内容正文:
2024一2025学年度第二学期期末测试
(g取10Nkg)
初三物理试题
题号
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题(每题2分,1-8每小题只有一个符合题意的,9-10题为多选)
1、下图中,物体受到的力是一对平衡力的是…(
5牛
B.
5
+5中
2下列运动场景中,力的作用效果与其他几项不同的是……(
A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B.百米短跑运动员加速冲过终点
C.跳水运动员压弯跳板
D.篮球碰到篮板改变运动方向
3.如图所示,当右端挂5N的物体A,给物体B一个方向水平向左,大小为8N的力恰好能让
物体B在水平桌面上向左做匀速直线运动,则物体B所受摩擦力的方向和大小·(
A.水平向左,3N
B
B.水平向右,3N
77777777777777☑
C.水平向左,13N
D.水平向右,13N
A
4.如图是小阳在体育测试中投掷实心球的场景,图中虚线是实心球离开人手后运动的路
径.若空气阻力可忽略不计,下列说法中正确的是…
A球最终会落回地面,是由于受到重力的作用
B.球离开手后能在空中继续运动,是由于受到惯性的作用
C.当球运动到最高点时,若一切外力消失,球将保持静止状态
D.在投掷实心球的瞬间,手对实心球的力和实心球对手的力是一对平衡力
5.如图所示的事例中,利用大气压强的是
A.使用拔火罐吸湿B.拦河坝形状上窄下宽C.注射器推入药液D.回水管的水阻隔臭气
6.如图所示,物理小组利用潜水艇模型(忽略进气、排气管的体积),探究潜水艇在水中如
何实现上浮或下沉,下列说法不正确的是…
A.模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力大小不变
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B.若要让悬浮的模型上浮应使模型中进水
C.潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的
D.若要让悬浮的模型上浮应使模型中排水
进水静水式
7.如图是甲、乙两物体的质量与体积关系图像,将体积均为V=1cm的甲、乙两物体分别放
入盛满水的相同溢水杯ā和b中,待两物体静止时,两容器液面相平,下列说法正确的是
02347cm
A.a容器中的是甲物体,b容器中的是乙物体B.物体在b容器内排开水的质量较大
C.a、b两容器底部受到水的压强相等
D.a、b两容器对水平地面的压强相等
8.小明用如图所示的滑轮组将一个重为120N的物体匀速提升2m,所用的拉力为50N,此时
拉力所做的功为W,滑轮组的机械效率为11,若仍用该滑轮组提升一个重为170N的物体,
此时滑轮组的机械效率为n2,则W、n1、n2分别是(不计绳重和摩擦)…()
传让
A.240J、80%、85%
)
B.300J、.80%、85%
C.300J、80%、80%
8题图
9题图
00
xA77777777277
D.240J、75%、80%
图1
图2
A
9.如图1所示是卡塔尔世界杯赛中,某球员传球后足球在空中飞行的一段运动轨迹,图2是
该足球落地后弹跳的过程。忽略空气阻力和摩擦关于以上两过程下列说法不正确的是(
)
A.图1中足球从P点移动至Q点的过程中,球员对球做了功
B.图1中足球在P点的重力势能小于Q点的重力势能
C、图2中A、C两点为同一高度,该足球在这两点机械能相等
D.图2中足球在从B点移动至D点过程中,足球的动能转化为重力势能
10.底面积为100cm2、质量为200g、足够高的薄壁柱形容器置于水平地面上,内装10cm
深的水:将质量为200g、底面和为40cm2、高为10cm的匀质长方体物块议入水中,稳定
后物块状态如图甲所示,再对物块施加一个竖直向下的力F,使之恰好完全浸入水中如图乙
所示(g取10N/kg).下列说法不正确的是…
A,将物块完全压入水中的过程中,物块所受浮力大小不变
臭气
B.甲图中容器对水平地面的压强为1200Pa
h如
C.施加力F后水对容器底的压强增大了200Pa
D.乙图中水对容器底的压力为16N
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二、填空题:(每空一分,共24分)
11.小明在水平面上用50N的水平推力,推着一辆重120N的小车,匀速前进了10m,'此过程
中小明的推力做功是J。水平面对小车的支持力做功是
J。
12、同学们乘坐大客车去参加社会实践活动,途中司机发现路前方有障碍物紧急刹车时,坐
在车上的人会向(填“前”或“后”)倾倒,这是因为人具有」
一,所以同学们
乘坐汽车时要系好安全带。
13.如图所示的是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面,两边各有数人用绳子
通过滑轮拉起掉落在水中的鼎。图中的这种滑轮一(选填“能”或“不能”)起到省力
的作用:此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为F1、F2,鼎受到的拉力为
1
图13
图15
图16
14.步行在雨中,我们会打一把伞。一阵大风吹来,雨伞会被向上吸起来,产生这一现象的
原因是伞上方空气流速
,压强
(前两空均选填“大”或“小”);
15,图为战士们进行轮胎训练的情景,战士用始终与轮胎下表面垂直的力F抬起轮胎到竖直
位置的过程中(忽略轮胎形变),力F
(选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“保
持不变”)。若该轮胎直径为100cm,质量为90kg,当轮胎与地面夹角为60°时,力F=N。
(g取10N/kg)
16.如图所示,A、B两容器中均盛有10kg的水,但B容器中的水面较高,它们对容器底部
的压强分别为P、P,则P一P,它们对容器底部的压力分别为F、F,则F一
(均选填“〉”“=”“<”)
17.用密度为0.4×10kg/m3的泡沫制做长2m、宽1.5m、厚30cm长方体简易浮桥,浮桥在河
水中最大承重为
(Ak=1.0×10kgm',g取10Ng),此浮桥空载时分别放到海水
和河水中,下表面受到的压强分别为P和P陶,则P一P(填“)”“<”或“=”)。
18.如图所示,用动滑轮匀速提起重3N的物体,拉力F为2N,物体在10s内上升1m,不计
绳重及摩擦。在此过程中,动滑轮的机械效率是
。若增加提升的物重,则该动滑轮的
机械效率
一。(选填“增大”“不变”或“减小”)
图18
图19
)h/cm
2
义
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19,如图甲所示用弹簧测力计吊着一长方体物块从空中匀速下降浸没在盛水的圆柱形薄壁
容器中。图乙所示的是弹簧测力计示数随物块下降高度变化的关系图像。则物块漫没在水
中时受到的浮力为
从;物块的密度为.
