第二章 海水中的重要元素----钠和氯 单元测试 2025-2026学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

2025-07-10
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第二章 海水中的重要元素----钠和氯 单元测试 一、单选题 1.下列有关物质的制备方法正确的是 A.饱和NaCl溶液制备纯碱:饱和NaCl溶液NaHCO3Na2CO3 B.工业制取盐酸:饱和NaCl溶液H2和Cl2HCl C.工业以NH3制取硝酸: D.海水提镁:浓缩海水Mg(OH)2MgCl2溶液 2.关于实验室安全,下列说法不正确的是 A.钠、钾等着火后,可用泡沫灭火器灭火 B.制备有毒气体的实验应在通风橱中进行 C.钡属于重金属元素,钡盐不能随便丢弃 D.有利用价值的有机废液,可蒸馏回收特定馏分 3.代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A.在常温常压下,含有的原子数为 B.溶液中含有的数目为 C.所含分子数为 D.盐酸与足量共热,转移电子数为 4.室温时向100mL碘水滴加的溶液,发生下列反应:,消耗了溶液,计算原饱和溶液中I2的物质的量浓度 A. B. C. D. 5.如图所示,在坩埚中放一小块钠,加热至熔化,用玻璃棒蘸取少量无水CuSO4粉末与熔化的钠接触,瞬间产生耀眼的火花,同时有红色物质生成。据此判断下列说法中不正确的是 A.上述反应是置换反应 B.上述反应过程中释放热量 C.上述反应中CuSO4表现了吸水性 D.加热且无水条件下,Na可以与CuSO4反应并生成Cu 6.每年10月23日上午6:02到下午6:02被誉为“摩尔日”(Mole Day),这个时间的美式写法为6:02/10/23,外观与阿伏加德罗常数的值相似。设为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是 A.的原子数为 B.与所含电子数相等 C.个分子与个分子的原子数之比是 D.中含有的个数为 7.设为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是 A.中含有和 B.的质量是 C.和所含分子数相等 D.等物质的量的中所含分子数一样多 8.观察是研究物质性质的一种基本方法。某同学将一小块金属钠露置于空气中,观察到下列现象:银白色变暗变白色出现液滴白色固体粉末。则下列说法正确的是 A.①发生反应生成了过氧化钠 B.④只发生物理变化 C.③是碳酸钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液 D.②变白色主要是因为生成了氢氧化钠 9.粗盐(杂质为、)提纯的工艺流程如图所示,下列说法错误的是 A.为确保杂质能被除尽,所加除杂试剂需适当过量 B.上述流程中,溶液和NaOH溶液的添加顺序可以互换 C.操作①为过滤,操作②为蒸发结晶 D.固体a中只含有、、三种物质 10.某学校兴趣小组为研究某膨松剂(NaHCO3)受热分解放出气体的量,设计了以下实验。按图所示连接装置(气密性良好,各装置中的试剂皆为足量)。下列说法错误的是 A.装置A、C中盛放的试剂均可选用NaOH溶液 B.B处酒精灯熄灭后,应继续通一段时间的空气 C.若D装置增重6.6g,则生成CO2的体积(STP)为3.36L D.若无E装置,会导致测定结果偏大 11.营养液是无土栽培的核心和关键,某营养液中含4种离子(忽略微量离子),对离子浓度的要求如下表所示。该营养液中的物质的量浓度为 离子种类 浓度(mol/L) ______ 0.35 0.15 0.1 A. B. C. D. 12.将10mL1.00NaCl溶液加水稀释到100mL,稀释后溶液中NaCl的物质的量浓度为 A.0.10 B.0.20 C.0.30 D.0.40 13.配制的溶液,部分实验操作示意图如下: 下列说法正确的是 A.容量瓶需要干燥后才可用 B.上述实验操作步骤的正确顺序为①②④③ C.实验中需用的仪器有天平、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等 D.定容时,仰视容量瓶的刻度线,使配得的溶液浓度偏低 14.配制溶液,部分过程示意图如下。 下列说法正确的是 A.步骤1中称取的固体为10.6g B.步骤1中溶解后,应趁热进行步骤2 C.若步骤2烧杯中的液体洒到容量瓶外,则所配溶液 D.步骤4摇匀后,若容量瓶中液面低于刻度线,应再滴加少量蒸馏水至刻度线 15.向和的混合溶液中滴加的稀盐酸,生成的的质量与加入盐酸的体积的关系如图所示。下列判断正确的是 A.在0~a内,只发生了酸碱中和反应 B.ab段发生反应的离子方程式为: C. D.原混合溶液中与的质量之比为 二、非选择题 16.向蔗糖中滴入98%的浓硫酸,蔗糖会变成疏松的“炭块”,同时产生、;可用酸性高锰酸钾溶液吸收。请回答下列问题。 (1)蔗糖的摩尔质量为 ;的物质的量为 。 (2)时,34.2g蔗糖完全燃烧,产生两种气体的体积之比为 ,其中产生的体积(折算成标准状况下)为 L。 (3)质量分数为98%、密度为的浓硫酸的物质的量浓度为 ;酸性高锰酸钾溶液需要用浓度为的硫酸酸化,则实验室配制50mL该浓度的硫酸需质量分数为98%的浓硫酸 mL。 (4)被酸性高锰酸钾溶液吸收发生反应的离子方程式为 。 