控制干扰强度 18．(1) 琼脂 前 高压蒸汽灭菌法/湿热灭菌法 有机磷农药 (2)检测培养基平板灭菌是否合格 (3) 平板划线法 5.2× 108 当两个或多个细胞连在一起时发育为菌落时，平板上观察到的只是一个菌落 (4)丙 19．(1) 抗癌胚抗原的抗体 动物细胞融合 动物细胞培养 (2) 灭活的病毒诱导融合法 PEG诱导融合法 不能 (3)分泌所需抗体 (4)腹腔 (5)纯度高、特异性强、灵敏度高 20．(1)猴胎儿成纤维细胞的细胞核具有猴的全部核基因 (2) 胚胎细胞核移植 胚胎细胞的分化程度相对较低，恢复其全能性更加容易一些，因此胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度小于体细胞核移植 (3) MⅡ（中）期 显微操作法 (4) 无性 早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移 将内细胞团均等分割 21．(1) 酵母菌、醋酸菌 前者是异养兼性厌氧型，后者是异养需氧型 (2) 酒精发酵的菌种分布于桑葚的表面 液泡 适宜的温度、通气量等 (3) 发酵装置中的空气（或O2）为酵母菌的有氧呼吸提供原料，有助于其大量繁殖，且防止发酵过程中发酵液溢出 （酸性）重铬酸钾溶液 发酵前、后的pH 高二生物期中考试答题卡 条 码 粘 贴 处 （正面朝上贴在此虚线框内） 姓名：______________班级：______________ 准考证号 一、单选题：（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共48分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 二、非选择题（本题共5小题，除特殊标注外每空1分，共计52分。) 17、（8分）（1） （2分） （2） （3） （4） （2分） （5） 18、（12分）（1） （2） （3） （2分） （4） （2分） 19、（11分）（1） （2） （3） （4） （5） （3分） 20、（10分） （1） （2分） （2） （3） （4） （2分） 21、 （11分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$