3.1 重力与弹力 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

高一物理必修一 3.1 重力与弹力 问题1：认识一个力，需要弄清哪几个问题？（课文P55) 弄清 力的三要素？ 施力物？ 受力物？ 力的大小、方向、作用点 问题2：观察情境，同学回答力的概念？ 力的概念: 物体与物体之间的________作用 相互 捏橡皮泥: 力可以改变物体的形状 问题3：观察情境,回答力的作用效果是什么？ 压、拉弹簧: 相互作用——力 1、概念： 力是物体与物体间的相互作用。 2、作用效果： （1）改变物体的运动状态。 （2）使物体发生形变。 3、力的特性： （1）物质性： 力不能脱离施力物体与受力物体单独存在。 （2）相互性： 施力物体同时也是受力物体。 （3）同时性： 物体间的相互作用同时产生，同时消失。 （4）矢量性： 力是矢量，不仅有大小，还有方向。 运动状态的变化有那几种情形？ ①速度的大小发生变化 ②速度的方向发生变化 ③速度的大小和方向都发生变化 力的图示（准确表示力的三要素） 作图步骤： 1、选定合适的标度； 2、从作用点开始沿力的方向画一线段， 线段的长度由力的大小和所选标度确定。 3、画上箭头（表示力的方向），用箭头（或箭尾）表示力的作用点。线段所在的直线叫做力的作用线。 力的示意图（准确表示力的方向、作用点，粗略表示力的大小） 只准确画出力的作用点和方向 用一条有向线段来表示力的三要素 15N F=30N F=30N 线段的长度—大小 箭头的方向—方向 起点(终点)—作用点. 两者区别：定量或定性反映力 相互作用——力 重力 物体由静止自由下落方向 物体悬挂起来静止时悬线的方向 重力的方向 重力的方向 2、大小： G=mg，可以用弹簧测力计（弹簧秤）进行测量 由于地球的吸引而使物体受到的力 总是竖直向下 3、方向： 1、定义： 4.重力作用点——重心： ①定义: 一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心。 G ②重心的位置： A：形状规则,质量均匀分布的物体，它的重心在其几何中心处。 B：质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。 C：重心的位置是可以变化的。 D：重心不一定在物体上。 E：悬挂法（二力平衡）确定薄板重心的位置。 4.重力作用点——重心： 重心的定义： 定义:一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心. G1 G2 G3 Gi Gi+1 Gn G 等 效 质量分布均匀的物体：重心的位置只跟物体的形状有关 重心在物体上 重心不在物体上 重心的位置可以在物体上也可以在物体外 质量分布不均匀的物体：重心的位置不仅与物体的形状有关,还与物体内质量分布有关 形变 形变：物体在力作用下形状或体积发生改变 任何物体都有形变吗？ 弹性形变：有些物体在力的作用下发生形变，力撤消后又能够恢复原状。 非弹性形变：生活中还有些物体发生形变并撤消力以后不能恢复原状，如橡皮泥。 钢尺的形变方向_______ 气球的形变方向_______ 气球对钢尺的弹力方向_______ 钢尺对气球的弹力方向_______ 向下 向上 弹力的方向 向上 向下 观察实验，总结归纳 弹簧的形变方向 气球的形变方向 气球对弹簧的弹力方向 弹簧对气球的弹力方向 向下 向上 F 向下 F 向上 弹力方向：与弹性形变方向相反 弹力的方向 ① 支撑面的弹力 压力：方向垂直于支持面而指向被压的物体 支持力：方向垂直于支持面，指向被支持的物体． ②绳的弹力 由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力，通常称为拉力．拉力的方向总是沿绳而指向绳收缩的方向． F压 F支 F拉 弹力的方向 1.面和面接触 方向：垂直于接触面 2.点和面接触 方向：过点垂直于面 3.点和点接触 方向：垂直于过接触点的切线（切面） F F F F F F F F F F 弹力的大小 胡克定律：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小 F 跟弹簧伸长量（或压缩量）的长度 x 成正比。 劲度系数是与弹簧的本身有关的物体量，即生活中所说的弹簧的“软” 、 “硬” 形变量（伸长或压缩量） k是劲度系数，单位是 N/m 弹簧的弹力，单位N 胡克定律的适用范围：在弹簧的弹性限度内 弹性限度：弹性体的形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。 【练习1】如图所示，取一只扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中。用手捏玻璃瓶，可以看到透明细管中的水面变化，这一实验的目的是（　　） A．说明玻璃瓶中水的体积发生了变化 B．验证液体的流动性 C．验证弹力的大小跟形变量成正比 D．说明外力可以使玻璃瓶发生形变 D 课堂练习 【练习2】（2022·陕西西安·高一期末）如图所示，一个球形物体静止于光滑水平面上，并与竖直光滑墙壁接触，A、B两点分别是球与墙、球与地面的接触点。下列说法中正确的是（　　） A．物体受到重力、B点的支持力、A点的弹力作用 B．物体之间有接触但不一定有弹力，物体间有弹力则一定会有接触 C．物体受到的支持力是由于物体的弹性形变而产生的 D．物体对地面的压力就是物体的重力 B 课堂练习 【练习3】如图所示，四种情境中物体均处于静止状态，它与外界的接触面（点）均光滑，其中物体所受弹力示意图不正确的是（　　） A． B． C． D． D 课堂练习 【练习4】.如图所示的ABC是木匠用的曲尺，它是用粗细不同、质量分布均匀、AB和BC质量相等的木料做成的，D是AC连线的中点，E是AB的中点F和BC的中点G连线的中点.则 曲尺的重心在（  ） A.B点              B.D点 C.E点              D.G点 C 课堂练习 【练习5】、关于重力的大小，以下说法中正确的是（　　） A. 重力是物体本身具有的力，大小与物体的质量成正比 B. 静止在水平面上的物体对水平面的压力一定小于其所受的重力 C. 重力只作用在物体的重心上，重心的位置总在物体的几何中心 D. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的施力物体是地球 D 课堂练习 谢谢观看 $$