17.回答下列问题: I.“神舟十七号”载人航天飞船于2023年10月26日成功发射,飞船搭载的是中国研制的“长征二号”F遥十七运载火箭,采用四氧化二氮和偏二甲肼作为推进剂,二者反应生成二氧化碳、水蒸气和氮气。 (1)偏二甲肼的摩尔质量为 。 (2)四氧化二氮和偏二甲肼反应的化学方程式为,若反应生成,则转移的电子的物质的量是 。 (3)已知混合气体的质量共,在标准状况下的体积为,则混合气体中的质量为 。 Ⅱ.二氧化氯是一种黄绿色到橙黄色的气体,是国际上公认的安全、无毒的绿色消毒剂。已知:工业上制备二氧化氯的方法之一是用甲醇在酸性介质中与氯酸钠反应。二氧化氯能与许多化学物质发生爆炸性反应,遇水则生成次氯酸、氯气和氧气。 (4)将二氧化氯通入紫色石蕊溶液中,溶液褪色的理由是 。 (5)设为阿伏加德罗常数的值,现有质量分数为的甲醇水溶液,则该溶液所含氢原子数目为 。 (6)假设和在标准状况下均为气体,则反应(未配平)中转移的电子数目为时,该反应产生标准状况下气体的体积为 。 18.三幺台是仡乡独特的美食文化,灰豆腐果是其中的特色美食之一,其制作过程为先用草木灰发酵豆腐条后,在草木灰中加适量纯碱调节豆腐条酸性,然后将豆腐条放有草木灰锅里进行蒸炒即可。查阅资料得知,草木灰可使豆腐条在微生物作用下产生气体,从而使豆腐条疏松口感好,但同时也会产生乳酸、醋酸等有机酸。 (1)下列关于纯碱的认识正确的是_____(填字母)。 A.同一温度下溶解度比小苏打小 B.向其水溶液滴酚酞,显红色 C.是受热易分解的碱 D.可与酸反应 (2)用调节豆腐条酸度,而不用的原因。相同质量的碳酸钠与碳酸氢钠与足量的盐酸反应,消耗盐酸较少的是 ,其与盐酸反应的离子方程式为 。 (3)实际操作时,发现豆腐条发得不好,豆腐条内的气孔少,略有酸味。将加在草木灰中的改为,继续发酵,放锅蒸炒后果然炒出了松软的灰豆腐果。该过程中发生反应,其反应的化学方程式为 。 (4)为了进一步探究钠的化合物性质并收集氧气,设计了如下实验装置(夹持装置未画出): ①盛装仪器的名称为 ,写出B中与反应的化学方程式: ,生成标准状况下时,转移电子的数目为 。 ②C中盛放溶液的作用是 。 19.海洋是一个巨大的化学资源宝库,钠和氯是其中含量较高的元素。含钠和含氯物质在生产生活中有重要作用,回答问题: (1)把一小块绿豆大小的金属钠放入水中,可观察到的实验现象为 (填标号)。 a.钠沉到水底下        b.钠熔成小球        c.钠四处游动        d.溶液变为红色 (2)用下图的装置证明过氧化钠可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂(夹持仪器略): ①装置B的作用是 。装置D的作用是 。 ②检验E中(已从水槽中取出)所收集气体的方法为 。 (3)氯气的水溶液称为氯水,某氯水久置后不能使品红溶液褪色,可推测氯水中 已分解。检验此久置氯水中存在的试剂是 。 (4)水溶液是一种广谱杀菌剂。二氧化氯泡腾片(有效成分为、、)能快速溶于水,溢出大量气泡,得到溶液。生成的反应属于氧化还原反应,还原产物为NaCl,则每生成1mol 消耗的量为 mol,产生“气泡”的离子方程式为 。 20.某化学兴趣小组用下图装置制取并研究氯气的性质(广口瓶内的敞口小瓶分别盛有不同实验用品)。实验时,滴入适量浓盐酸后发生反应:(浓)。 【实验探究】 (1)仪器M的名称是 。 (2)实验时,为保证浓盐酸顺利滴入广口瓶并控制用量,应先打开 ((填“a”或“b”)。 (3)实验可观察到的现象中,属于氯气物理性质的有 (答出1种即可)。 (4)在湿润的“-淀粉”试纸上观察到的现象是 ,此过程中氯气参加反应的化学方程式为 。 (5)在湿润的紫色石蕊试纸上观察到的现象是 。 (6)实验结束后,需使用针筒向广口瓶内注入浓溶液,此操作的目的是 。 【实验拓展】 (7)某同学认为应增加空白对照实验,以验证氯化氢是否会产生有关现象。实验方法是在上述装置中不使用 (填药品或实验用品的名称)进行实验。 【实验结论】 (8)实验生成氯气后,观察到“湿润的有色纸条”褪色,而“干燥的有色纸条”不褪色,结合空白对照实验说明具有漂白性的含氯微粒是 (填标号)。 A.    B.    C. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A A C C D D D A 题号 11 12 13 14 15 答案 C A D C C 16.(1) 0.05mol (2) (或) 26.88 (3) 18.4 8.2 (4) 17.(1) (2) (3) (4)与水反应生成的具有漂白性 (5) (6) 18.(1)BD (2) (3) (4) 球形干燥管 NA 除去未反应完的二氧化碳 19.(1)bc (2) 除去CO2中的HCl 吸收过量的CO2 将带火星的木条放在集气瓶口、观察木条是否复燃 (3) HClO 稀HNO3和AgNO3溶液 (4) 1.25 +H+=CO2↑+H2O 20.(1)分液漏斗 (2)a (3)黄绿色气体 (4) 试纸变蓝 Cl2+2KI=2KCl+I2 (5)先变红后褪色 (6)吸收剩余氯气,防止污染 (7)高锰酸钾 (8)B 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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