kg/m。(p水=1.0X10kg/)
20.在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力F=400N,拉动的距
离s=4,5m,提升高度h=1.8m,所用时间t=30s。则拉力F做功的功率为_黑,此过程
中物体受到的摩擦力为
N
21.人们在端午节会吃粽子,康康把粽子放入盛有适量水的锅中,发现棕子完全浸
没在水中且沉在锅底,这说明粽子的密度水的密度,此时粽子对锅底的压力」
粽子受到的重力(以上均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
22.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力P的作用,F的大小
与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度ν与时间t的关系如图丙所示,由图象可知当
t=1s时,物体所受的摩擦力为N,当t=5s时,推力做功的功率为
2
图22
三、作图题:(每题2分共6分)
23.(1)下图是一名滑雪运动员沿斜面自由下滑时的场景,其中0为滑雪爱好者的重心,
请在图中画出斜面对运动员的作用力的示意图:
(2)图甲为用开瓶器开汽水的场景,图乙是开瓶器的简化示意图。开瓶器与瓶盖接触的0
点为支点,开瓶器受到的阻力F2已知。请在图乙中作出开瓶器在A点开汽水时最小的动力
F,和阻力F2的阻力臂L2:
(3)请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力G和浮力Fa的示意图。
四、实验题:(共29分)】
24,如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景,
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(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的
两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整
来改变拉力的大小,
(2)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步
的操作是:
(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们
认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是
A,减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
T
D.小卡片容易扭转
25,在跨学科实践课上,某小组开展了“探究汽车急刹车时车轮处于抱死(车轮不转)状态
的运动情况”做了如下模拟实验。
cudddg
甲
(一)比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小
①为测量滚动摩擦力的大小,如图甲用弹簧测力计沿
方向拉动小车做匀速直线运动。
②如图甲所示,此时弹簧测力计示数为
③为测量滑动摩擦力的大小,将车轮
(选填“卡住”或“拆下”),重复甲图的操作:
当弹簧测力计示数为0.3N时,小车处于静止状态:当拉力增大到0.5N时,匀速直线运动:
则当拉力增大到0.8N时,滑动摩擦力为
④结论:同一表面上,小车受到的滑动摩擦力比滚动摩擦力
(二)探究水平面上摩擦阻力对车运动的影响
①如图乙所示,让小车从斜面顶端由静止下滑,观察小车在水平木板上运动的距离。
②将毛巾铺在木板表面,再次让小车从斜面顶端由静止下滑,观察小车在水平面上运动的距
离。
③结论小车在毛巾上运动距离较小,小车所受摩擦力越大,速度减小得越一(选填“快”
或“慢”)。
实验可知:抱死车轮是用滑动代替滚动增大摩擦。但紧急刹车时,如果车抱死会导致汽车转
向失灵非常危险。工程师设计了一套ABS刹车系统即防抱死装置,它能够保证车辆在紧急制
动时不丧失转向功能,则机动车在紧急制动时ABS系统会起到的作用是
A,切断动力输出B,保持转向能力
C.减轻制动惯性
D.自动控制方向
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26.小明设计了一个实验来“探究压力的作用效果与哪些因素有关”,使用的器材有小桌、海绵、
砝码、木板各一个。
甲
丙
请你利用学过的知识分析:
(1)通过观察甲、乙两图后得出结论:
(②)图丙中小桌对木板的压强为P两,图丁中的小桌对海绵的压强设为pT,则p两
(选
填“大于”、“小于”或“等于”)卫T;由此可见,压强能反映压力作用效果的前提是
(3)老师还提供了图戊所示的器材:①用钉子做腿的小桌:②海绵:③砝码:④木板:⑤盛
有水的矿泉水瓶:⑥装有沙的容器,供同学们选择,同学们所选的下列四组器材中,不能达
到小明探究目的的是
A.①③⑥B.③④⑤
C.②③④
D.②⑤
27.某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、水等器材,探究浮力的大小与排开液体
所受重力的大小关系。
电子
7777777777
甲
丙
戊
(1)如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤,合理的实验顺序是
(②)由以上步骤初步得出结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它
(3)挹据以上石块浸没在水中的实验数据,还可得出石块的密度为
kg/m(g取10N/kg):
(④)小明将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用细线挂着铝块,将其缓慢浸入溢水杯中的水
中(如图戊)(始终不碰到杯底),电子秤的读数
(填“变大”或“变小”或“不变”)。
28.杆秤是我国古代劳动人民的伟大发明。某组同学利用轻质小木棒、一节7号干电池、蛋
糕纸盘、细线记号笔等制作了一个有两只提纽的简易杆秤,如图所示。
(1)杆秤的工作原理是
(2)在图中,若用质量更大的5号干电池替换7号干电池作为秤砣,则杆秤所能称量物体的
最大质量
选填“减小”、“不变”或“增大”。
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(3)在图中,使用提纽
选填“1”或“2”时,
提纽00
提纽2
杆秤所能称量物体的最大质量更大。理由是
秤杆
秤盘巴
秤陀
29.计是根据“浮在液面上的物体所受浮力等于物体自重的原理”制作的。某学习小组在研
究与密度有关的实验时,要自制一个简单的密度计,关于密度计及相关实验,请回答下列问题
直空
(1)如图甲,在一根一端封闭粗细均匀的玻璃管内放一些小铅粒使管能竖直浮于水中不动,
设玻璃管的横截面积为S,管和管内铅粒总质量为m,水的密度为P,则玻璃管在水面以下
的长度h
(用S、m、p表示);在玻璃管与水面交接处画上刻线并标记上1.0,
代表这个位置对应的液体密度为水的密度的1.0倍。
(2)将这个自制密度计放置于某未知液体中,管竖直漂浮不动时,如果标记1.0的刻线位
于液面上方,距离管与液面交接处为2,如图乙所示。则该液体密度与水的密度的比值为
(用h1、h2表示):如果标记1.0的刻线位于液面下方,距离管与液面交
接处为2(题中未画出),则该液体密度与水的密度的比值为
(用h1、h2
3
表示):
(3)若用上述方法在玻璃管上依次标记0.7、0.8、0.9、1.1、1.2、1.3…的刻线,分别
代表液体密度与水的密度的比值,则数值小的刻线在
(填“上边”或“下边”),
名
刻线分布
(填“均匀”或“不均匀”):
(4)现用某种密度较大的液体做成一个简易的气压计,当大气压为0时,管内外液面高度
差为,如图丙所示。现将管竖直向上提升少许,下端管口未露出槽内液面,管内外液面高
度差将
(填“变大”“不变”或“变小”):
(5)将(4)中简易气压计拿到山顶,发现管内外液面高度差为h,则山顶的气压为
(用h、h小P表示)。
五、综合应用:(30题4分,31题9分.32题8分,共21分)
30.无人机“UV”如图甲所示质量为3kg,具有4个旋翼,可通过无线电进行操控,g1ON/kg,
(1)该无人机的升力靠旋翼提供,当旋翼旋转时,对空气有向下的作用力,由于
,无人机获得升力,当升力一(选填“大于”“小于”或“等于”)无人机所受重力时,
就可以悬停在空中:
(2)如图乙所示,外卖小哥使用无人机从地面向医院高楼病房阳台送餐。己知无人机质量
为3kg,外卖质量为0.5kg,无人机先以5m/s的速度径直上升10s,再水平匀速飞行20m到
阳台,整个送餐过程历时20s,整个过程中无人机克服外卖的重力所做的功是丁?
(3)如图乙所示,外卖小哥使用无人机从地面向医院高楼病房阳台送餐。已知无人机质量
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为3kg,外卖质量为0.5kg,无人机先以5m/s的速度径直上升10s,再水平匀速飞行20m到
阳台,整个送餐过程历时20s,整个过程中无人机对外卖做功的功率是多少W
城电动机
甲相
31.如图所示,水平地面有一个底面积为1.5×102m2的圆柱型容器,容器水深40cm,一个边
长为10cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连,细线受到的拉力为4N:求:
(1)此时容器底受到水的压强和压力。
(2)物块的密度。
(3)细线剪断后,物块静止时浸入水中的体积及物块底端受到水的压强。
32.工人师傅利用如图甲所示的滑轮组搬运石材,质量为1.8X103kg的石材放在水平地面上,
在拉力F的作用下沿水平方向做匀速直线运动,其路程随时间变化的图像如图乙所示。石材
在水平方向上受到的阻力为石材重的倍,滑轮组的机械效率为75%,滑轮组和绳子的自重不计。
(g=10N/kg)求:
(1)石材受到的阻力:
05
(2)在石材移动10s过程中,工人做的有用功:
77777777777777777777
2460的
乙
(3)在石材移动10s过程中,工人作用在绳子自由端的拉力F
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